精選和諧作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的和諧作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
和諧作文 篇1
每天早晨,小鳥在我夢(mèng)里歌唱!
一,
我還在睡眼惺忪的時(shí)候,小孫女已經(jīng)推開了我的房門說(shuō)“爺爺,早上好”,稚嫩清甜的童音,清脆悅耳,幸福的一天從現(xiàn)在開始……
我迅速地跑到她的身邊蹲在地板上,她躲進(jìn)門后又探出頭來(lái)嫣然一笑:“爺爺找到了”。 姍姍走出來(lái)的“妞妞姐姐”,鞋幫上印上那一摞摞的小草,似乎在春風(fēng)里蕩漾;灰褐色的褲子,膝蓋下面拓上一對(duì)小白兔,大大的眼睛正在相互對(duì)視;大紅色的連衣裙在胸口上墜一個(gè)水紅色的蝴蝶結(jié),翩翩起舞;低領(lǐng)里面兩顆連排的水晶扣,鑲嵌在白色的開司米內(nèi)衣上,把個(gè)小臉蛋襯托的格外可愛。撲閃撲閃的睫毛下,一雙碩大的眼睛在微笑,像朝陽(yáng)下的露珠,也像一縷清泉。小草,白兔,蝴蝶與露珠把我家才過(guò)兩歲的“妞妞姐姐”拉到春光明媚的草地上,就像草叢中一朵芳菲的小花兒。
小妞妞跑到我的床頭,玩弄那一垛還沒來(lái)得及整理的書。我去掀開窗簾,打開窗戶,無(wú)限晨光進(jìn)來(lái)。我輕頌“雙手推開窗前月”,她立刻回道“一石擊破水中天”。我躺開胸懷,她小鳥依人,我們的笑聲在明麗的朝霞中飛翔。我深情地看著她喊“妞妞姐姐!”,她故作深沉地說(shuō):“干嘛!”我又忍俊不禁了。
小妞妞最愛聽的話是喊她“妞妞姐姐”。這已經(jīng)不是密密,家人知道,親人知道,小區(qū)的鄰居們也知道。
小妞妞蹭開我的懷抱,跑了出去。我把自己收拾好,準(zhǔn)備上班。樓下鶯歌燕舞,“阿門阿前一棵葡萄樹,阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽,蝸牛背著那重重的殼呀!一步一步地往上爬……”醉人的歌聲,猶如天籟之音!
我正要出門,小妞妞跑了過(guò)來(lái)把我推開說(shuō)“妞妞,開!彼谄鹉_,好不容易才夠著了把手,門開了,我好想再抱抱她,卻被奶奶接走了。她就是不肯,我說(shuō)“爺爺上班”,她接著說(shuō),“爺爺,上班,買奶粉妞妞吃(qi)”。稍后,她爸爸上班,媽媽上班,或者問(wèn)到她叔叔在哪兒,她都只會(huì)說(shuō)“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),上班,買奶粉妞妞吃(qi)”。
兩歲的小妞妞,固然不知道外面的社會(huì)多精彩,但她知道外面的世界有多精彩,她還知道奶粉是可心的。我上車后,關(guān)掉車上喜歡聽的民樂(lè),回味小妞妞那甜美的歌聲,這首《蝸牛與黃鸝鳥》一直縈繞在我的耳際……
任何人的存在都是必然,是社會(huì)的需要,更是他人的需要。我想,只要努力做好每一天,及時(shí)地轉(zhuǎn)換與做好歲月與社會(huì)需要的'角色,用美麗的心緒去工作、學(xué)習(xí),哪怕是流浪,這樣的人生一定是美麗的。我們無(wú)須刻意追求是否是別人美麗的風(fēng)景,但都是風(fēng)景;任何人能夠出現(xiàn)在我們的視野中,都值得珍惜,都是美麗風(fēng)景,而珍藏在心底里人兒更是靚麗的風(fēng)景!
二,
前幾天我剛從湖南韶山出差回來(lái),便稍事休息。醒來(lái)后,我很想我的“妞妞姐姐”。她不在自己的房間里,只見林林總總的玩具和一地的拼圖碎片,還有她身上的乳香味。
即使這樣,我心里也是慰藉的!
稍后,我聽見樓下妻子的聲音“汗滴禾下土”,“鋤禾日當(dāng)午”這是“妞妞姐姐”的聲音,“誰(shuí)知盤中餐”妻子一句,“粒粒皆辛苦”小妞妞接一句。雖然小妞妞讀字還有些模糊不清,卻夠了韻味。十分欣慰的是我們才隔了三天不見,她又會(huì)背新詩(shī)了。于是我跳下樓,坐在樓梯的拐角上審視,看見她們?cè)谄磮D,我便沒有打擾。小妞妞搶著她奶奶手上的圖片說(shuō)“不對(duì)”,“再想想”,然后把圖片填了下去!安粚(duì)”,“又不對(duì)”,“怎(jie)么辦呢?”,小妞妞自言自語(yǔ)的,卻很專注,那樣子十分可愛。
我再也靜不下來(lái)了,跑過(guò)去把就她舉上頭頂。她掙脫了我,根本不在意我的存在,而是對(duì)著奶奶說(shuō):“奶奶,幫幫忙!”,“找找!”。我這才知道自己打擾了她的專情。原來(lái)拼圖中少了一塊圖片,是大象的腳趾,奶奶把腳下的圖片拾起來(lái),交給妞妞,妞妞填了進(jìn)去,拼圖完美了,是白云下的草原。于是,小妞妞開心地望著我們,她笑著小手鼓起掌來(lái),我與她奶奶同時(shí)為她鼓掌。奶奶把拇指印在她燦爛的臉蛋上說(shuō)“獎(jiǎng)你兩個(gè)頂呱呱!”,小丫頭興奮得跳起舞來(lái)。原來(lái),這才是她所需要的。
此刻,我想起一句警語(yǔ)“己之不欲勿加于人”。是呀,生活中我們有太多以己之樂(lè)奪人所好,一己之利奪人所愛的行為。尊重何在,和諧何來(lái)?古人早有訓(xùn)誡:“眾樂(lè)樂(lè),樂(lè)也!”我銘記在心!
小妞妞終于發(fā)現(xiàn)了我,她向我奔跑過(guò)來(lái),口中高呼著“爺爺!爺爺!”。我抱緊她,深情地喊“妞妞姐姐”,她盯著我說(shuō)“干嘛?”。我說(shuō)我們?nèi)タ戳?/p>
三,
小城是美麗的,東湖是美麗的。
我們快樂(lè)地走出家門,穿過(guò)家園門前的馬路,一遍綠茵鋪在眼前。大理石鋪就的圓形的坪與碧波蕩漾的湖水在陽(yáng)光下一起熠熠生輝。左邊的東湖大橋上車水馬龍,右邊的翠柳輕摔水袖,糊的對(duì)岸高樓林立。沒有喧囂,只有我們的生活。
湖邊有人垂釣,香樟樹下的草地上窩著幾位年輕的女孩正和一只拉布拉多犬嬉戲,幾只覓食的小鳥不時(shí)地飛上飛下,還有在草叢中低飛的蝴蝶。
我們來(lái)到草地上,或者昨夜下過(guò)一場(chǎng)清雨,草地上格外清新。一朵朵的小花兒在草甸中閃動(dòng)它們白色、黃色或者粉紅色的眼睛,我的“妞妞姐姐”就像綠草中一朵明麗的花兒。她開始還是很配合奶奶的,她們一起做出各種優(yōu)美的動(dòng)作讓我拍攝。我俯視著、趴著、躺著,努力地按住每一副精彩的畫面。
越來(lái)越多的花兒,星星點(diǎn)點(diǎn)地與蝴蝶起舞,小妞妞在草甸上跑著,站著,摔著,笑著,盡情地瘋著。我和她奶奶樂(lè)著,追著,揪心著,感動(dòng)著!這時(shí)的我們就像兩條誠(chéng)實(shí)而靈敏的拉布拉多犬。
是呀,作為爺爺奶奶,作為父母,那一位不是子女的拉布拉多犬。他們?yōu)榱藘簩O的健康成長(zhǎng),為了子女的學(xué)業(yè)和事業(yè),為了未來(lái)付出了一生,牽掛了一生。即使一抹絢麗的晚霞,在他們眼里依然是一往情深的愛意,是對(duì)子女的遙望!
我們或者也會(huì)把自己的希望強(qiáng)加在兒女的身上,望子成龍,我們做不到“己所不欲勿施于人”,但我們心里一直在努力著,努力地營(yíng)造維護(hù)和身邊的東湖一樣美麗的環(huán)境,努力和拉布拉多犬一樣地忠誠(chéng)。
我回過(guò)神來(lái),小妞妞正把小手擋在眼前,做出為人照相的樣子,奶奶認(rèn)真地配合著,坐在石階上。我想,她手縫后面那顆晶瑩閃爍的眼睛里的奶奶,也一定是她在我們心中一樣美麗。
到了小妞妞睡覺的時(shí)間,她依偎在我的懷里。我望著湖水中的柳影,微風(fēng)拂面,心湖蕩漾,小魚兒在我們的倒影中嬉戲那鮮翠鮮嫩的柳葉。我情不自禁地朗起賀知章的《詠柳》:碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。小妞妞與奶奶一起附和著。后面兩句是“妞妞姐姐”的聲音。
四,
前不久,一位廈門的朋友來(lái)家里做客,中午十分,我們計(jì)劃去酒店用餐。我給她奶奶電話,她奶奶告訴我在江邊的桅帆下面和幾位小朋友玩耍。離家不遠(yuǎn),我在家中的陽(yáng)臺(tái)上能夠看見,像一只飛翔的海鷗,我們來(lái)到桅帆的下面,像在天篷之內(nèi)。層層疊疊的柳,婆娑在東湖與桅帆之間;寬闊的馬路把信江隔開在咫尺之外。已經(jīng)入夏,夏夜里這是小城不錯(cuò)的休閑之所。
我和朋友欣賞著小城美景,談著道教文化,也談?wù)撝髽I(yè)與城市文化。小妞妞正在桅桿下專情地把弄一顆小草,奶奶暗示我們不要打擾她。
稍后,小妞妞發(fā)現(xiàn)了我們,她微笑著喊了一句爺爺就跑,像在家里玩捉貓貓那樣肆無(wú)忌憚。我怕她摔著,便走了過(guò)去,她愈加跑得快,不是跑向我,也不是跑向奶奶,而是跑向路邊綠化帶的豁口之間。
我十分緊張,因?yàn)榛砜谕饷婢褪邱R路。我用盡速度抓住她的時(shí)候,她已經(jīng)跑出了豁口,在人行道上與豁口已經(jīng)三米多的距離。抱住小妞妞那一刻,我似乎抓回了出竅的魂魄,站在原地,胸口在“呯呯”地跳著。舒緩一會(huì)兒,我才看見前面的車都停了,轉(zhuǎn)身后,看見她奶奶呆若木雞,我的朋友還在揮手,示意對(duì)面駐車。車輛越來(lái)越多地停了下來(lái),許多車輛里的司機(jī)或者不知道發(fā)生了什么,卻有序地駐車了。
我心存感激,便把小妞妞撰緊手中,架上肩膀,向兩邊的車輛揮手致意!
我的身后響起一聲悠長(zhǎng)的喇叭聲,這邊同時(shí)呼應(yīng),此起披伏。無(wú)數(shù)的喇叭共鳴,奏響了一曲真善美的和諧之音。許久,我的心恢復(fù)了平靜,汽車的喇叭聲漸漸地停了,小城恢復(fù)了它的速度。
每每想起,我依然心有余悸!
夜幕降臨的時(shí)候,我和“妞妞姐姐”站在陽(yáng)臺(tái)上一起背誦“白日依山盡,黃河入海流。欲從千里目,更上一層樓”。這首王之渙的《登鸛雀樓》,在我的心中已經(jīng)不再是萬(wàn)里河山的壯闊與美麗,也不再是站得越高看得越遠(yuǎn)的簡(jiǎn)單道理,而是“窮則獨(dú)善其身,富則兼濟(jì)天下”。
若干年以后,我會(huì)把這個(gè)故事告訴“妞妞姐姐”。那個(gè)時(shí)候,我想她一定會(huì)更有博愛之心,我們的社會(huì)一定會(huì)更加美麗……
和諧作文 篇2
起風(fēng)了,我拿起外衣;飄雪了,我撐起花傘;寂寞了,我品茗深思;煩鬧了,我尋覓和諧!}記
細(xì)雨綿綿,送出春的和諧;青山翠柳,繪出夏的和諧;楓林紅葉,寫出秋的和諧;傲雪寒梅,映出冬的和諧。湛藍(lán)的天空下,涼爽的清風(fēng)中,陽(yáng)光是如此的明媚,空氣是如此的清新。仰視那飄逸的白云,拋開身后臃腫的人群,在風(fēng)的耳語(yǔ)中,在雷的咆哮里,我透過(guò)晶瑩的雨簾,想在另一個(gè)世界尋找另一種和諧。
曾經(jīng)是那樣的渴望,渴望可以像良生一樣,四處去旅行,去體會(huì)自然呈給我們的獨(dú)特魅力。
不知道,記不清幻想了多少次:藍(lán)藍(lán)的天空下,青青的草地上,獨(dú)自仰臥在泥土氣息彌漫的河邊,瞇起眼睛,一點(diǎn)一點(diǎn)的去感受天的空靈。靜靜地,聽著溪水潺潺,這是怎樣的一種生活,安靜而又恬適。人與自然就這樣的平靜的交流著,沒有人與人之間的戒備和計(jì)謀,沒有人與人之間的猜疑與妒忌,也沒有人與人之間的渾濁與黑暗。一切都是那么的純凈,不用過(guò)多的言語(yǔ),一種感覺,一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,就可以理解的淋漓盡致,不是別的,只是彼此之間都是如此的通徹透明。
帶著一身青草的芳香,光著腳,漫步在軟軟的草地上。前面,也許是將落的夕陽(yáng),也許是遙遠(yuǎn)的地平線,但,這一切都已經(jīng)不在重要。在輕快的步伐里,在漫溢的笑容中,自然與人渾然一體,和諧,美好。
自然,有靈氣的生靈,它的世界簡(jiǎn)單,干凈。沒有齷齪的爭(zhēng)斗,沒有骯臟的伎倆,沒有做作的舉止,有的是明月群星,有的是山川湖泊,有的是鳥語(yǔ)花香。
我,多么的希望能夠置身其中,接受永久的寂靜,接受心靈的凈化。
躋身于繁華的世俗中,偷偷的瞥了一眼漸漸遠(yuǎn)去的自然。忽然發(fā)現(xiàn),在另一個(gè)世界里,和諧無(wú)處不在。
和諧作文 篇3
正是在這種和諧的環(huán)境里才造就了我們和諧的人際關(guān)系。每天清晨,裴伯伯、曾媽媽都會(huì)把院子里打掃得干干凈凈,我們高高興興地背著書包上學(xué)去,每次放學(xué)了,我就像一只小兔子一樣蹦蹦跳跳地往家走,嘴里還哼著歌,一想到將要和小朋友快樂(lè)地玩耍,我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。做完功課后,院子里的小伙伴就會(huì)聚集在一起玩踢球、捉迷藏等游戲,有時(shí)高年級(jí)的姐姐哥哥召集我們溜冰,小伙伴們每人都穿著一雙帶閃燈的溜冰鞋,看著地面上滾動(dòng)著五顏六色的彩燈,我們笑著,歡呼著,別提有多開心。我在院里大姐姐、大哥哥的幫助下,學(xué)會(huì)了溜冰、騎車等很多東西。我們?cè)谝黄鸹突ブ,偶爾也?huì)有些爭(zhēng)吵,但是都會(huì)和平解決。院子里的大人們也都很好,鄰里之間相處的就像家人一樣。院子里誰(shuí)家有困難,誰(shuí)家有人生病了,大家都很關(guān)心,都會(huì)幫著去想辦法。
這就是我們的廣電小區(qū),這就是我們的大家園,這里充滿著和諧、充滿著生機(jī)、充滿著歡笑我愛我的和諧家園。
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