有關(guān)美麗和諧作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的美麗和諧作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗和諧作文 篇1
敬愛的何老師：
您好！
最近身體好嗎？工作還順利吧！我寫這份信主要是和你一起分享一些好人好事。我讀了好多關(guān)于我們美麗的廣州有很多助人為樂，舍已為人的事跡，他們和我們一樣都是普通人，但他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。其中最令我印象深刻的是關(guān)于“托舉哥”的報(bào)導(dǎo)，”托舉哥“的名字叫周沖，周沖在求職的路上看到一名女童卡在陽臺上，很危險(xiǎn)，他二話不說，第一反應(yīng)是徒手爬上三樓，用單手托舉女童直到獲救。另外一個(gè)感人的事跡是發(fā)現(xiàn)在一個(gè)司機(jī)的身上，他就是被人們稱為最美司機(jī)的吳志宏的公交車師傅，在突發(fā)心肌梗塞的情況下忍痛完成了減速靠邊的急救動作，并安排車上乘客換乘其他公交車輛，把自己個(gè)人安危放在最后。他這么做都是為了乘客們�。∽x到這里，我可以用一句話來形容他，他是乘客的守護(hù)神！何老師，聽了我和你的分享，你一定也很感動吧，相信你也知道很多關(guān)于這些動人的事跡，歡迎你有空來信和我分享哦！看完這些報(bào)道，我想到我們班的同學(xué)，她也是為了我們班默默的付出自己的一份貢獻(xiàn)，上學(xué)期，我就看到我們班的小張?jiān)谡頃�，她一絲不茍地把書一摞摞放整齊，她就是為了我們大家借書時(shí)能更加方便，她總是這樣默默無聞地為班級服務(wù)。在何老師的帶領(lǐng)中，我們在上一次雅安地震中，我們也捐助了自己的零花錢，為災(zāi)區(qū)的人們做一些力所能及的幫助。如果我們都做一個(gè)樂于助人，文明的市民，我相信我們美麗的花城將變成一個(gè)更加和諧的大家庭！老師，你說對嗎？
祝：
身體健康工作順利
你的學(xué)生：xxx
美麗和諧作文 篇2
和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精髓之一，儒家的“仁愛”、“仁義”，墨家的“兼愛”、“非攻”等都蘊(yùn)含著和諧思想。構(gòu)建和諧校園，讓溫馨漫步于校園的每一個(gè)角落是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任，
有句老話說的好：“和諧創(chuàng)造美，美在和諧中�！狈此歼@句話，我忽然想到在我們的校園生活中不就是處處充滿著和諧嗎？就拿我們的學(xué)校生活說吧。清晨，旭日東升，同學(xué)們紛紛談笑風(fēng)生地走出宿舍；此時(shí)教室里不時(shí)傳出瑯瑯的讀書聲；操場上，同學(xué)們?yōu)樵诖杭具\(yùn)動會上賽出優(yōu)異的成績而辛苦地鍛煉著；樹木搖晃著身軀，“沙沙”作響……寧靜的校園變得喧鬧起來，各種音響匯成一曲歡快和諧的交響樂。
此刻，首先讓我們感受到的是團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的和諧充斥著我們的校園。友愛是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，它無形勝似有形。我們都是盲人，在日常的生活或?qū)W習(xí)中，難免會發(fā)生磕磕碰碰的事，會不小心踩腳，會不小心相撞還會無意間說錯(cuò)話、辦錯(cuò)事、傷害了別人的感情，這個(gè)時(shí)候，大家都會以友善的態(tài)度，一方真誠地賠禮道歉，另一方也寬容、大度的諒解別人，我們彼此都能做到“以情感人”，從而真正的“化干戈為玉帛”。因此，我覺得是和諧校園教我們學(xué)會了寬容、學(xué)會了拋棄積怨。再者，因目盲給我們外出上操或者是吃飯、活動時(shí)帶來了種種的不便。當(dāng)不小心跌倒時(shí)，我們在無助中尋找著支持，此時(shí)，有人帶著微笑走向你把你扶起，說上幾句安慰你的話。那會使你有何等的感動呢？或許你會永遠(yuǎn)記住他，會與他成為好友。這小小的一點(diǎn)就體現(xiàn)出一種人與人之間和諧、互助、友愛之美。
當(dāng)一曲優(yōu)美的音樂奏起，上課了。課堂上，老師為了讓同學(xué)們提高學(xué)習(xí)興趣，經(jīng)常為我們講一些課本外的知識，豐富學(xué)生們的頭腦。老師幽默的談吐給我們帶來了無窮的歡樂，也提高了大家的學(xué)習(xí)興趣；其實(shí)，這就是一種合作美，互相配合，既顯得默契又覺得十分和諧。不錯(cuò)，因?yàn)椤懊涝诤椭C中”嘛。這種和諧是我們老師用心營造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍，當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，老師會不約而同的伸出援助之手，給幼小的心靈以溫暖的慰籍，給平凡的日子以真切的感動……
有一件事情，在這里我不知道值不值得一提，但這對我來說的確是令我終生難以忘記的大事。記得剛來學(xué)校的時(shí)候，我的身體很不好，經(jīng)常的生病，有一個(gè)傍晚，我忽然發(fā)起了高燒，那時(shí)我的心里特別的害怕與無助，真想生出一雙翅膀，立刻飛回家去，飛到媽媽的身邊。就在我感到恐懼無助的時(shí)候，老師伸出了他堅(jiān)實(shí)有力的大手挽住了我，給了我安全，給了我安慰。那天是任老師值班，晚飯后，王老師和任老師帶我去了人民醫(yī)院，經(jīng)過檢查，醫(yī)生說需要掛吊瓶,兩位老師便立刻為我辦理了住院手續(xù)，我進(jìn)病房以后，醫(yī)生立刻給我輸了液，我的老師們就在旁邊站著�？粗切┌胪该鞯囊后w一滴一滴的輸入我的體內(nèi)，雖然進(jìn)入我體內(nèi)的是冷冰冰的液體，但是我的心里卻暖暖的。
輸完液已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)了，雖然是春天了，但是料峭的寒風(fēng)還不時(shí)的向我們襲來，任老師脫下了自己的外套給我披上。就這樣我們在春寒中站了半個(gè)小時(shí)才好不容易等來了一輛出租車。回到學(xué)校時(shí)同學(xué)們都各自休息了，整個(gè)學(xué)校都是一片寂靜。老師送我回到宿舍，看我躺到床上漸漸的安靜下來，又漸漸的入睡，他們才想起來還沒有來得及吃晚飯。當(dāng)幾乎睡著還有點(diǎn)清醒的我，聽到他們帶上門，走出宿舍，才低聲的說要回去泡方便面吃，我的淚水便不聽話的流了下來。聽著他們遠(yuǎn)去的腳步聲，心里回憶著他們送我去醫(yī)院的情景，我的心里泛起了無數(shù)的波瀾�？�，這就是我們的老師。是和諧的校園環(huán)境給他們帶來了巨大的人生魅力。
“給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的手帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信�！� 和諧的校園是一種巨大的無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程，它如“潤物細(xì)無聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。讓你我攜起手來，努力創(chuàng)建一個(gè)更加和諧的校園吧！
美麗和諧作文 篇3
在社會經(jīng)濟(jì)輝煌騰達(dá)的今天，人們的生活水平逐漸提高.然而，我的家鄉(xiāng)--廣西的環(huán)境也越來越惡劣.
廣西是個(gè)大家園，保護(hù)這個(gè)大家園上我們的責(zé)任，但是我卻發(fā)現(xiàn)有些人不顧大家的利益，正在破壞廣西的“容貌”!為了廣西的清潔、美麗、和諧，我向廣西人民提出了幾點(diǎn)建議.
�、爆F(xiàn)在的工廠，經(jīng)常把生產(chǎn)后余下的一些沒有凈化的污水排入江河里，使江河受到污染.原本清澈的河水變成黑乎乎的一片!真不知道他們看到這些污水會有什么感受，聞到臭水狗味會怎么想.也有些人，常常浪費(fèi)水資源，總以為這沒有什么大不了，那你可就錯(cuò)了!水在我們中國是非常寶貴的.再不好好珍惜它，會導(dǎo)致這兒嚴(yán)重缺水.因此我們不要浪費(fèi)任何一滴水.
�、灿械娜顺３y扔垃圾，造成公園里、馬路邊垃圾隨處可見，“無頭蒼蠅”到處亂飛，人們路過都要捂著口鼻.甚至有的人喜歡“玩”高空拋物：從窗戶把垃圾扔下去，一不小心就會砸到過往行人，自己的“門前雪”成了他人的“瓦上霜”，大家都對這件事有很大的看法.我希望大家都不要亂扔垃圾，應(yīng)把它們分類好，再放入
垃圾桶中.這樣，廣西的街道就干凈多了.
�、澄覀儜�(yīng)該在路邊多種一些樹木.讓樹木吸收二氧化碳，釋放出新鮮的空氣，而且還能擋住風(fēng)沙，也能防住暴風(fēng)雨以及人們畏懼的洪水.多植樹造林，還能美化環(huán)境呢!
我希望大家都行動起來，做一個(gè)現(xiàn)代的女媧，把家園創(chuàng)建得更美麗吧!
美麗和諧作文 篇4
廣州，素來都有美麗花城，和諧家園的稱呼，而這些，都是因?yàn)槿珡V州人民的努力的。
走在繁華的商業(yè)街上，說不定你會看到一位位商家正在彬彬有禮地談?wù)撝�、交易著，許多商家還和外國人打起交道來，和外國人做生意，當(dāng)然，英語也是說得頂呱呱的啦!到那個(gè)時(shí)候，我想保護(hù)環(huán)境一定已經(jīng)成為了人人必有的責(zé)任，珠江水在千千萬萬名廣州人們呵護(hù)下，可能能和桂林山水媲美!沒準(zhǔn)兒還能成為一個(gè)風(fēng)景游覽區(qū)呢!我們的科技飛速發(fā)展著，在那個(gè)年代，也許人們已經(jīng)發(fā)明了一個(gè)垃圾處理器，什么垃圾呀、痰呀，都消失得地?zé)o影無蹤了，全都“搬家”啦，搬到了它們該去的垃圾處理器里去了，再也不會在街道上搗亂了!垃圾處理器再把它們化成能源，既能保護(hù)環(huán)境，又能增加能源，真是一舉兩得啊!
我想，到那個(gè)時(shí)候，廣州一定已經(jīng)變成了一個(gè)繁榮昌盛、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、美麗自然的綠色世界，成為了名副其實(shí)的美麗花城!市民們在這里安居樂業(yè)，大家都過上了小康生活，人人都在為亞運(yùn)做準(zhǔn)備。早晨起來，你吸進(jìn)的第一口空氣將是多么清新，讓人立刻精神抖擻、心曠神怡!在上學(xué)的路上，你將看到一個(gè)個(gè)勤鍛煉的人，在晨跑。有的一家老老少少，一邊跑還一邊唱著：“大家一起勤鍛煉，迎接亞運(yùn)身體好……”路邊綠樹成蔭，一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕搖晃，樹木似乎也在伸伸手、彎彎腰呢!多么欣欣向榮的景象啊……我想象著，想象著，多么希望亞運(yùn)會能快點(diǎn)到來。
而美麗花城，和諧家園，還需要我們?nèi)珡V州人民的共同努力才行。
美麗和諧作文 篇5
夏日炎炎，漫步在林陰道上，只見大街小巷、單位、居住小區(qū)與城鄉(xiāng)結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔了；市場秩序井然，車站、廣場等公共場所干凈美觀了；以前隨處可見的“白色垃圾”也消失了……這到底是怎么回事呢？原來啊，是西安世園舉辦所帶來的新氣象！
最近，西安各地都掀起開展“城鄉(xiāng)清潔綠化”活動，取得了良好的效果，廣受市民群眾的贊譽(yù)。為世園會的召開創(chuàng)造美麗環(huán)境，我們西安聚集世界目光，在千年帝都，絲路起點(diǎn)，秦傭故鄉(xiāng)舉辦20xx世界園藝博覽會。這次世園會以生態(tài)文明為引領(lǐng)，以“天人長安，創(chuàng)意自然”為主題，將營造以植物為主的自然景觀，構(gòu)建世界文化的園林建筑背景，彰顯西安歷史文化和地域風(fēng)味，展示人類與自然，城市與自然和諧共生的新理念和新創(chuàng)意，探索人，城市，園林，自然和諧共生的未來發(fā)展模式。低碳的世園將以“綠色引領(lǐng)時(shí)尚”為理念。20xx，人們將在這里觀賞并體會到由各參展單位所演繹和闡解的精彩紛呈的多種園藝景觀，厚重樸實(shí)的中華歷史文化，尖瑞先進(jìn)的生態(tài)環(huán)境科技和現(xiàn)代西安的綠色時(shí)尚。西安世界園藝博覽會將是一屆跨越經(jīng)濟(jì)，文化，科技等領(lǐng)域的多變化，綜合性，世界級的博覽盛會！也將為舉辦城市西安帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)也成功塑造了西安城市形象并擴(kuò)大西安在國際的影響，引發(fā)投資新高潮，帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展，拉動了城市的經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)了城市的經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)城市建設(shè)，完善城市建設(shè)體系。從而有效促使我們陜西和諧快速發(fā)展。
為了更進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生維護(hù)西安形象，順利舉辦世園，建設(shè)家鄉(xiāng)的社會責(zé)任感，全區(qū)以“美麗世園和諧陜西”為主題開展了一系列的教育活動，并通過“愛我西安，愛我灞橋”演講活動，使每個(gè)人認(rèn)識到：不良的衛(wèi)生習(xí)慣和臟、亂、差的衛(wèi)生環(huán)境，不僅與我們的健康、形象息息相關(guān)，而且與我們西安的形象，灞橋的形象息息相關(guān)。其實(shí)，深刻認(rèn)識個(gè)人的衛(wèi)生行為習(xí)慣必須以不損害他人的利益，不損害灞橋形象為前提，清潔、美麗、和諧要靠每個(gè)人的一言一行去維護(hù)，靠每個(gè)人從我做起，從點(diǎn)滴去營造。搞好世園，提高西安的知名度，提高市民素質(zhì)和城市品位。
綠草如茵，百花爭艷，民眾文明，百業(yè)興旺，人民安居樂業(yè)……讓全社會行動起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做起！遵守社會公德，講文明衛(wèi)生……千里之行，始于足下。讓我們從現(xiàn)在開始，大家一起為共建美麗世園和諧陜西環(huán)境而行動，為共同建造美麗、和諧的灞橋而努力，一起構(gòu)建“清潔、美麗、和諧”的新陜西吧！
美麗和諧作文 篇6
近些年來．在國家擴(kuò)大內(nèi)需．深化改革．政策放寬等一系列大政方針的引領(lǐng)下．神洲大地正在進(jìn)行著一場廣泛而深刻的變革．祖國各地的發(fā)展一日千里．處處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮蓬勃發(fā)展的跡象．初步行成全心全意謀發(fā)展．一心一意為民生的良好風(fēng)尚．保民生．促增長越來越被有關(guān)部門提到重要的議事日程．搶抓歷史機(jī)遇．協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)改革．突出以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心成為振興地方經(jīng)濟(jì)實(shí)力的必由之路．當(dāng)然更是大勢所趨的必然選擇．眾所周知．工業(yè)化水平的高低直接影響著國民經(jīng)濟(jì)的命脈．沒有強(qiáng)大的重工業(yè)系統(tǒng)作為依托單單憑靠著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)脫穎而出越來越顯的不現(xiàn)實(shí)．那么如何在新形勢下迎接新的挑戰(zhàn)是每個(gè)決策者與規(guī)劃者都需要面對的共同話題．組織者和領(lǐng)導(dǎo)者具有高瞻遠(yuǎn)矚。高屋建瓴的眼光對地方的發(fā)展一定能起到推波助瀾�？s短行程的作用。下面就對位于“天中”的駐馬店市進(jìn)行一番不自量力的評頭品足。
駐馬店市位于河南省中南部。地處黃淮平原是南方與北方的過渡地段。這里氣候溫和。土地肥沃。環(huán)境宜人。四季分明。適宜精耕細(xì)作。長年光照充足。雨量充沛。特殊的人文。地理環(huán)境優(yōu)勢使駐馬店迅速成長為基礎(chǔ)雄厚的農(nóng)業(yè)大市。“中州油庫”、“芝麻王國”、“中原糧倉”一個(gè)個(gè)桂冠花落駐馬店市。當(dāng)然在這些榮譽(yù)稱號的光環(huán)籠罩下我們也要正視其不足之處。那就是工業(yè)化水平比較低�；A(chǔ)比較薄弱。發(fā)展相對滯后。這些問題直接制約著駐馬店區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。如何實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代工業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展并實(shí)現(xiàn)有機(jī)融合進(jìn)而形成“以工促農(nóng)．以農(nóng)支工”的良好隔局已經(jīng)刻不容緩。這樣既整合了資源。又節(jié)約了成本。并且有效的運(yùn)用了閑置的空間資源配置。實(shí)屬一舉多得之舉．這樣一來產(chǎn)業(yè)鏈條勢必進(jìn)一步拉長。各個(gè)領(lǐng)域的衍生品也必然應(yīng)運(yùn)而生。如此一來對于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)格局。提高市場占有率將起到無法比擬的優(yōu)越性。屆時(shí)利用地方農(nóng)產(chǎn)品豐富的天然優(yōu)勢進(jìn)行二次加工使之成為營養(yǎng)價(jià)值高。消費(fèi)市場廣闊的產(chǎn)品．這樣一來此舉勢必成為地方經(jīng)濟(jì)實(shí)力提升的一個(gè)新亮點(diǎn)．由于駐馬店處于京廣產(chǎn)業(yè)帶的中段．境內(nèi)鐵路。公路互聯(lián)成網(wǎng)。四通八達(dá)。凸顯出地理位置的優(yōu)越性。這些優(yōu)勢對于開拓農(nóng)產(chǎn)品市場。方便對外輸出具有不可估量的作用。最重要的一點(diǎn)是駐馬店處于武漢都市圈和中原城市群的交集之內(nèi)對于吸取不同地域的文化。風(fēng)俗。技術(shù)�？萍嫉染哂胁豢芍靡傻南忍靸�(yōu)勢。駐馬店已接連承辦了十一屆東西合作經(jīng)貿(mào)恰談會-暨農(nóng)產(chǎn)品加工博覽會。收效越來越好。成果越來越明顯。隨著改革的深入。招商引資力度的進(jìn)一步加大。只要堅(jiān)持招商引資。堅(jiān)持上項(xiàng)目。上大項(xiàng)目的原則。駐馬店勢必成為“以項(xiàng)目拉動．工業(yè)興市”的示范區(qū)。這不僅僅需要外商的鼎力支持。更需要駐馬店?duì)I造一個(gè)良好的投資環(huán)境和和諧的生活氛圍。發(fā)展是解決一切問題的關(guān)鍵。只有千方百計(jì)謀發(fā)展。事業(yè)上才能有所進(jìn)取。結(jié)合駐馬店當(dāng)前城區(qū)面積偏小的現(xiàn)狀進(jìn)一步拉大城市框架完善城市功能宜早不宜遲。對于城鎮(zhèn)化越來越快的今天。城鎮(zhèn)的綜合實(shí)力終成社會一極。越來越成為中流砥柱的中堅(jiān)力量。中國的發(fā)展同世界一樣離不開城鎮(zhèn)化。區(qū)域經(jīng)濟(jì)的騰飛同樣受制于城鎮(zhèn)化。整個(gè)駐馬店市面積1.5萬平方公里。僅次于南陽。信陽。洛陽。位居河南省第四。
算的上是名副其實(shí)的大市。雖然駐馬店是依托于一條街興起的市級形政單位做到這一步已經(jīng)很不容易了。。但這并不是應(yīng)該落后的借口。的確應(yīng)該正視一些發(fā)展?jié)摿Υ蟮膬?yōu)勢。整個(gè)駐馬店地區(qū)擁有860萬人口。然而市區(qū)內(nèi)城區(qū)面積僅僅五十多平方公里。城區(qū)人口只有三四十萬。顯然這些與城鎮(zhèn)化越來越快的今天格格不入。駐馬店對周邊各縣的幅射帶動作用微乎其微！加強(qiáng)中心城區(qū)的幅射帶動作用、緊密聯(lián)系市直轄縣區(qū)盡而刺激消費(fèi)勢在必行。最重要的一點(diǎn)還是要結(jié)合本地人力資源充足的優(yōu)勢盡可能多的提供勞務(wù)輸出崗位。從而實(shí)現(xiàn)民生建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的雙重收益。也使政府的職能進(jìn)一步加強(qiáng)。宏觀調(diào)控能力顯著提升。駐馬店這里古為交通要沖、因歷史上在此設(shè)立皇家驛站而得名。境內(nèi)蒼松翠竹。山清水秀。山體連綿。船在水中游。水在山中走。寺在山中隱。一派世外桃源的安靜恬適。置身其中休身養(yǎng)性。逸養(yǎng)千年不失為一種消遣的明智抉擇。大樂山位于驛城區(qū)西南部東南與確山縣毗臨、三點(diǎn)在空間上形成犄角鼎力之勢直線距離均不足十五公里。倘若在一個(gè)空氣清新的早上放眼俯瞰整個(gè)駐馬店城區(qū)盡收眼底。車如螻蟻般急速行駛。裊裊煙云似孤塔聳立。頗感賞心悅目。心曠神怡。當(dāng)然居高臨下也有一種“會當(dāng)凌絕頂、一覽眾山小”的豪邁也不乏“孔子登東山而小魯、登泰山而小天下”的豪放。現(xiàn)在大樂山還沒有成為名副其實(shí)的旅游景點(diǎn)。自然資源一直處于閑置狀態(tài)。主要一點(diǎn)景區(qū)內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施還不完善很多地方存在安全漏洞與管理疏忽。不過聽說市里投巨資正在著手建設(shè)大樂山風(fēng)景區(qū)。相信在未來的一兩年里這里一定能夠成為很好的旅游休閑度假場所。發(fā)展不只是局部（城鎮(zhèn)）實(shí)力的提升。而是關(guān)乎治下民眾生活質(zhì)量、水平進(jìn)一步提高的事業(yè)。人民生活殷實(shí)。樂在其中。國民幸福指數(shù)節(jié)節(jié)攀升。這也是關(guān)乎國家繁榮、富強(qiáng)、穩(wěn)定的根基。憑借著復(fù)雜多樣的地質(zhì)地理構(gòu)造。駐馬店完全可以打造錦江春色新天中。
山水相連。層巒松翠。野鴨群飛。蒹葭蒼蒼這又是多么得天獨(dú)厚的自然樣板��！紅色旅游。耳目一新。文化之旅。別具一格。所有的理由都指向強(qiáng)力打造天中旅游新品牌的軌道上來！在一個(gè)繼往開來的偉大時(shí)代。應(yīng)該當(dāng)仁不讓勇敢的承擔(dān)起建設(shè)美好駐馬店的重任。各級黨委政府形成合力。擰成一團(tuán)。相信宏偉的藍(lán)圖為期不久矣！
美麗和諧作文 篇7
它有著波瀾壯闊的海；它有著海濱城市的美稱；它有著紅瓦綠樹，碧海藍(lán)天的優(yōu)美環(huán)境，它就是我的家鄉(xiāng)—青島。青島有一個(gè)美麗的小區(qū)，名叫：福林苑小區(qū)，它就是我的家！
好！從此，我每天回小區(qū)第一眼見到的就是劉爺爺。
他臉上的皺紋，如海的波浪，手也顯得有一些粗糙，他總拿著一個(gè)半導(dǎo)體收音機(jī)，穿著軍大衣，在B區(qū)來回走動，一天不知要走多少趟，就如海的波浪，來來回回要反復(fù)多少次，但從不停歇。
一天中午，老爸因?yàn)闋敔斪≡�，事有多，心情很煩躁的就回來了，車也停錯(cuò)了位置，劉爺爺馬上跑過去，輕輕敲了敲車窗，你的車停錯(cuò)了，你的車位在后面，到自己的車位上去好嗎？我今天就停在這了！我的爸爸又上了倔強(qiáng)勁了！我戳了戳爸爸，讓他冷靜下來，可他狠狠地瞪了我一眼，我又變成縮頭烏龜不行呀，一會人家來了，怎么辦呀！劉爺爺很著急，愛咋辦咋辦，我不管！爸爸一說完，就關(guān)上了車窗，劉爺爺一看，只好嘆氣的搖了搖頭，往遠(yuǎn)處走了。第二天早晨，老爸一聽我的描述，臉上一臉吃驚，嘴巴張開了一個(gè)大大的O型，我不會做出這么傻的事！你確實(shí)做了！我和媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸馬上穿上褲子，拿好車鑰匙跑下樓去，一看，那輛奧迪沒有回來，立刻把車倒了出來，放回自己的`位置，他找了好半天，也沒有劉爺爺?shù)挠白�，突然從遠(yuǎn)處傳來馬三立的相聲，越來越近，一個(gè)熟悉的身影從遠(yuǎn)處走來，拿著一個(gè)半導(dǎo)體收音機(jī)，穿著軍大衣，右手還拿著一半饅頭，正是劉爺爺。
爸爸忙跑上去，有什么事？爺爺忙問道，老爸很不好意思的說：昨天因?yàn)樾那楸容^煩，停錯(cuò)了位，所以老爸沒有再往下說，劉爺爺爽朗的笑了！沒事，昨天我也看到了，有一個(gè)比你還兇，把車停在草地上，差點(diǎn)壓壞小樹！我笑了，媽媽笑了，爸爸也笑了！劉爺爺再一次讓我感受到海的味道。
那群人是退休的老人，雖說青島的景色美，年輕的人的熱情美，但老年人奉獻(xiàn)的精神，就如永不敗得花，永遠(yuǎn)綻放在青島這座美麗城市的上空！
美麗和諧作文 篇8
親愛的同學(xué)們：
大家好！綠樹成陰，青草成從，香花成畫。林蔭道上，學(xué)子們相聚在一起，討論著、思索著、詢問著…他們是那么的和諧。體育場里，朋友們相聚在一起，嬉戲著、追逐著、跳躍著…他們是那么的陽光。
圖書館里，同學(xué)們相聚在一起，指導(dǎo)著、介紹著、認(rèn)真著…他們是那么的求知若渴。課堂上，學(xué)生們相聚在一起，抄錄著、查閱著、仔細(xì)著…他們是那么的專注。辦公室里，老師們相聚在一起，努力著、微笑著、辛苦著…他們是那么的熱忱。我想說，老師們您們辛苦了，構(gòu)建了這么美麗和諧的校園。我想說，老師們您們辛苦了，為我們創(chuàng)建了這么溫馨的讀書環(huán)境。
我還想說，老師們您們辛苦了，為了我們的前途，全然沒有顧及自己的勞累、辛苦和青春。多么美麗、和諧的校園啊，我為你放聲歌唱，歌唱你的綠樹成陰，歌唱你的青草成從，歌唱你的香花成畫。
謝謝大家我的演講到此結(jié)束！
美麗和諧作文 篇9
和諧就像是一陣清風(fēng)，吹醒了沉睡的小草；和諧是一縷陽光，溫暖了亂蹦的小鳥；和諧是一團(tuán)烈火；照亮了學(xué)子前行的道路。因?yàn)橛辛撕椭C，才有了“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的美麗景色；因?yàn)橛辛撕椭C，才有了“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的壯麗詩篇；因?yàn)橛辛撕椭C，才有了“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的秀麗風(fēng)光。學(xué)校因和諧而徜徉，校園因和諧而美麗。
青山常在，綠水常流，悠悠校園情，夢想在飛揚(yáng)。和諧的校園，朗朗書聲，悠悠書香，樓亭芳草，古柳清河，這不正是我們和諧而美麗的校園嗎？我愛二小和諧的校園，因?yàn)樾@里的一草一木，一花一水，都滲透著人文的關(guān)懷、悠悠的清香、淡淡的詩意。
和諧似水，源遠(yuǎn)流長，蜿蜒曲折。為了我們美好的明天，讓我們行動起來，建立和諧的社會關(guān)系，打造和諧校園。因?yàn)�，校園因和諧而美麗！
美麗和諧作文 篇10
迎著春風(fēng)，走進(jìn)海頭中學(xué)。大門上八個(gè)赤色的大字“和諧校園，幸福海中”映入眼簾。邁進(jìn)大門，兩排整齊的樹不時(shí)發(fā)出“嘩嘩”的聲響。好像在迎接每一位來賓。電子屏幕上不斷變動這字幕，每一句話都深入人心，每一句話都給人深深的教誨，使每一位海中學(xué)子牢記它們，奮發(fā)努力。
和諧校園是海中的理念，但海中的和諧校園是多方面的。首先說的是也是大家首先想到的：生生和諧，師生和諧，師師和諧。邁過學(xué)校的大廳，兩側(cè)墻壁上“心聲墻”和“回音墻”遙呼相應(yīng)。襯托出民主的氛圍�！靶穆晧Α睊鞚M了一個(gè)個(gè)部門的意見箱，時(shí)刻在傾聽老師和學(xué)生們的心聲。“回音墻”則是幫助老師解答生活工作中難題。這樣減少了師生，老師和領(lǐng)導(dǎo)之間誤解。促進(jìn)了上下的團(tuán)結(jié)與和諧。
課堂上，響應(yīng)了規(guī)范化辦學(xué)的號召。劃分課堂學(xué)校小組，一方面讓同學(xué)們便于討論，增加了課堂的效率。；另一方面減少了學(xué)生應(yīng)座位而引起的矛盾。促進(jìn)了學(xué)生之間的和諧，學(xué)生成了課堂的主角。即增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力又使課堂妙趣橫聲。歡快的氣氛在校園里蕩漾。課間中，學(xué)生會為了一道題目的不同解法而爭得面紅耳赤。每天的陽光大課間，學(xué)生們進(jìn)行著各種各樣的活動�；@球在他們手中劃過一道美麗的弧線，進(jìn)入籃筐。三三兩兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行跳繩比賽等等�？傊@的每一個(gè)角落都非常精彩。
海頭中學(xué)充分利用可利用資源，開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)與海有關(guān)的項(xiàng)目。最典型的就是“海洋文化”，海中是海的兒子，從而打造了與海搖呼相應(yīng)的特色文化，“海之韻”藝術(shù)節(jié)，“海之帆”體育節(jié)，“海之馨”讀書節(jié)，“海之聲”誦讀節(jié)，“海之星”科技節(jié)。讓學(xué)校更加和諧，雙休日是學(xué)生最高興的時(shí)候，沒到這時(shí)。校園就沸騰了。海洋文化館的一雙瞪大來人的水汪汪的眼睛。圖書館內(nèi)書香流溢。一個(gè)個(gè)學(xué)生沉浸在書的海洋。課外興趣小組，在討論這研究的問題。學(xué)校一條條溫馨的標(biāo)語，讓學(xué)校充滿了生機(jī)。
相信幸福的海中，和諧的校園會不斷描繪出美麗的聲色。
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長�；ㄩ_的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧師生關(guān)系。是老師給我們文化知識的啟迪，使們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮�，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，讓他們感受到和諧校園的溫馨，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)習(xí)，好的校風(fēng)。我們需倡導(dǎo)一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向"理想，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)，成材"。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨不聲不向地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
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