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      2. 讓和諧的音符永存五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-06-08 12:57:31 和諧 我要投稿

        讓和諧的音符永存五年級(jí)作文

          和諧是什么?和,左邊一個(gè)禾,禾苗的禾,右邊一個(gè)口,顧名思義,和的意思就是人人都能吃飽飯,都能穿得暖,過上豐衣足食的生活。諧,左邊一個(gè)言,語言的言,右邊一個(gè)皆,人人都能發(fā)表自己的意見,人人都是平等的,都有尊嚴(yán),有獨(dú)立和自由。和和諧和起來,構(gòu)成了安定的生活,愉快的工作。構(gòu)成了美麗的家園,美好的夢(mèng)想和純潔的心靈。和諧,組成了人們美好,樸素的愿望。

        讓和諧的音符永存五年級(jí)作文

          《走進(jìn)和諧的春天》告訴我們和諧社會(huì)需要“民主法制”,“公平正義”,“誠信友愛”,“充滿活力”,“安定有序”,“人與自然和諧相處”。

          在“人與自然和諧相處”這一篇章中,這些故事勾起了我的回憶。

          記得,一個(gè)陽光明媚的日子,我和伙伴們一起狂奔在田野中。在狂奔中,我漸漸停下了腳步,一個(gè)穿黑色燕尾服的'“紳士”吸引了我的注意力,我放慢腳步,輕手輕腳的來到“他”的身邊,掩耳不及盜鈴之勢(shì)的速度捉住了“紳士”,此刻的他沒有一點(diǎn)紳士風(fēng)度,它拼命掙扎,小嘴一刻也不停歇,把我的手啄的是青一塊,紫一塊,可我還是不放手。

          我把他帶到了家里,關(guān)在了鳥籠里,它仰天長叫,叫的是撕心裂肺,十分凄慘,我聽了,身上的汗毛都豎起來了。我拿來小米,他連正眼都不看一眼,光顧自己亂跳。把米踢地飛到空中,在飄飄揚(yáng)揚(yáng)的灑下來,我也隨他便。

          兩天過去了,它一粒米也沒吃,一口水也沒喝,就是不停地?fù)潋v,它衰弱下來,我心疼急了。這時(shí),媽媽走過來,說:“他需要自由,人人都得有自由你把他放了吧,如果不想他累死!”盡管我是多么依依不舍,但我為了它能夠活下去,我打開了鳥籠……

          燕子見鳥籠門打開了,先愣住了,緊接著撲騰著翅膀飛出鳥籠,燕子沖著我“唧唧唧唧”叫,我揮揮手,與他告別。我心里默默的想:它對(duì)著我叫是在感謝我呢,還是在埋怨我?應(yīng)該都有吧!

          人與自然要和諧相處,不要破壞他們!

          和諧”是一個(gè)個(gè)歡樂的音符;“和諧”是一首跨越國界的歌;“和諧”是一首詩;“和諧”是一處風(fēng)景……

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