以和諧為題的作文四篇
篇一：以和諧為話題的作文600字
當(dāng)今時(shí)代的主題是和諧，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，我們每個(gè)人必須深刻的理解“和諧社會(huì)”四個(gè)字，為構(gòu)建和諧社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力。
“和諧社會(huì)”是人們孜孜以求的一種美好社會(huì)，其主要意思就是社會(huì)中的人都能講社會(huì)道德的社會(huì)。這看起來很簡(jiǎn)單，而實(shí)際上很難。構(gòu)建和諧社會(huì)的原因，就是在經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的今天，需要人們有更高的道德素質(zhì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。一方面來說，和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，而和諧社會(huì)正是牢牢扣住了當(dāng)今時(shí)代的脈搏，是時(shí)代的精華。和諧社會(huì)有助于更好更快地發(fā)展經(jīng)濟(jì)，也有助于人們提高生活質(zhì)量。另一方面來說，在全球化成為主要發(fā)展趨勢(shì)的今天，我們每個(gè)人的一舉一動(dòng)將不僅僅在代表個(gè)人，而代表著我們的祖國(guó)。中國(guó)共產(chǎn)黨把建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)作為戰(zhàn)略任務(wù)，順應(yīng)了民意，與發(fā)展經(jīng)濟(jì)相輔相成，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化提供了重要的思想指導(dǎo)。
上文已經(jīng)說到，和諧社會(huì)的重中之重就是人們都能自覺地遵守社會(huì)道德與行為規(guī)范，這種現(xiàn)象古已有之。唐朝時(shí)路不拾遺的故事為人們所熟知，在一定意義上來說，當(dāng)時(shí)的社會(huì)便可以算得上是“和諧社會(huì)”了。在今天，人人自覺遵守社會(huì)規(guī)范卻變得十分困難，原因之一就是經(jīng)濟(jì)利益已經(jīng)成為許多人心中最主要的，這就使得人們往往追求可觀的經(jīng)濟(jì)利益從而拋棄了自己的良心，突破了道德的底線。這種情況層出不窮。比如注水豬肉、假藥、假奶粉等等。我們都應(yīng)該對(duì)這種社會(huì)不良行為進(jìn)行反思，提高自己的素質(zhì)與意識(shí)，堅(jiān)決對(duì)這類事情說不。
和諧需要你的力量，只要大家都有一顆愿意為和諧社會(huì)貢獻(xiàn)的心，我們的社會(huì)將會(huì)變得更美好。
篇二：和諧校園
如果說校園生活是一部多姿多彩的音樂劇，和諧則是它的主旋律。
你瞧，我們打掃衛(wèi)生時(shí)，是和諧的，你掃地，我拖地，配合極為默契。看，我們拔河時(shí)，是和諧的，大家勁往一處使，取得最后的勝利。你望，我們捐款時(shí)，是和諧的，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)相為災(zāi)區(qū)兒童捐款，不一會(huì)兒捐款箱就滿了。校園中有很多很多的和諧，但和諧中偶爾也會(huì)插雜著一些不和諧。
前不久，兩位同學(xué)因?yàn)橐患∈聝憾鴤星�。一個(gè)同學(xué)不小心碰了另外一個(gè)同學(xué)一下，那同學(xué)以為他故意打他，于是兩人扭打起來，多虧同學(xué)把這事告訴了老師，老師把這兩位同學(xué)請(qǐng)進(jìn)了辦公室，對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的教育，使這兩位同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，兩人重歸于好。要是同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會(huì)有這些不愉快的事情發(fā)生。
當(dāng)然，校園和諧也離不開家庭和諧，在生活中爸爸媽媽除了繁忙的工作，還要負(fù)責(zé)家務(wù)，照顧我們。我們不好好學(xué)習(xí)怎么對(duì)得起我們的父母呢？我們不但要體諒父母的辛勞，除了學(xué)習(xí)還要做一些力所能及的家務(wù)，這樣有利于增強(qiáng)我們的自理能力，讓我們做一個(gè)自立、自強(qiáng)、對(duì)社會(huì)有用的人。
和諧的校園中，我們學(xué)會(huì)了太多太多，讓我們攜起手來，使我們的和諧校園變得更加美好。
篇三：創(chuàng)建和諧校園
和諧校園是一份安全感。即使烏云蓋天，暴雨傾瀉，雷電咆哮，只要在學(xué)校里，就像一個(gè)庇護(hù)所，是一個(gè)晴天。
同學(xué)之間噓寒問暖，“你的衣服濕漉漉的，我伴你到校務(wù)處弄干吧！”“不用怕雷聲，我媽說下雨的時(shí)候，是天上的星星替我們照相。”老師細(xì)心地替小學(xué)生拭乾頭上的雨，工友站在門前，替沒打傘的同學(xué)撐著走進(jìn)玻璃房。
暴雨稍停，涼風(fēng)送爽，圣母像下的百合花高雅地綻放，毫不吝嗇美貌。“牡丹雖好，尚要綠葉扶持�！被▍仓袥]有雜亂無章的小草，小草都是青蔥的，茁壯的。這并沒有窮兇極惡的老鼠，只有去蕪存菁下的和諧，自然。
走到中學(xué)操場(chǎng)，那里一早就進(jìn)行著，各式各樣的比賽。同學(xué)們?nèi)缡勘阃度雮鋺?zhàn)狀態(tài)，有的吶喊，為自己的隊(duì)友打氣，譜出一段又一段雄壯而歡悅的多重奏，彼此鼓勵(lì)，掌聲不是只屬於勝方。
前一陣子，全國(guó)各校出現(xiàn)校園欺凌事件。曾記起希臘哲學(xué)家亞里士多德說過：“不必計(jì)較他的為人，要可憐的是他這個(gè)人�！睙o論被欺凌者是否罪有應(yīng)得，我們也應(yīng)阻止校園暴力的發(fā)生，幸好正義的同學(xué)永遠(yuǎn)都會(huì)站出來。其實(shí)欺凌者更需要幫助，與其冤冤相報(bào)，不如齊心協(xié)力，共同創(chuàng)立一個(gè)和諧的校園。
和諧的校園，就是上至師長(zhǎng)，下至同學(xué)校工，彼此都有一份關(guān)心，一份包容與理解。
篇四：為建設(shè)和諧國(guó)家而奮斗
小到人與人的和諧，大到國(guó)家與國(guó)家的和諧，為什么我們國(guó)家要建設(shè)成為一個(gè)和諧的國(guó)家呢？和諧充滿的真情，和諧充滿著愛心，和諧充滿著快樂，和諧是人與人之間的杠桿，如何能讓杠桿平衡，這就要看我們的行動(dòng)了。
和諧在哪里呢？和諧就在你的身旁，只要懷著一顆充滿愛的.心，和諧它是無處不在的。尊老愛幼，團(tuán)結(jié)互助，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是和諧的一種形式。在古代，有唐朝盛世，為什么唐朝在古代時(shí)期是最繁榮昌盛的呢？每個(gè)老百姓都吃的上飯，安居樂業(yè)。因?yàn)榍厥蓟式y(tǒng)一六國(guó)后，在一個(gè)和諧的時(shí)期，沒有繁重的賦稅，老百姓能安心過日子，自然會(huì)辛勤勞動(dòng)，國(guó)家如何會(huì)不富強(qiáng)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，老百姓流離失所，吃不上飯，就是因?yàn)樵谶@種不和諧的環(huán)境下，導(dǎo)致中國(guó)經(jīng)濟(jì)落后不發(fā)達(dá)，一個(gè)人連居住的地方都沒有，飯都吃不飽，如何安心工作，如何為祖國(guó)為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為什么我們中國(guó)到現(xiàn)在都還是處于發(fā)展中國(guó)家，就是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)落后，由此可見國(guó)家與國(guó)家之間的和諧是多么重要�，F(xiàn)在，每個(gè)人都衣食無憂，大多數(shù)人民都過上了小康生活，人與人之間都充滿愛心，互相幫助，扶持，發(fā)揚(yáng)了社會(huì)主義榮辱觀，社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展一直在走上坡路，這都是因?yàn)橛泻椭C的存在。人與人之間做到了和諧相處。
天空的和諧是藍(lán)的，森林的和諧是綠的，太陽的和諧是耀眼的，人與人的和諧是充滿愛心的，讓我為建設(shè)一個(gè)和諧的國(guó)家而奮斗吧！