和諧的作文【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的和諧的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和諧的作文1
在這幅圖中，我覺得，父親和女兒做得都不是很好、很對(duì)。
爸爸做得不好是因?yàn)椋号畠哼@樣強(qiáng)烈地要求漲零用錢，而且像是要把房頂震下來一樣。你可以想一想，她這樣不聽話，是不是父親不能和女兒心平氣和、安靜地討論話題，才導(dǎo)致了這種情況的發(fā)生。女兒做的也不對(duì)，因?yàn)椋喝绻职植唤o你漲零用錢，你也不能這樣做。你只要和爸爸心平氣和地談，可能爸爸會(huì)很快滿足你的要求。
我們應(yīng)制定家庭規(guī)則，讓家人遵守執(zhí)行，才會(huì)讓家更和諧。
和諧的作文2
一棵小樹為了理想，沖破塵土，長成大樹。
它生長出茂盛的枝葉，只為給鳥兒一個(gè)溫暖的家；
它深深扎根土壤，只為給大地一個(gè)堅(jiān)固的盾牌；
它吸收二氧化碳、釋放出氧氣，只為營造一個(gè)清新的環(huán)境。
無私無畏的樹啊，默默無聞，可人類對(duì)它做了什么…… 我是一棵小樹，盡管現(xiàn)在只有小草那么高，但我卻很慶幸在這兒扎根。湛藍(lán)的蒼穹中，多愁善感的云姐姐正悠閑地散步，風(fēng)姑姑正用那溫暖的手撫摸著萬物，大地公公緊緊地簇?fù)砦摇Ｇ宄阂姷椎乃路鹗鞘澜缟献罴儍舻幕觎`，小溪?dú)g快地流動(dòng)，“叮咚叮咚”發(fā)出悅耳的聲音。我和周圍的花草樹木嬉鬧著，笑聲在空中交織成和諧動(dòng)聽的樂章。在這寒冷的冬天，我孤獨(dú)地站在雪地之中，在漫天飛雪中企盼著和諧，深深地期盼......
和諧的作文3
一天，天空灰蒙蒙的。
我和爸爸一起坐公交車去紅梅公園玩。在公交車上，我忽然聽見有人說“謝謝你!”我
伸長了脖子往前看，噢，原來是一位年輕小伙子在給一位老老人讓座。
下了公交車，穿過一條小路。在那，我看見一位老爺爺在推電動(dòng)車，這時(shí)“呯”的一聲，原來旁邊自行車被電動(dòng)車給撞倒了，只見老爺爺馬上將倒下的自行車扶起來并把它排列整齊。
我們進(jìn)了公園，突然聽見一陣陣小朋友的哭聲傳過來，把我愉快的心情也搞糟了。我向哭聲望去，只見一位阿姨在安慰那位小朋友說：“摔疼了沒？快到媽媽那去吧！”
一路上，我看見了這么多的好人好事，心想，如果每個(gè)常州人都這樣做，我們的生活會(huì)變得更加美好！我們每個(gè)小朋友都這樣做，我們的未來就一定會(huì)很和諧！我的腦海里不禁想起了王市長在廣播里講的那句話：我愛常州，我愛我家。
和諧的作文4
毫無疑問，一個(gè)和諧的校園是極為重要的。就像一本可信的、豐富多彩的而又有吸引力的教科書，它培育學(xué)生的心態(tài)，美化他們的心靈，啟迪他們的智慧，加速他們的全面發(fā)展。
當(dāng)提及和諧校園時(shí)，我們不僅是指干凈的校園環(huán)境，還包括健康的人際關(guān)系，老師和同學(xué)相處融洽，學(xué)生之間相互尊重和照顧。更重要的是，人們公認(rèn)，一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的校園可以調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的創(chuàng)造力，并強(qiáng)化校園規(guī)章制度，維護(hù)校園秩序。
鑒于和諧校園的重要性，學(xué)校和學(xué)生必須共同采取措施。首先，高校引進(jìn)先進(jìn)的校園文化、鼓勵(lì)多種創(chuàng)意的課外活動(dòng)正逢其時(shí)。與此同時(shí)，學(xué)生應(yīng)該規(guī)范自己的行為，學(xué)會(huì)寬容和相互尊重。
和諧的作文5
我們是小學(xué)生，一定明白尊老愛幼的道理�？墒乔皫滋旃嚿习l(fā)生了一場不和諧的一幕。
在那一天，我和平常一樣走出校園，腦海里想著老師說的:“要尊老愛幼，助人為樂�！蔽乙贿呑咭贿呄耄揖瓦@樣分心的走進(jìn)公交車站臺(tái)。過來許久，一輛3路公共汽車開來了。我上了車可是一看已經(jīng)沒位子了。在我前面一個(gè)來的二年級(jí)的小學(xué)生投了一元錢但是他占了兩個(gè)位子，我對(duì)他非常反感。這時(shí)，一個(gè)老奶奶上來公交車，她對(duì)小男孩說“小學(xué)生能把這個(gè)書包拿開嗎？”“不可以”小男孩一口回絕。這句話讓我們車上的人都很震驚�！翱赡阋粋�(gè)人占了兩個(gè)位子啊�！崩夏棠陶f�！拔腋读�1元錢就可以坐兩個(gè)位子�！毙∧泻⒗碇睔鈮训恼f�！澳俏覀円苍撚形蛔影�。”小男孩又羞有惱，他卻越來越囂張“我就不給你坐，怎么了?我反正付了錢了”老奶奶只好拉這把手勉強(qiáng)過了這“一關(guān)”。
尊老愛幼是我們中華民族的沒德，希望那些不講文明的人快點(diǎn)改過自心，讓不和諧的一幕變成和諧的一幕。
和諧的作文6
白晝，一天比一天長。天氣更加炎熱起來。 鄰居家陽臺(tái)上的貓咪總在懶洋洋地睡覺，只有麻雀飛過時(shí)，紙片般的耳朵才會(huì)不易察覺地微微轉(zhuǎn)動(dòng)。 我坐在凳子上，看看不遠(yuǎn)處的一群麻雀興奮地在一棵樹上蹦來蹦去。
麻雀已經(jīng)要那里度過了半輩子，它們熟悉那里的一切。因此，它們敢在每戶人家的陽臺(tái)上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，更敢在人類面前大搖大擺。
暖風(fēng)吹過，貓咪的胡須微微顫動(dòng)。麻雀像得過了口令似的一下子飛起，又落在屋頂上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們隱沒在藍(lán)天白云下，成了一些小黑點(diǎn)。 傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，帶走了一天的焦慮和煩惱。
貓咪安靜地會(huì)在石凳上，為自我梳妝打扮。它輕盈地拾起一只爪子，舌頭舔過光滑如絲的皮毛，一下一下，小巧的腦袋隨之一動(dòng)一動(dòng)，那么認(rèn)真。它專心致志地做著自我的事，仿佛忘記了時(shí)光。
和諧的作文7
在書上，我看到一個(gè)故事：一塊大廣場上的地磚對(duì)一尊雕像說：“你我都是石頭，為什么你有美麗的外形和尊榮的地位，得到游客的喜愛，而我卻只是一塊被人忽略的普通地磚?真不公平!”雕像微笑著說：“兄弟，你我的確材料相同、出身一樣，但你出生時(shí)只是磨了幾下，而我卻被工匠們千錘萬鑿之后才成了這樣。我們各自的歷練不同，代價(jià)也不同，境遇自然不一樣，這難道不公平嗎?”對(duì)，公平永遠(yuǎn)是相對(duì)的，它只對(duì)每個(gè)人付出的努力負(fù)責(zé)。非常努力的人往往可以得到利益，那些只會(huì)空想而不會(huì)付出的人往往一無所有。生活也是一樣的，你瞧，勤奮、會(huì)付出的好學(xué)生又在老師那里得到獎(jiǎng)勵(lì)了，而那些不努力、只會(huì)空想的同學(xué)只能眼睜睜的羨慕別人，當(dāng)然，這是公平的，因?yàn)槟切┖脤W(xué)生，是付出才得到褒獎(jiǎng)的。
這本書讓給我以后再面對(duì)一些問題的時(shí)候會(huì)多往好的地方想了，這些就是我讀過后的感想。
和諧的作文8
九月二十三號(hào)下午，我和爸爸去了贛州和諧鐘塔公園參觀。
我們先在離鐘塔公園不遠(yuǎn)處的贛州大橋照了相留念，我看到贛州大橋的門簡直像老爸練車那邊的極線門一樣，橋兩邊有兩根拉絲，拉絲上面裝有燈，還有一根根的柱子就像小朋友排成的一條長長的隊(duì)伍。然后，再去看鐘塔公園。鐘塔公園很高，我先數(shù)了數(shù)，然后，我信心十足的預(yù)測(cè)，贛州鐘塔公園一共有七層，我爸說：“你數(shù)錯(cuò)了吧，你再仔細(xì)數(shù)一數(shù)�！庇谑俏矣�?jǐn)?shù)了一遍，發(fā)現(xiàn)是十層，再包括塔尖是十一層，十一層每邊有六個(gè)頂尖朝上的東西，不知道是風(fēng)向標(biāo)還是窗戶。鐘塔四面有四面鐘，我們到時(shí)，剛好聽到當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)三聲響，告訴我們現(xiàn)在是三點(diǎn)整。
鐘塔公園還在建，建好后一定非常漂亮，以后，我還要到這里來玩。
和諧的作文9
生活是一面鏡子，你伸出一只手，它絕不會(huì)打出一只拳�！}記為什么我要提到和諧呢？因?yàn)槲揖徒?jīng)歷過這樣一件事情，銘記在我的心中，永遠(yuǎn)也忘不了�，F(xiàn)在我就重新尋找那段深刻的記憶，來給大家說一說吧。記得那時(shí)我還上幼兒園，我有一個(gè)從小玩到大的好朋友，我們經(jīng)常在一起跑跳、玩耍，真是不亦樂乎！現(xiàn)在想起來都十分的懷念。有一次我們又在一起玩，那個(gè)地方有很多的花草樹木，石頭也像要排方陣一樣繁多。就在我玩得高興到極點(diǎn)的時(shí)候，已經(jīng)忘記了正前方有石頭。忽然我一腳邁在石頭邊上，一個(gè)趔趄把我重重的摔在了地上，膝蓋也被撞出了血，十分痛。因?yàn)槲业哪俏缓门笥鸭沂情_醫(yī)館的，于是便連忙將我扶到他家，讓他父親為我包扎了傷口，還告訴了我的家長，幫我回了家。若是人人都像我和我朋友這樣和諧相處，那生活不是更溫馨了嘛！
記住，生活因和諧而精彩！
和諧的作文10
今天下午，我發(fā)現(xiàn)墻下有一群黑溜溜的東西，仔細(xì)一看，原來是一群小螞蟻在找食物呀！一只小螞蟻正在拉一條小蟲，一顛一跛的還真夠吃力。旁邊，另外一只小螞蟻也正吃力地搬運(yùn)我丟下的一些餅干屑�？此鼈兡菢幼樱荫R上從家里拿出一塊面包屑放在一只小螞蟻身旁。沒想到，它居然逃了。為了不嚇著它，我躲在一棵大樹下觀察。一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)運(yùn)面包屑的螞蟻越來越多，這時(shí)我才琢磨起來，原來那只小螞蟻不是逃跑，而是去叫兄弟姐妹們來搬運(yùn)食物。螞蟻們把面包屑一塊塊地撕下來，然后再運(yùn)到家里。就這樣，它們把面包屑全扛了進(jìn)去。
我覺得螞蟻們真是一個(gè)團(tuán)結(jié)的家族，好吃的東西能一起分享！小朋友之間相處也要像螞蟻一樣要團(tuán)結(jié)，互相幫助，不鬧矛盾。
和諧的作文11
我的家很溫暖。爸爸媽媽都喜愛綠植，家中養(yǎng)了許多綠蘿，盆栽植物，在爸爸媽媽的仔細(xì)照顧下，他們長得很繁茂。媽媽說多養(yǎng)些綠色植物能夠凈化室內(nèi)空氣，還有利于提升大家的眼睛視力。魚媽媽基本上每個(gè)月都會(huì)帶來大家意外驚喜，可愛的魚小寶寶也使我們明白了適者生存的自然法則。
我的家很公平。每一個(gè)家中在一些可選擇性的事兒上都會(huì)出現(xiàn)一些矛盾。我的家也一樣，每一次我和弟弟對(duì)爸爸媽媽的處理結(jié)果表明相信。弟弟選了一套樂高，也沒有遇上喜愛的，回家后，媽媽按弟弟玩具的價(jià)錢幫我的儲(chǔ)蓄罐里投了30元錢。根據(jù)這種瑣事讓我和弟弟明白了公平。
我的家會(huì)節(jié)省。媽媽每一次出門口都會(huì)查驗(yàn)好家中的水，電，還常常囑咐大家節(jié)約用紙，讓我和弟弟培養(yǎng)了節(jié)省的良好的習(xí)慣。
我們一家很熱情。有時(shí)候媽媽去銷售市場時(shí)，碰到上年齡的老人賣菜，媽媽都會(huì)多買一些。炎炎炎日下，我碰到發(fā)布廣告宣傳單的也會(huì)多拿幾份，目地便是期待她們能盡早回家。
和諧的作文12
上帝：聽說人間變了，你去看看。
天使：遵命。
“加油！加油！”喊叫聲此起彼伏，震耳欲聾。
兩個(gè)班的正在進(jìn)行拔河比賽，雙方一個(gè)勁往后倒，臉紅的像關(guān)公。此時(shí)大家都明白：堅(jiān)持就是勝利。突然，小明往后邁了一步正踩在后面人的腳上�！鞍Γ@時(shí)踩人算什么”說著還一腳。小明差點(diǎn)摔倒�！澳圉q”被對(duì)方拉了過去。
“叮�！弊鐾瓴俚耐瑢W(xué)像退去的潮水，流到了窄小的階梯。階梯里的人摩肩接踵。“閃開，開水來啦�！鼻懊娴娜俗尦鲆粭l道。突然半路殺出個(gè)“程咬金”來，一個(gè)瘦小的'男生“凌波微步”上樓。我驚愕，抬頭一看，幾個(gè)紅字瞪著眼：上樓梯，右慢行。
上帝：怎么樣了？
天使：和諧被關(guān)在陰暗的雜物間。
上帝：我看你的行動(dòng)。
天使把團(tuán)結(jié)種子，守則種子播撒在校園的每個(gè)角落。
種子在脊土上生根發(fā)芽，根深蒂固。
天使：和諧是一把保護(hù)傘，把混亂擋在傘外，傘內(nèi)則是平安。請(qǐng)讓行動(dòng)吹開塵土，滿園和諧。
和諧的作文13
構(gòu)建和諧美好的社會(huì)，是人人期盼、追求的事。
和諧社會(huì)需要愛心，需要互助。人與人之間的和諧是構(gòu)造和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。我還小，不能天天關(guān)注社會(huì)，但是我可以家開始。我們都愛自己的家，所以爸爸媽媽，爺爺奶奶和我愿意把家打掃、整理得干干凈凈的。每天爸爸媽媽都早出晚歸的上班，因?yàn)橐o家里掙錢。每個(gè)人在家里，開開心心的，不吵架就足夠了，和諧從家開始。老師雖然沒有告訴我們“和諧”是什么，但是在學(xué)校里卻能感受到。做了錯(cuò)事，主動(dòng)向老師道歉，同學(xué)們互幫互助。誰的筆忘帶了，大家都想著借給他。哪個(gè)同學(xué)不舒服了，大家也不忘照顧他。
有一次，同學(xué)腳骨折了，大家也不忘記扶著、讓著他。有一次，我抱著疊的高高的本子走向辦公室，就在本子搖搖欲墜時(shí)我高興地看到兩個(gè)同學(xué)來幫我。在校園里，互相幫助，互相謙讓，互相理解，就夠了。和諧從學(xué)校開始。讓我們從身邊做起，從小事做起，用愛心去構(gòu)造和諧社會(huì)。
和諧的作文14
在人們的眼里，秋凄楚悲涼，因?yàn)槎鸥υ谶@個(gè)時(shí)節(jié)寫下“萬里悲秋常做客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”，杜牧在這個(gè)時(shí)節(jié)寫下“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》”，李清照在這個(gè)時(shí)節(jié)寫下“花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁”。 如今，終于明白秋的美麗在于一份清澈，一份純凈。透過楓葉，我看見了一片熱烈與深沉；透過秋田，我看見了驚喜與豐收，秋波一次次撫過田野，留下金浪在心中激起陣陣漣漪，久久不能平息……如火的夏天提著長裙飄然而去，靜美的秋天挽著面紗緩緩走來，帶來了清，帶來了純，帶來了一個(gè)女孩的心。
校園中，松柏們迎著颯颯的秋風(fēng)，更加蒼翠，看紅葉掩在松樹后，不正是“小楓一夜偷天河，卻是孤松掩醉容”嗎？一片片銀杏葉片泛著金邊，那棵高大的“法國梧桐”經(jīng)過秋雨的洗禮后，葉兒飄落，一片一片在空中劃出了一個(gè)漂亮的弧，于是，把最后的生命鋪向大地。于是秋又多了一份顧盼，又多了一份守候。
和諧的作文15
在那個(gè)陽光明媚的早晨，我像往常一樣來到陽臺(tái)澆花，一個(gè)讓我心寒的景象進(jìn)入我的視線：一位叔叔與阿姨在小花園抽煙，抽煙對(duì)人體有害，但也有人抽�？僧�(dāng)我離開這個(gè)場景時(shí)，出現(xiàn)了戲劇化的一幕，阿姨、叔叔將抽完的煙就在地上扔，保潔阿姨看見就將煙頭掃掉，倒進(jìn)垃圾桶。
有一個(gè)孩子經(jīng)過，將綠草如茵的草叢里面的煙頭撿進(jìn)垃圾桶里。短短的一幕，在我的心中留下來深深的印象。為什么阿姨看上去如此美麗，心靈為何不可以像臉龐一樣呢？阿姨、叔叔是大人，懂得的道理比孩子們還多，為什么他們不可以愛護(hù)我們的祖國呢？我們應(yīng)該向保潔阿姨和小孩子學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)守護(hù)我們的地球媽媽。
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