【熱門】和諧作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的和諧作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和諧作文 篇1
我們黨中央一直在提倡構(gòu)建和諧社會。在我看來構(gòu)建一種和諧的文化對構(gòu)建和諧社會有極大的幫助。和諧文化是和諧社會的靈魂和隱性結(jié)構(gòu)，是構(gòu)建和諧社會的底蘊。正因為如此，古今中外的政治家和思想家們總是力圖構(gòu)建一種和諧的文化，以便從人們的內(nèi)心深處給出一種價值標準，使這種標準內(nèi)化為一種強大的自省力和約束力，在人們依據(jù)這種標準做出某種行為的時候，能夠“發(fā)而皆中節(jié)”，保持社會的和諧狀態(tài)。創(chuàng)建和諧文化作為治國安邦的基本理念和方略，對于中國社會的發(fā)展，對于社會的文明和進步，都具有深刻的意義。它為我們考察和構(gòu)建社會體制及文化形態(tài)提供了新的思維方式、新的哲學(xué)理念、新的實踐邏輯，為我們實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、造福人民、推進文明提供了新的理論方向和思想動力。和諧文化的內(nèi)涵和價值以及對構(gòu)建和諧社會的作用，值得我們從哲學(xué)的思維方式和實踐邏輯的深刻層面加以把握和理解。
首先，和諧文化是構(gòu)建和諧社會的一種文化哲學(xué)。作為文化哲學(xué)，它研究人們精神生活的一般規(guī)律和根本規(guī)律。全面建設(shè)小康社會的時代，需要“和諧哲學(xué)”，強調(diào)各種積極的力量各盡所能，各得其所，互動互補，同心協(xié)力，為振興共同的事業(yè)而奮斗。和諧哲學(xué)是與改革、發(fā)展、穩(wěn)定相適應(yīng)的哲學(xué)，是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展而使人民共享發(fā)展成果的哲學(xué)。所以，和諧文化的形成有深刻的社會背景和廣闊的文化背景，深度和廣度上的價值重建和文化轉(zhuǎn)型，激蕩著和諧文化產(chǎn)生強健的凝聚力，為構(gòu)建和諧社會發(fā)揮作用。
其次，和諧文化是構(gòu)建和諧社會的一種文化能力。文化的作用在于化入人心，日漸滲透，成為人們修煉素質(zhì)和習(xí)慣的指引。改革開放以來，人們的生產(chǎn)、生活、思想、觀念、行為等多元化，生活方式多樣化。在多元化與多樣化的選擇中，東方與西方、文明與沖突、高雅與通俗、現(xiàn)代性與后現(xiàn)代性等現(xiàn)象造成了中國文化的繁榮與浮躁并存，斑斕與喧囂同行。我們面對多樣性，應(yīng)積極有效地引導(dǎo)多樣性的和諧，妥善處理復(fù)雜的矛盾和沖突。發(fā)揮和諧文化的能力，使和諧社會的思想道德要求內(nèi)化為人民群眾的思想和行為方式。和諧文化需要對多元文化產(chǎn)生認同，不能簡單粗暴地壓抑和消解多樣性，而應(yīng)運用和諧文化的操控能力，積極引導(dǎo)、協(xié)調(diào)、提升和規(guī)范多樣性，在多樣性之間求溝通、理解、對話和融洽，進而從中提煉出民族的向心力和前進力。
總之，和諧文化是和諧社會的思想靈魂和精神實質(zhì)，是建構(gòu)和諧社會的底蘊。沒有和諧的文化，就沒有和諧社會的思想根基，也就不可能有社會和諧發(fā)展的實踐追求，更不可能有社會和諧的實現(xiàn)。
相應(yīng)地，追求社會和諧的實踐又會推動和諧文化的發(fā)展，和諧文化是社會和諧的文化升華，也是人們追求社會和諧智慧的結(jié)晶。和諧文化是和諧社會的重要特征，有沒有和諧的文化，是一個社會能否和諧發(fā)展的所在，也是衡量一個社會是否和諧的重要標尺之一。
構(gòu)建社會主義和諧社會，既包含著和諧文化建設(shè)的內(nèi)容，同時更需要和諧文化的引導(dǎo)和支撐。和諧文化是社會和諧的精神歸依，也是社會和諧所必需的凝聚力、向心力和感召力的文化源泉，它對和諧社會建設(shè)具有觀念引導(dǎo)、思想保證和精神支持的作用。和諧社會越發(fā)展，和諧文化的地位和作用就越突出、越明顯。對個體而言，和諧文化起著潛移默化的教育作用，影響著人們的思想和行為準則；對全社會而言，和諧文化具有明確的價值導(dǎo)向作用，內(nèi)含著人們高度認同的共同價值觀念。和諧文化的建設(shè)與和諧社會的構(gòu)建應(yīng)該是同步的，相輔相成的。
建設(shè)和諧文化，是推進社會和諧發(fā)展的必然要求，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要條件，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的一項基礎(chǔ)性工程。作為一名在校大學(xué)生，同時也是一名預(yù)備黨員，我們一定要學(xué)好專業(yè)知識，用知識來武裝自己的頭腦，讓自己的文化素養(yǎng)不斷提升，這樣才能為我國和諧社會的構(gòu)建貢獻力量。
和諧作文 篇2
藍天和白云一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母一樣，希望我們健康成長。我們輕輕地踏進校園這個神圣的園地，在知識的海洋里遨游，編織我們的夢想。
“和諧”這個詞說起來大家都懂，可是做起來并非那么容易。我舉兩個例子來說吧！
“五一”黃金周期間，許多的游人在黃山旅游時，隨意折花，隨地吐痰，隨手扔垃圾，隨便進入不該去的地方……這些不文明的行為與風(fēng)景如畫的黃山極不相稱。
國慶后的天安門廣場，到處都可以看見口香糖的殘跡，顯得格外刺眼，不到一平米的地方口香糖竟達9處之多，這些密密麻麻的痕跡與神圣莊嚴的天安門廣場形成強烈反差。
在校園里，一部分同學(xué)也存在著一些不文明行為。我還清楚地記得發(fā)生在校園里的一件事：那天中午，我看見幾個學(xué)生大搖大擺地在路上走，嘴里吃著剛剝的糖，手里捏著糖紙，我們以為他們會扔進不遠處的一個垃圾桶，可是萬萬沒想到，他們就在離垃圾桶僅一米遠的地方將垃圾扔在了地上，他們好像什么事也沒發(fā)生一樣，大搖大擺的走了。還有，平時在花園里，樓梯間總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，許多同學(xué)出口成臟，在公共場合大聲喧嘩，隨意攀爬圍墻和花臺，故意損壞學(xué)校公物。
由此可見，我們的社會還存在不和諧因素，離現(xiàn)代文明還有一定差距，作為一所學(xué)校，構(gòu)建和諧校園是當(dāng)務(wù)之急。構(gòu)建文明和諧校園必須靠大家，那么怎樣才能構(gòu)建文明和諧校園呢？答案只有一個，那就是——先學(xué)會做人�，F(xiàn)在我們正處在人生的發(fā)展階段，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們身心發(fā)展，文明的言行促進我們的健康，擁有文明，我們就擁有世界上最寶貴的精神財富。
構(gòu)建和諧校園需要保護良好的校園環(huán)境。在生活中，隨時提醒自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用雙手去美化環(huán)境，用實際行動去保護環(huán)境。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。
構(gòu)建和諧校園需要每個同學(xué)有一顆善良之心。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到家一般的溫暖。每人更應(yīng)有一顆寬容之心，用自己真誠的心打動另一顆真誠的心。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”我們大家都應(yīng)記住這句話，才能讓校園充滿和諧的氣氛。
構(gòu)建和諧的校園也需建立良好的學(xué)風(fēng)。在和諧的環(huán)境下學(xué)習(xí)，是一種享受；在和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)，才能有所長進；在和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)，才能更好的成才。
同學(xué)們，文明是路上相遇時的一個微笑，是同學(xué)們有難時的一句安慰，是見到師長時的一個問候，是不小心撞到別人時的一個道歉……我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣，播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí)。我們的未來不是夢，在這花開的季節(jié)里，伸出我們的雙手，共建美好的校園吧！
和諧作文 篇3
每個人都有一個美滿、快樂的家庭。在美好的家庭里，都蘊含著一份幸福、和諧。父母愛子女，子女孝父母。無論家庭有多貧窮，有多富裕，只要心中有愛，一家人相親相愛，這就是美好的家。
有一個真實的故事，在一個親人相聚的除夕之夜，有一對父母為了麻將，打了把麻將藏起來的孩子一個耳光，那個孩子在歡聲笑語的節(jié)目里淚流滿面。這還是一個美好的家嗎？但是，在我們的身邊，還是相親相愛的家庭里多。就比如說我家，有一次，媽媽的腳在走樓梯時扭傷了，要休養(yǎng)三，四個月，于是，每次上下樓，都是爸爸背她走，燒菜，拖地，洗碗等家務(wù)活，一般是爸爸、我和弟弟做。我們還一直幫媽媽捶背，按摩。
媽媽在一家人的辛勤照顧下漸漸康復(fù)，我們還是精心照顧著她，直到她完全康復(fù)。我曾經(jīng)聽過一個故事：有一個家庭，由于父親是瓦工，母親是掃大街的，所以家里收入不太好。在八月十五中秋節(jié)這天，父母親收到了雞、魚、月餅，但是他們舍不得吃，等著自己的孩子回來一起分享慶祝�？梢�，貧窮不是衡量幸福的標準，即使你有很多錢，也并不代表你很幸福，物質(zhì)代表不了什么，只有愛，才是最重要的！
讓我們付出心里所有的愛，盡自己最大的努力來愛我們的家，愛我們的親人，讓我們每個人的家都成為和諧、美好的家！
和諧作文 篇4
一切都在不斷地發(fā)展變化之中，人要發(fā)展，社會要發(fā)展。人的發(fā)展決定著社會的發(fā)展，社會的發(fā)展又直接影響著人的發(fā)展。
現(xiàn)在，每個小區(qū)都有居委會，一個樓道里有12戶居民，鄰里之間友好相處，互幫互助，是一個不可分割的集體，就拿我們樓道的人們來說：我們鄰居有一次鑰匙插在門上，忘記拔出來了。等他們回來看的時候鑰匙已經(jīng)不在了，苦惱和懊悔寫滿了他們的臉頰。正在他們不知所措的時候，住在5樓的伯伯走了過來，對他們說；“啊，你們就是房主��！今天中午我下去看到你們門上插著一把鑰匙，家里又沒人，就一直等在這里，來來回回好幾趟了！”
鄰居見到鑰匙沒有丟了，總算安心了。不僅在我們樓道有“拾金不昧”的，在小區(qū)里也是有的：這幢老大爺家水龍頭壞了，那幢好心人就去幫大爺疏通管道，修理龍頭；社區(qū)要搞活動，需要苦工搬運東西，居民們就踴躍報名，參加……這些事情，小到一句問候，大到社會要事，正因為人們在接受教育，提高了素質(zhì)，才有現(xiàn)在的小康家庭；正因為定海在創(chuàng)文明城區(qū)，所以人們才意識到自己的一言一行影響到整個社會的風(fēng)氣；現(xiàn)在，人們對“構(gòu)建和諧社會”有了更深刻的認識，就連的哥的素質(zhì)也越來越高，講普通話，微笑待客……
以前只聽說過乘客丟了手機、現(xiàn)金，這些東西都落到了的哥的口袋，現(xiàn)在那，輪到的哥在拾到東西后到處找失主。一棵樹不能改變氣候，但森林可以改變氣候。一個人不能改變社會，但全體社會成員的共同努力可以改變社會。我們現(xiàn)在要構(gòu)建和諧社會，就需要全體社會成員的共同努力。上下一心，眾志成城，和諧社會并不遙遠！
和諧作文 篇5
和諧，一個多么美好的詞匯，一種多么美好的境界。“和諧”就像那春風(fēng)，使堅冰融化，萬物復(fù)蘇；“和諧”又似那柔雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。是老師給了我們文化知識的`啟迪，使我們從幼稚走向成熟。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待�？荚嚂r堅決杜絕作弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們都將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
如果校園是一棵樹，那么和諧便是樹上的枝枝葉葉；如果校園是一片天空，那么和諧便是空中成群結(jié)隊的飛鳥；如果校園是一泓清泉，那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。和諧可以凝聚人心，和諧可以團結(jié)力量，和諧可以讓每個人都身心愉快！讓我們攜起手來、共同努力，為構(gòu)建和諧校園做出更多的貢獻。
和諧作文 篇6
進商店買解渴之物，喜甜者選果汁；喜苦者選咖啡；喜淡者選白開水。雖各有不同，其所需或所愛，各有不同的色彩，但這才是真正的和諧。如是只有黑白兩色，又怎不會略顯單調(diào)，又怎么算得上和諧呢？繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃；映階碧草的翠綠；出墻紅杏的艷紅；卷云時舒的碧空，它們的顏色各不相同，卻總給人賞心悅目的感受，“萬紫千紅總是春”。
萬物欣欣向榮的春日本就不是有一種顏色主宰的，不同的是表象，和諧的是實質(zhì)，只有多彩的春日，才是最美麗的，才能構(gòu)成真正的和諧。若是一味的追崇單調(diào)的色彩，那即使它是那樣的鮮亮與耀眼，卻仍舊無法引起人們的喜愛，更別談成就和寫了，只有一種美麗的色彩，與黑白無異，只能給人以枯燥和厭煩的感受，和諧更是妄想。和諧不是一把尺子，硬生生的丈量世上萬物，以同一個指令來命令一切。它是一位指揮家，沉著鎮(zhèn)定，指揮著各種顏色，去填補和諧的空白，讓它們各就其位，演繹真實的自己。
中國至今五千年的歷史源遠流長，從春秋百家爭鳴到如今，那 煙雨飄搖中的亭臺樓閣，文書史冊不計其數(shù)，卻無不和諧，如今一本本還是擲地有聲。蔡元培先生的“沒有人能束縛你的思想”的教誨仍回響耳——試問和諧為誰成就？繽紛方能成就和諧。
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