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奏響和諧的樂章作文600字（精選29篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的奏響和諧的樂章作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奏響和諧的樂章作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在德化。
聽爸媽說，以前家鄉(xiāng)很窮，鄉(xiāng)親們夜以繼日地干活，也擺脫不了貧困，漸漸地，年輕人都外出打工，只剩下老人和孩子守著寂寞的山村。每次我回老家的時(shí)候，看到的景象的確如此——白天，山村里人影稀少，偶爾一兩個(gè)人荷著鋤頭，到田里干活；夜晚，當(dāng)月亮高高掛在天空的時(shí)候，山村里一片寂靜，唯有零星的幾聲狗叫。真是冷清！
這次春節(jié)，我和爸爸媽媽回老家，眼前的景象卻讓我大吃一驚！
路邊的千畝櫻花傲然綻放，嬌艷動人，像是一個(gè)個(gè)美麗的櫻花仙子在跳舞，歡迎我們的歸來；層層的梯田，種滿了各種農(nóng)產(chǎn)品，隱約可以看到樹上那一顆顆黃澄澄的橙子，寫滿了豐收的喜悅。春風(fēng)一吹，路邊的如絮的李花，灼灼的桃花，或濃或淡的茶葉，散發(fā)出沁人心脾的香味，令人陶醉。
到家后，我一下車，迎面走來的.是我的表哥，他大學(xué)畢業(yè)后，就回到家鄉(xiāng)做綠植。表哥帶我參觀了他的“植物園”，那里種著各式各樣的“多肉”：有淡淡的白牡丹、粉粉的萊恩小精靈、層層疊疊的芙蓉雪蓮，還有俏皮可愛的紅稚蓮等等，我可喜歡啦！
表哥告訴我，現(xiàn)在家鄉(xiāng)更發(fā)達(dá)了，政府也支持農(nóng)民們發(fā)展鄉(xiāng)村事業(yè)，鄉(xiāng)親們都愿意回來，把家鄉(xiāng)發(fā)展得更好。他的“多肉”不僅在家鄉(xiāng)賣，還在網(wǎng)上賣，賣到世界各地去了。聽了表哥的介紹，我真為他感到自豪！
除了表哥，鄉(xiāng)親們有的種茶葉，有的種有機(jī)蔬菜，有的開發(fā)“鄉(xiāng)村旅游”……把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗了！寂寞的山村又熱鬧起來了！
綠水青山就是金山銀山。從鄉(xiāng)親們的行動中，我深深地明白了這個(gè)道理！
播下一顆種子，收獲一片希望；播下良好的行為，收獲人生的精彩。讓我們攜手同行，奏響和諧的樂章！
奏響和諧的樂章作文 篇2
當(dāng)黎明的曙光拉開黑夜的帷幕，新的一天又來臨了。我伸伸懶腰，深深地呼吸了一口早晨的新鮮空氣，然后一骨碌起床梳洗�！拔逡弧遍L假終于結(jié)束了，我又可以回到可愛的學(xué)校，和我親愛的同學(xué)一起學(xué)習(xí)、玩耍，多好啊！想著，都讓我的心似長了翅膀似的飛往學(xué)校，七天了呀，我都想死他們了，不知同學(xué)們長假過得如何？
走在每天必經(jīng)的上學(xué)路上，我的心中又一次升起無限的暖意：阮耀說，“五一”節(jié)回來要送我?guī)讞l蠶寶寶，不知他帶了沒有；沈澤苗這次的作業(yè)不知有沒完成，我是他的結(jié)對同學(xué)，等會兒我得幫他檢查檢查；熊晨煜的在“征文”不知寫得怎樣，黃老師說要在我們倆中間選一篇交上去，我的不知到有沒有希望，不過選不上也沒關(guān)系，我倆是好朋友嘛；對了，阮俊超的腿不知怎樣了，上次上體育課時(shí)不小心摔了一跤，休息了七點(diǎn)，應(yīng)該好點(diǎn)了吧……
不知不覺就跨進(jìn)了校園，熟悉的氣息迎面撲來，青的草，紅的花，還有那如花般燦爛的'笑臉，都令我無比親切！突然，“嘶——”的一聲響驚動了四周，大家不約而同地東張西望。經(jīng)過“千里眼”楊潔鋒的偵察，原來是姚佳男不小心勾破了衣服。他滿臉通紅，難為情地眼淚都快掉下來了。這時(shí)，幾個(gè)男同學(xué)快步來到他的身邊，安慰他；幾個(gè)女同學(xué)急忙跑到辦公室借來了針線包，心靈手巧的楊虹艷同學(xué)一會兒就幫他補(bǔ)好了破洞。姚佳男的臉上于露出了笑容，真甜，真美！
多么溫馨，多么和諧的畫面啊，如一首緩緩流淌的小曲，輕輕地?fù)軇恿宋业男南遥∥业男闹胁挥傻糜科鹨还膳�，一直流入心房，深深地，溫暖著…�?/p>
奏響和諧的樂章作文 篇3
傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。 路上，行人打著傘急匆匆地往家趕。路上的車輛也寥寥無幾。整個(gè)街道冷冷清清的。 突然，一陣急促的剎車聲和刺耳的汽車碰撞聲回蕩在空中，打破了此刻的寧靜�！芭�！”汽車的主人下車查看，不急著回家的行人打著傘在一旁圍觀。 是一輛三輪車不小心把汽車刮出了一條痕跡，那長長的、雪白的“傷痕”在烏黑發(fā)亮的車子上顯得有些猙獰，仿佛要把三輪車司機(jī)吞下去。三輪車與汽車相比，顯得矮小、破舊極了，掉漆的車身，破舊的車把，顯得有些可悲。 汽車主人身穿白襯衫，西裝褲，光溜溜的頭上只有幾根頭發(fā)，大腹便便。
反觀三輪車主人，洗的發(fā)白的恤衫，頭發(fā)花白，身材矮小，在一群光鮮亮麗的人群中格外顯眼。 汽車的主人查看了一下車子的“傷勢”，呀，伸手去摸還有粉渣掉出來�！罢f吧，報(bào)警還是私了？”大腹便便的男子輕蔑地說道。 三輪車主人拘謹(jǐn)?shù)匕咽址旁谕鹊膬蓚?cè)，小心翼翼地說：“私了吧�！眲儇�(fù)成敗，一眼就看出來。
汽車主人靜靜地站著，仿佛在盤算著要索賠多少。三輪車司機(jī)大氣都不敢喘，生怕喘一下，對方就要他多賠。一旁的行人也默默地在心里嘆了一口氣。 忽然，汽車主人轉(zhuǎn)身從后備箱里拿出了一根大鐵鉗！行人和三輪車司機(jī)都倒吸了一口冷氣！這該不會是要動粗吧？！ 在行人的抽氣聲中，只見男子高高舉起鐵鉗，三輪車主人嚇得閉緊了雙眼，等待疼痛的來襲“碰！”清脆的`一聲響，鐵鉗并沒有如雨點(diǎn)般落在三輪車主人的身上，而是如蜻蜓點(diǎn)水般落在三輪車身上。“哼！扯平了！”汽車男子昂起了頭，輕蔑地說。眾人愕然！ 一秒，兩秒，三秒。隨即眾人爆發(fā)出一陣陣哄笑聲，輕蔑的神情此刻在汽車男子的臉上顯得有些別扭。眾人看到男子臉上別扭的神情，笑得更加厲害。清風(fēng)伴著開懷的大笑聲，送到每家每戶。 這初夏的雨點(diǎn)，是那么清涼，這雨中的世界，是那么清新。
奏響和諧的樂章作文 篇4
和諧是一條條鮮艷的彩虹，和諧是一片片碧綠的原野；和諧是一朵朵盛開的花兒；和諧是一個(gè)沒有硝煙的美好世界；和諧是一篇美妙的樂章。
這座城市正下著傾盆大雨，天空上烏云密布。一位中年婦女和一個(gè)捧書的年輕的大學(xué)生站在大樓前，中年婦女撐著雨傘，而年輕的大學(xué)生沒有雨傘，就只能用手上的書、文件夾遮在頭上。那位善良的中年婦女見到大學(xué)生沒有雨傘，便走到她身邊，讓她和自己在這把傘下避雨。有時(shí)候，多一點(diǎn)分享，對他人就是一種幫助。
一輛公交汽車�？吭谲囌九�，一位白發(fā)蒼蒼，年逾古稀，臉上布滿了皺紋的老人揮著手蹣跚地走來。司機(jī)通過反光鏡明白了老人的意思，就耐心地等待著老人爬上車后坐穩(wěn)，才繼續(xù)開車。有時(shí)候，多一些耐心的等待對他人就是一種關(guān)懷。
公交車上，一位年邁的老太太上車后，找不到坐位，只好站著，周圍的人無動于衷，誰也不肯讓就在這時(shí)，一位中年人站了起來，走到那位老奶奶的身邊，輕輕地挽扶著她坐到位子上，老奶奶連連道謝。和諧社會不就是從這點(diǎn)滴小事開始建立起來的嗎？
校園里，同學(xué)們也要和諧相處。一位二年級的同學(xué)在水泥地上奔跑時(shí)，不小心摔了一跤，一位正在掃地的六年級的大姐姐看到了，馬上放下掃把，把那個(gè)小同學(xué)扶起來，幫他拍掉了身上的.灰塵，并幫他揉了揉膝蓋，然后讓他回去了，自己就繼續(xù)掃地。雖然，只是這么一個(gè)小小的動作，但卻讓和諧充滿了整個(gè)校園。
湛藍(lán)的天空上點(diǎn)綴著朵朵白云，溫暖的陽光照射著大地，小溪的水潺潺地流著，鳥兒在茂盛的大樹上歌唱。和諧的社會多么美好。
讓我們譜寫“和諧”的樂章，奏響“和諧”的樂章。
奏響和諧的樂章作文 篇5
每當(dāng)我走在馬路上，看到來來往往的車輛川流不息，就像一首優(yōu)美、旋律動聽的交響曲，但是如果發(fā)生了交通事故，這首動聽的樂曲就仿佛摻雜了一些不和諧的音符，變得不再動聽了。
我就曾經(jīng)親身經(jīng)歷過一件不安全的事情。在我還很小的時(shí)候，爸爸騎摩托車帶我和媽媽到公園去玩，當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)也不懂交通規(guī)則，摩托車一停，我想都沒想就跳下車去，樂呵呵的.就往馬路上跑。這時(shí)，前面正好出現(xiàn)一輛車，離我已經(jīng)很近了，就在這個(gè)緊急時(shí)刻，媽媽趕緊把我拽了回來，要不是媽媽這一拽，我早就被車撞了。爸爸媽媽大大松了一口氣，并且告訴我不要亂跑，我這才高興的向公園跑過去了�，F(xiàn)在回想起這件事來，是多么危險(xiǎn)哪！現(xiàn)在，我知道在馬路上不能亂跑，過馬路應(yīng)該走人行道、人行天橋和地下通道了。
在生活中，我也發(fā)現(xiàn)了許多不遵守交通規(guī)則的事情，比如：亂闖紅燈、超速駕駛等。因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，引來了很多慘�。河幸淮�，在我們回家的路上，就看見了一起車禍：一個(gè)老人坐在地下，捂著腿，周圍還有一輛摩托車和汽車，還有好多人。我看見老人的腿被撞傷了，那些人在嘰嘰喳喳說著什么，好像是摩托車車主和汽車車主在向老人賠禮道歉，然后就扶著老人去了醫(yī)院。爸爸猜測：那輛汽車正要轉(zhuǎn)彎，摩托車往前走，這時(shí)候，兩輛車快要撞了，緊急時(shí)刻，摩托車看見了汽車，趕緊一轉(zhuǎn)彎，沒撞上汽車，卻撞上了那位老人……這可是一次血的教訓(xùn)啊！
作為小學(xué)生，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，只有這樣，我們才能有一個(gè)和諧的家園。讓我們都來譜寫一首文明出行的和諧樂章吧！
奏響和諧的樂章作文 篇6
生活就像一篇和諧的樂章，時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，時(shí)而高亢激昂。每個(gè)人都是五線譜上的一個(gè)不起眼的音符，但是只要有一個(gè)顫抖的音符，整首曲譜將變得不再完美。讓我們盡自己的一份力，攜手共創(chuàng)和諧社會！
每個(gè)家庭就像樂章中的一小節(jié)，一個(gè)家庭和睦，才能使樂章更加悅耳動聽，更加和諧。就拿我們家來說吧！我非常喜歡吃水果，因此家中的夜宵或下午茶常常是水果大餐。在一個(gè)悶熱的下午，火辣辣的太陽無情地烘烤著干燥的`大地。放學(xué)回家，我早已口渴難耐，恰好水桶已經(jīng)“干涸”了，就連美味多汁的水果也“缺貨”了。我像熱鍋上的螞蟻——急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我在家里翻來找去，總算在冰箱的里角找到了一小串甜甜的葡萄。我欣喜地跑進(jìn)衛(wèi)生間，很快就把葡萄洗好了，我剛想美美的享受一番，但轉(zhuǎn)念一想：媽媽每天為我操心，天天都能看到她那疲憊的身影，不如把葡萄留給媽媽吧。于是，我把葡萄放回冰箱。
等媽媽一回家，我就趕快拿出葡萄對媽媽說：“媽，這個(gè)給你吃 ！”媽媽的眼里涌滿笑意，拍了拍我的頭，說了一聲“乖女兒”，端起盤子又把葡萄放回冰箱，一邊放，一邊對我說；“你爸爸就要回家了，等他回來，我們一起吃�！辈灰粫䞍�，門外傳來轉(zhuǎn)動鑰匙的聲音，肯定是爸爸回來了，我趕緊迎了上去。只見爸爸一手拎著包，一手提著一袋沉甸甸的葡萄，還未進(jìn)門就喊道：“源源，我買了你最喜歡吃的葡萄，快來接一接！我看著爸爸，笑了。真有趣，我把葡萄給了媽媽，媽媽又把葡萄留給了爸爸，現(xiàn)在爸爸又把葡萄給了我。聞聲走出房間的媽媽也笑了，笑得爸爸莫名其妙，連連追問。我接過葡萄，媽媽把葡萄清洗干凈，又拿出冰箱里那盤葡萄，爸爸似乎明白了什么，也笑了。
我們?nèi)齻�(gè)津津有味的吃著葡萄，我發(fā)覺這葡萄格外美味，格外甜。
奏響和諧的樂章作文 篇7
作為一名小學(xué)生，我驕傲，因?yàn)槲沂侵袊�；我幸福，因�(yàn)槲疑谶@美麗的社會。和諧，是多么美好的一個(gè)詞語，和諧像春風(fēng)，她使冰雪融化，把人們帶到了春天；和諧像春雨，潤物細(xì)無聲�？伤羞@些意境都是在祖國的繁榮昌盛下的。熱愛祖國，從小事做起，是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。
作為一名小學(xué)生，我們要深入學(xué)習(xí)對八榮八恥的講述，我們應(yīng)以誠實(shí)守信為榮，以背離人民為恥，我們個(gè)別同學(xué)欺騙家長、欺騙老師等，這都是不誠實(shí)守信的具體體現(xiàn)。誠信千年來就是人所具有的美德，誠信是我們處事的根本，是社會文明程度的標(biāo)志。常言道“精誠所致，金石為開”。千言萬語匯成一句話：中華之誠信，為人的美德！
作為一名小學(xué)生，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥，這也是我們愛國的一種體現(xiàn)，我們中的個(gè)別同學(xué)，無視學(xué)校的.校紀(jì)校規(guī)，這是一種可恥的行為。作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該自覺守法，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)以文明禮儀為榮，以愛護(hù)、美化環(huán)境為榮，以隨口臟話、隨地亂扔垃圾、隨口吐痰為恥。現(xiàn)在我們公共環(huán)境衛(wèi)生的保持是一個(gè)嚴(yán)重的問題，有些同學(xué)絲毫沒有環(huán)保意識，在校園內(nèi)隨地亂扔垃圾、紙屑等，這些都是缺乏個(gè)人修養(yǎng)、缺乏個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。要知道，良好的儀表儀容及個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣是展示我們小學(xué)生精神面貌的具體表現(xiàn)，也是我們小學(xué)生道德修養(yǎng)、文明程度的表現(xiàn)。
重要的是，作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)以刻苦讀書為榮，以荒廢學(xué)業(yè)為恥。同學(xué)們，我們要百倍的努力，學(xué)得知識，用自己雙手開創(chuàng)一片輝煌的事業(yè)。如果我們每一個(gè)人都能如此，都能把自己的事業(yè)和民族相融，與國家命運(yùn)相融，那么我們的中華民族將會永遠(yuǎn)繁榮昌盛！
同學(xué)們，愛國，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起�！吧倌旮�，則國富；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)�！弊屛覀冊鰪�(qiáng)國家興旺的責(zé)任感，勵志圖強(qiáng)，刻苦努力，共創(chuàng)我們中華民族的美好未來。
打開窗戶，便是和諧的亮光。
奏響和諧的樂章作文 篇8
很多人都會問什么是和諧？和諧又體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？我可以告訴他：中國是一個(gè)擁有13億人口的泱泱大國，若是缺少了和諧，必定會“天下大亂”。
而最基本的和諧則是鄰里間的和諧與家庭的和諧，再擴(kuò)大些來說，就是國家與國家間的和諧。也許是覺得鄰居就是鄰居，再親也不會像親人一樣親吧，我一直不喜歡與鄰居走動，之間的交集也不多，甚至連哪間屋子里住著的是男還是女，是老還是少都不知道，之間見了面也只是“啊”一聲。但是一次，一位鄰居奶奶敲開了我家的大門，我還在郁悶時(shí)，她說，她是新搬來的，對我們還不熟，所以來認(rèn)識認(rèn)識，以后互相幫助。聽她這樣一說，我倒有些不好意思了，便隨口應(yīng)著“好”、“行”、“沒問題”，心中暗暗記住了這位奶奶。之后幾天，她只要包餃子或是包子，就一定會送一些來給我們，我們也吃得“不亦樂乎”,也會隨時(shí)“禮尚往來”地回一些小菜。在不經(jīng)意間，我們似乎成了熟人。
在之后的一次偶然的閑聊中，我了解到：奶奶的老伴去世的早，子女都在外地工作，有著不錯(cuò)的薪水。他們幾次想把奶奶接到外地去，都被奶奶回絕了，理由很簡單:想一個(gè)人安逸的`度過余生。我這才突然發(fā)現(xiàn)，奶奶自從搬來就沒有人來看過她。從此之后，我大改個(gè)性，開始增加與鄰居奶奶的走動次數(shù)。我們之間互幫互助:奶奶有新做的包子，會送來給我們；我們有新做的小菜，也會送給奶奶吃；奶奶閑暇時(shí)間做的小玩偶，更是會送過來給我；我有時(shí)間也會去陪奶奶說說話，嘮嘮嗑。我突然發(fā)現(xiàn)，我們和奶奶之間的關(guān)系似乎由熟人進(jìn)化成“親人”了吧!
我和奶奶之間曾經(jīng)有過的陌生已全部消失，我那種對生人恐懼的性格也隨著它一起消失了，這就是和諧的最好證明，和諧會使人們生活得更美好，一個(gè)國家也會繁榮昌盛，何樂而不為呢?
奏響和諧的樂章作文 篇9
“和諧”是一種意境，多么美好！就像春天，有了春風(fēng)、春雨，她就是和諧的，她能使堅(jiān)冰融化，萬物復(fù)蘇……古往今來，人們都向往“和諧”，和諧的情感，和諧的生活。
初春的杭城，本該是楊柳吐翠、桃花綻放的時(shí)候，然而此時(shí)卻大雪肆虐。連日的暴雪壓斷了樹枝，封鎖了道路，水管冰凍暴裂，高壓電線壓斷，甚至房屋倒塌……雪越積越厚，卻仍沒有要停的跡象。交通中斷，水電供應(yīng)受阻，杭州遭受了五十年未遇的雪災(zāi)。往日繁忙的馬路冷清了，商場超市不在門庭若市，工廠、學(xué)校都提前放假。
然而冰雪中卻處處流淌著溫暖與真情：各家自掃門前雪后，男女老少自發(fā)匯成一支隊(duì)伍，去清掃社區(qū)小道的積雪；馬路上偶爾經(jīng)過的一輛車子拋錨了，交警來了，沿街商店的店員來了，大家齊心協(xié)力推著車兒走。無情的大雪還在下，雪在凜冽的寒風(fēng)中凍成冰，整個(gè)世界成了一個(gè)冰封的白雪世界。但是冰雪凍不住人們的'熱情，封不住人與人之間的牽掛。平時(shí)自稱為“電之守護(hù)神”的高壓電線，也被凍住了，是電力工人不畏風(fēng)雪嚴(yán)寒，爬到電線上為我們輸電送暖……政府號召一令下，互幫互助渡難關(guān)：在橋梁、陡坡、公路等不安全的地方，千萬名干部群眾日日夜夜為行人鏟雪筑路；在機(jī)場、車站、碼頭我們的人民子弟兵隨時(shí)幫助有困難的人…真不知他們有多少天沒合眼了…但我知道，他們有著一顆無私奉獻(xiàn)的心！
大雪封住了民工兄弟的回家路，可是因?yàn)橛挟?dāng)?shù)卣桶傩盏年P(guān)愛，他們在異鄉(xiāng)仍感覺到了家的溫暖。社區(qū)大媽來包餃子，單位領(lǐng)導(dǎo)來送來年貨。他們說：“我們雖然沒有回家，但我們并不孤單�！辈⑶宜麄冇械牡搅丝贡┑男辛兄�，有的提前回到工作崗位上。
風(fēng)雪無情，人有情。雪災(zāi)面前，我們懂得了什么叫風(fēng)雨同舟，什么叫同舟共濟(jì)，什么叫眾志成城！團(tuán)結(jié)友愛是和諧，互相幫助是和諧，助人為樂是和諧……在這個(gè)冬末初春冰雪世界里，一群平凡人以一顆平凡的心譜寫了一曲“和諧”樂章。
奏響和諧的樂章作文 篇10
秋日的涼風(fēng)送來無邊的涼爽，碧空如洗映著艷陽，灑下縷縷金色的陽光。趁著這好天氣，鴨媽媽帶著她憨態(tài)可掬的孩子們，漫步在溫哥華街頭。
小鴨子們對城市里的`一切都感到十分的好奇。它們跟在鴨媽媽的身后，左右張望，一會兒看看那高樓，一會兒又看看汽車，還不時(shí)發(fā)出疑問：咦？這些沒有腳的怪物是怎么走的呢？小鴨子們常常停下來看看風(fēng)景，鴨媽媽總是要回身提醒小鴨子們。它們排成一列，搖搖擺擺地走在人行道上，成了溫哥華街頭一道獨(dú)特的風(fēng)景。
鴨媽媽帶著小鴨子們要過馬路了，汽車都禮讓地停下來。走在斑馬線上，小鴨子們又對紅綠燈萌發(fā)了好奇之心。小鴨子們只顧著琢磨紅綠燈了，渾然沒有發(fā)現(xiàn)腳下的危險(xiǎn)。只聽“撲通~撲通~”的聲響，小鴨子們接連掉入了下水道中。等鴨媽媽發(fā)覺不妥，轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)小鴨子們落入了下水道中。小鴨子們在下水道里撲打著翅膀，牢牢抓住邊緣，在水中掙扎著。鴨媽媽心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻一般，原地直打轉(zhuǎn)。忽然，鴨媽媽看見了遠(yuǎn)處的崗?fù)�，于是決定向巡警求助。鴨媽媽撲打著翅膀，來到巡警身邊，使勁拽巡警的褲角。巡警看見鴨媽媽，笑了，以為鴨媽媽是想要吃的，便拿了塊餅干，給鴨媽媽吃。鴨媽媽急壞了，連聲鳴叫，用翅膀指著下水道的方向。巡警意識到有情況，跟著鴨媽媽來到了下水道旁。此時(shí)已經(jīng)圍觀了不少人，人們嘗試了各種辦法，都沒能成功。這時(shí)，巡警看見人群中有一位打著太陽傘的女士，馬上便有了主意。巡警借來傘，將傘伸入下水道里。小鴨子們像是找到了救命稻草，連忙游進(jìn)傘內(nèi)。巡警迅速將傘一提，小鴨子們被安全地救了出來。巡警又取出水壺，仔細(xì)地將小鴨子們洗干凈。鴨媽媽和小鴨子們連聲鳴叫，表示感謝。這鳴叫聲，好像一曲美妙的樂章，一曲人與動物之間和諧相處的美妙樂章。最后，巡警目送它們搖搖擺擺地上路了。
可見加拿大的人民與動物之間達(dá)到了和諧相處的意境。我相信，只要人與動物之間能夠和諧共存，這世界一定會成為美好的天堂。
奏響和諧的樂章作文 篇11
有人問我，什么是和諧？什么是和諧？！我彷徨，我疑惑。春風(fēng)在窗外輕盈地飄飛，我推開了門。什么是和諧？我的背后，迎春花怒放。
蝶兒在春的燦爛中飛舞，宛如風(fēng)的精靈，在花的世界里輕盈地跳躍。幾個(gè)孩子歡笑著，奔跑著，在春晨的陽光下追逐著，嬉鬧著。我在長椅上坐下，枝頭的櫻桃花在風(fēng)中輕快的擺動。它是在笑呢！長空中一抹白紗，淡渺而悠閑，在暖陽的照耀下緩緩的移動。
蝶兒在孩子們間輕快地舞動，它是那樣輕盈，又是那樣絢麗。孩子們追逐著蝴蝶，從一片花田到另一片花田。陽光照耀著孩子們的身影，照得花兒們五彩斑斕。蝴蝶拍拍翅膀，輕盈地停在花兒上面。一個(gè)孩子輕悄悄地跑去，“啪”蝴蝶被扣在了掌心。我的心一緊。孩子遲疑了一下，向天空張開了手。蝴蝶抖了抖翅膀，向那燦爛而溫暖的陽光飛去。我笑了——這就是和諧啊。
“喵——”一聲貓叫，我的目光從杏花上轉(zhuǎn)了過來。一只顯然餓了幾天，毛發(fā)都已失去了光澤的.流浪貓臥在幾叢花前，可憐地哀叫著。我向它走去，貓一下跳了起來，迅速地跑開了。我一走遠(yuǎn)，貓又臥在了那里。一朵杏花從樹上落了下來，灑在了貓身上。柔和的陽光灑下，更照亮了它那瘦弱的樣子。我心里一聲嘆息，這里，是春天的角落。
一個(gè)小女孩突然向貓跑來，貓一驚，“噌”地鉆到了一輛車下。女孩跑了過去，掏出一袋貓糧，灑到了車旁邊的水泥地上。小女孩跑開了。貓小心翼翼地探出腦袋，從車底鉆出來，警惕地環(huán)視四周后，開始“嗚嗚”叫的猛吃起來。我笑了——這就是和諧！
坐在家里，屋內(nèi)溫暖而明凈，春風(fēng)從窗外輕盈地送來花兒的氣息。和諧就是這樣，我輕松地笑了。迎春怒放，陽光正好。
奏響和諧的樂章作文 篇12
中國是一個(gè)古老的文明。自古以來，每個(gè)人都以禮相待，這也是一個(gè)禮儀之邦。我仍然重視禮儀。送一朵玫瑰，你的手就有余香，是關(guān)于互助的。
人們幫助我
放鞭炮除夕之夜，大街小巷充滿了歡樂和幸福。每個(gè)家庭都在慶祝這愉快的一天。我家也不例外。阿姨從外地回來，我們一起吃團(tuán)圓飯。我的侄女，我們?nèi)ベ徫锇伞０⒁陶f著向我招手，我們一起去了超市。
到了那里，阿姨遇到一個(gè)同學(xué)，轉(zhuǎn)頭告訴我，讓我先買。他和朋友聊了一會，我自己去找。料酒，料酒我看著琳瑯滿目的商品，尋找料酒，最后把目光鎖定在貨架的頂端。我心想，我夠不著那么高，這時(shí)耳邊響起一個(gè)聲音。孩子，要不要買料酒？我盯著它。好家伙，這不是小時(shí)候經(jīng)常欺負(fù)我的鄰居的大哥嗎？為什么現(xiàn)在這么高？我回答說夠不著他一伸手，就把料酒拿給我，心里想，他怎么這么厲害？我大吃一驚，對他說了句：謝謝大哥。一起逛街后，我們兩個(gè)和阿姨聊了聊，然后一起回家了。我們在路上談笑風(fēng)生，揮手告別，一直到我們家門口。那一天，我又遇見了他，非常感謝他，感受到了世間的互助。
我?guī)椭鷦e人
在小學(xué)的.一次運(yùn)動會上，看到同學(xué)小明一臉緊張，匆匆忙忙的跑著。撲通突然，我看到他摔倒了。我跑去接他，問他怎么了。他告訴我：老師讓我寫比賽規(guī)則。我只是寫信送過去，然后就倒了。就要開始了。還沒發(fā)到過去。我該怎么辦？我說；別擔(dān)心，我會給你送去的。你先呆在這里。我馬上回來帶你去醫(yī)務(wù)室治療傷口。之后我大踏步的把資料給了老師。然后他回來了，把他送到醫(yī)務(wù)室。他非常感謝我，我說我應(yīng)該。幫助別人，我感受到了幫助別人的快樂！
傳承中華美德，做一個(gè)文明有禮的新時(shí)代青年，禮儀之美在于傳承互助。
奏響和諧的樂章作文 篇13
清晨，窗外鳥聲嚶嚶，空氣異常清新，哎！又要忙碌了，雖然忙碌，可是卻很和諧。
而我卻也看到了和諧中的不和諧。早晨我去拎開水，我悠然自得地哼著小曲漫步走著。突然，一個(gè)酸酸乳的飲料空瓶從天而降，“嗖——”的一聲不偏不倚砸在了我頭，我火了，立馬放下手中的開水壺已經(jīng)按耐不住性子，“噔噔噔”，一個(gè)勁往樓上竄。我慢慢停下腳步，轉(zhuǎn)念一想：我又不知道那人住幾樓，總部呢過一個(gè)一個(gè)敲過去吧！就算可以平白無故敲別人家的門，門開后，我又對別人說什么呢？就當(dāng)作是糗事一件，反正也沒受什么傷害，算了吧…… ”我對自己說。我走下樓去，把那個(gè)酸酸乳飲料空瓶撿起來，?G進(jìn)了垃圾桶，也不失為一樁好事嗎？！呵呵~就這樣，一場“報(bào)仇”風(fēng)波結(jié)束了......
下午閑得無聊，我想入非非…… 下課了，同學(xué)們一窩蜂似的沖出教室，相互嬉戲。瞧，這邊zi正在跳牛皮筋，她們跳起來真有規(guī)律，繩子搖晃的幅度幾乎都差不多！那邊正在踢毽子，毽子的羽毛一張一合，一上一下，在我們的腳下上下飛翔，就是不肯落地，毽子好像也笑了，張開了它粉紅的小嘴，躲在叢中笑。還有的在玩老鷹捉小雞，嘴巴手指不一樣…… 上課了，同學(xué)們安靜的坐好，老師認(rèn)真講課，同學(xué)專心聽講，大家公平競爭。在學(xué)習(xí)上互相幫助；在小事上互相幫助；有困難也互相幫助，爭創(chuàng)和諧社會大家庭！
只有和諧的'生活才能產(chǎn)生共鳴，才能演奏生活美好的樂章，美哉！讓我們一同兼收并蓄，品和諧之美，譜寫新世紀(jì)的和諧之曲！
奏響和諧的樂章作文 篇14
感動的事情無時(shí)不刻不在發(fā)生在，那片天空中吹出一曲曲和諧的樂章，觸動人心。
陽光灑進(jìn)五月的日歷，一個(gè)醒目的12號，那場突如其來的特大災(zāi)害，震動了我的心弦。一場里氏8.0級的大地震，奪去了多少人的生命，讓多少人妻離子散；昔日里，書聲瑯瑯的教室，早已被廢墟掩埋；溫馨美滿的家庭，如今也只剩孤寡老人在哭泣。哀悼逝者，無畏前行，這一幕一遍又一遍上演在四川，悲歡離合無數(shù)次的感動著我。
在綿陽的一個(gè)援救現(xiàn)場，一所學(xué)校的主教學(xué)樓坍塌了大半，100多個(gè)孩子被壓在了下面。戰(zhàn)士們在廢墟中已經(jīng)搶出了十幾個(gè)孩子和三十多具尸體。然而就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然教學(xué)樓的廢墟發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟幾乎等于送死。但幾個(gè)戰(zhàn)士還是要往里鉆，這時(shí)坍塌就發(fā)生了，那幾個(gè)往里鉆的.戰(zhàn)士馬上被其他的戰(zhàn)士死死拖住，一個(gè)戰(zhàn)士跪了下來大哭，對拖著他的人說，“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”
在東汽中學(xué)的坍塌教學(xué)樓里，救援人員發(fā)現(xiàn)一位教師雙臂張開著趴在課桌上，在他身下的是四名還活著學(xué)生，望著已經(jīng)遇難的教師而哭泣。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這位老師的名字——譚千秋，面對這突如其來的災(zāi)難，譚老師用自己的血肉之軀抵擋住塌下的天花板，把生命留給學(xué)生，把死亡留給自己。他心中的愛，正如他的名字那樣，千秋流淌。
這樣催人淚下的故事，從5月12日12：48起，就無時(shí)不刻不在感動著我。
我們需要感動，需要感動來充斥我們空虛的內(nèi)心。這些感動，有我們共渡難關(guān)的堅(jiān)定，是我們重建家園的信心，因?yàn)楦袆樱覀兊男馁N得更緊，和諧的樂章才會越來越美麗。
奏響和諧的樂章作文 篇15
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，這就是和諧。—題記
走進(jìn)和諧，讓自然更美麗：田園里麥浪滾滾，香飄四溢；山坡上綠樹相襯，五彩斑斕；水石潭邊，青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖墜；梅雨潭邊，柳浪輕拂，黃鶯對答。放眼望去，清澈的秋水與寬廣的藍(lán)天交融為美麗的一線。好一幅和諧的自然畫卷！寧靜中蘊(yùn)涵生機(jī)，動態(tài)中流露安謐！
走進(jìn)和諧，讓百姓安樂。在“將相和”的故事中，如果沒有藺相如的寬容忍讓，沒有廉頗甘愿以大將之身負(fù)荊請罪，哪會有將相同心、各展所長的千古美談？古往今來，從宋朝的秦檜陷害忠良到近代的國民革命時(shí)期的“府院之爭”，多少人為了名利拼個(gè)你死我活。面對外敵人侵和人民百姓的水深火熱毫不動容，不懂相讓，不懂和諧，影響的.又何止一人一事？
走進(jìn)和諧，讓集體更溫馨。大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，融洽相處，不然怎么會有運(yùn)動會上陣陣熱烈的掌聲和聲聲響亮的助威聲？又怎能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號呢？灰心喪氣時(shí)，有同學(xué)親切的鼓勵；成功時(shí)，有朋友真誠的祝賀。因?yàn)楹椭C，我們彼此都是亮麗的風(fēng)景線，會帶給大家溫馨舒適的感覺。怎能讓鉤心斗角的心靈破壞了這美好的景致呢？
走進(jìn)和諧，讓世界五彩斑斕。清晨薄霧籠罩大地，聽著清潔工沙沙的掃地聲、商販們的各種吃喝聲；看著學(xué)生們?nèi)齼蓛墒譅渴挚鞓返刈呦驅(qū)W校的情形、上班族匆匆忙忙趕去上班的身影，誰都會驀然感動。感動于這些有著音符般動聽的和諧！
和諧其實(shí)是美麗的一種更高境界，它能夠平和心境，凈化心靈，讓人由浮躁變得安分靜謐，升華到永恒。
朋友，在你心中永遠(yuǎn)保持“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的秋景圖吧！你的生活定會美不勝收。
奏響和諧的樂章作文 篇16
每個(gè)人的心中都有一個(gè)和諧家園，或許，有一些人就是生活在和諧家園里。和諧家園是美好的，是文明的，是安寧的！我曾看過一篇文章，叫做《藏羚羊的哭訴》。
藏羚羊原本是一個(gè)龐大的家族，可是由于人們的隨意捕殺，它們幾乎要瀕臨滅絕。有一次，在盜獵者捕殺藏羚羊下，一只藏羚羊的爺爺想讓自己的孫子先走，可那只藏羚羊?qū)O子并不走。最后，藏羚羊的孫子終于走了，它一邊跑一邊發(fā)出絕望的叫喊聲，仿佛在哭泣，又像在詛咒盜獵者……有那些沒有愛心的人生活的地方能叫和諧家園嗎？那些可惡的盜獵者只能給世界帶來淚水和悲傷！其實(shí)，和諧家園不就在人們的日常生活中嗎？把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾箱里；不隨地吐痰；保護(hù)花草樹木，不隨意踩踏；公工場所內(nèi)不大聲喧嘩；遵守交通規(guī)則……
只要人人都講文明，講品德，和諧家園就在我們身邊！圖書館里，人們都沉迷于書的世間里，安安靜靜的，沒有爭吵聲，沒有打鬧聲，是多么的和諧、安寧�。」财嚿�，小姑娘給老奶奶讓座，老奶奶高興的.笑了，大家也為小姑娘的行為感到驕傲。鄰里之間，大家互相幫助，互相解決困難，就不會有矛盾。樂于助人，是一種美好的品德，也是創(chuàng)建和諧家園的重大因素之一。你不必做很大的事情，你只要做一些隨手之勞的事情就可以了。比如：隨手撿起廢紙果皮，扶著盲人過馬路，幫體弱的人拿東西，把撿到的東西交給警察，創(chuàng)建和諧家園并不難！其實(shí)，創(chuàng)建和諧家園不僅僅是這些，還有很多很多等著人們?nèi)?shí)現(xiàn)。
總有一天，這個(gè)美好的幻想就會成為現(xiàn)實(shí)，地球?qū)兂珊椭C的世界，和諧的家園！
奏響和諧的樂章作文 篇17
和諧是我國五千年的傳統(tǒng)文化，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。構(gòu)建文明和諧的校園環(huán)境，營建和諧的學(xué)習(xí)氛圍，是我們努力的方向。
清晨，迎著初升的朝陽，同學(xué)們穿著整潔的校服走近校門，禮儀崗值勤的同學(xué)的微笑如春風(fēng)化雨，給我們每一個(gè)人帶來一天的好心情。同學(xué)們見面親切地打招呼，見了老師熱情問好......美好的一天開始了，讓我們在文明和諧的.人際關(guān)系中健康成長。
課上，我們?nèi)硇牡慕邮芾蠋煹慕虒?dǎo)，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，認(rèn)真聽講，勤于思考；老師給我們寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，自主探究，合作交流。小組討論時(shí)同學(xué)們，為了一個(gè)問題各抒己見，爭論不休。師生互敬互愛，讓我們在文明和諧的教育氛圍中走進(jìn)知識的殿堂。
勞動中，大家爭先恐后，掃地，灑水，倒垃圾，不怕臟，不怕累，干的熱火朝天。轉(zhuǎn)眼間教室桌椅整齊，窗明幾凈靜。操場上的垃圾不見了蹤影，小路兩旁的小樹仿佛整理了她那蓬亂的頭發(fā)，似乎變得俊俏起來。讓我們在和諧文明的勞動氛圍中培養(yǎng)了能力。
課外活動時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)和音樂老師正帶領(lǐng)同學(xué)們緊張排練團(tuán)體操，為科技文化節(jié)的開幕式作準(zhǔn)備。老師邊示范邊講解，一節(jié)課下來聲嘶力竭，滿頭大汗。同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，動作嚴(yán)謹(jǐn)，整齊化一。連續(xù)十幾天的練習(xí)雖然腰酸背痛，但我們毫無怨言。因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋�(gè)共同的目標(biāo)－－在科技文化節(jié)上一展我們?nèi)袑W(xué)生的風(fēng)采。讓我們在文明和諧的團(tuán)隊(duì)精神中陶冶情操。
遨游在校園這個(gè)知識的海洋中，和老師一起編織美好的理想，生活在校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園里愉快歌唱。美麗的校園需要大家共同努力，和諧的校園要從小事做起。美麗的校園我愛它，和諧的校園我的家。
奏響和諧的樂章作文 篇18
方圓之間自然界中有太多東西是看似相克，實(shí)則相生的，萬物相生相克才構(gòu)成了這個(gè)和諧的世界。
在自然界中，狼看似是羊的天敵，羊看到狼避之不及，狼看到羊垂涎三尺�？扇绻澜缟蠜]有狼，羊會無限的繁殖，草原會大面積荒漠化，人類生存環(huán)境會急劇惡化，沙塵暴會肆虐。
如果沒有羊，狼可能會因?yàn)槿狈κ澄锒羧祟�，草原會瘋長，人類的生存空間也會受到威脅……看似相克的兩個(gè)動物，卻因?yàn)樗麄兊拇嬖诙屓祟愑辛艘粋�(gè)穩(wěn)定的生存空間。社會中這樣的例子也不勝枚舉：華為和蘋果的市場爭奪，移動聯(lián)通電信三足鼎立，董明珠與雷軍開啟新賭約，看似都是競爭的關(guān)系，而他們的競爭中沒有絕對的輸和贏，在競爭中相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，從而和諧共生，也為科技的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
從自然界到社會中，再到生活中，金木水火土，五行相生相克。水能滅火，看似水火相克，可是人類正是利用這一點(diǎn)來減少火災(zāi)對人類造成的.重大損失；鹵水點(diǎn)豆腐，看似相克，實(shí)則相互成全，鹵水成就了豆腐的美味，豆腐也讓小小的鹵水有了用武之地。
每當(dāng)我們仰望星空，黑夜中的點(diǎn)點(diǎn)繁星會讓我們看到希望，更會讓我們感受到月光的皎潔無瑕；每當(dāng)我們在草地上奔跑，點(diǎn)點(diǎn)野花會讓我們心情愉悅，更會讓我們感受到大自然的鬼斧神工；每當(dāng)我們看到蜿蜒的溪流，我們會感嘆水流的力量是多么的強(qiáng)大…萬事萬物即是相生，也是相克，更是循環(huán)往復(fù)。正是這些看似不和諧的存在，才造就了現(xiàn)在這個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)環(huán)境，和這個(gè)穩(wěn)定的社會，以及中華民族五千年的文明。
奏響和諧的樂章作文 篇19
文明是一種美，它光彩奪目，它深藏不路露。只有文明才能締造和諧，讓世界更加美好。
要做到文明其實(shí)很簡單！同學(xué)有困難主動幫助，主動彎腰撿起地上的紙片，遇到老師主動問好，不小心撞到對方主動道歉......文明是一種高尚的品德，是一種良好的人文修養(yǎng)，是一種優(yōu)良的行為。要做到文明實(shí)在是很簡單！
我國素以＂文明古國＂，＂禮儀之邦＂著稱。因此文明是非常重要的。生活中的許多小事，其實(shí)也能夠體現(xiàn)出一個(gè)人文不文明。
就說我吧！我和她原本是很陌生的，但最終成了好朋友。那次她把我的`筆撞到了地上，我以為她是故意的就很生氣。誰知道，她竟然不知所措地幫我撿起掉到地上的筆，不好意思地說：＂對不起，我不是故意的！＂聽到這句話，我頓感溫暖，回以她一個(gè)燦爛的微笑，說：＂沒關(guān)系�。�......也許我不是很了解她，但我至少知道她是個(gè)講文明的人。就因?yàn)檫@個(gè)我和她成為了朋友。文明，從小事做起，這不也是一件嗎？
每天，當(dāng)你去上學(xué)時(shí)，你一定會看到紅領(lǐng)巾值日崗人員在主動向來往的老師問好吧！難道這不是文明嗎？但當(dāng)他們辛辛苦苦地值日時(shí)，在好心規(guī)勸你不要做某事時(shí)，你卻對他們冷嘲熱諷，甚至還吐出一些不堪露耳的臟話，咒罵他們時(shí)，你可曾想過他們的感受？真是＂吃力不討好＂�。∧銚Q個(gè)角度想想，如果你是那個(gè)值日崗人員，你會怎樣？或許你已經(jīng)不干了吧！又或許你會與他對罵吧！而紅領(lǐng)巾值日崗人員呢？他不但沒罵你，反而在規(guī)勸你。他們對得起胸前的紅領(lǐng)巾，而你呢？你對的起紅領(lǐng)巾，＂少先隊(duì)員＂這個(gè)稱號嗎？不是你不懂文明禮儀，而是你根本就不想這樣做，不是嗎？
只有文明才能締造和諧社會，讓世界變得更美好。所以，我希望大家講文明，重視文明！
奏響和諧的樂章作文 篇20
我們現(xiàn)代社會，都提倡是和諧社會，有愛的社會，那正是因?yàn)�，我們現(xiàn)在的社會當(dāng)中，出現(xiàn)了許多不和諧的因素。導(dǎo)致出現(xiàn)了一系列危害和諧健康的事情發(fā)生。所以我們要及時(shí)做出改變。
用善心去創(chuàng)造和諧，去創(chuàng)造和諧社會。我們從小都知道，做人一定要講文明，講禮貌就連剛剛會說話的小朋友，遇到陌生人，也會親切的叫一聲叔叔阿姨，在別人幫助了他，也會說一聲謝謝，可是如今一些成年人，卻連這些小孩子都不如，相反還會變本加厲，更不要提什么文明了。，這樣也是導(dǎo)致社會不和諧的因素。
都提倡每個(gè)人要做好人做善事，可是有的人卻認(rèn)為，這樣也不完全是對的。假如我們每個(gè)人，都有一顆善良的心，人與人之間交往，全部都是良言善語，坦誠相待，微笑面對，我覺得，這樣世界上還有什么事情會解決不了？還會有什么不和諧的情況出現(xiàn)呢？
每個(gè)人都愿意面對一張笑臉，如果對方是耷拉著臉，你再好的心情，也會瞬間被降低一半，如果每個(gè)人對每個(gè)人都是笑臉相迎，即便是心情不好，也會被對方的笑容所吸引，改變心情，有句話叫做“微笑的人運(yùn)氣不會太差”，這句話其實(shí)也是在說，一個(gè)善良的'舉動，可以改變一個(gè)人的做法。
現(xiàn)在社會是一個(gè)法制社會，現(xiàn)在的法制社會都提倡以教育為主。其實(shí)這里提到的教育為主，就是從善心的角度出發(fā)，用自己的善心去感化對方，讓對方感覺到，自己的做法是錯(cuò)誤的。而不是使用一些極端的手段去進(jìn)行懲罰，往往變相的懲罰，不能夠使對方變得更好，反而會將其推向更加極端的一面。
做一個(gè)善良的人，有一顆善良的心，如果每一個(gè)人都這樣做，我們的社會會變得更加美好，更加和諧。
加油吧，讓我們從小做起，從孩子做起！
奏響和諧的樂章作文 篇21
擁有一個(gè)良好的生存環(huán)境是人類的愿望，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望并不難，只要每個(gè)人邁出一小步，世界就會在環(huán)保征程上邁出一大步。
森林可以讓沙漠重新變成綠洲，所以人們不能亂砍伐樹木，那樣不僅會讓野生動物喪失良好的生活環(huán)境，也會讓人類無法生存。人類的發(fā)展需要不斷地從環(huán)境中提取資源，比如紙張、木材、藥材等材料的生產(chǎn)，所以人們要愛護(hù)環(huán)境，這樣才有利于人類的可持續(xù)發(fā)展，
森林可以防止風(fēng)沙來襲；可以蓄水，不讓水泛濫成災(zāi)；可以調(diào)節(jié)溫度，夏天，由于樹木擋住了強(qiáng)烈的陽光，所以涼快些；冬天，由于樹木很多，熱量不容易散失，所以暖和些。森林還可以吸收二氧化碳，吐出氧氣，讓人類有良好的生存環(huán)境。
如果向天空排放黑煙，就會污染地球媽媽的心靈；如果往河里排放污水，就會把地球媽媽愛的源泉污染；如果人人都踐踏草坪，地球媽媽就會心疼；如果攀爬樹枝，地球媽媽就會傷心；如果采摘鮮花，就會把地球媽媽的“花衣服”破壞；如果大量建造樓房，地球媽媽就會“身心疲憊”。
水是人類不可缺少的`東西，現(xiàn)在世界淡水量只占世界水量的百分之三十二。浪費(fèi)水就是浪費(fèi)生命。如果世界沒有了水，最后一滴水將是人們的眼淚。所以，大家現(xiàn)在應(yīng)該行動起來，從自己做起，保護(hù)、珍惜和節(jié)約水資源。
我們應(yīng)該知道，保護(hù)地球環(huán)境是人類的責(zé)任，因?yàn)槿祟愑辛司G樹、鮮花和小草，生活才更加美麗。我們每一個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任，從小事做起，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的使者，讓人類與環(huán)境和諧發(fā)展。
奏響和諧的樂章作文 篇22
一個(gè)平靜的湖邊，一頭犀牛正懶洋洋地曬著午后的太陽，它的身上棲著幾只犀鳥。犀鳥靈巧地在它的背上跳來跳去，啄去他身上的寄生蟲。陽光暖洋洋地灑在它們的身上，寧靜，和諧。
讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向幽靜的海底世界，緩緩爬來一只寄居蟹。它身上頂著一朵美麗的�？？扉L了觸手捕捉水中的蜉蝣生物，同時(shí)又給寄居蟹很好的保護(hù)。它們一同在海中旅行，永不分離。
你看，游來一對比目魚，它們都只有一側(cè)的眼發(fā)達(dá)，所以要一起游也可以看清事物；一對小儷蝦從出生的那天起便生活在一種叫作“偕老同穴”的.海綿中，共助共生共死；一種藻類與真菌共生在一起，彼此不能分開，成為了遍布世界各個(gè)角落的“地衣”；固氮菌生長在豆科植物的根瘤中，幫助豆類植物獲取營養(yǎng)，自己也得以更好地生存……
世界上的生物之所以能如此和諧地生活在地球上，是因?yàn)橛辛嘶ブ�。同種之間的合作與互助，異種之間的合作與互助，甚至植物與動物、低等與高等之間，也是互助互利，共同發(fā)展。
犀鳥在幫助犀牛的同時(shí)獲得了食物，�？趲椭木有返耐瑫r(shí)得以四處“旅行”，比目魚在互相幫助的同時(shí)才能生存，固氮菌在幫助植物的同時(shí)得到了自己所不能合成的有機(jī)物……生物之間的互助無不在向人們詮釋，幫助他人也可以幫助了自己，唯有互相幫助，才可以 更好地生存，發(fā)展，進(jìn)化。
36億年的生命史，36億年的生物互助，36億年的協(xié)同進(jìn)化，才有了今天這樣美麗、和諧的生命世界�；ブ�，幫助他人，幫助自己，生命才會和諧，才會美麗。
奏響和諧的樂章作文 篇23
有這樣一首順口溜：春節(jié)到，春節(jié)到，穿新衣，放鞭炮，走訪親友真熱鬧；壓歲錢，裝口袋，包餃子，貼春聯(lián)，小孩盼望春節(jié)到。它真切地寫出了小孩們盼望春節(jié)的來臨。
大年三十，在我家會看到那一個(gè)個(gè)忙碌的身影，聽到那一句句歡樂的話語，聞一陣陣肉的香味。
聽！砰砰~爺爺正拿著鋒利的菜刀剁著肉餡，餡里有菜，姜……而且你走進(jìn)聞聞，很香。坐在客廳里和弟弟看電視的我不時(shí)會發(fā)出笑聲。“孫女，來，幫我剁會肉餡，讓我休息會�！睜敔斦賳疚业�。雖然很不情愿，但還是去了。兩手緊握刀柄，用力的揮下去，不由得加快了速度，那聲音比剛才更清脆了。
看！轉(zhuǎn)身再看奶奶和媽媽那邊，用那嫻熟的手法不緊不慢地包著餃子。奶奶包的餃子像月牙，而媽媽包的，不知該用什么話來形容。再看爸爸，一雙大手穿梭在白面里，搟面杖上搟著又圓又大的面皮。而我，又在爸爸和奶奶之間跑來跑去，把爸爸搟的面皮送給奶奶和媽媽，再去拿……好不容易休息一會，我把手在案板上一按，又握著拳頭，來到弟弟面前，用手在他的.臉蛋上輕輕擦過，只見紅撲撲的臉蛋，瞬間便白了。
不知過了多久，終于都包好了。收拾收拾包餃子的用具，準(zhǔn)備煮水餃。
又過十分鐘，一碗碗熱騰騰的水餃來到了餐桌上。
嘗一嘗！嗯，真的很可口。因?yàn)樵诎湹臅r(shí)候，融入了親情和愛。
那一幕幕出現(xiàn)在了腦海里，真的很和諧。團(tuán)圓年夜飯當(dāng)然要一家人一塊開開心心地吃。
聽，那聲音譜寫了悅耳的篇章；看，那動作融入了珍貴的親情；嘗，那肉香在嘴中回味。那是一年最和諧的場面。
奏響和諧的樂章作文 篇24
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，在這樣一個(gè)美好的春天里，萬物沉浸在和平與溫馨之中，與大自然構(gòu)成了一個(gè)統(tǒng)一體，感覺是如此的和諧。
獨(dú)自踏進(jìn)公園，路過一片綠油油的迸發(fā)著生機(jī)的草地，眼前頓時(shí)一亮。小野草在微風(fēng)中稍稍扭動著纖細(xì)的身軀，和著風(fēng)跳起了輕快的`舞蹈。點(diǎn)綴在青草地上的一朵朵誘人的小花也在向人們眨巴著那誘人的眼睛，每一雙眼睛中都透露著春的和諧與美麗。
目光漸漸持平，一群群活蹦亂跳的孩子有的在你追我趕地嬉戲著，有的在歡快地做著游戲，還有的則在父母的陪伴下放起了風(fēng)箏�？�，那對母女抬著頭，手把手地拉著風(fēng)箏線，不時(shí)拽了拽繩子往后跑，臉上露出了甜甜的笑容。順著那條風(fēng)箏線抬頭望去，哇！好多的風(fēng)箏�。√炜罩芯拖袷情_了一個(gè)盛大的聚會，動物們都?xì)g聚一堂：“青蛙”“蜈蚣”“蝴蝶”“大雁”……看那只“老鷹”，他靜靜地注視著地面上的一切，目不轉(zhuǎn)睛地盯著下方。一陣風(fēng)吹過，它一個(gè)俯沖從草地上滑過，飛不動了，停下來歇歇。天上五彩斑斕的風(fēng)箏，地上活潑可愛的孩童，還有那綠油油的草地，呈現(xiàn)在人們面前的是一幅多么和諧的畫面��！
不知道是不是這春的和諧打動了池中的游魚，它們有的陸續(xù)地探出了頭，睜大了眼睛張望著春天的美好，有的津津有味地享用著鮮美的食物，還不時(shí)吐出了幾個(gè)泡泡，多么休閑��！游人們駐足觀看，個(gè)個(gè)都洋溢著溫暖的笑容。這樣動人的情景，誰不會為之所迷戀呢？
春總是帶來了歡笑和溫暖，帶走了悲傷和凄涼。一幕幕動人而和諧的畫面總是演繹在春天里，我們都為之而感動。
青草、野花、孩子、風(fēng)箏、游魚……因?yàn)橛辛怂麄�，春天才會如此和諧、美麗！
奏響和諧的樂章作文 篇25
和諧，是一個(gè)永久的音符，是時(shí)代所追求，而創(chuàng)造和諧卻不是容易的事。創(chuàng)造和諧的社會需要人與人之間的信任、寬容、尊重、理解。這些是缺一不可的，所以我們就需要學(xué)會信任、學(xué)會寬容、學(xué)會尊重、學(xué)會理解。
學(xué)會寬容是創(chuàng)建和諧社會的必要條件之一。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)社會中，我們經(jīng)常會無意中傷害到別人。例如：不小心踩住別人的腳，踢到別人的東西，或者一時(shí)糊涂做出了傷害他人利益的事。有時(shí)也可能別人傷害到自己。如果沒有寬容，求助這些問題不放。就有可能形成冤冤相報(bào)的局面。所以，我們要學(xué)會寬容，多體諒別人。
學(xué)會寬容就是在別人無意傷害到自己的`時(shí)候原諒他，如果我們傷害到別人時(shí)，我們要理解、體諒、尊重他人的感受，真誠的賠禮道歉，請求他人原諒。這樣在現(xiàn)實(shí)社會中就會少了份隔閡與憤怒，多了些寬容和諒解，這樣社會就不會有太多的沖突發(fā)生，這樣就可以創(chuàng)造和諧。
在清朝康熙年間，有位學(xué)士，名叫張英，一天，張英收到一封家信說家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用關(guān)系打贏這場官司。張英閱讀信后坦然一笑，揮筆寫了一封回信，并賦詩一首：千里修書只為墻，讓它三尺又何妨，萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。
家人接信后，讓出了三尺宅基地，鄰居見也主動相讓，結(jié)果形成了“六尺巷”。這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今。
通過這個(gè)故事，我們不難得知，如果人人都向故事中的張英一樣，擁有寬廣的胸懷。那么，別人也會寬容你，這個(gè)社會就會少了糾紛，多了和諧。所以我們要學(xué)會寬容，只有偉人寬容才能理解別人之難，外人之過。揚(yáng)人之長，避人之短。
寬容是一種境界，是一種美德。如果人人都寬以待人，那么，社會將會充滿和諧。讓我們學(xué)會寬容吧!
奏響和諧的樂章作文 篇26
“和諧是眾多因素的統(tǒng)一，不協(xié)調(diào)因素的協(xié)調(diào)�！焙椭C并不單單建立于互不影響的關(guān)系下，而是產(chǎn)生于對立的東西彼此調(diào)和，就如同咖啡苦中帶甜，所勾勒出的韻味，便是絕佳的和諧。
旅人來到異國探索世界風(fēng)情，人群中充滿各種膚色，但沒人會因此驚聲失色，這是一種和諧；到了仿佛日不落的.鬧街上，店家琳瑯滿目、霓紅燈的交錯(cuò)映證了這個(gè)時(shí)代的光景，轉(zhuǎn)個(gè)彎后所映入眼簾的可能是堆滿雜物的巷道，但不會有人因此惶恐不安，這是一種和諧。上班尖峰時(shí)刻，紅綠燈前不時(shí)低頭，拉起袖子查看手表的上班族深怕自己來不及打卡，同時(shí)，有人正恣意的乘上大眾運(yùn)輸工具，期待即將到來的約會，這也是一種和諧。
相互對立的事物可能顯的極端，但這就是和諧的表現(xiàn)。倘若春天只剩下一片綠意盎然，那景色只是單調(diào)而不再驚艷撩人；當(dāng)街道上行人的步伐只剩下同一個(gè)目的，地球只為一件事而運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，那世界將枯燥乏味；而食物若全是同一種味道，便再也沒有東西能夠刺激味蕾，帶來味覺的享宴；商店內(nèi)陳列的產(chǎn)品清一色全是種風(fēng)格，那將再也無法勾起任何的購買欲望。和諧存在這種種的不協(xié)調(diào)當(dāng)中，并不是統(tǒng)一了這些不協(xié)調(diào)，而是將它們的存在統(tǒng)合在一起，使人不會因這些差異感到詫異，反而能體會到獨(dú)一無二的風(fēng)韻。
和諧如同一位調(diào)酒師，了解各種酒的特性與滋味，融洽且圓潤的將它們合而為一，誰也不走誰的風(fēng)采，各自保留原先的特色，成為驚艷眾人的曠世巨作；和諧整合了生活中的各種棱棱角角，使之成為無缺的圓，豐富了每個(gè)人的世界。
奏響和諧的樂章作文 篇27
一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會，甚至一個(gè)國家，一定要互相依存、互相映襯、互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才能呈現(xiàn)出那五彩斑斕。和諧猶如一幅畫，好似一首好歌，是人們不斷追求、不斷向往的對象。
然而，文明需要大家共同創(chuàng)造，和諧需要大家努力促進(jìn)�，F(xiàn)今的社會，大家都為了物質(zhì)的文明和精神的文明共同努力，但在這個(gè)過程中，出現(xiàn)了很多不和諧的聲音，物質(zhì)上我們已經(jīng)應(yīng)有盡有，不過在市場上充斥著許許多多假冒偽劣商品，嚴(yán)重影響了大家的生活質(zhì)量，從這個(gè)物質(zhì)來看，我們離文明還很遠(yuǎn)。精神文明方面，我們也取得好的成績，各族人民都團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、互相扶持，然而，努力還是不夠的'。在親身的經(jīng)歷中，也出現(xiàn)了這樣的情況。在高速公路上堵車，原配本的三車道立馬演變成五六車道，連應(yīng)急車道也堵住了，后面趕來的警車、救護(hù)車也無法及時(shí)的進(jìn)行救援工作，讓生命就這樣在無奈之中失去，可見我們的精神文明還是不到位。
在文明當(dāng)中，就很自然產(chǎn)生了和諧，和諧在于寬容與互助。記得去年的圣誕節(jié)前，爸爸媽媽計(jì)劃帶我去旅游的，但就在出發(fā)前一天的晚上，在網(wǎng)上我看見在一個(gè)貧困山區(qū)里的那些小孩，冬天只穿一件單薄的衣服，光著腳丫、餓著肚子，看著讓人心疼。我們毫不猶豫地就把本來計(jì)劃旅游的全部費(fèi)用買了一些新衣服，這有媽媽剛給我買的只看了幾頁的書寄給了這些孩子們，雖然我們捐出的物資不多，但能讓一個(gè)孩子溫暖，就少一個(gè)孩子受凍。
人間友愛，和諧社會，人人共同努力。大家都在自己的行為當(dāng)中注入文明的行動，這這樣我們的社會就能達(dá)到真正的文明和諧了。
奏響和諧的樂章作文 篇28
民主與和諧是構(gòu)成一個(gè)和諧社會的載體，是人與人之間溝通交流的平臺，促進(jìn)了社會的民主，社會的和諧，社會的民主。
社會是一個(gè)整體，我們不能夠脫離整個(gè)社會而孤立地存在，我們勢必將架起溝通的橋梁，促進(jìn)人與人之間的交流，讓我們更融入到社會中。民主與和諧更為體現(xiàn)我國的國家形勢與整個(gè)社會的狀態(tài)，更反映著我們每個(gè)人的生活方式。雖說物以類聚，人以群分，每個(gè)人都是孤立存在的個(gè)體，就像世界上沒有相同的兩片葉子一樣。
民主與和諧是人們的生活保證，所謂的民主，無論是否認(rèn)同別人的觀點(diǎn)，我們都必須去傾聽，去溝通，去交流，而和諧呢？和諧就是社會的環(huán)境氛圍，構(gòu)成一個(gè)美好的社會，以憧憬我們現(xiàn)實(shí)的生活。因此，民主與和諧保證了我們社會的環(huán)境，憧憬與我們更美好的生活。也許古代的統(tǒng)治者不看與民主與和諧，而我們古今的中國卻是一個(gè)民主與和諧的國家，然而他卻使我們中華文化源遠(yuǎn)流長，生生不息。
一個(gè)人，打開心窗，可以獲取真誠，獲得知識，獲得共處的鑰匙；一個(gè)民族，一個(gè)國家，打開心窗，可換取和平，獲得發(fā)展，贏得共處的通途。民主與和諧構(gòu)成了一個(gè)美好社會的`有機(jī)整體，人與人是和諧的，社會是民主的，因而我們?nèi)伺c人之間不能針鋒相對，能夠以和平寧靜心態(tài)和平共處，也不能沒有民主，否則世界大戰(zhàn)又將要爆發(fā)。民主與和諧是一種寬容，民主不是無原則的寬容，和諧也不是無止境的忍讓，社會是不公平的，以小見大，以小和諧促進(jìn)大和諧，從而促進(jìn)社會的和諧發(fā)展，憧憬著美好的未來，讓社會更有活力，更持續(xù)的發(fā)展，從而抑制社會更和平、安定、美好。
民主與和諧需要我們共同的去創(chuàng)造，不斷地去努力，讓整個(gè)社會充滿活力，更持續(xù)的發(fā)展，推動社會的進(jìn)步、民主與和諧。
奏響和諧的樂章作文 篇29
在文章開頭，我要先問你一個(gè)問題：現(xiàn)在我們喝的是哪里的水？你或許會說：“浦陽江的？”NO，NO，還是我來告訴你吧，是“遠(yuǎn)在天邊”的陳蔡水庫！那么，為什么要舍近求遠(yuǎn)，去喝陳蔡水庫的水呢？浦陽江的水為什么不能喝呢？
這說來話長，在很久以前，浦陽江曾是千家萬戶的甘露，清甜甘潤，十分可口。但后來，浦陽江變了，變得水質(zhì)混濁；送達(dá)千家萬戶的水也變了，不再清甜甘潤，而是摻雜了許許多多臟東西，把大家折騰的叫苦不迭，只有礦泉水公司的人高興了，因?yàn)闋I業(yè)量增加了不少！政府只好投資修建了陳蔡水庫，用它供水，這樣才讓我們再一次喝到了自來水。大家看了上面這起事件，是不是有點(diǎn)觸目驚心�。∑鋵�(shí)不僅僅是浦陽江有水污染，還要許許多多這樣的事件呢！不單單是水污染，還有空氣污染、土地污染……那得有多少個(gè)城市受災(zāi)�。《�，造成太湖水污染的廠家剛剛關(guān)門，那兒竟然成了招商熱門！人們?nèi)绱嗽闾－h(huán)境的行為終于讓大自然忍無可忍了！
于是，一次次災(zāi)害、一次次麻煩降臨了，這是大自然的報(bào)復(fù)！大自然，還要保護(hù)她的孩子——地球上的一切生物的安全，還要人與自然的和諧！想一想，如果這個(gè)世界人與自然的.和諧蕩然無存，那么又要有多少人、多少動植物、多少地區(qū)飽受災(zāi)害之痛，又有多少生靈身陷于大自然瘋狂的報(bào)復(fù)，人類瘋狂的侵略的黑洞中呢？！所以，保護(hù)好人與自然的和諧吧，環(huán)境一旦被徹底破壞，那么隨之而來的必是懲罰，大自然的懲罰！有多少江河淪為“排污溝”，有多少空氣渾濁的很，使喘氣付出很大的代價(jià)！而且，污染甚至向人類食物鏈的——土壤進(jìn)攻！唉，人與自然需要和諧、和諧、和諧！
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