【精華】和諧作文合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的和諧作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
和諧作文 篇1
我常聽(tīng)說(shuō)這樣一句話：每個(gè)孩子都是爸爸媽媽愛(ài)的結(jié)晶，雖然我并不真正理解這句話的含義，但我很慶幸自己出生在一個(gè)和睦的家庭。爸爸媽媽很愛(ài)我，我也很愛(ài)我的爸爸媽媽。
我爸爸是一個(gè)普普通通的工人，他長(zhǎng)得瘦瘦高高的，鼻梁上架著一副眼鏡，斯斯文文的樣子，頗有學(xué)者風(fēng)度。他可好學(xué)了！我每天放學(xué)回家，都看到爸爸拿著書(shū)看，還不停地記著筆記。我很佩服他的哦！我媽媽是位善良的白衣天使，她嬌小果敢，日夜守護(hù)者那些病痛中的人們。
爸爸經(jīng)常出差，媽媽便用自己瘦弱的雙肩扛起了整個(gè)家。媽媽可關(guān)心我了，她從小就很注重對(duì)我的培養(yǎng)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，當(dāng)我還躲在媽媽肚子里的時(shí)候，她就給我做胎教了，我在舒緩的音樂(lè)聲和媽媽的故事中漸漸長(zhǎng)大。媽媽讓我品嘗各種可口的美食，把我打扮得像個(gè)小王子，她還給我買(mǎi)各種各樣的課外讀物，帶著我到風(fēng)景如畫(huà)的景點(diǎn)游玩，送給我許多可愛(ài)的玩具，陪我做有趣益智的游戲，使我的童年充滿了歡樂(lè)和甜蜜。上小學(xué)了，我對(duì)小學(xué)生活充滿了新奇和向往，但也帶著一絲緊張和不安，媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我，我也逐漸放松了。我踏實(shí)地學(xué)習(xí)著，刻苦地鍛煉著，快樂(lè)地生活著……媽媽充滿堅(jiān)毅的目光激勵(lì)著我克服一個(gè)又一個(gè)困難。成功了，我看到媽媽欣慰的笑容；失敗了，我聽(tīng)到媽媽溫柔的勸告。媽媽讓我在輕松愉快中學(xué)習(xí)，讓我變得越來(lái)越自信和堅(jiān)強(qiáng)。
爸爸很忙，但他努力抽出時(shí)間來(lái)陪我們。你聽(tīng)，篤篤篤，誰(shuí)在敲門(mén)��？呀，門(mén)口站著笑呵呵的老爸！爸爸一把把我抱起，舉過(guò)頭頂好久才放我下來(lái)。我高興得像飛到了云端。爸爸的包里總是裝著我心儀已久的禮物。瞧，世博會(huì)吉祥物、魔方、足球……爸爸在家時(shí)會(huì)檢查我的功課，不時(shí)豎起大拇指夸獎(jiǎng)我說(shuō)真棒！爸爸也會(huì)興奮地跟我玩“歡樂(lè)大轉(zhuǎn)盤(pán)”，打羽毛球，踢足球，下棋，我倆在一起很瘋狂地玩?zhèn)�夠，媽媽在一旁看得眉開(kāi)眼笑。
爸爸媽媽有空的時(shí)候會(huì)帶我去看望爺爺奶奶和姥姥姥爺，教育我要從小孝敬長(zhǎng)輩，他們也會(huì)帶我去看望福利院的小朋友們，告訴我要乖巧懂事。
當(dāng)然了，爸爸媽媽偶爾也會(huì)有些小矛盾，可有我在事情就好辦多啦！給他倆扮個(gè)鬼臉，做個(gè)搞笑的動(dòng)作，再大的矛盾頃刻便會(huì)煙消云散，我就是在這樣和睦的家庭中幸福成長(zhǎng)。感謝我的爸爸媽媽。
和諧作文 篇2
《走進(jìn)和諧的春天》是龔吟怡和張緒培編寫(xiě)的。我讀了這本書(shū)，從中悟出了一個(gè)道理：社會(huì)需要和諧，我們要把和諧的歌獻(xiàn)給這個(gè)世界。
《走進(jìn)和諧的春天》寫(xiě)了社會(huì)上各種各樣感人的事跡。一共有6章，每1章分為“開(kāi)篇導(dǎo)讀”、“警句格言”、“美文品讀”、“故事屋”、“新聞鏈接”、“特別行動(dòng)”這6個(gè)欄目。讓我們體會(huì)到了和諧社會(huì)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性，是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證的道理，從而培養(yǎng)青少年的社會(huì)主義榮辱觀和愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、誠(chéng)信、友善的道德品質(zhì)。
我想起了今年五月發(fā)生的汶川大地震。這起地震震驚了全中國(guó)和全世界，各個(gè)社區(qū)、單位都踴躍捐款。我們學(xué)校發(fā)動(dòng)同學(xué)和老師一起捐款。同學(xué)們紛紛拿出自己的零用錢(qián)、壓歲錢(qián)，10元、20元、50元、100元，最多的捐300元。我將平時(shí)的零花錢(qián)拿了出來(lái)，捐給在汶川大地震受難的人們。在捐款時(shí)，我祝福汶川大地震受難的人們能活下來(lái)，并能度過(guò)難關(guān)，重建家園。社會(huì)各界人士也都伸出了援助之手：我爸爸所在的衛(wèi)生系統(tǒng)也派出了醫(yī)療隊(duì)去災(zāi)區(qū)開(kāi)展救護(hù)工作；為了讓災(zāi)區(qū)人們有房子住，許多建筑工人志愿去災(zāi)區(qū)建造簡(jiǎn)易房屋；我們崧廈鎮(zhèn)的傘廠工人加班加點(diǎn)連夜趕做帳篷并運(yùn)往災(zāi)區(qū)；救災(zāi)的車輛一次次地從各地駛向?yàn)?zāi)區(qū)……
地震無(wú)情人有情，全國(guó)各族人民心連心，手牽手奏響了和諧曲，唱響了一曲感天動(dòng)地的團(tuán)結(jié)歌。
現(xiàn)在天越來(lái)越冷了，可“重建家園”這個(gè)行動(dòng)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有停止，人們?nèi)匀辉谙驗(yàn)?zāi)區(qū)捐冬衣和冬被，希望災(zāi)區(qū)人民能得到溫暖和愛(ài)。多么和諧的社會(huì)呀！讓我們一起努力，讓社會(huì)更加美好！
和諧作文 篇3
和諧，無(wú)處不在。它就像我們的朋友、親人一樣，隨時(shí)都在我們身邊。社會(huì)中，學(xué)校中，家庭中，大自然中，隨處都可以看到它美麗的身影……但是，它總是愛(ài)和我們捉迷藏，需要你去用眼睛發(fā)現(xiàn)，用心去感受……
社會(huì)和諧鏡頭：
在形形色色的社會(huì)中，處處都可以發(fā)現(xiàn)和諧。我就有過(guò)親身經(jīng)歷……
記得我很小的時(shí)候，媽媽就教育我，一定要尊老愛(ài)幼，在公共汽車上遇到老人如果沒(méi)有座位，一定要主動(dòng)大膽得把座位讓給他們。我點(diǎn)點(diǎn)頭，牢牢地把媽媽的話記在心里面。不過(guò)，我還沒(méi)有碰到過(guò)，直到有一天……
媽媽帶我坐公共汽車出去，上了車，有空位，我便坐下了。過(guò)了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，有一位滿頭銀發(fā)還拄著拐杖的矮個(gè)子老奶奶蹣跚地上了公共汽車。恰巧，車上也沒(méi)有了空位。我想：這不正是我樂(lè)于助人的好機(jī)會(huì)嘛！媽媽也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，她的眼神告訴我，她說(shuō)：“媽媽相信你能做好的！”于是，我站起來(lái)，從容地走到老奶奶身邊，溫柔地說(shuō)：“老奶奶，您這樣站著很危險(xiǎn)的！我把我的座位讓給您，您坐吧！”“小姑娘，那…謝謝你啦！”“不用謝不用謝！這是我應(yīng)該的！”我微笑著說(shuō)。我感到做完好事以后好快樂(lè)啊！我為社會(huì)增添了和諧，增添了美麗……我開(kāi)心地笑了！……
學(xué)校和諧鏡頭：
“我有道題不會(huì)，拜托給我講一下啦！”我笑著說(shuō)�！皼](méi)問(wèn)題！沒(méi)問(wèn)題！什么題�。勘九畟b幫你解決！”同學(xué)頑皮地說(shuō)�！斑怼@道題！給我講了啦！”我撒嬌地說(shuō)�！拔医o你講��！你要認(rèn)真聽(tīng)哦！
和諧作文 篇4
“挾泰山以超北海，語(yǔ)人曰：‘我不能。’是誠(chéng)不能也。為長(zhǎng)者折枝，語(yǔ)人曰：‘我不能�！遣粸橐玻遣荒芤�。”
其實(shí)在環(huán)境污染日益嚴(yán)重的今天，追求和諧不難，只是態(tài)度問(wèn)題。
追求和諧是一種態(tài)度。20xx年3月28日，在《楚天都市報(bào)》攜手武漢植物園舉辦的“走進(jìn)社區(qū)，尋找低碳達(dá)人”的活動(dòng)中，找到了一位叫夏漢華的女士，當(dāng)你走到她家里，定會(huì)被沙發(fā)、桌椅上的精巧坐墊和毛毯所吸引。那些質(zhì)感柔軟舒適、樣式新潮的物件都是用廢舊毛絨織成的。夏漢華還有一個(gè)絕活：將廢舊布頭做成馬甲、牛仔褲。
不錯(cuò)，追求和諧是一種態(tài)度，如果每個(gè)人都擁有這樣的態(tài)度，不僅可以自家省錢(qián)，而且可以造福人類。但是，在我們生活中，能為而不為者不少：水龍頭滴下的水叮咚響，伸手可關(guān)卻視而不見(jiàn)；用電腦聽(tīng)音樂(lè)，卻將顯示器開(kāi)的很亮；開(kāi)車只需93#油，卻硬買(mǎi)97#油；燒水可用中火，卻將火量開(kāi)到最大；吃飯時(shí)，不用瓷碗，卻用一次性碗筷……
這些現(xiàn)象，人們都已司空見(jiàn)慣了，殊不知，人們的這些不良行為讓地球母親在呻吟！其實(shí)追求和諧就是一種態(tài)度，只要你端正你的態(tài)度，端正你的行為，和諧就會(huì)圍繞在每一個(gè)的身邊。
然而，在我們的生活中，不能為而為著也很多：在公共場(chǎng)所，隨手扔煙頭；美麗的草坪，他徑直踩去；擺闊氣，冬天穿高檔皮衣，夏天穿高檔化纖……
如果人人都穿皮衣，有很多動(dòng)物將會(huì)滅絕！但是，如果人人都能端正態(tài)度，不穿或少穿皮衣，追求和諧就不是問(wèn)題！
少買(mǎi)一件衣服吧！如果全國(guó)有二千五百萬(wàn)人做到這點(diǎn)，就可節(jié)煤約六百萬(wàn)噸，減排二氧化碳十三萬(wàn)噸。
少抽一支煙吧！如果全國(guó)3．5億煙民一天少抽一支煙，每年可節(jié)煤約五萬(wàn)噸，減排二氧化碳十三萬(wàn)噸。
……
讓追求和諧成為一種態(tài)度，讓和諧造福于人類吧！
和諧作文 篇5
生活是一首歌，不同的音調(diào)的和諧搭配 、交融，組成一首美麗動(dòng)聽(tīng)的歌。
歌曲一
輕輕的，我來(lái)了。不要弄出任何聲響，以便打擾了同學(xué)們晨讀。每天早晨，我們班的同學(xué)都會(huì)自覺(jué)的晨讀，沒(méi)有老師在，不用班長(zhǎng)管，每個(gè)學(xué)生不管是早來(lái)的，還是晚到的，都會(huì)在自己的座位上以自己喜歡的方式讀書(shū)。
歌曲二
一個(gè)人，一個(gè)集體，一個(gè)社會(huì)，正因?yàn)楸舜酥g的相互依存，相互映襯，相互促進(jìn)，才呈現(xiàn)出五彩斑斕的和諧。課下，熱烈的討論此起彼伏；值日時(shí)，你幫我一把，我?guī)湍阋话眩傻脽峄鸪�，我們五·四班就是衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的家。“嘿，誰(shuí)能把曹文軒的《草房子》借我看看？”話音剛落，立刻就有同學(xué)說(shuō)：“我下午給你帶來(lái)。”“這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽我們大家一定要考出好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光！”生活在這個(gè)班，真的令人陶醉。
歌曲三
我正在寫(xiě)作業(yè)，突然流了鼻血，正不知所措，“趕緊把頭仰起，我這兒有衛(wèi)生紙�！睖嘏曈|動(dòng)了我每個(gè)細(xì)胞。我平時(shí)打籃球的技術(shù)不高，又想去和男孩瘋狂一把。正在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)悠，只聽(tīng)到：“苗家偉，接球！”這是我們的籃球高手傳給我的。那聲音，使我感到好快樂(lè)！
……
這美麗的歌曲，在和諧的音樂(lè)伴奏下，會(huì)更加美妙 、動(dòng)聽(tīng)。
……
和諧作文 篇6
和諧是什么，是雨后的彩虹，是冬日的陽(yáng)光，是溫暖人心的春風(fēng)，還是？？？？？？。對(duì)于我尋找起了答案。
和諧是大愛(ài)
在“愛(ài)與死神賽跑中”，敘述了女孩毛陳冰從網(wǎng)上得知一位血型與自己一樣的婦女需要用血。于是這位女大學(xué)生，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，來(lái)到了黎平縣的人民醫(yī)院獻(xiàn)血。
這位柔弱的女孩在抽血過(guò)程中，幾次暈厥，但她仍咬牙堅(jiān)持，說(shuō)著：“我能行，救人要緊。” 毛陳冰一個(gè)普普通通的女孩，卻有著超出常人的毅力和巨大的愛(ài)心，這令我想不到。更令我想不到的是毛陳冰家庭并不富裕，是借錢(qián)買(mǎi)來(lái)的車票，是什么讓這位柔弱的女孩這么堅(jiān)持。毛陳冰沒(méi)有說(shuō)，但她告訴了我是大愛(ài)，是無(wú)私的大愛(ài)。毛陳冰家庭不富裕，但她有一筆巨大的財(cái)富，就蘊(yùn)含在她的心里。
和諧是奉獻(xiàn)
大愛(ài)無(wú)聲中，敘述的是一位80多歲的老奶奶，人家都親切地稱她三爺姆，她用積蓄建造了“三爺姆”福利院，20年來(lái)三爺姆共收養(yǎng)了1280余人。一些病人不能自理，在床上拉屎拉尿，三爺姆總是耐心地把那些臭不可聞的被褥清洗干凈，還有一些精神病人經(jīng)常砸桌摔椅，把三爺姆打的頭破血流，但三爺姆沒(méi)有因此而退縮扔下他們置之不理，依然是樂(lè)此不疲，原本應(yīng)該想享清福的老人，卻在金嶺頭上堅(jiān)持了20年。在三爺姆身上，仿佛流著一泓無(wú)私奉獻(xiàn)的清泉，不停歇地流注世間。
和諧是互助
我外婆家的鄰居陳阿姨剛生完小孩，丈夫卻到外地出差了，要過(guò)三個(gè)月才能回來(lái)，這位陳阿姨剛生完孩子身子虛，又照顧不了孩子。于是鄰居們都來(lái)幫助她，外婆燉起了雞湯，還特地挑了兩個(gè)雙黃蛋煮起來(lái)，外婆叫我和她一起去送給陳阿姨， 陳阿姨剛喝了幾口就說(shuō)：“朱奶奶喝好了，把這些拿回去吧”�！安恍校乙欢ㄒ茨愫韧辍�。“快喝，不然我可要生氣了”。陳阿姨見(jiàn)了，十分不好意思，小口地把雞湯喝了下去，接著又吃下了雞蛋。不一會(huì)兒，樓上的李伯伯又下來(lái)了�！皝�(lái)、來(lái)、來(lái)，快看，李伯伯給你帶補(bǔ)品來(lái)了，這些補(bǔ)品你快拿著補(bǔ)補(bǔ)身子”。外婆邊向李伯伯打招呼邊向陳阿姨說(shuō)。這時(shí)樓上樓下的鄰居們都來(lái)了，說(shuō)一定要給陳阿姨做點(diǎn)實(shí)事。陳阿姨見(jiàn)了感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！、謝謝！”�！皼](méi)事，鄰里之間互相幫助是應(yīng)該的”。外婆說(shuō)：“對(duì)呀，小張，你可別客氣，我們老人閑著也是閑著，幫你這點(diǎn)小忙不算什么”�！皩�(duì)，對(duì)”。這時(shí)陳阿姨感動(dòng)得不知說(shuō)什么好了。
和諧是一條紐帶，讓我們的心靈貼得更近，只要我們手牽手、心連心，從身邊小事做起，就能譜成一曲文明和和諧之歌。
和諧作文 篇7
上個(gè)星期，學(xué)校組織我們游了一回位于贛州市章貢區(qū)水東鎮(zhèn)的世界上最大機(jī)械鐘塔——和諧鐘塔。
還沒(méi)有到目的地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一座塔矗立在江邊。那是一座有著黃色外墻，紅色尖頂?shù)母咚５认铝塑嚥虐l(fā)現(xiàn)，和諧鐘塔哪里是一座普通的高塔，明明就是一座高樓大廈，那么高、那么大——不！比高樓大廈還要高，還要大！“和諧鐘塔那么高，有幾層啊？”同學(xué)們不禁都抬頭數(shù)了起來(lái)。不數(shù)不知道，一數(shù)嚇一跳：和諧鐘塔足足有十六層呢！在十六層，也就是最高的那一層嵌有一面巨大的機(jī)械鐘，指針和分針足足有兩三米——怪不得被稱為是世界上最大機(jī)械鐘呢！正當(dāng)我們走向鐘塔廣場(chǎng)中心時(shí)，“鐺…鐺…”“什么在響?”原來(lái)是十六層的鐘在告訴我們，現(xiàn)在已經(jīng)是9：30了。
你要以為和諧鐘塔僅僅就這么一座鐘塔而已，那你就凹凸了。要知道，它可是一座以觀光鐘塔為核心，集文化性、開(kāi)放性于一體的綜合主題公園呢。不說(shuō)歐式風(fēng)情街多好玩，不說(shuō)中心廣場(chǎng)的噴泉有多奇，也不說(shuō)周圍綠化區(qū)的花有多美，草有多綠，單是時(shí)間長(zhǎng)廊就可以讓你好好看上一上午了。
時(shí)間長(zhǎng)廊一共分三個(gè)區(qū)域。第一個(gè)區(qū)域是古代計(jì)時(shí)區(qū)。一進(jìn)入古代計(jì)時(shí)區(qū)，那些琳瑯滿目的“老古董”鐘便映入我的眼簾。有圓圓的葫蘆鐘，有長(zhǎng)長(zhǎng)的的鳥(niǎo)鐘，有橢圓的月餅鐘，但最好玩的要數(shù)水鐘和沙漏鐘了！水鐘是由一個(gè)漏管，一個(gè)齒輪和分針、時(shí)針組成的，只要輕輕地按下那綠色的元宵大小的按鈕，水從上面纖纖漏下，在水力的沖擊下，齒輪就推動(dòng)著時(shí)鐘轉(zhuǎn)起來(lái)。一個(gè)小時(shí)后，水又從漏管里出去，再利用一個(gè)不知名的裝置返回上面，然后再漏下來(lái)。就這樣循環(huán)往復(fù)，周而不止——古代人多么聰明呀!沙漏鐘也很有趣，就像兩個(gè)漏斗接起來(lái)一樣：上面大，中間小，下面也是大的。沙子裝進(jìn)里面，每次漏完都是半小時(shí)。每半個(gè)小時(shí)漏完沙子后，鐘就會(huì)自己利用滑輪自動(dòng)翻過(guò)來(lái)，裝有沙子的下半部分就到了上面，剛才接到的沙子又往下漏……第二個(gè)區(qū)域是機(jī)械計(jì)時(shí)區(qū)。圓形的日月鐘和高高的長(zhǎng)吊鐘是機(jī)械鐘的代表。不管是哪一種機(jī)械鐘，它們都有金光閃爍的鐘配件：時(shí)針、分針、秒針和一個(gè)大大的齒輪，還有一些叫不出名字的零件——它們都是不可缺少的。第三個(gè)區(qū)域則是精確計(jì)時(shí)區(qū)。那里的不論是從零開(kāi)始到六十再返回來(lái)回零指針鐘，還是亮一盞紅燈表示一個(gè)小時(shí)，亮一盞白燈表示一分鐘，亮一盞藍(lán)燈則是十五分鐘的個(gè)樹(shù)狀鐘，還是其他的鐘，無(wú)不讓我們眼界大開(kāi)，嘖嘖贊嘆……
就在我們忘情參觀時(shí)間長(zhǎng)廊的時(shí)候，時(shí)間已不知不覺(jué)地過(guò)去了兩個(gè)多小小時(shí)。十二點(diǎn)半了，該回家了，大家不得不戀戀不舍地踏上了歸途。這趟和諧鐘塔之旅，我不但看到了古人的杰出智慧，更看到了現(xiàn)代的高超技術(shù)。這樣有趣又蘊(yùn)含古今人類智慧的和諧鐘塔，下次我還要來(lái)玩。
和諧作文 篇8
關(guān)愛(ài)是一種負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。對(duì)于我們的同類、動(dòng)物等一切生命，給予家人般的溫暖，他們的`存在讓我們的生活更加多姿多彩。
哈麗婭是一個(gè)純潔善良的新疆?huà)寢�，她結(jié)婚后沒(méi)有孩子，便把所有的愛(ài)全給了部隊(duì)里的戰(zhàn)士和其他孩子。她省吃儉用，就連得了癌癥也直接放棄治療，把省下來(lái)的錢(qián)全部來(lái)資助貧困孩子們。在她隨軍18年間，資助的14位孩子中，有一位叫毛強(qiáng)的孩子考上了上海的大學(xué)。
在她生前，還在紅十字會(huì)辦好了遺體捐贈(zèng)手續(xù)幫助更多有需要的人。哈麗婭一生都在為有需要的人給予幫助，她把愛(ài)傳遞向四面八方，讓所有人感受到家的溫暖、母親的愛(ài)。
張麗莉，是一位普通的中學(xué)教師。她待學(xué)生就像在待自己的兒女，把學(xué)生的生命看得比自己還重要。在帶領(lǐng)學(xué)生去公園的路上，為學(xué)生擋下汽車，讓自己隨死神遠(yuǎn)去，遭汽車碾壓而逝去。在生與死的念頭中，她并沒(méi)有“退一步海闊天空”，而是挺身而出，毫不猶豫地保全了學(xué)生的生命。那一刻，在場(chǎng)的人震驚了，這個(gè)市的人震驚了，全國(guó)的男女老少都震驚了，整個(gè)世界的人震驚了！是什么愛(ài)使你如此堅(jiān)定，讓你違反人類自救的本能？那是你的母愛(ài)，那是你的關(guān)愛(ài)，那是你對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)；那是你的關(guān)愛(ài)；是那偉大的關(guān)愛(ài)力量讓你如此堅(jiān)定，讓你毫不退縮，堅(jiān)持了自我。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！鄙斐鲎约旱碾p手，捧出一顆灼熱的心，將心比心。愛(ài)人就是愛(ài)己，人可以一無(wú)所有，但不可以沒(méi)有一顆關(guān)愛(ài)之心。因?yàn)殛P(guān)愛(ài)，一位生命垂危的老奶奶被幾位孩子用關(guān)愛(ài)的心，從死神手中掙脫，在白衣天使的召喚下蘇醒來(lái)�；萏芈�(jīng)說(shuō)過(guò)：“把我的眼睛獻(xiàn)給從未見(jiàn)過(guò)光明的孩子，把我的心臟獻(xiàn)給在車禍中遇難的人�！弊屛覀兪滞焓种饜�(ài)的長(zhǎng)城！
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，時(shí)間將變成美好的人間。”之所以這首歌能永垂不朽，是因?yàn)樗隽硕嗌偃嗣竦男穆暎P(guān)愛(ài)讓你我更加親近，讓你我更加友好！
和諧作文 篇9
有一則玫瑰花和青蛙的故事：一朵美麗的玫瑰花為自己的美麗驕傲不已，它命令一直蹲在身旁的那只難看的青蛙走開(kāi)。青蛙照做了，不久青蛙經(jīng)過(guò)紅玫瑰的身旁，驚訝地發(fā)現(xiàn)它的葉子和花瓣都掉光了，紅玫瑰說(shuō)：“你走后蟲(chóng)子天天都啃我。” 青蛙說(shuō)：“當(dāng)然了，是我在這里把蟲(chóng)子吃掉，你才成為花園中最美的花�！�
是的，在我們周圍隨時(shí)隨地都可看見(jiàn)這樣的“青蛙”，他們默默地工作、默默地奉獻(xiàn)。他們很普通，靜靜地在你身邊，你沒(méi)感覺(jué)到他們的重要。但是一旦社會(huì)沒(méi)有了他們，將會(huì)變得怎樣？工人用汗水筑起高樓大廈，他們沒(méi)有嫌累；農(nóng)民用鋤頭耕耘田地，他們沒(méi)有怨言；交警在烈日下智慧交通，他們沒(méi)有厭倦；護(hù)士用雙手拯救生命，她們沒(méi)有放棄；司機(jī)用方向盤(pán)便利了交通，他們沒(méi)有煩躁……正是這些可敬可愛(ài)的人，創(chuàng)造了社會(huì)財(cái)富，維護(hù)了社會(huì)和諧，促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展，我們的生活才會(huì)變得絢麗多彩，我們離不開(kāi)他們，他們就是靜靜守護(hù)在紅玫瑰旁的“青蛙”。
很多時(shí)候，我們也會(huì)像紅玫瑰一樣自命不凡，以為自己無(wú)所不能，而忽略了認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要的人或物。當(dāng)你途經(jīng)菜園，看見(jiàn)農(nóng)民正在施肥澆水，滿頭大汗，空氣中飄來(lái)一股刺鼻的臭味，你會(huì)怎樣？迎面走來(lái)滿身汗味的建筑工人，你是禮貌地讓路還是嫌惡地別過(guò)臉去？碰到掃街的清潔工人，你能對(duì)他們的勞動(dòng)尊重嗎？你還會(huì)亂丟果皮紙屑嗎？其實(shí)一個(gè)眼神、一下掩鼻、一個(gè)扭頭就在不經(jīng)意間表露了你對(duì)這些“青蛙”的態(tài)度。
我也曾經(jīng)遇到過(guò)類似的“青蛙”。在我們班上，李明是一個(gè)“淘氣包”。他上課愛(ài)走神，有時(shí)會(huì)遲到，還會(huì)欠交作業(yè)。他拖了優(yōu)秀班級(jí)的后腿，同學(xué)們認(rèn)為他是一只花圃里的“丑青蛙”。有一次合唱比賽，李明積極報(bào)名參加，可我們生怕他會(huì)出岔，總想把他支開(kāi)，讓他去做跑腿的工作�？墒潜荣惍�(dāng)天，領(lǐng)唱的同學(xué)嗓子啞了，大家都措手不及，在焦急萬(wàn)分中沒(méi)有人有勇氣領(lǐng)唱。這時(shí)，是李明站了出來(lái)救了急。他臨場(chǎng)發(fā)揮，一鳴驚人，博得了熱烈的掌聲。這只“青蛙”真讓同學(xué)們刮目相看。又有一次，班級(jí)里好多椅子松動(dòng)了，上課時(shí)股下傳出“吱吱呀呀”的聲音，很是煩人。李明看在心里，帶來(lái)螺釘和螺刀，利用午休的時(shí)間修好了松動(dòng)的椅子。李明把班級(jí)放在心里，把同學(xué)們放在心里。此后，同學(xué)們被感動(dòng)了，大家包容了李明，把他放進(jìn)了心里。
天空因云朵而明麗，大地因花草而嫵媚，社會(huì)因團(tuán)結(jié)而和諧，生命因包容而親近。我們千萬(wàn)不能像那株紅玫瑰認(rèn)為守護(hù)在身邊的“青蛙”是無(wú)關(guān)緊要的，甚至疏遠(yuǎn)他，拋棄他。只有你中有我，我中有你，生命與生命接近，人生才更圓滿幸福！
和諧作文 篇10
茂密的樹(shù)木，美麗的風(fēng)景，在這個(gè)大森林里，住著一群小動(dòng)物：小山羊、小猴、小白兔、小象、小狗。它們都是親密無(wú)間的好朋友�？墒�，大家都不跟小象玩，因?yàn)樗L(zhǎng)的灰不溜秋，胃口還很大，經(jīng)常把大家找到的食物吃掉很多。因此，小象非常孤單。
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。有一天，大灰狼光顧了小動(dòng)物們的家園�！安缓昧�！不好了！大灰狼來(lái)啦！”小猴子跳下樹(shù)，對(duì)大家說(shuō)。小動(dòng)物們不知所措，亂作一團(tuán)。眨眼間，大灰狼就來(lái)到了大家跟前。
大灰狼撲向小山羊，小山羊大聲喊：“救命啊！”小伙伴們一起跑上去，來(lái)救小山羊。可是，大家哪里是大灰狼的對(duì)手，大灰狼幾下子就把大家制服了。只有小象還斗志昂揚(yáng)，趁大灰狼洋洋自得的時(shí)候用長(zhǎng)鼻子一下把大灰狼抽倒在地。大灰狼也不是好惹的，它撲上來(lái)，在小象肩膀上咬了一口。小象也不甘示弱，它趁機(jī)用鼻子卷住大灰狼，跑到小河邊，把它扔了進(jìn)去。大家一起圍上來(lái)，為小象祝賀。小猴子拿來(lái)`草藥，抹在小象的傷口上，大家還一起跟小象做游戲……
從此，小動(dòng)物們一直在這個(gè)和諧美麗的家園快快樂(lè)樂(lè)地生活著。
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