美麗和諧作文（精選22篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的美麗和諧作文，歡迎大家分享。
美麗和諧作文 篇1
那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得青春和鮮潤(rùn)，那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋�，才顯得靜穆和安詳；那寬闊的大地，依偎有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来�，互相映襯，互相促進(jìn)一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧發(fā)生了力量。
和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴，無法演奏生活的美好樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方，今天和諧了，明天又會(huì)被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧。
和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。寬容是人類感情中的種子，他能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，在愛的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。寬容之心是多么偉大的，他能夠熄滅怒火，他能感化邪惡播散善良，他能夠無私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較。他讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。預(yù)祝一般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，竟妙不可言。
誠(chéng)信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結(jié)晶。誠(chéng)信好過一支玫瑰，在花園之中，她是最美的沒得妍艷欲滴；美得熱人心朝；美得高尚；美得完美無瑕。有了誠(chéng)信之后，和諧的美足以體現(xiàn)了！
和諧之美絕不容忍名利所縛，是有淡薄名利猜可以成為和諧之美。老鷹是為了搏擊天空而在天空自由翱翔，而不是為了讓炫耀自己的羽翼一次無限的天空賜予了它自由快樂的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是夸耀自己的墻桅。依偎浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園。其實(shí)，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會(huì)找到屬于自己的星群！有一種美，給生命帶來溫暖，和諧之美——無時(shí)無刻與我們同在，只是沒有人留意到，而臥卻在無意中有所發(fā)現(xiàn)。我相信大家都聽過這句話：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧，友誼是一種和諧的平等�！�
美麗和諧作文 篇2
和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精髓之一，儒家的“仁愛”、“仁義”，墨家的“兼愛”、“非攻”等都蘊(yùn)含著和諧思想。構(gòu)建和諧校園，讓溫馨漫步于校園的每一個(gè)角落是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任，
有句老話說的好：“和諧創(chuàng)造美，美在和諧中�！狈此歼@句話，我忽然想到在我們的校園生活中不就是處處充滿著和諧嗎？就拿我們的學(xué)校生活說吧。清晨，旭日東升，同學(xué)們紛紛談笑風(fēng)生地走出宿舍；此時(shí)教室里不時(shí)傳出瑯瑯的讀書聲；操場(chǎng)上，同學(xué)們?yōu)樵诖杭具\(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出優(yōu)異的成績(jī)而辛苦地鍛煉著；樹木搖晃著身軀，“沙沙”作響……寧?kù)o的校園變得喧鬧起來，各種音響匯成一曲歡快和諧的交響樂。
此刻，首先讓我們感受到的是團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的和諧充斥著我們的校園。友愛是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，它無形勝似有形。我們都是盲人，在日常的生活或?qū)W習(xí)中，難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事，會(huì)不小心踩腳，會(huì)不小心相撞還會(huì)無意間說錯(cuò)話、辦錯(cuò)事、傷害了別人的感情，這個(gè)時(shí)候，大家都會(huì)以友善的態(tài)度，一方真誠(chéng)地賠禮道歉，另一方也寬容、大度的諒解別人，我們彼此都能做到“以情感人”，從而真正的“化干戈為玉帛”。因此，我覺得是和諧校園教我們學(xué)會(huì)了寬容、學(xué)會(huì)了拋棄積怨。再者，因目盲給我們外出上操或者是吃飯、活動(dòng)時(shí)帶來了種種的不便。當(dāng)不小心跌倒時(shí)，我們?cè)跓o助中尋找著支持，此時(shí)，有人帶著微笑走向你把你扶起，說上幾句安慰你的話。那會(huì)使你有何等的感動(dòng)呢？或許你會(huì)永遠(yuǎn)記住他，會(huì)與他成為好友。這小小的一點(diǎn)就體現(xiàn)出一種人與人之間和諧、互助、友愛之美。
當(dāng)一曲優(yōu)美的音樂奏起，上課了。課堂上，老師為了讓同學(xué)們提高學(xué)習(xí)興趣，經(jīng)常為我們講一些課本外的知識(shí)，豐富學(xué)生們的頭腦。老師幽默的談吐給我們帶來了無窮的歡樂，也提高了大家的學(xué)習(xí)興趣；其實(shí)，這就是一種合作美，互相配合，既顯得默契又覺得十分和諧。不錯(cuò)，因?yàn)椤懊涝诤椭C中”嘛。這種和諧是我們老師用心營(yíng)造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍，當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，老師會(huì)不約而同的伸出援助之手，給幼小的心靈以溫暖的慰籍，給平凡的日子以真切的感動(dòng)……
有一件事情，在這里我不知道值不值得一提，但這對(duì)我來說的確是令我終生難以忘記的大事。記得剛來學(xué)校的時(shí)候，我的身體很不好，經(jīng)常的生病，有一個(gè)傍晚，我忽然發(fā)起了高燒，那時(shí)我的心里特別的害怕與無助，真想生出一雙翅膀，立刻飛回家去，飛到媽媽的身邊。就在我感到恐懼無助的時(shí)候，老師伸出了他堅(jiān)實(shí)有力的大手挽住了我，給了我安全，給了我安慰。那天是任老師值班，晚飯后，王老師和任老師帶我去了人民醫(yī)院，經(jīng)過檢查，醫(yī)生說需要掛吊瓶,兩位老師便立刻為我辦理了住院手續(xù)，我進(jìn)病房以后，醫(yī)生立刻給我輸了液，我的老師們就在旁邊站著�？粗切┌胪该鞯囊后w一滴一滴的輸入我的體內(nèi)，雖然進(jìn)入我體內(nèi)的是冷冰冰的液體，但是我的心里卻暖暖的。
輸完液已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)了，雖然是春天了，但是料峭的寒風(fēng)還不時(shí)的向我們襲來，任老師脫下了自己的外套給我披上。就這樣我們?cè)诖汉姓玖税雮�(gè)小時(shí)才好不容易等來了一輛出租車�；氐綄W(xué)校時(shí)同學(xué)們都各自休息了，整個(gè)學(xué)校都是一片寂靜。老師送我回到宿舍，看我躺到床上漸漸的安靜下來，又漸漸的入睡，他們才想起來還沒有來得及吃晚飯。當(dāng)幾乎睡著還有點(diǎn)清醒的我，聽到他們帶上門，走出宿舍，才低聲的說要回去泡方便面吃，我的淚水便不聽話的流了下來。聽著他們遠(yuǎn)去的腳步聲，心里回憶著他們送我去醫(yī)院的情景，我的心里泛起了無數(shù)的波瀾。看，這就是我們的老師。是和諧的校園環(huán)境給他們帶來了巨大的人生魅力。
“給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的手帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信�！� 和諧的校園是一種巨大的無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程，它如“潤(rùn)物細(xì)無聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。讓你我攜起手來，努力創(chuàng)建一個(gè)更加和諧的校園吧！
美麗和諧作文 篇3
夏日炎炎，漫步小路上，只見大街小巷、單位、居住小區(qū)與城鄉(xiāng)結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔了；市場(chǎng)秩序井然，車站、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所干凈美觀了；公路的“白色垃圾”也消失了……這到底是怎么回事呢？原來啊，是湛江實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”所帶來的新氣象！
最近，湛江各地都掀起開展“城鄉(xiāng)清潔工程”活動(dòng)新高潮，開展了聲勢(shì)浩大的整治“五亂”活動(dòng)，大力推進(jìn)“城鄉(xiāng)清潔工程”的進(jìn)程，這一精心策劃，戰(zhàn)略部署，取得了良好的效果，廣受市民群眾的贊譽(yù)。市民們都強(qiáng)烈希望這一項(xiàng)“得民心、順民意”的工程深入持久地發(fā)展下去！
為了增強(qiáng)中小學(xué)生維護(hù)湛江形象，建設(shè)家鄉(xiāng)的社會(huì)責(zé)任感，全區(qū)以“愛我湛江·清潔美麗和諧”為主題開展了一系列的教育活動(dòng)。通過愛我湛江，愛我霞山教育，使每個(gè)人認(rèn)識(shí)到：不良的衛(wèi)生習(xí)慣和臟、亂、差的衛(wèi)生環(huán)境，不僅與我們的健康、形象息息相關(guān)，而且與我們的廣東的形象，湛江的形象，霞山的形象息息相關(guān)。其實(shí)，深刻認(rèn)識(shí)個(gè)人的衛(wèi)生行為習(xí)慣必須以不損害他人的利益，不損害湛江形象為前提，清潔、美麗、和諧要靠每個(gè)人的一言一行去維護(hù)，靠每個(gè)人從我做起，從點(diǎn)滴去營(yíng)造。
搞好“城鄉(xiāng)清潔工程”，不僅可以改變城鄉(xiāng)落后的面貌，縮小城鄉(xiāng)差距，還可以在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中，提高市民素質(zhì)和城市品位，構(gòu)建和諧的社會(huì)大家庭。我們應(yīng)高度重視，不可掉以輕心，不能認(rèn)為這是機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部不應(yīng)該去掃大街，更不應(yīng)該簡(jiǎn)單地認(rèn)為這是“做秀”工程，面子工程，應(yīng)付一下上級(jí)檢查就可以高枕無憂。
搞好“城鄉(xiāng)清潔工程”，街道整潔，街燈明亮，綠草如茵，白花鮮艷，民眾文明，百業(yè)興旺，人民安居樂業(yè)……
全社會(huì)行動(dòng)起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做起！遵守社會(huì)公德，講文明衛(wèi)生……這是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，這是一場(chǎng)長(zhǎng)期而繁重的，光榮而艱巨的任務(wù)。只有團(tuán)結(jié)起來，堅(jiān)持到底，才會(huì)得到永遠(yuǎn)的勝利！
千里之行，始于足下�，F(xiàn)在開始，大家一起為共建美麗和諧湛江環(huán)境而行動(dòng)，為共同建造美麗、和諧的湛江而努力，一起構(gòu)建“清潔、美麗、和諧”的湛江新社會(huì)吧！
美麗和諧作文 篇4
這兒是個(gè)綠樹成蔭、桃紅柳綠的美麗的地方。而我，是這兒的一只小小鳥。特別使我高興的是這兒的綠樹花草越來越茂盛，這兒的天空越來越藍(lán)，我的同伴也越來越多……
當(dāng)晨曦微露，綠葉掛滿水珠時(shí)，總能聽到哈哈的笑聲，這時(shí)，我就知道該起床了，因?yàn)槟菧?zhǔn)是張爺爺和李爺爺在我家下面鍛煉身體了。這兩位老人原來可是一對(duì)“冤家”，張爺爺是小區(qū)出了名的壞脾氣，因?yàn)檩斄死顮敔攦纱纹�，和他“�?shì)不兩立”，見面經(jīng)常吹胡子瞪眼，常常鬧的臉紅。不過那年冬天的那件事后，張爺爺和李爺爺變了，由“冤家”成了“親家”。那次——張爺爺?shù)淖优疾辉诩�，正巧他家暖爐壞了，張爺爺有病，這冬天該怎么辦？我趴在窗臺(tái)，為張爺爺擔(dān)心著。這時(shí)，李爺爺吃力地把他家的暖爐搬到張爺爺家，張爺爺感動(dòng)得流下了熱淚，從此，兩位老人成了好友，在一起笑聲不斷，越活越年輕了……不多一會(huì)兒，小區(qū)里熱鬧起來了，人們都出來了，在小區(qū)公園里舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神……
跟著人們鍛煉了一會(huì)兒身體，吃完早餐，我飛向了學(xué)校。老師正在教育同學(xué)們要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，讓大家一起創(chuàng)建和諧家園，一下課，有的同學(xué)馬上去幫助那位腳受傷的同學(xué)，有的同學(xué)也放棄玩耍，去校園中撿垃圾……離開學(xué)校，我又飛到了城市的中心公園，老人們悠閑地散著步，是那么健康，小孩子在瘋狂地玩耍，是那么天真、活潑，一切都是那么和諧。飛回小區(qū)，我又看到居委會(huì)正在積極響應(yīng)“共建和諧家園”開展活動(dòng)，為人民辦實(shí)事，帶著水果、營(yíng)養(yǎng)品看望孤老寡人，為街道增添樹木，清理樓道垃圾，為有矛盾的人家和解，為我們鳥兒做溫暖的窩。聽居委會(huì)大媽說，全國(guó)各地都在創(chuàng)建和諧家園，這使我十分感動(dòng)，人類真的變了，這是對(duì)我們動(dòng)物的喜訊呀！
躺在溫暖的被窩里，我久久不能入睡，腦子里全是今天的所見所聞，如果每人種一棵樹，我們將會(huì)有一片森林，如果每人節(jié)約一杯水，我們將會(huì)得到一片海洋，如果每人少一份爭(zhēng)吵，地球?qū)?huì)多點(diǎn)寧?kù)o和安詳，如果、如果、如果……有千千萬萬個(gè)如果等人類去創(chuàng)造。
如果，地球人團(tuán)結(jié)友愛，那么，我們將會(huì)有一個(gè)全新的地球。
美麗和諧作文 篇5
大學(xué)是教育的載體，也是大學(xué)生的精神載體。美好校園的建設(shè)為大學(xué)生的發(fā)展提供良好的外部保障。所以大學(xué)建設(shè)美好校園是極其重要的。
如果將大學(xué)比喻為一棵大樹，那么美好的壞境是大樹的根本；良好的校園人際關(guān)系是大樹的枝葉；豐富的校園文化是樹的的精髓所在。根本，枝葉，精髓是樹不可或缺的條件，也是共建美好校園的不可或缺的條件。
微風(fēng)吹拂，綠樹成蔭，百花爭(zhēng)艷，是多么美好的畫面。如果置身于這樣的環(huán)境中，我想每個(gè)人的心情會(huì)有極大的提高。所以學(xué)校環(huán)境建設(shè)非常重要。學(xué)校方面應(yīng)該給予我們更多的綠化設(shè)施，為學(xué)校的環(huán)境綠化作下基礎(chǔ)。學(xué)生在日常生活中應(yīng)該以保護(hù)環(huán)境為己任。自覺愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，自覺撿拾垃圾，為環(huán)境建設(shè)做出自己的一份力量。當(dāng)然，在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)也應(yīng)建設(shè)校園環(huán)境，為學(xué)校綠化做貢獻(xiàn)。主動(dòng)保護(hù)校園的一草一木，愛惜校園的一草一木。不破壞公共設(shè)施，從點(diǎn)滴小事做起，提供自己的一份力量。
文化是一個(gè)大學(xué)賴以生存發(fā)展的重要根基和血脈。文化底蘊(yùn)的多少體現(xiàn)校園文化的多少，也體現(xiàn)學(xué)生文化素養(yǎng)的高低。大學(xué)的主要任務(wù)是教育學(xué)生，培養(yǎng)人才，而文化為教育提供不可或缺的保障。
校園文化氛圍養(yǎng)成的一個(gè)重要因素就是圖書館的建設(shè)。好的圖書館的建設(shè)為學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身文化素養(yǎng)的形成奠定良好的基礎(chǔ)。大學(xué)圖書館的建設(shè)應(yīng)以適應(yīng)社會(huì)人才發(fā)展為目標(biāo)，多層次多極化多方面的引入書籍。同時(shí)加強(qiáng)圖書館的氛圍建設(shè)，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，提供便利的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
多種多樣的文化活動(dòng)也是必不可少的。活動(dòng)實(shí)踐有利于提高整個(gè)校園的文化氛圍，同時(shí)更能促進(jìn)學(xué)生把知識(shí)付諸于實(shí)踐，提高大學(xué)生的整體學(xué)習(xí)實(shí)踐的能力。
課余時(shí)間應(yīng)多舉辦學(xué)習(xí)名著的活動(dòng)，多舉辦國(guó)學(xué)知識(shí)以及科普知識(shí)的競(jìng)賽，借此提高學(xué)生的興趣和積極性。
學(xué)校周圍的文化設(shè)施建設(shè)也很重要。當(dāng)書香氣息布滿整個(gè)校園時(shí)，提高了學(xué)校的文化內(nèi)涵，也提高每個(gè)學(xué)生自身的文化氣息。所以像文化一角，文化作品展覽，文化知識(shí)宣傳等建設(shè)都對(duì)校園文化氣息的培養(yǎng)有很大的好處。
無窮的遠(yuǎn)方，無盡的人們，都和我有關(guān)。我是社會(huì)中的一員，也是學(xué)校的一員。美好校園的建設(shè)需要我來維持。我在學(xué)校中有著十分重要的作用。而我的最重要的作用就是在校園的人際關(guān)系的作用。
構(gòu)建美好校園需要建立和諧的師生關(guān)系。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。是老師給予我們文化知識(shí)的啟迪，是我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給予我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮�，珍惜老師的付出，尊重老師的勞�?dòng)。當(dāng)與老師有矛盾時(shí)，應(yīng)設(shè)身處地地為老師著想，理解老師的辛勞。同時(shí)老師也應(yīng)尊重學(xué)生，共同構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。
構(gòu)建美好校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。大家成為同學(xué)是一種緣分，我們應(yīng)該保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間有矛盾應(yīng)互相諒解，互相包容。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
校園是我們的家，構(gòu)建我們美好家園需要我們大家的共同努力。
美麗和諧作文 篇6
秋姑娘帶著豐收的喜悅剛剛離去，冬爺爺又帶著寒冷到來了。我們的校園發(fā)生了許多新變化。
早晨，一走進(jìn)校園，看見的不是同學(xué)們?cè)诮淌议T口打鬧，而是聽見朗朗的讀書聲;升國(guó)旗排隊(duì)時(shí)，看見的不是歪歪扭扭的隊(duì)伍，而是看見同學(xué)們安靜地排著整齊的隊(duì)伍走出教室;上課時(shí)，看見的不是交頭接耳的同學(xué)，而是看見同學(xué)們像挺拔的小松樹似的，坐得筆直的認(rèn)真聽講，老師總能帶著好心情來上課，又帶著好心情走出教室。
一天，平時(shí)對(duì)我們班印象很差的一位老師象往常一樣來給我們上課。當(dāng)她走到教室門口時(shí)，驚訝得睜大了眼睛，怔住了。一會(huì)兒，那位老師才回過神來，因?yàn)槠綍r(shí)來給我們上課時(shí)，我們的教室里鬧哄哄的，她每次來都會(huì)發(fā)脾氣。而今天我們的教室里安靜極了，每個(gè)同學(xué)都坐得很端正，眼睛炯炯有神地注視著老師。"今天，我們來學(xué)。"老師一邊翻開書，一邊講道。同學(xué)們翻開了書，當(dāng)老師出提問題時(shí)，同學(xué)們都踴躍地舉起手，老師又一次怔住了。下課了，同學(xué)們不像平時(shí)那樣不等老師喊下課便風(fēng)似的跑出去，而是靜靜地等老師喊下課。老師拿起書，聲音響亮地喊了一聲"下課"，然后帶著滿意的笑容走出教室。
啊！這就是我們和諧的校園，我為我們有一個(gè)這樣的班級(jí)感到無比的驕傲。
美麗和諧作文 篇7
喜慶、熱鬧的春節(jié)和元宵節(jié)過去了，春天邁著輕盈的腳步來到了人間。這是一個(gè)萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)，也是一個(gè)放飛夢(mèng)想和希望的季節(jié)，同時(shí)，還是一個(gè)忙碌和充實(shí)的季節(jié)。在我的家鄉(xiāng)——?dú)v史文化名城紹興，春天更是一派繁忙祥和的景象。
我走進(jìn)古老而年輕的紹興城，魯迅故里、百草園、三味書屋等歷史文化名勝古跡和現(xiàn)代化的建筑和諧相處；寬闊的馬路兩旁高樓林立，馬路上各種款式的汽車川流不息；廣場(chǎng)上綠草如茵，鮮花盛開，人們?cè)谶@里悠閑地散步；商場(chǎng)里各色商品琳瑯滿目，顧客熙熙攘攘。人們興高采烈地挑選他們喜愛的商品，售貨員阿姨正笑容滿面地為每一位顧客服務(wù)。
我走進(jìn)美麗而純樸的鄉(xiāng)村，農(nóng)民伯伯正在田野里辛勤地勞動(dòng)，他們有的在耕耘，有的在播種，配合得那么的默契。鄉(xiāng)間小路上美麗的小草小花揮舞著小手迎接春天的來臨。
我走進(jìn)現(xiàn)代化的工廠，工人叔叔、阿姨正在機(jī)器旁忙碌著，有的在織布，有的在染色，有的在整燙，有的在包裝，還有的將他們生產(chǎn)出來的五彩繽紛的布匹大批大批地運(yùn)往紡織品市場(chǎng)。
我走進(jìn)生機(jī)蓬勃的校園，校園里一片朗朗書聲。你看，課堂里老師在認(rèn)真地為同學(xué)們講課，同學(xué)們?cè)趯Ｐ闹轮碌芈犂蠋熤v解；操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在跳繩，有的在打球，有的在跑步，有的在做游戲，一片歡騰。
我回到溫暖的家，爺爺和爸爸在閱讀報(bào)刊，奶奶在燒晚餐，媽媽在整理房間，我也該象往常一樣在臺(tái)燈下寫作業(yè)了。
我愛美麗的春天，我愛和諧的家園。
美麗和諧作文 篇8
鄉(xiāng)村雖然是美麗的，群山環(huán)繞，鳥語花香，一棵棵樹林拔地而起，直沖云霄。但我覺得鄉(xiāng)下人家比這美麗的景色還要美。
村民們的心是寬容的，所以這里很少有爭(zhēng)吵，鄉(xiāng)親們相互包容、諒解。
有一次，我和剛結(jié)識(shí)的新朋友――冉藝萌一起到河邊玩耍，我們?cè)谧分鸫螋[的過程中，一不小心，我把冉藝萌推進(jìn)了小溪溝里。我心里很不好受，便啕大哭起來。冉藝萌不但沒有破口大罵，反而過來安慰我：“真真，不要自責(zé)，衣服臟了可以洗嘛，我們都是好朋友，沒什么的�！鳖D時(shí)，我感到一股暖流涌上心頭。我們雖然只是普普通通的朋友，可她卻如此的包容……
鄉(xiāng)村和城市相比，城市是繁華的，一條馬路燈光閃爍，大街上人山人海，特別是商場(chǎng)更是擁得水泄不通，買單的人排起了長(zhǎng)龍。雖而農(nóng)村也有它獨(dú)特的一道風(fēng)光，不信你瞧！果園里披紅掛綠，碩果累累，淺紅的桑籽多可愛！一棵棵，一串串，挨挨擠擠地懸在枝頭，藏在葉間，好似一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；黃澄澄橙的橘子，紅彤彤的蘋果，亮晶晶的鴨梨，綴滿枝頭，十分誘人。再把目光移向豐收在望的田野，高粱穗兒彎下腰，金燦燦的、一粒粒豐滿無比，真叫人喜愛；大豆從豆夾里慢慢地探出頭夾，試試寒、試試暖，然后一粒粒地綻出出殼，向村民報(bào)告豐收的喜訊。
美麗和諧作文 篇9
今年暑假，我來到了爺爺奶奶家，那里好玩極了。
我的兩個(gè)弟弟也不約而同來到這里，我們高心極了，可以一起玩了。
奶奶爺爺家很美，那里的風(fēng)景也同樣很美。下車后，我那難受的鼻炎也好了，天空不像城市里那樣烏煙瘴氣，碧藍(lán)的天空一望無際。走到小院里那綠油油的蔬菜給人一片舒心如果你非常勞累，到院子里看看，你的心情會(huì)立刻變好，勞累也會(huì)拋在腦后四面都是雪山，像一位位戰(zhàn)士守護(hù)著我們，又像位白發(fā)老爺爺朝我們呵呵笑。
鄉(xiāng)下的動(dòng)物更是多，小雞們捉著地下的蟲子，小鴨在水里快活的游，小狗你追我趕，小鳥嘰嘰喳喳的像在樹上開會(huì)似的。孩子們玩著各種游戲：有得玩捉迷藏，有得玩三個(gè)字，有得玩寫王字……一片生機(jī)勃勃的景象。
在鄉(xiāng)下可有很多在城市玩不上的東西比如生火，小河里游泳，抓蝌蚪，斗蛐蛐……我現(xiàn)在給大家分享兩項(xiàng)：生火城市里可能認(rèn)為很危險(xiǎn)，但鄉(xiāng)村不一樣，哪里的地大不會(huì)燃燒到四處的植物，我們先用石頭擺個(gè)爐然后找木材，一定要干燥的，再找些木須當(dāng)點(diǎn)燃物，再一點(diǎn)火就大功告成了，告訴你個(gè)秘方，火滅了就把生苞米埋在里面，20分鐘后特好吃。斗蛐蛐可是有意思，兩只母蛐蛐可不斗，一公一母也不斗只有兩只公的才斗。拿個(gè)小盒子抓上兩只放進(jìn)去如果是兩只公的你可中獎(jiǎng)了，他們一看出不去好斗心就來了非要打個(gè)你死我活，別說它們可是拳王你一腳我一拳厲害的不得了。厲害的蛐蛐可以買好幾萬呢！
我的家鄉(xiāng)好玩嗎？
美麗和諧作文 篇10
我的家鄉(xiāng)在美麗的四川達(dá)縣，雖然它是一個(gè)小縣城，但它卻是我心中最美的地方。
曾聽爺爺說，以前的達(dá)縣很小，而且也沒有現(xiàn)在這樣整潔，爺爺說以前的達(dá)縣街上到處都看得見垃圾，可以想象，當(dāng)我們走在滿是垃圾的大街上，心里將會(huì)的怎樣的感受。但如今這里發(fā)生了翻天覆地的變化：街道整潔了、路面干凈了，人們的心情也偷快了
以前的達(dá)縣治安情況很差，人們每天都是提著心、吊著膽過著日子，為了讓老百姓過上安心舒坦的生活，達(dá)縣縣委、縣政府以共創(chuàng)和諧為目標(biāo)，經(jīng)過幾年的治安大整頓，如今的達(dá)縣換上另一番景象：小偷、小摸情況減少了，人們每天懸著的心也放下了。
記得幾年前，我去達(dá)縣，在馬路上，過往的車輛如同賽車一樣奔馳著，每次過馬路，都是提心吊膽的，害怕一不小心，就會(huì)與飛奔的車輛來個(gè)親密接觸，所以心里都會(huì)有一種莫名的恐慌。但現(xiàn)在卻不同了：有了紅綠燈，車速也減慢了，人們過馬路再也不會(huì)為安全而擔(dān)心了。
如此變化在現(xiàn)在的達(dá)縣的各個(gè)地方隨處可以見到，大到城市，小到農(nóng)村，當(dāng)然我上學(xué)的學(xué)校也不例外：泥土操場(chǎng)變成了水泥操場(chǎng)，操場(chǎng)兩邊種上了樹，教學(xué)樓新修了，教學(xué)環(huán)境得到了明顯改善，我們的課余生活隨之也豐富多彩了起來。
這都是我家鄉(xiāng)的變化，都是達(dá)縣人民用自己的努力與汗水，把家鄉(xiāng)建設(shè)的如此美麗，我相信，以這種奮力改造的精神，并通過以后我們共同的努力，在將來，我們美麗的達(dá)縣呈現(xiàn)在世人面前將會(huì)是更加的和諧美麗。
美麗和諧作文 篇11
天空的美，是穿一身藍(lán);森林的美，是披一身綠;太陽(yáng)的美，是熱情奔放;月亮的美，是皎潔柔和......和之美，更令人驚艷，令人回味。她是宇宙間最偉大的美麗，她是宇宙間所有生靈永遠(yuǎn)的追尋。和之美給生命帶來激情，給生活帶來溫馨。期盼和洽的人們，讓我們一起追尋和之美的足跡——
和之美在寬容中。
有寬容才會(huì)有和諧。寬容是人類情感的種子，她能在人類心靈這片凈土上生根發(fā)芽，在愛的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。寬容之心是偉大的，她澆熄怒火，化解仇恨;她感化邪惡，播種善良。她無私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較得失;她化悲痛為力量，解千愁為煙云。她可與快樂相伴，毫無掩飾;她可與幸福同行，暢游天地。她可讓人間充滿真情，讓人們享受陽(yáng)光般的溫暖，雨露般的滋潤(rùn)。寬容是和的搖籃。
和之美在誠(chéng)信中。
誠(chéng)信是人性的底色。她是一切美德的心靈土壤，她默無聲息的孕育著和之美。誠(chéng)信好比一枝玫瑰，在和之美的花園中她最美，美得無暇，美得高尚。有了誠(chéng)信，和之美足以體現(xiàn)!愿你擁有誠(chéng)信之花，送給身邊每一個(gè)人，讓人間多一縷和的馨香，多一曲和的旋律，多一首和的詩(shī)篇。
和之美在友善中。
友善與和，如陽(yáng)光與春花，如雨露與春草。擁有友善之心，你的身邊才會(huì)綻放和的鮮花。攜一顆友善之心，面對(duì)鳥語花香的自然。對(duì)每一朵話友善，你會(huì)擁有一個(gè)花香四溢的春天;對(duì)每一只鳥友善，你會(huì)擁有一個(gè)燕語鶯啼的清晨。對(duì)每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，你就會(huì)擁有一個(gè)天藍(lán)、草綠、水清、樹茂的世界;對(duì)一切真心善待，世界上的一切將會(huì)更加美麗和諧。
追尋和之美的人們，只要你播下寬容的種子，送上誠(chéng)信的玫瑰，帶上友善之心靈，伴著淡泊的情懷，充滿和之美的人間天堂就會(huì)向你敞開大門。
美麗和諧作文 篇12
和諧是一盞燈，照亮美好的前景；和諧是一首歌，唱出我們的心聲；和諧是一只和平鴿，永載我們前行�！}記
和諧是美麗的。因?yàn)橛辛撕椭C，才有那“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的盎然生機(jī)；因?yàn)橛辛撕椭C，才有那“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情志趣；因?yàn)橛辛撕椭C，才有那“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的壯麗冬景；因?yàn)橛辛撕椭C，才有那“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的韻律詩(shī)境；因?yàn)橛辛撕椭C，才有那“山光悅鳥性，潭影空人心”的靜謐悠遠(yuǎn)。
和諧是美麗的。天空的和諧是穿一身藍(lán)；大地的和諧是披一身綠；太陽(yáng)的和諧是放射出絢麗的光芒，月亮的和諧是收集喧囂的世界。不信，你抬頭仰望那深藍(lán)的天簾，定然有無數(shù)的小星星綴點(diǎn)那皓日千里之下的屏幕，這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)天空因和諧而美麗；你再俯首探望那野芳發(fā)而幽香，佳木香而繁蔭的大地，定然有岸芷汀蘭垂蔓的絢麗多彩的地毯。不時(shí)地聞到馥郁的花傳來陣陣的幽香。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大地因和諧而美麗。
和平鴿是和諧的使者，她讓有志之士充滿“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的信心。她飛過高山，飛過大海，飛過森林，飛過每一個(gè)角落，她讓溫馨永存人間，讓誠(chéng)信長(zhǎng)留社會(huì)，讓和諧遍布江山。這個(gè)世界因和諧而美麗。
母親的乳汁是和諧的，它讓我們健康快樂的成長(zhǎng)；老師的教誨是和諧的，它讓我們學(xué)會(huì)做人的道理；朋友的勸誡是和諧的，它讓我們明辨是非；親人的親情是和諧的，它讓我們永感溫馨，整個(gè)人類因和諧而美麗。
和諧這盞燈，照亮我們美好的前景；和諧這首歌，唱出我們大自然的心聲；和諧這只和平鴿，載我們飛向和諧的天堂。
和諧是美麗的！世界上最美麗的，莫過于和諧了！
美麗和諧作文 篇13
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”相信這句換大家都耳熟能詳，常掛嘴邊的吧！但是，真正能做到的人又有幾個(gè)呢？
不說那喧鬧的大街，就說我們那朝夕相處的校園吧！我們的校園里，桂花沁人心脾。樹木高大挺拔，綠化帶生機(jī)勃勃，綠得耀眼……歡呼聲、笑聲填滿了我的校園�？墒�，在這樣令人向往的校園里，卻常常會(huì)出現(xiàn)讓人目不忍睹的現(xiàn)象……
早上，輪到我掃地了，當(dāng)我拿著掃把走到包干區(qū)時(shí)，展現(xiàn)在我眼前的是：零食袋，大小紙片、瓜皮果殼以及家長(zhǎng)接孩子時(shí)留下的煙蒂……垃圾多得讓我們?cè)尞�。我很疑惑：學(xué)校不是有零食區(qū)嗎？每天不是都有值日生巡視的嗎？校園班級(jí)不是都張貼者警示語嗎？老師不也是為我們長(zhǎng)鳴衛(wèi)生警鐘的嗎？怎么會(huì)這樣？
我再到洗手池邊洗手時(shí)，總會(huì)看到水龍頭滴水或沒關(guān)的現(xiàn)象。要知道，當(dāng)水資源枯竭時(shí)，水是無法找任何東西代替的。指縫間，生命之源就這樣溜走了，為什么會(huì)這樣呢？當(dāng)我洗完手路過那花壇邊時(shí)，看到花壇中的嫩草——為學(xué)校增添了無限綠意的我們的守護(hù)者，是那樣的楚楚可憐。那綠茵茵的草地卻被無數(shù)無情的腳在中間穿梭，留下了條條小徑，使得那塊芳草地遍體鱗傷，還把泥土帶出來踩得到處都是，把原本干凈的操場(chǎng)糟蹋的不堪入目。這又是為什么呢？
這一切都是為什么呢？歸根結(jié)底是同學(xué)們環(huán)保意識(shí)薄弱，不知道環(huán)保的重要性，對(duì)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”沒有付諸行動(dòng)。所以，我呼吁大家行動(dòng)起來，彎彎腰撿起垃圾，伸伸手關(guān)緊水龍頭，抬抬腳還小草一片綠茵。讓污染環(huán)境、破壞環(huán)境的行為在我們愛的感召下消失，還學(xué)校和諧美麗！
美麗和諧作文 篇14
生活就像一個(gè)萬花筒，不同的角度都有不同的美麗，但無論怎樣的美麗都是由人與人之間的和諧構(gòu)成的。
透過透明的玻璃，我就看到了一個(gè)和諧的畫面。窗外是一片綠化帶，一縷縷陽(yáng)光照射著這蒼翠欲滴的花木，其間有兩個(gè)貪玩的小孩在綠化帶邊玩耍。胖胖的男孩追著比自己高一個(gè)頭的孩子，一不小心摔了個(gè)跟頭，擦破了褲子，膝蓋被擦破了皮，手也被花刺扎了幾下。胖男孩立刻嚎啕大哭起來。前面的男孩跑到他身旁嚇壞了也哭了起來。一位中年婦女路過向小男孩詢問了前因后果，并用餐巾紙擦擦小男孩的眼淚，勸他不要哭了。最后拉著兩個(gè)孩子的手，把他們送回到對(duì)面樓層的樓梯口，自己在一旁看著，等到兩個(gè)孩子上了樓梯才轉(zhuǎn)身走人�；蛟S，這位婦女沒有太多濃烈的話語去撫慰受傷的男孩，但她的舉動(dòng)卻蘊(yùn)含著濃厚的情誼，展現(xiàn)了人間的和諧。
人與人之間的和諧是無時(shí)不刻存在的。它是一粒種子，能播種出數(shù)不清的果實(shí)。在人受到別人幫助后，他也會(huì)被感染去幫助別人。就像蒲公英，它把白色的種子飄到另一片荒涼的地方，它要用愛把那些荒涼的地方變得茂盛。
在社會(huì)上，我們經(jīng)常聽到這樣的新聞，某某某得了絕癥，面臨著死亡的威脅，而有的人卻拉住了他的手，把鮮血、器官獻(xiàn)給了他，給了他生的希望，而這些人卻不求任何的回報(bào)。有人說這些人太傻了，簡(jiǎn)直是愚昧。要我說，這不是愚昧，而是高尚。倘若社會(huì)上每個(gè)人都有這樣一顆高尚的愛心，我想我們的社會(huì)一定會(huì)更加和諧，更加美滿。
讓我們攜起手來，讓和諧創(chuàng)造出更多的精彩，讓世界變得更加美麗。
美麗和諧作文 篇15
賀州是我家，清潔靠大家。最近，我市開展了“城鄉(xiāng)清潔工程”活動(dòng)。我校也組織大家去勞動(dòng)，許多街道又恢復(fù)了原來的潔凈�？墒�，沒過多久剛清理好的地方又被一堆堆生活垃圾弄臟了。引起政府和廣大市民的極度重視。原因出在那里呢？對(duì)，就是出現(xiàn)在我們的市民身上。
我認(rèn)為，應(yīng)該在小巷四處觀察，要管街道，先從小巷開始。有時(shí)候大街也會(huì)有人到處扔垃圾，所以，應(yīng)該組織一些人到處觀看，看見有人亂扔垃圾，就給予警告，說明環(huán)保的重要性，或適當(dāng)?shù)奶幜P。
“賀江花園”是我們這里美麗的一道風(fēng)景線，那里有繁花似錦的花園和清澈見底的賀江河，有的人在這兒居住、賞花、旅游�？蛇^了幾年，水里的魚、蝦等等多種水生物都死在這條“綠緞帶”上，一條風(fēng)景線就這樣給毀了。我們的政府組織干部、群眾去清理了河上的垃圾：廢舊的塑料袋，死豬、死雞等等多種垃圾，發(fā)出惡心的氣味。這都是我們?nèi)堑牡湥绻覀冞�往河道扔垃圾后果不堪設(shè)想。
在武漢有一位律師，她每天下班都到大街上清理地上的口痰，就這樣堅(jiān)持了一個(gè)星期，她就被登上電視和武漢晚報(bào)。武漢市民立即向上級(jí)部門反應(yīng)，大家都向律師學(xué)習(xí)，自發(fā)組織在一起，走上街頭去清理地上的垃圾，大街一下就寬了；公園一下就干凈了；小區(qū)又變回來了變回原來的干凈整潔；現(xiàn)在武漢的大街又變回原來的模樣了，你看。
現(xiàn)在武漢變回原來的模樣了，只要我們一起向武漢的那位律師學(xué)習(xí)的話，那么我們的賀州一定更加清潔、美麗！讓我們一起努力！建設(shè)出更美的新賀州吧！
美麗和諧作文 篇16
迎著春風(fēng)，走進(jìn)海頭中學(xué)。大門上八個(gè)赤色的大字“和諧校園，幸福海中”映入眼簾。邁進(jìn)大門，兩排整齊的樹不時(shí)發(fā)出“嘩嘩”的聲響。好像在迎接每一位來賓。電子屏幕上不斷變動(dòng)這字幕，每一句話都深入人心，每一句話都給人深深的教誨，使每一位海中學(xué)子牢記它們，奮發(fā)努力。
和諧校園是海中的理念，但海中的和諧校園是多方面的。首先說的是也是大家首先想到的：生生和諧，師生和諧，師師和諧。邁過學(xué)校的大廳，兩側(cè)墻壁上“心聲墻”和“回音墻”遙呼相應(yīng)。襯托出民主的氛圍。“心聲墻”掛滿了一個(gè)個(gè)部門的意見箱，時(shí)刻在傾聽老師和學(xué)生們的心聲�！盎匾魤Α眲t是幫助老師解答生活工作中難題。這樣減少了師生，老師和領(lǐng)導(dǎo)之間誤解。促進(jìn)了上下的團(tuán)結(jié)與和諧。
課堂上，響應(yīng)了規(guī)范化辦學(xué)的號(hào)召。劃分課堂學(xué)校小組，一方面讓同學(xué)們便于討論，增加了課堂的效率。；另一方面減少了學(xué)生應(yīng)座位而引起的矛盾。促進(jìn)了學(xué)生之間的和諧，學(xué)生成了課堂的主角。即增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力又使課堂妙趣橫聲。歡快的氣氛在校園里蕩漾。課間中，學(xué)生會(huì)為了一道題目的不同解法而爭(zhēng)得面紅耳赤。每天的陽(yáng)光大課間，學(xué)生們進(jìn)行著各種各樣的活動(dòng)�；@球在他們手中劃過一道美麗的弧線，進(jìn)入籃筐。三三兩兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行跳繩比賽等等�？傊@的每一個(gè)角落都非常精彩。
海頭中學(xué)充分利用可利用資源，開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)與海有關(guān)的項(xiàng)目。最典型的就是“海洋文化”，海中是海的兒子，從而打造了與海搖呼相應(yīng)的特色文化，“海之韻”藝術(shù)節(jié)，“海之帆”體育節(jié)，“海之馨”讀書節(jié)，“海之聲”誦讀節(jié)，“海之星”科技節(jié)。讓學(xué)校更加和諧，雙休日是學(xué)生最高興的時(shí)候，沒到這時(shí)。校園就沸騰了。海洋文化館的一雙瞪大來人的水汪汪的眼睛。圖書館內(nèi)書香流溢。一個(gè)個(gè)學(xué)生沉浸在書的海洋。課外興趣小組，在討論這研究的問題。學(xué)校一條條溫馨的標(biāo)語，讓學(xué)校充滿了生機(jī)。
相信幸福的海中，和諧的校園會(huì)不斷描繪出美麗的聲色。
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。花開的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫和諧校園的歡樂章。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧師生關(guān)系。是老師給我們文化知識(shí)的啟迪，使們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻�，尊重老師的勞�?dòng)。師生互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，讓他們感受到和諧校園的溫馨，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)習(xí)，好的校風(fēng)。我們需倡導(dǎo)一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向"理想，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)，成材"。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的.班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨不聲不向地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
美麗和諧作文 篇17
我從小就生活在廣州，廣州就是我的家，我喜歡生活在環(huán)境優(yōu)美的廣州城。廣州是一座有二千二百多年悠久歷史的文化名城，廣州又有“羊城”、“穗城”之稱，相傳在周朝時(shí)期，廣州連年災(zāi)荒，民不聊生。有一天南海天空飄來五朵祥云，五位仙人騎著五只羊，各攜帶一串谷穗降臨此處，贈(zèng)谷穗給居民，祝福此地五谷豐登、永無饑荒，然后仙人飄然而去，留下五只羊化成了石頭，也就是現(xiàn)在大家看到坐落在越秀公園里的“五羊石像”。
美麗的廣州城因?yàn)樯角逅�，風(fēng)光旖旎，繁花似錦，四季如春而又稱為“花城”，我家就住在白云山腳下，風(fēng)景秀麗的白云山是廣州著名的風(fēng)景名勝游覽景區(qū)，山上一年四季如春，漫山遍野都是花草樹木，郁郁蔥蔥，像一片綠的海洋。我喜歡去登白云山，我喜歡那里清新的空氣，山坡上、小路旁到處都開滿了朵朵小花兒，紅的、黃的、白的、紫的……五顏六色的花兒，美麗極了!蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓在花叢中飛來飛去，像在跳舞一樣。多美的大自然啊!我們要保護(hù)好環(huán)境，愛護(hù)大自然，讓我們的廣州城山更清、水更藍(lán)，空氣更清新。
每當(dāng)夜幕降臨，我漫步來到珠江河畔，就像走進(jìn)了一個(gè)童話的世界，這里燈火輝煌，五光十色的彩燈閃爍著，把江邊的高樓大廈倒映在水中，一艘艘游船在江面是駛過，一座座大橋跨越江面，就像掛在天上的彩虹，川流不息的汽車在橋上來來往往，我仿佛是在看一幅美麗的畫卷。
昨天上午，我和媽媽來到了花城廣場(chǎng)。
走著走著，媽媽用手指指著東邊，說：“看，那圣火!”我放眼望去，只見一團(tuán)火在盛火盆上熊熊燃燒，火中還帶了黑點(diǎn)。真不愧是亞運(yùn)圣火啊!我還看到了支撐著圣火盆的四根四噸重的彎柱 子，好像看到了當(dāng)時(shí)何沖帶領(lǐng)著熊鈺翔和陳佳雨點(diǎn)燃圣火的那一幕，那種花炮點(diǎn)燃圣火盆的場(chǎng)景真是壯觀啊!
在我前方，有一大片花，花的中間擺著阿祥、阿和、阿如、阿意和樂羊羊，還有一只大公雞模型正昂首挺胸，好像在對(duì)世界宣布：又一次地站到了世界的東方，向世界展示我國(guó)的國(guó)力。五只吉祥物也不例外。它們把手一擺，好像在歡迎亞洲和國(guó)!在動(dòng)物的四周，擺放著一盆盆菊花，有紅的、紫的和綠的。顏色的菊花一大塊地類型，美不勝收，有些游客學(xué)不勝其煩地靠著菊花一遍又一遍地拍照，留作紀(jì)念。
往西北走，上了木漆梯，前來歡迎的是孔雀造型的煙草框花。它的表面是淺綠色的，上面掛著彩燈，一到晚上就非常美麗，好似一盞明燈，照亮了廣州，照亮了每夜行的人。是人都會(huì)“哇”地驚嘆起來。
最美的那兩朵龐大的木棉花模型!它的顏色是紅的，花蕊是黃的。裝飾它們倆的是一盆盆鮮花，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，類型眾多，個(gè)性鮮明。一陣風(fēng)吹過，似乎可以聞到木棉花散發(fā)出的那淡淡的香氣。
花城廣場(chǎng)真是美麗的地方!它用的美麗迎接著外國(guó)友人的到來!
美麗和諧作文 篇18
和諧就像是一陣清風(fēng)，吹醒了沉睡的小草；和諧是一縷陽(yáng)光，溫暖了亂蹦的小鳥；和諧是一團(tuán)烈火；照亮了學(xué)子前行的道路。因?yàn)橛辛撕椭C，才有了“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”的美麗景色；因?yàn)橛辛撕椭C，才有了“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”的壯麗詩(shī)篇；因?yàn)橛辛撕椭C，才有了“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的秀麗風(fēng)光。學(xué)校因和諧而徜徉，校園因和諧而美麗。
青山常在，綠水常流，悠悠校園情，夢(mèng)想在飛揚(yáng)。和諧的校園，朗朗書聲，悠悠書香，樓亭芳草，古柳清河，這不正是我們和諧而美麗的校園嗎？我愛二小和諧的校園，因?yàn)樾@里的一草一木，一花一水，都滲透著人文的關(guān)懷、悠悠的清香、淡淡的詩(shī)意。
和諧似水，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，蜿蜒曲折。為了我們美好的明天，讓我們行動(dòng)起來，建立和諧的社會(huì)關(guān)系，打造和諧校園。因?yàn)�，校園因和諧而美麗！
美麗和諧作文 篇19
綠樹成陰，青草成從，香花成畫。林蔭道上，學(xué)子們相聚在一起，討論著、思索著、詢問著…他們是那么的和諧。體育場(chǎng)里，朋友們相聚在一起，嬉戲著、追逐著、跳躍著…他們是那么的陽(yáng)光。
圖書館里，同學(xué)們相聚在一起，指導(dǎo)著、介紹著、認(rèn)真著…他們是那么的求知若渴。課堂上，學(xué)生們相聚在一起，抄錄著、查閱著、仔細(xì)著…他們是那么的專注。辦公室里，老師們相聚在一起，努力著、微笑著、辛苦著…他們是那么的熱忱。我想說，老師們您們辛苦了，構(gòu)建了這么美麗和諧的校園。我想說，老師們您們辛苦了，為我們創(chuàng)建了這么溫馨的讀書環(huán)境。
我還想說，老師們您們辛苦了，為了我們的前途，全然沒有顧及自己的勞累、辛苦和青春。多么美麗、和諧的校園啊，我為你放聲歌唱，歌唱你的綠樹成陰，歌唱你的青草成從，歌唱你的香花成畫。
美麗和諧作文 篇20
縣中心有一個(gè)美麗的廣場(chǎng)，它是人們休閑娛樂的快樂天地。
廣場(chǎng)中央的北面，在地面上突出了幾個(gè)鮮紅的立體大字——和諧廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中心有一個(gè)噴水池，夏天，噴水池里水柱從地下水槽中噴涌而出，直插云霄，而后又似天女散花傾瀉而下。孩子們?cè)诶锩嫱娴貌灰鄻泛酰鰜頃r(shí)滿頭大“汗”。中央屏幕上不間斷地介紹著平原招商政策及豐富的平原文化，有時(shí)還插播企業(yè)的宣傳廣告。廣場(chǎng)中央的正南面矗立著九尊牌坊，上面刻有龍門、文天祥賦歌、劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、平原春曉等。通過屏幕和牌坊我們能夠全面了解平原縣輝煌的過去及蓬勃發(fā)展的今天。
廣場(chǎng)東西兩面各有一個(gè)小廣場(chǎng)，人們空閑的時(shí)候來這里鍛煉，有的打打羽毛球，有的跳跳舞，有的散散步……真是一派祥和的畫面。 一個(gè)個(gè)花池坐落其間，孩子們圍繞花池快樂地學(xué)著輪滑。到處是歡歌，處處是笑語。
廣場(chǎng)西南面有一個(gè)小樹林，林里有許多木凳，三三兩兩的人坐在樹下納涼。鵝卵石鋪成的小路圍繞著整個(gè)廣場(chǎng)。鮮花、綠地、松柏生機(jī)盎然。
整個(gè)廣場(chǎng)基本上是以中心為軸，左右對(duì)稱，突出了中國(guó)園林設(shè)計(jì)的最主要特點(diǎn)。
和諧廣場(chǎng)，孩子們喜歡你，青年人鐘愛你，老年人尊重你，你是人們美好生活的象征。
美麗和諧作文 篇21
莫泊桑說過，“世界上只有和諧的美才有價(jià)值�！边@句話充分突出了和諧的美。
和諧，因?yàn)樾聲r(shí)代的存在而美麗，和諧又因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖男撵`美麗而存在。
環(huán)境的和諧使我們心靈感覺到靜謐。鄉(xiāng)村白天的蟲子叫聲和夜晚的靜謐，使鄉(xiāng)村成為了人們向往的境地。城市夜晚的喧囂，白天的轟鳴，使人們感覺到異常難受。鄉(xiāng)村是自然環(huán)境的寫照，而城市卻是科技發(fā)展的污染表現(xiàn)。兩個(gè)地方一對(duì)比，便充滿著許多不和諧的地方。鄉(xiāng)村是一個(gè)比較和諧的境地，享受著鄉(xiāng)村的夜晚的時(shí)候，我們便能感受到內(nèi)心的靜謐。雖然沒有熱鬧的喧囂，但是卻有一種簡(jiǎn)樸的感覺。對(duì)于患有神經(jīng)衰弱等一些精神疾病的人類來說，鄉(xiāng)村是他們?cè)龠m宜不過的境地。
人類的和諧使我們感覺到心靈的快樂與享受。現(xiàn)在的人因?yàn)橛辛伺时刃睦�，所以讓人感覺到很不和諧。但凡能夠感覺到和諧的人，一定會(huì)感覺到非常的快樂和享受，這是因?yàn)楹椭C可以存在于我們每一個(gè)會(huì)心的微笑之后，也可以存在于我們?nèi)〉霉餐瑒倮谋澈蟆Ｈ欢椭C又給我們?nèi)祟悗砹诵撵`的溫暖，讓我們感受到無限的生機(jī)與希望。相比自然而言，人類之間的和諧情感更能夠突出人類生存的需要。
和諧體現(xiàn)的不僅是美麗，更是人類發(fā)展所必需要的一種社會(huì)情感。
美麗和諧作文 篇22
“情未了，像春風(fēng)走來；愛無言，像雪花悄悄離去；彼此間都把真情埋在心底，和諧的春天才這樣美麗！”這優(yōu)美柔和的旋律撥動(dòng)著我的心弦，激蕩起我心中的火花，讓我們仿佛走入了一個(gè)和諧的季節(jié)�！昂椭C”一個(gè)眾所周知的詞語，竟對(duì)我來說是那樣的親切與溫柔，那樣的神秘與美麗，因?yàn)樵诤椭C的背后有著美麗的主旋律—————
春季打開了我沉醉多年的心扉。打開了我想飛的心靈，“女兒，快來看呀！百合花開了，多美呀！”母親的喊聲讓我飛奔到百合花前，花開了，多美呀！我和母親看著那純潔的百合化，亭亭玉立的立在那里。它不與其他的花比美，它只求和諧，在和諧花園中有自己的一片地方就夠了。在春季里，有和諧的百合，有我們這對(duì)和諧的母女，洋溢著充滿愛的季節(jié)，和諧的春季是美麗的。
夏季打開了我飛奔的心靈。想要去探索夏的蘊(yùn)味，夏季的故事�！鞍职�，幫我摘了葡萄吧！”“好勒”這親切和諧般的聲音，不正是透露著夏季的和諧、夏季家庭的和諧嗎？也在無意間傳送著水果帶來的香味，水果也來參與這個(gè)和諧之旅來了，和諧的夏季是美麗的。
秋季打開了我成熟的心靈。“爸爸，媽媽我們快來收獲喜悅呀！收獲碩果了�！遍_心，笑聲合成了一片，在這秋季豐收碩果的季節(jié)，一家人甜甜美美的收獲看碩果，和諧之聲傳到了天南地北，讓世界都聽見了，在一個(gè)小鄉(xiāng)村里有不平凡的和諧。和諧的秋季是美麗的。
冬季打開了我熟睡的心靈。寒冷的冬季輕輕的飄來了，不知不覺中冷風(fēng)竄到了整個(gè)身上，“快來，把衣服穿上吧！多冷呀！”母親們?cè)捳Z已經(jīng)澆灌了我身上夠暖和的了。和諧的冬季，也有著和諧的母愛，和諧的冬季是美麗的。
和諧的四季背后有著美麗的主旋律，撥動(dòng)著我們的心弦，打開了我所有凍僵的心靈，和諧之旋走過了四季，因?yàn)樗募镜拿利�，所以和諧才會(huì)變得更美麗。
【美麗和諧作文】相關(guān)文章：
和諧的美麗作文04-11
美麗和諧作文11-24
美麗和諧校園作文08-08
和諧產(chǎn)生美麗作文11-19
美麗花城和諧家園作文09-18
校園因美麗而和諧作文08-24
和諧綻放美麗優(yōu)秀作文10-31
和諧陜西美麗陜西作文10-06
和諧贛州，美麗家園作文08-07
美麗和諧之漂流作文12-28