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      2. 和諧的作文

        時(shí)間:2021-03-15 13:26:25 和諧 我要投稿

        和諧的作文(通用15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的和諧的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        和諧的作文(通用15篇)

        和諧的作文1

          每個(gè)當(dāng)班主任的也會(huì)深深地感悟到一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)人一樣,有思想,有精神,有個(gè)性,有魄力!它的思想、個(gè)性、精神、魄力的形成必須有賴于班級(jí)文化的建設(shè)。一個(gè)班級(jí)沒有班級(jí)文化,那么這個(gè)班級(jí)就沒有靈魂和生命,就沒有靈氣和活力。班級(jí)管理的最高境界就是文化育人。

          我們每個(gè)人都聽說過孟母三遷的歷史故事,從小的時(shí)候,孟子住在一個(gè)墓地旁邊,孟母知道這種環(huán)境對(duì)孟子的成長很不利,就搬到一個(gè)集市旁邊住,可是孟母還覺得對(duì)孟子成長不順利,然后遷居到一個(gè)學(xué)校旁,結(jié)果孟子慚慚養(yǎng)成一位有修養(yǎng)勤奮的好孩子!

          這個(gè)故事告訴我們,為營造一個(gè)和諧向上的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是很重要的,班級(jí)文化建設(shè)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,有班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班訓(xùn)、班歌、班級(jí)宣言、班規(guī)等,有“一幫一”培優(yōu)輔差小組,興趣特長小組,班級(jí)各種優(yōu)秀的民主選舉,都是班級(jí)文化的增效丹。曾經(jīng)我深刻地比較過, 當(dāng)有一個(gè)學(xué)期初由于種種原因,班級(jí)文化沒有用心建設(shè),整個(gè)班級(jí)就亂成一團(tuán),好像一只沒有頭的蒼蠅到處亂飛亂碰,學(xué)生違反校紀(jì),整個(gè)班級(jí)亂成一團(tuán),班級(jí)管理特別辛苦,特別累!后來我們搬家了,來到一個(gè)嶄新的校園,借著這優(yōu)雅的環(huán)境,我與班干部一起營造和集思廣益的從新構(gòu)建了我們班的班級(jí)文化建設(shè),讓學(xué)生從新找回一個(gè)舒適溫暖的家,讓學(xué)生有一種家的感覺,班級(jí)管理得心應(yīng)手,學(xué)生特別愉悅。,對(duì)比一下,感覺出兩種環(huán)境給你帶來的兩種不同境界,和諧、優(yōu)雅的班級(jí)文化是最好的育人文化,良好的班級(jí)文化就是內(nèi)在的強(qiáng)大的吸引力、凝聚力,它促使人的思想、行為、心理、品格等各方面主動(dòng)地、自覺地向真、善、美方向發(fā)展。

        和諧的作文2

          家,是溫馨的港灣。家,我成長的搖籃。在我的家中“和諧”成為家的主旋律。

          我的家庭就十分和諧,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽視我為掌上明珠,我是他們的希望。他們給我了無微不至的關(guān)愛,讓我時(shí)時(shí)刻刻感到無比溫馨與和諧。

          和諧的家庭離不開孝順,尊老敬老是中華民族的美德,爸爸媽媽更是以身作則,讓我懂得了許多尊老敬老的道理。前不久,爺爺不小心摔了一跤,因左腿粉碎性骨折而住院了。奶奶成天守候車室爺爺旁,精心的照顧他,天天守護(hù)在爺爺病床前端屎端尿;大媽也放下手中的活,每天將飯菜及時(shí)送到醫(yī)院,還細(xì)心變化著花樣做營養(yǎng)餐給爺爺吃;媽媽也忙完了一天的工作后立刻去醫(yī)院照顧爺爺;爸爸更是不忘每天去醫(yī)院給予照顧和關(guān)心。沒過多久爺爺就出院了,F(xiàn)在爺爺在家里休養(yǎng),雖然理在能靠著拐杖走上幾步路,爸爸媽媽總是一再叮囑爺爺不要走太遠(yuǎn)的路,要注意休息。俗話說,長病無孝子。但我們家庭中的每一個(gè)成員都盡力照顧好爺爺,我在長輩的影響下漸漸地懂得了要孝順長輩。我也經(jīng)常給爺爺送飯送菜,為他削蘋果、洗碗。在爺爺感到孤單的時(shí)候,我就給他講學(xué)校里的新鮮事。我每天放學(xué)回家第一件事就去看他,爺爺總把好吃食品省給我吃。我愛爺爺,爺爺也愛我。

          是呀,我們和諧的家庭是靠全家人創(chuàng)造。無數(shù)的和諧家庭才建起一個(gè)和諧的社會(huì),讓我們共同努力,創(chuàng)造更美好的和諧社會(huì)。

        和諧的作文3

          上海世博會(huì)即將召開,在迎世博倒計(jì)時(shí)的日子里,人們紛紛行動(dòng)起來,瞧!大街小巷干凈整潔,小區(qū)公房煥然一新,公園綠地生機(jī)盎然,志愿者們也紛紛行動(dòng)起來啦!

          我走在大街上,欣賞著這日新月異的新景象,忽然,我被一個(gè)宣傳世博的藝術(shù)建筑物吸引了,那鮮明的色彩,凹凸有致的造型,真是巧奪天工!白色的陸家嘴建筑群鱗次櫛比,鮮紅的“上海”、翠綠的“20xx”幾個(gè)大字相互映襯,看起來是那么和諧!當(dāng)然,最漂亮的還是世博會(huì)的吉祥物╠╠海寶。他正站在“精彩世博、文明先行”的平臺(tái)上,雙眼炯炯有神,頑皮地向大家招手致意,仿佛在向中外游客介紹著美麗的上海。

          一個(gè)可愛的小男孩也走了過來,他大約有四五歲,一雙水靈靈的大眼睛,一看到海寶,就驚喜地叫了起來:“哇!海寶,媽媽快看海寶!”媽媽蹲下身子,開心地對(duì)小男孩兒說:“對(duì),這是海寶,寶寶真聰明。來跟媽媽讀:“精彩世博,文明先行!薄眿寢屪ブ∧泻⒌氖,一字一頓的教小男孩念著……突然,小男孩看見了媽媽胸前的相機(jī),嚷道:“給我拍照!”媽媽一邊連聲答應(yīng)著,一邊抱起他,男孩的小腳踩在“文明先行”幾個(gè)字上,爬到了海寶身邊,親昵地?fù)е,他的媽媽拍下了這難忘的瞬間……

          母子倆漸漸遠(yuǎn)去了,我看著“文明先行”上那黑黑的腳印,海寶臉上那一團(tuán)團(tuán)污漬,覺得此時(shí)海寶的笑容是那么僵硬,“文明先行”幾個(gè)字是那樣刺眼!

          看到這兒,我想問問那位母親,她理解:“精彩世博,文明先行”了嗎?讓我們攜起手來,從小事做起,真正做一名文明先行者,讓和諧的音符在上海的大街小巷奏響!

        和諧的作文4

          “家”對(duì)我們每一個(gè)人都不陌生,母親慈祥的目光是快樂的信物,父親堅(jiān)實(shí)的臂膀是安全的港灣。熱愛家,家就有光彩和幸福;珍惜家,家就有甜蜜和快樂;寬容家,家就充滿生機(jī)和祥和。和諧的家庭,是溫暖和快樂的象征,是戰(zhàn)勝一切困難的基石,是社會(huì)安居樂業(yè)的縮影。

          我多么渴望有一個(gè)幸福的家,我的家使我得不到一絲溫暖,更別說快樂和幸福。記得我才五歲時(shí),重男輕女的爸爸把所有的愛都給了弟弟,因此很小的弟弟成了家里的掌上明珠,家中的“小太子”,成了一個(gè)極其霸道的小武士。無論我怎樣,都只能得到爸爸那冷淡的眼神、責(zé)備和恐嚇。然而,更不幸的是,爸爸經(jīng)常和媽媽吵架,有事甚至還打架,每次都是很嚴(yán)重的,這些也許都是因?yàn)榘职值膲钠庠斐傻摹?/p>

          記得有一次,爸爸和媽媽不知因?yàn)槭裁词,兩個(gè)人吵起來了,吵得非常激烈,繼而又吵又打。我和弟弟躲在一個(gè)角落里,不敢發(fā)出一點(diǎn)響聲,即使想哭也不敢,因?yàn)榘职謱?duì)我們很嚴(yán),稍不注意就是打,如果他向我們大吼一聲,我們動(dòng)也不敢動(dòng)。我和弟弟就只有眼睜睜地看著吵得越來越激烈,村里的人也都不敢上前勸。就因?yàn)橐辉俚某、打,媽媽從那時(shí)就離開了家。我再也感受不到家的溫暖,家里沒有一絲陽光。

          我多么希望媽媽能夠回到我們的身邊,給我一個(gè)溫暖快樂的家,讓我能夠體驗(yàn)一下作為一個(gè)天使的快樂,再也不感到羞澀和膽怯。讓家充滿愛,使我不再生活在父母爭(zhēng)吵的陰影中,再不感到孤獨(dú)和寂寞,讓我能夠享受父母的關(guān)愛。

        和諧的作文5

          中秋的早上,不是鍋碗瓢盆碰撞發(fā)出的音符,而是爭(zhēng)吵聲帶來的不和諧的音符。那是兩個(gè)很熟悉的聲音。一個(gè)是老爸的,一個(gè)是老媽的。一個(gè)聲音,語氣中帶有濃濃的不耐煩,時(shí)不時(shí)還吼上幾句;另一個(gè)聲音,話語中感覺帶有點(diǎn)哭腔,但言語還是很犀利的。噢,不知道這回他們有事在吵什么?老師是哭紅了眼睛,臉蛋十分的通紅,但她還能用她那獨(dú)特的嗓音和老爸吵著架,哪聲音很獨(dú)特,不尖銳卻音調(diào)很高,就像那女高音一般吧!雖然現(xiàn)在情緒很激動(dòng),但語速不快,條理還算清晰,字字句句都十分有力。老爸呢?他紅了他那粗粗的脖子,聲音則是男性那他有的粗,他的聲音就像男中音一樣。情緒,似暴怒,似不耐,又或許是其他的什么。憑借那霸道的怒吼竟然能與媽媽吵個(gè)不分上下?

          相對(duì)于外面的爭(zhēng)吵,我的這一方天地呈鮮明的對(duì)比,無比的,“寂靜”,你只能聽到筆在紙上刷刷飛舞的聲音。我不太想去勸她們。在我看來,我只需要在快要打起來的時(shí)候出面充當(dāng)和事老就好了,再說了,讓他們吵吵也能發(fā)泄一下心中的不滿。因此,在寫作業(yè)的同時(shí)把一半心神發(fā)在外面?纯磿r(shí)間,嗯,吵了很久了。在看看外面,只剩老媽一個(gè)人在唱獨(dú)角戲了,我便開口勸了一句。真可惜,我的話就像是火上澆油一般,沒能成功讓媽媽歇歇,反倒更“精力旺盛”了;伊锪锏拈]上嘴希望別怒遷我。

          俗話說得好,談錢傷感情,聽了一個(gè)上午的罵架,我表示體會(huì)很深。愿,爸爸媽媽們能冷靜冷靜再來討論這個(gè)傷感情的問題,別真?zhèn)烁星,也別在這么美好的一天帶來不和諧的音符了。關(guān)于和諧的作文500字和諧的晉中,和諧的美關(guān)于和諧的作文500字有關(guān)和諧的作文:沖突與和諧

        和諧的作文6

          人們常說,要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。如果社會(huì)不和諧,很多弱小者就會(huì)被一些地頭蛇欺負(fù),相反,社會(huì)和諧了,我相信,那些成天小偷小摸的人,可能會(huì)很少了吧。所以說,和諧是社會(huì)的根本。

          做生意要和氣,家庭要和美,社會(huì)要和諧。所以,和諧社會(huì)是我們追求的目標(biāo)。聽我爸爸說,人民政府干部在和諧社會(huì)建設(shè)中,要以身作則。我們諸暨是越國古都,西施故里,是一個(gè)美麗和諧的地方。政府提出了工作目標(biāo),就是“爭(zhēng)進(jìn)全國二十強(qiáng),建設(shè)和諧新諸暨”。我們大家要一起努力。

          不過,最需要和諧的,還是那些弱小者,如孤兒院中那一個(gè)個(gè)被父母遺棄的孤兒,或是一破屋中獨(dú)自嘆氣的孤寡老人,需要我們多一些關(guān)愛。我們只要送去一些溫暖,他們就能過上好的生活,我們的社會(huì)和諧就會(huì)進(jìn)一大步。

          還有就是那些在病床上的病人,同樣需要我們奉獻(xiàn)愛心,社會(huì)會(huì)給他們多一點(diǎn)溫暖,他們就能健康地生活下去。那么,我們的和諧社會(huì)就有了很大的進(jìn)步。

          只要我們每一個(gè)人認(rèn)識(shí)到和諧社會(huì)的重要,學(xué)會(huì)和諧,世界將有多美好。

        和諧的作文7

          如果說校園生活是一部多姿多彩的音樂劇,和諧則是它的主旋律;和諧是什么?和諧是協(xié)調(diào),和諧是寬容,和諧是無私奉獻(xiàn),和諧是團(tuán)結(jié)合作……是的,不團(tuán)結(jié)合作怎么會(huì)有和諧呢?

          你瞧,我們打掃衛(wèi)生時(shí),是和諧的,你掃地,我拖地,配合極為默契;看,我們拔河時(shí),是和諧的,大家勁往一處使,取得最后的勝利;你望,我們捐款時(shí),是和諧的,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)相為災(zāi)區(qū)兒童捐款,不一會(huì)兒捐款箱就滿了……校園中有很多很多的和諧,但和諧中偶爾也會(huì)插雜著一些不和諧。

          前不久,兩位同學(xué)因?yàn)橐患∈聝憾鴤星椤R粋(gè)同學(xué)不小心碰了另外一個(gè)同學(xué)一下,那同學(xué)以為他故意打他,于是兩人扭打起來,多虧同學(xué)把這事告訴了老師,老師把這兩位同學(xué)請(qǐng)進(jìn)了辦公室,對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的教育,使這兩位同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,兩人重歸于好。要是同學(xué)間互相謙讓,互相容忍,寬宏大量,就不會(huì)有這些不愉快的事情發(fā)生。

          當(dāng)然,校園和諧也離不開家庭和諧,在生活中爸爸媽媽除了繁忙的工作,還要負(fù)責(zé)家務(wù),照顧我們。我們不好好學(xué)習(xí)怎么對(duì)得起我們的父母呢?我們不但要體諒父母的辛勞,除了學(xué)習(xí)還要做一些力所能及的家務(wù),這樣有利于增強(qiáng)我們的自理能力,讓我們做一個(gè)自立、自強(qiáng)、對(duì)社會(huì)有用的人。

          和諧的校園中,我們學(xué)會(huì)了太多太多,讓我們攜起手來,使我們的和諧校園變得更加美好。

        和諧的作文8

          你們想知道我們班嗎?那就讓我來介紹吧!我們班是一個(gè)充滿歡笑和諧的班級(jí),但唯一的缺點(diǎn)是很”很吵鬧”。

          先來介紹我們李老師吧!我們李老師長得高高瘦瘦的、有一頭十分帥氣的頭發(fā);李老師上課時(shí)非常嚴(yán)格,但有時(shí)在課堂上讓我們有說有笑,也會(huì)常說些做人處事的道理。

          老師不但教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)課本上的知識(shí);也讓我們學(xué)習(xí)到課本以外的常識(shí),讓我們更增加知識(shí)上的領(lǐng)域。因此;能讓李老師教,真是我們?nèi)昙?jí)二班的榮幸。

          再來;介紹我們班的成員,班上最熱心的`人非陳佩臻莫屬啰!當(dāng)老師很忙的時(shí)候,她總是第一個(gè)跳出來幫忙老師的人。而我們班的書法高手是李艾臻;她能寫出一手漂亮又工整的好字。你聽又是誰讓全班哈哈大笑呢?原來又是許志明在搞笑啰!他總是在班上同學(xué)沒精神時(shí);神來一筆講個(gè)笑話讓全班捧腹大笑、振奮同學(xué)精神。而許家榮是班上跑得最快的飛毛腿,別看他長得矮矮的,但每次跑起步來;總是沖第一喔!

          能在三年級(jí)二班這大家庭里;真是我的三生有幸,我要好好珍惜這得來不易的緣份。

        和諧的作文9

          來了,來了,春姑娘邁著輕盈的腳步來了!

          小草揉了揉蒙眬的雙眼,從睡夢(mèng)中醒來了。它悄悄地探出小腦袋,睜大了兩只圓溜溜的眼睛,好奇地張望著這個(gè)五彩繽紛的世界。花兒們穿上春姑娘送給她們的連衣裙,迎風(fēng)跳起了歡快的舞蹈。河邊的垂柳才剛剛冒出嫩嫩的小芽芽,黃黃的,可愛極了。一陣微風(fēng)吹來,垂柳隨風(fēng)飄動(dòng),輕輕地拂過堤岸,把那柔軟的枝條伸進(jìn)小河里,宛如一位姑娘正對(duì)鏡子梳理她那飄逸的長發(fā)呢!收到春姑娘的信,小燕子換上了一身黑亮的晚禮服,也匆匆從南方趕來參加這熱鬧非凡的盛會(huì),她圍著桃花轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,羨慕地說:“桃花妹妹,你長得真美呀!粉紅粉紅的花瓣,嫩黃嫩黃的花蕊,真讓人羨慕死了!還有,你的味兒是這么的香,我聞了之后都醉了!甭犃诵⊙嘧拥脑,桃花那原本粉嘟嘟的臉蛋就更紅了。“我哪比得上柳樹姐姐呀,她的枝條多柔軟呀!痹谝慌浴熬毟琛钡狞S鶯拍拍翅膀說:“要我說呀,你們搭配在一起才美呢!甭犃它S鶯的話,大家都哈哈大笑起來。

          “草長鶯飛二月花,拂堤楊柳醉春煙!痹娙烁叨σ贿呉髡b著,一邊欣賞著這迷人的春光。

          “放風(fēng)箏嘍!放風(fēng)箏嘍!”一陣銀鈴般的童音從身后傳來。高鼎尋聲望去,只見一群放學(xué)早歸的孩童手持著各色各樣的風(fēng)箏向田野奔去,他們穿者花花綠綠的春裝,臉上洋溢著比春天還要爛漫的笑容。

          “飛起來嘍!飛起來嘍!”孩子們高興地叫了起來。你看,那只“大蜻蜓”鼓著兩只大眼睛,連連撲扇著翅膀;那只“老鷹”張開翅膀,做出“蒼鷹撲兔”的姿勢(shì),虎視眈眈地注視著空中的其他風(fēng)箏;那只“鷂鷹”卻滑稽得很,像喝醉了酒似的,忽上忽下的直搖擺,逗得孩子們哈哈大笑……

          那草、那花、那柳、那鶯、那兒童,譜寫了一首和諧的春之韻。

        和諧的作文10

          一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下。漫步溫哥華街頭,樣子十分的悠閑自在。

          突然,遠(yuǎn)處傳來“嘎嘎嘎嘎”的求救“信號(hào)”,鴨媽媽轉(zhuǎn)身一看,糟了,老四,老五,不見了!她急切地帶領(lǐng)著一群小鴨子朝“求救信號(hào)"聲跑去,只見它們不小心掉進(jìn)了一條深深的下水溝里,隨時(shí)都有被沖走的危險(xiǎn)。鴨媽媽心急如焚就好像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她時(shí)而俯下身子,看著掉下”萬丈深淵”的孩子們,好像在說:“孩子們,別怕,我一定會(huì)想辦法來救你們的……”時(shí)而急切地在四周尋找什么……

          突然,鴨媽媽朝一處“狂蹦",哦!原來u,前方有一名巡警。不久,她就到了巡警面前,她一會(huì)兒扯一扯巡警的褲子,一會(huì)兒向“出事了”“嘎嘎嘎嘎嘎”的叫,一會(huì)兒,……把巡警搞得像丈二和尚——摸不著頭腦。

          最后,她靈機(jī)一動(dòng)!耙А敝簿难澴酉颉俺鍪碌攸c(diǎn)”拼命地拉。巡警似乎懂了什么,朝“出事地點(diǎn)”快速跑去。

          眼前的一幕讓他驚呆了,兩只小鴨子在正扇動(dòng)翅膀,拼命地?fù)潋v著,生怕被沖走……

          巡警立刻,從垃圾桶里撿來了一個(gè)籃子,俯下身子,把兩只小鴨子從“萬丈深淵”中救了出來。

          鴨媽媽抱抱這只鴨子,用頭頂頂那只鴨子,好像在說,“沒事吧?”然后,轉(zhuǎn)身向巡警,“嘎嘎嘎嘎嘎”好像在說:“謝謝你……”

          路上的車子停下來,路上的人也停下了腳步……目送這群可愛而又聰明的“小精靈”。

        和諧的作文11

          天空的和諧,是它穿著一身的藍(lán);陽光的和諧,是它擁有如水般耀眼的光彩;大地的和諧,是孕育出多彩的生命……而我所追求的,是采集身邊和諧的光點(diǎn)。

          當(dāng)你留心觀察點(diǎn)滴時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),和諧其實(shí)就在我們身邊。

          不隨意踐踏草地,采擷花朵,是人與環(huán)境的和諧;保護(hù)動(dòng)物,不扼殺青蛙、蛇等有益動(dòng)物,是人與動(dòng)物的和諧;遵紀(jì)守法。不做違法犯罪的事,是人與法律的和諧;“紅燈停,綠燈行”,斑馬線前行人先行,是人與交通的和諧;朋友間的彼此信任,陌路人的互相尊重,親人面前的知恩圖報(bào),是人與人之間的和諧……和諧,和我們親密相隨。

          古語有云:“天時(shí)不如地利,地利不如人和”。而印度洋彼岸的伊拉克的孩子們卻被戰(zhàn)爭(zhēng)困惑,無家可歸,無法步入明亮的課堂。構(gòu)建和諧社會(huì),是每一個(gè)人的責(zé)任!只有人們和諧相處,世界才會(huì)和平,社會(huì)才會(huì)安定,家園才能和諧!

          同一片藍(lán)天,同一片沃土!我們同是大地上盛開的鮮花,同是藍(lán)天下搏擊的長鷹!

          同一片藍(lán)天,同一片沃土!讓我們互助互愛,用真誠去澆灌和諧之花,攜手共同構(gòu)建人們向往的民主法制、公平正義、誠信友愛充滿活力、安定有序、人與世間萬物和諧相處的美麗的家園吧!

        和諧的作文12

          都說廈門是和諧社會(huì),那么和諧在哪里呢?其實(shí),和諧就在身邊,在路上。

          我是一棵屹立在路旁的鳳凰樹。啊!又是一個(gè)涼爽的早晨,早高峰的感覺迎面撲來。城市里喇叭聲不響,但車流量可就大了。路上的車,一輛緊接著一輛疾馳而過;道上的人,一個(gè)緊挨著一個(gè),步履匆匆。城市的早晨是如此繁忙!

          不知道是誰在不經(jīng)意間蹭了輛單車,霎那間,共享單車像多米諾骨牌一樣倒下了去,轟!一眨眼,便如一條長龍般臥倒了。我一下子呆住了,可在我還驚魂未定時(shí),一雙手已經(jīng)伸向了倒下的單車。!那是一位小姑娘!她那柔弱的身軀扶起車來顯得力不從心,在家里她顯然是個(gè)小公主,此時(shí),她卻連潔白的連衣裙上沾了機(jī)油也毫不顧忌,一輛一輛地扶,一輛一輛地扶……

          許多人都加入了扶車的隊(duì)伍。只見一位老奶奶慢慢走近,扶著我的樹干顫顫巍巍地蹲下,伸出了她那滿是皺紋的手,一手握住車把,握得那么緊,手上的青筋都繃住了。老人家抓穩(wěn)了車把努力地想要站起來,她一只腳跪著,一只腳用力向上撐,一次次地用盡全力,小腿上的青筋一次次地凸起。我真為她捏一把汗!終于,她站起來了,額頭上的汗珠淌過了她笑彎了的眉毛。

          賣早餐的阿姨顧不上攤子跑來了,許多學(xué)生也加入了其中,井然有序中滿是和諧!氨娙耸安窕鹧娓摺,不一會(huì)兒,大部分單車都立了起來,終于,最后一輛也挺起了腰。

          歡聲笑語中,人群散開了,似乎什么都沒發(fā)生過似的……

          陽光灑在他們的身上,我看到那些身影如此高大。透過我的枝葉,陽光撒下細(xì)碎的光影,樹下的一輛輛單車閃爍著耀眼的光芒,一朵朵火紅的鳳凰花已在我的枝頭悄然綻放……

        和諧的作文13

          我們這些年老在強(qiáng)調(diào)和諧,其實(shí)和諧是一種社會(huì)關(guān)系,包括人與人、人與物、人與動(dòng)物等等。禮貌謙讓乃和諧起點(diǎn),這在加拿大已成習(xí)慣。在路口,汽車一定禮讓行人,這讓我們這種從小習(xí)慣了人讓汽車的百姓,的確像鄉(xiāng)下人進(jìn)城,有點(diǎn)兒土頭土腦。再有就是人與動(dòng)物,寵物不算,就是自由自在的鳥們,也都與人親近,視人類為朋友。

          在溫哥華,幾次海鷗落在窗外,隔著玻璃我們相互張望,我從未有機(jī)會(huì)如此近距離地觀察海鷗,很是滿足;在橡樹灣看海豹,它那雙充滿了萌意的眼睛,讓人心動(dòng)不已,我們買小魚喂它,它做出各種動(dòng)作以示感激;草地上的加拿大雁大搖大擺,樹林間的松鼠悠然自得,還有那些不知名的漂亮鳥飛來飛去,按它們自己的生活軌跡日復(fù)一日,羨煞人也。

          最有意思的是朋友帶我去了溫哥華城市動(dòng)物園。此動(dòng)物園非彼動(dòng)物園,養(yǎng)的都是家養(yǎng)動(dòng)物,豬馬羊雞鴨鵝,沒看見一只像樣的野生動(dòng)物,與我們從小見慣的動(dòng)物園大相徑庭。我們傳統(tǒng)的動(dòng)物園以開眼界為主,過去的孩子看不見電視,只有在動(dòng)物園內(nèi)才能看各類野生動(dòng)物:而這種家養(yǎng)動(dòng)物的動(dòng)物園,開眼界不是目的,親近動(dòng)物接觸自然才是本意。甭說孩子們,連我等大人也愿意身臨其中,與動(dòng)物親近,感受久違的感覺。

          親近自然本是人類的本性,可惜在文明的進(jìn)程中人類逐漸異化且渾然不知。人與動(dòng)物包括植物的關(guān)系為和諧之本。城市之鳥對(duì)人的態(tài)度實(shí)際上是人對(duì)鳥態(tài)度的折射。在我們的城市里看不見這等悠閑的鳥是個(gè)小小的警示,我們對(duì)此有什么不滿也是在看鏡中的自己,沒什么可埋怨的。

        和諧的作文14

          小到人與人的和諧,大到國家與國家的和諧,為什么我們國家要建設(shè)成為一個(gè)和諧的國家呢?

          和諧充滿的真情,和諧充滿著愛心,和諧充滿著快樂,和諧是人與人之間的杠桿,如何能讓杠桿平衡,這就要看我們的行動(dòng)了。 和諧在哪里呢?和諧就在你的身旁,只要懷著一顆充滿愛的心,和諧它是無處不在的。

          尊老愛幼,團(tuán)結(jié)互助,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是和諧的一種形式。在古代,有唐朝盛世,為什么唐朝在古代時(shí)期是最繁榮昌盛的呢?每個(gè)老百姓都吃的上飯,安居樂業(yè)。因?yàn)榍厥蓟式y(tǒng)一六國后,在一個(gè)和諧的時(shí)期,沒有繁重的賦稅,老百姓能安心過日子,自然會(huì)辛勤勞動(dòng),國家如何會(huì)不富強(qiáng)。

          在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,老百姓流離失所,吃不上飯,就是因?yàn)樵谶@種不和諧的環(huán)境下,導(dǎo)致中國經(jīng)濟(jì)落后不發(fā)達(dá),一個(gè)人連居住的地方都沒有,飯都吃不飽,如何安心工作,如何為祖國為社會(huì)做貢獻(xiàn),為什么我們中國到現(xiàn)在都還是處于發(fā)展中國家,就是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)落后,由此可見國家與國家之間的和諧是多么重要。

          現(xiàn)在,每個(gè)人都衣食無憂,大多數(shù)人民都過上了小康生活,人與人之間都充滿愛心,互相幫助,扶持,發(fā)揚(yáng)了社會(huì)主義榮辱觀,社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展一直在走上坡路,這都是因?yàn)橛泻椭C的存在。人與人之間做到了和諧相處。

          天空的和諧是藍(lán)的,森林的和諧是綠的,太陽的和諧是耀眼的,人與人的和諧是充滿愛心的,讓我為建設(shè)一個(gè)和諧的國家而奮斗吧!

        和諧的作文15

          “弘揚(yáng)中華美德,構(gòu)建和諧學(xué)!钡幕顒(dòng)開展以來,我們的學(xué)位發(fā)生了翻天覆地的變化。 以前學(xué)校的操場(chǎng)上,到處都可以看垃圾和被打翻的花盆,折斷的樹枝。久而久之,這也沒什么稀奇的了,我們也都已經(jīng)習(xí)以為常了?蛇@幾天,操場(chǎng)上干干凈凈的,再也看不見她以往臉上的“污漬”了。垃圾在操場(chǎng)上不見了蹤影,花盆站得端端正正的,樹枝也仿佛整理了她以前那蓬亂的頭發(fā),變得俊俏起來。 以前,學(xué)校的次序很亂,一下課或上下樓梯就推推搡搡,擠來擠去的,更有甚者,在人群里橫沖直撞?傊,那秩序慘不忍睹。

          可這幾天來,同學(xué)無論是上樓下樓都規(guī)規(guī)矩矩的,不再像以前那樣?xùn)|推西搡了。 以前,教室的地板上常有人亂扔垃圾,更有人把自己周圍的垃圾往人家的位置下面踢,隨地吐痰也不是什么稀奇。可這幾天來,教室變得出奇的干凈,人們的陋習(xí)也不見了蹤跡。 你看,上課時(shí)大家專心致志,一絲不茍,積極參與;下課時(shí),大家跳繩,打羽毛球,打籃球,玩得十分開心;課外,同學(xué)們正在準(zhǔn)備參加學(xué)校組織小制作比賽,大家三個(gè)一伙,五個(gè)一群在一起制作起來,誰遇到了困難,其它組員都會(huì)先放下手中的工作,去幫助他,直到把困難解決了,他們才繼續(xù)做自己的工作。

          總之,這些活動(dòng)都有益身心,讓人們感到校園里處處充滿了活力。 有時(shí),哪位同學(xué)在考試時(shí)沒有筆寫了,就會(huì)有同學(xué)主動(dòng)幫助,遞給他一支筆。有時(shí),有的同學(xué)不小心受傷了,看到了的同學(xué)都會(huì)十分熱心地將他小心翼翼地扶醫(yī)務(wù)室去。有時(shí),誰情緒不好,就有同學(xué)上前噓寒問暖。

          “弘揚(yáng)中華美德,構(gòu)建和諧學(xué)!钡幕顒(dòng)猶如一股和煦的春風(fēng),她吹暖了整個(gè)校園,吹暖了每個(gè)班級(jí),吹暖了每個(gè)同學(xué)的心,吹得整個(gè)校園盎然春意。

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