實(shí)用的和平作文[優(yōu)]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的和平作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
![實(shí)用的和平作文[優(yōu)]](https://p.9136.com/00/l/bacdc6bd5_2.jpg)
和平作文 篇1
和平，是許多人都渴望的生活。但是卻有人要制造戰(zhàn)爭(zhēng)，破壞和平。
“轟��！”一枚枚毀了多少個(gè)幸福和睦的家庭；使多少個(gè)小孩失去了父親；使多少個(gè)妻子失去了丈夫，使多少個(gè)母親失去了兒子……
彌漫硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，奪去了多少人的生命，特別是最近的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)。那天，我打開(kāi)電視機(jī)，一幅幅驚心肉跳的'畫(huà)面立刻映在了屏幕上：在一所醫(yī)院里，一個(gè)個(gè)小孩躺在病床上哭喊著，從他們的那雙大眼睛里可以看出絕望；在某車(chē)站，產(chǎn)生了大爆炸，炸死了許多人。那里堆滿了尸體，有的炸斷了手；有的炸斷了腳，還有的炸斷了頭……當(dāng)時(shí)，我就想：如果沒(méi)有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，就不會(huì)出事了。
罪惡的子彈。你不要再出現(xiàn)了！你永遠(yuǎn)消失吧！你讓全世界的人都憎恨，因?yàn)槟闶悄敲礋o(wú)情，你讓一個(gè)個(gè)年輕的生命消失在這個(gè)世界上！
和平！降臨到人間吧！地球上的人們都渴望得到你的滋潤(rùn)。如果地球一的每一天都充滿和平和愛(ài)；那世界將是多么美好，瞧！澌上朋友們?cè)诓莸厣蠚g快地嬉戲；老人在樹(shù)蔭下聊天；盲人過(guò)不了馬路，()小學(xué)生跑過(guò)來(lái)扶他過(guò)馬路；老師在寬敞的教室里，向?qū)W生傳授知識(shí)的種子；還有，還有……人們都懂得了愛(ài)，懂得了互相幫助，還懂得了許多。許多……
和平，還有多久還能永駐人間呢？我真渴望和平！世界需要和平。
和平作文 篇2
今天我讀了《和平衛(wèi)士》這本書(shū)，心情久久不能平靜，在這本書(shū)中有太多讓我感動(dòng)的人物，他們?yōu)榱嗣褡宓慕夥�、�?guó)家的安寧和世界的和平拋頭顱、灑熱血、舍生忘死、奮不顧身，他們的名字深深地刻在我的心里，他們的英勇事跡久久地在我腦海中回蕩……
在戰(zhàn)火紛飛的年代，無(wú)數(shù)革命先烈為了新中國(guó)的建立無(wú)私無(wú)畏地獻(xiàn)出了寶貴的生命。比如爆破組長(zhǎng)董存瑞，在解放隆化的戰(zhàn)斗中，他帶領(lǐng)戰(zhàn)友連續(xù)炸毀敵人九座碉堡，而最后一座凌空架在橋上的碉堡火力猛烈無(wú)法接近，董存瑞連續(xù)兩次的沖鋒都被打了下來(lái)，最后他不顧一切地向橋沖去，槍林彈雨中，腿被打傷了，但并沒(méi)有阻礙他的前進(jìn)。終于沖到了橋下，可橋下沒(méi)有吊掛炸藥的地方，放在橋上爆炸威力不夠，不能炸毀碉堡，怎么辦？時(shí)間緊急，還有五分鐘就要總攻了！他毅然用自己的手托起了炸藥包，拉燃了導(dǎo)火索，高喊著 “為了新中國(guó)，沖��！”隨著碉堡的炸飛而壯麗犧牲……
在和平建設(shè)時(shí)期，也出現(xiàn)了很多的英雄人物。最難忘全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，他沒(méi)有參加過(guò)炮火連天的戰(zhàn)斗，也沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但是他對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，熱愛(ài)人民群眾，把“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”看做最大的'幸福和快樂(lè)，認(rèn)為“活著就是為了使別人過(guò)得更美好”，立志“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”，處處以關(guān)心別人為重心，熱情幫助戰(zhàn)友，為集體、為人民群眾做了大量好事，他的名字將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。
今天，在我們的身旁，也有很多無(wú)名英雄。解放軍戰(zhàn)士為了祖國(guó)的安定團(tuán)結(jié)，有的長(zhǎng)年守護(hù)在祖國(guó)的邊疆，有危險(xiǎn)他們永遠(yuǎn)沖在最前面，人民財(cái)產(chǎn)受到威脅，他們總是奮不顧身，用血肉之軀保衛(wèi)著祖國(guó)和人民；我們的科研人員為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，他們幾十年如一日戰(zhàn)斗在自己的工作崗位上，嘔心瀝血，刻苦鉆研，攻克了一個(gè)又一個(gè)科學(xué)難關(guān)，取得了豐碩成果……
正是這些和平衛(wèi)士為我們創(chuàng)造了現(xiàn)在的美好生活，我們一定要好好珍惜，努力學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)本領(lǐng)，做好準(zhǔn)備，為了祖國(guó)的美好明天貢獻(xiàn)自己的力量。
和平作文 篇3
就在戰(zhàn)爭(zhēng)狂魔吞噬著伊拉克的時(shí)候，在一張報(bào)紙上，我看見(jiàn)一幅極不和諧的新聞圖片：一個(gè)疲憊不堪的美國(guó)兵坐在沙地上，眼神癡木，大概在遙望大洋彼岸的家鄉(xiāng)；一架大炮炮筒直指烽煙滾滾的遠(yuǎn)空。就在這硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)一隅，棲息著一只和平鴿！奇怪的是這只白羽紅嘴的'鴿子靜靜地立著，凝然不動(dòng)，似乎在蔑視那槍林彈雨那瘋狂轟炸那呼嘯而過(guò)的導(dǎo)彈
它累了，它一定剛剛飛遍這戰(zhàn)火燃燒的國(guó)土，俯瞰過(guò)一幕幕驚心動(dòng)魄的景象——
龐然大物航，空母艦在藍(lán)色海灣來(lái)回游弋。B52轟炸機(jī)的陰影籠罩在寧?kù)o的天空。爆炸的火光此起彼落撕破了天鵝絨似地的夜幕。失去父母的嬰兒撕心裂肺地哭喊。到處是鮮血，呻吟，尸骸，廢墟
我凝視著這只勇敢的和平鴿，心靈在痛苦地抽搐，在汩汩地流血！我仿佛變成了這可愛(ài)的鴿子，負(fù)載著自己的悲傷和憤怒，飛旋在硝煙彌漫的伊拉克的土地上，目睹那人類(lèi)的悲劇
傷心欲絕的老奶奶抱著死去的小孫女，她茫然地看著天空悲號(hào)著——啊，和平鴿在流淚！
小男孩伏在媽媽的尸體上嚎哭著，那碧藍(lán)的眼睛里充滿了驚恐和茫然——啊，和平鴿在控訴！
衣衫襤褸的難民們離鄉(xiāng)背井，扶老攜幼，奔波在漫漫黃土路上——啊，和平鴿在祈禱！
人類(lèi)最早期文明的象征巴格達(dá)博物館17萬(wàn)件珍貴文物遭到浩劫——啊，和平鴿在吶喊！
和平作文 篇4
池塘，是個(gè)溫柔的小女孩，她向來(lái)都不會(huì)發(fā)脾氣，不像江河湖海那樣來(lái)勢(shì)洶洶，她很文靜，雖然她很貪玩。池塘的伙伴多的三天三夜也說(shuō)不完，她最喜歡和荷花一起玩，因此就要理會(huì)荷花的弟弟荷葉了。
有一天，可愛(ài)的小魚(yú)佳佳帶著小妹妹去找小伙伴牛牛，這是個(gè)斯斯文文的小男孩兒，整天看書(shū)，恨不得把書(shū)給吃了。今天，他帶著錢(qián)去買(mǎi)書(shū)，恨不得把書(shū)給吃了。今天，他帶著錢(qián)去買(mǎi)書(shū)，可到現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)，小妹妹害怕，嚷著要找牛牛，佳佳只好照辦。她們從家——個(gè)紅貝殼中游出來(lái)，一直游到河面，撞在了荷葉上。荷花心疼她弟弟，低著頭抽泣。池塘不高興了，扭動(dòng)身子，嚇跑了并無(wú)惡意的'佳佳，佳佳帶著小妹妹飛快地游到圖書(shū)館，看見(jiàn)牛牛愁眉苦臉地出來(lái)，忙問(wèn)他這是怎么回事？原來(lái)牛牛帶的書(shū)被管理員說(shuō)是他偷的，鬧了半天也沒(méi)說(shuō)個(gè)所以然。
小妹妹纏著牛牛不理佳佳，佳佳便去向荷葉道歉。帶什么東西呢？有了，送珍珠。佳佳記得媽媽講荷花的故事，荷花的荷葉有大圓盤(pán)，下完雨，上面就會(huì)有露珠，可真好看。太陽(yáng)伯伯一笑著出來(lái)，露珠就回家了。于是，佳佳找了幾顆珍珠，又找到幾個(gè)空貝殼，把珍珠裝在貝殼里，然后用彩繩綁住貝殼，再用水草把它們連在一起，帶著一大串禮物游在水面。佳佳剛露出水面，就受到池塘的冷嘲熱諷，還讓動(dòng)物們快逃，說(shuō)有條瘋魚(yú)拿著帶子要來(lái)捉人了。佳佳忍受不了如此大的羞辱，生氣的回到了家，從此，兩位小姐妹的關(guān)系弄僵了。
沒(méi)過(guò)多久荷花就把池塘批評(píng)了一頓，使池塘大為不解：自己為荷花出氣，她怎么還說(shuō)我？荷花每天都呼喚著佳佳，向她道歉，偏偏佳佳去旅游了，荷花正在絕望時(shí)，佳佳終于回來(lái)了，聽(tīng)見(jiàn)荷花的呼喚，慌忙回到家，拿起那串貝殼，來(lái)到水面和荷花互相道歉，和平終于到來(lái)了……
和平就在我們左右，但是往往都在不和之后出現(xiàn)，要好好把握它，也許，它會(huì)從你身邊偷偷溜走……
和平作文 篇5
當(dāng)炸彈飛翔在天空，當(dāng)硝煙迷茫在空氣中，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)打響時(shí)就以意味著，我門(mén)的家庭又該不完整了。諾貝爾研究炸彈難道是用來(lái)打仗的嗎？他為研究炸彈付出了那么多就只是換來(lái)人們不和睦的一天？不是的，諾貝爾研究炸彈是為了造福人類(lèi)而恰恰在這一點(diǎn)上人們誤解了。諾貝爾在成功的背后付出了多少只有他自己知道。 這不禁讓我想起冰心奶奶的`一首詩(shī)： 成功的花， 人們只羨慕她綻開(kāi)的明艷！ 然而，當(dāng)初她的芽?jī)海?浸透了奮斗的淚泉， 在電視上，在報(bào)紙上，在電腦上我門(mén)時(shí)常看到許多血案的發(fā)生新世紀(jì)進(jìn)入不久就爆發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)死亡上億人，耗費(fèi)大量錢(qián)財(cái)和平固好但是如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)那么地球會(huì)承受到這么多人嗎？ 不少人說(shuō)我的看法天真但是我卻不這么認(rèn)為，戰(zhàn)爭(zhēng)有戰(zhàn)爭(zhēng)的好處和平有和平的好處兩者是相互存在的少了其一也不能維持人類(lèi)的人數(shù)急速發(fā)長(zhǎng)。 雖然和平可以讓人的一家團(tuán)團(tuán)圓圓的。但是，中國(guó)13億人，僅僅次與的中國(guó)人數(shù)的希臘還有更多的國(guó)家你門(mén)想想如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)那么地球的資源會(huì)被很快的采集光，地球承載的重量也就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超了現(xiàn)在。 和平和戰(zhàn)爭(zhēng)如同自然界中的動(dòng)物與動(dòng)物之間的相互生存，依賴(lài)。沒(méi)有了和平也不好沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)人數(shù)急劇生長(zhǎng)也不好的。
和平作文 篇6
有人把和平比作花，芳香四溢；有人把和平比作鴿，展翅高飛；但還有人把和 平比作太陽(yáng)，可望不可即。
是的，對(duì)于那些整日生活在炮火中的人們來(lái)說(shuō)，和平只是一個(gè)美麗的神話。他們每天生活在炮火的轟擊下，血河里，他們?nèi)绾握覍ず推�？他們只能癡癡等待，等待被戰(zhàn)爭(zhēng)掐斷的和平之花再次綻放；那被利劍射下的和平之鴿再次高飛；那被挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人們擱淺在荒灘上的和平之舟，再次蕩漾在清澈見(jiàn)底的小河中。他們只能絕望地哭泣：世界何時(shí)才能鑄劍為犁？
那些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人們啊！你們可曾看到：在用血流成紅河中，孩子們惶恐的哭著，找尋失散的'媽媽?zhuān)荒赣H撕心裂肺的哭著，喊著死去的兒女，槍林彈雨中，不時(shí)的傳來(lái)一聲凄楚的嗚咽。一陣悲哀的哭泣，妻離子散，家破人亡。難道為了你們的“夢(mèng)想”，就要犧牲無(wú)辜？
人們啊，利欲熏心的人們啊！你們可曾記得希特勒傲視世界時(shí)給人們帶來(lái)的苦難？你們可曾記得圓明園中的陣陣火光？你們可曾記得珍珠港上空的滾滾濃煙？你們的曾記得那剛發(fā)生不久的7。5事件？你們又可曾記得那慘無(wú)人道的南京大屠殺？
你們不記得！你們只記得大把大把的金錢(qián)，你們只記得閃閃發(fā)光的金銀珠寶，你們只記得殺人后的快意！
可是，你可曾知道在你們狂傲的冷笑中有多少家庭在憤怒，在哭泣？和平的天使已淚流滿面，傷痕累累。
何時(shí)停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓天使展露笑顏？何時(shí)停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓歡樂(lè)占滿純真的眼？何時(shí)停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓空氣中不再有血腥的味道？
有人說(shuō)。20世紀(jì)是個(gè)硝煙彌漫的世紀(jì)，那麼，在21世紀(jì)中，讓我們把和平成為永恒，讓我們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘！
和平作文 篇7
人類(lèi)在爭(zhēng)奪地球各自的領(lǐng)域之后，又把目光轉(zhuǎn)向了神秘莫測(cè)的宇宙。發(fā)達(dá)國(guó)家極力發(fā)展航空事業(yè)，而落后貧窮的國(guó)家就只能望洋興嘆。
我最大的理想就是當(dāng)一名航天科學(xué)家，因?yàn)槲覈?guó)處于發(fā)展中國(guó)家，正是需要科技人才的時(shí)候。中國(guó)的`“天宮一號(hào)”和“神舟九號(hào)”相繼上天，宇航員又準(zhǔn)確無(wú)誤的完成了手動(dòng)對(duì)接。而我要再創(chuàng)輝煌！
20xx年12月30日晚上12點(diǎn)59分，在這個(gè)世紀(jì)之交的時(shí)間里，中國(guó)第一艘飛往銀河系旁邊最大的仙女座星系的載人飛船成功發(fā)射，這時(shí)我已成為獲得過(guò)三次諾貝爾獎(jiǎng)的航天科學(xué)家。這艘飛船我給它起名為“友誼一號(hào)”。這艘飛船總共載人108個(gè)（包括我），要旅行108個(gè)宇宙日才能到達(dá)目的地。目的是探索外星人，此時(shí)，銀河系里的外星人都與中國(guó)建立友好關(guān)系，所以我們要探尋河外的生命。
到達(dá)目的地之后，我們才發(fā)現(xiàn)處女座星X768星人是一些熱愛(ài)和平的宇宙人，我們飛船一著陸他們就把我們送到首領(lǐng)面前（經(jīng)我們考證這幾乎是另外一個(gè)地球，但科技比我們高上幾千倍，所以不用戴上“空氣凈化器”），用宇宙語(yǔ)和我們交談，我們很奇怪他們?cè)趺磿?huì)宇宙語(yǔ)，長(zhǎng)相也與地球人一樣。首領(lǐng)告訴我一件驚世駭俗的事：“幾億年前，我們?cè)疽彩倾y河系中地球的原住民，科技比你們現(xiàn)在高幾百倍，但總有一些熱愛(ài)戰(zhàn)爭(zhēng)的人，他們建立霸權(quán)主義國(guó)家，四處侵略、無(wú)惡不作。當(dāng)占領(lǐng)地球以后，他們?nèi)圆恢�，還要占領(lǐng)整個(gè)太陽(yáng)系，占領(lǐng)太陽(yáng)系之后還要占領(lǐng)整個(gè)銀河系，當(dāng)占領(lǐng)一大半銀河系之后，銀河系人終于團(tuán)結(jié)起來(lái)，把地球人統(tǒng)統(tǒng)驅(qū)趕出去，我們乘宇宙飛船才發(fā)現(xiàn)了這個(gè)類(lèi)地行星并定居下來(lái)，發(fā)展壯大�？赡切┫矏�(ài)戰(zhàn)爭(zhēng)的人仍不死心······”話未說(shuō)完那些“喜愛(ài)戰(zhàn)爭(zhēng)的人”就開(kāi)始侵略這個(gè)美麗的星球，“你們快走！你們現(xiàn)在的科技是抵擋不住那些人的·····”突然一道激光射線穿透了大氣層和屏障“炸毀”了我們的宇宙飛船，“別怕，我用‘空間轉(zhuǎn)換器’送你們回去！”在離開(kāi)這個(gè)星球的最后一秒，我才明白了和平是多么重要。
回到地球之后，我們把這件歷險(xiǎn)故事講給大家聽(tīng)，他們也為之震驚。我想：他們也許也明白了和平的意義，愿地球和平，愿宇宙和平······
和平作文 篇8
翻開(kāi)相冊(cè)，記憶回到去年國(guó)慶，我和家人駕車(chē)來(lái)到懷化芷江。在那里，我的思緒萬(wàn)千。
在芷江抗日戰(zhàn)爭(zhēng)受降紀(jì)念館里，記錄著中國(guó)人民八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中付出的鮮血，承受的屈辱。19xx年8月，日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，肆意攻城略地，燒殺搶掠。無(wú)能的清政府打不贏，便只有賤賣(mài)尊嚴(yán)求和。日本更加放肆，終于不甘于挨打的中國(guó)人站了起來(lái)
團(tuán)結(jié)一心，猖狂的日軍節(jié)節(jié)敗退�！胺榛鸢四昶饻�,受降一日落芷江”，19xx年8月，日本政府宣布無(wú)條件投降，中國(guó)人取得了八年抗戰(zhàn)的最后勝利�；赝麔槑V歲月，那么觸目驚心，是每一個(gè)華人心底抹不掉的痛。這勝利犧牲了多少人的幸福、家庭，甚至是生命�。�
我們熱愛(ài)和平，我們拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)。可在這個(gè)世界上，槍聲、炮聲、沖鋒聲卻總要大于鞭炮聲和鼓掌聲。九一八的炮聲、七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺中30萬(wàn)死難同胞的哀呼聲，無(wú)時(shí)無(wú)刻不像細(xì)沙研磨著我們的心。哪一次戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有付出慘痛的代價(jià)？戰(zhàn)爭(zhēng)究竟是為了什么？！
我相信每一個(gè)都明白戰(zhàn)爭(zhēng)的危害，可為什么世界上仍炮聲不斷，依然有那么多無(wú)辜的.人們深受著戰(zhàn)爭(zhēng)的殘害，無(wú)處可逃。朋友之間鬧矛盾了，可以坐下來(lái)，泡杯茶，找出矛盾根源，一起解決掉；或者有了什么誤會(huì)，把自己的想法、不解說(shuō)出來(lái)，誤會(huì)自會(huì)化解
而不是吵架互毆，最后弄得兩敗俱傷，也許還忘了最初的起因。國(guó)與國(guó)亦是如此，雙方領(lǐng)導(dǎo)洽談，說(shuō)出彼此的建議，找到雙方都能接受的解決方案，而不需要使用暴力、武裝，傷財(cái)傷民，鬧騰得雙方雞犬不寧都沒(méi)好日子過(guò)。
中國(guó)素以“友好交往”為口號(hào)同其他國(guó)家來(lái)往，是因?yàn)橹袊?guó)人崇尚一個(gè)“和”字，所以希望吧“和”帶遍世界每一個(gè)角落，讓所有的人類(lèi)都能生活在和諧、和睦、和氣的大家中。北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上那一個(gè)大大的“和”字相信已經(jīng)刻在世界的心中。
放下屠刀，立地成佛，這個(gè)世界不歡迎丑惡的戰(zhàn)爭(zhēng)。為了血腥的歷史不再重演，讓這地球村鑄劍為犁，和平永駐吧！
和平作文 篇9
寒假中，老師布置了做小制作的作業(yè)�；氐郊液�，我一籌莫展。我苦思冥想，不知道要做一件什么作品。我在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，突然，腦袋靈光一閃，我想到了去年爸爸打靶時(shí)給我?guī)У淖訌棜ぃ訌椉仁菤⑷说奈淦�，又是捍衛(wèi)和平的武器，用這些材料制作出一件小作品來(lái)象征“和平”這個(gè)主題，肯定十分新穎，作品一定能奪魁。
說(shuō)干就干，我從抽屜拿出所有的子彈殼，擺來(lái)擺去，想法是美好的，可是現(xiàn)實(shí)卻很殘酷，因?yàn)槊鎸?duì)著這一堆子彈殼，我突然不知道怎么把它們拼裝起來(lái)。想來(lái)想去，我終于想出來(lái)了，我要把子彈殼拼裝成一個(gè)“心”字型，它代表戰(zhàn)爭(zhēng)與和平。造型是有了，現(xiàn)在就是要怎么把它制作出來(lái)了。
起初，我決定用膠水將子彈殼粘在一起，但試了好幾次都失敗了，因?yàn)樽訌棜な菆A形的，根本粘不起來(lái)。之后，我又想到了先把它們一個(gè)一個(gè)地鉆孔，再用細(xì)繩將它們串聯(lián)起來(lái)，但是鉆孔的工作量太大了，而且又沒(méi)有工具，因此，我不得不放棄這個(gè)想法。在一次看電視的時(shí)，我看到了一些野人把獵物捆綁在木頭上，然后扛走。這個(gè)情節(jié)讓我大受啟發(fā)，于是，我立刻去超市里買(mǎi)了紅線，準(zhǔn)備按捆綁獵物的方法將子彈殼按造型捆起來(lái)，這樣作品就成了。嗯！有了主題、造型和方法，作品就要問(wèn)世了，我暗暗高興。
可是纏了幾個(gè)，子彈殼總是會(huì)松動(dòng)，反反復(fù)復(fù)試驗(yàn)了幾次，終于我摸到了門(mén)路。我先把兩個(gè)子彈殼拼一起，把紅線先在子彈殼的`尾部把它們牢牢纏繞幾圈，然后再順著子彈體，繞到子彈的發(fā)射口，再牢牢纏繞幾圈，然后再把第三個(gè)纏進(jìn)來(lái)，以此類(lèi)推，終于把全部子彈都綁在一起了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的手已經(jīng)被紅線勒出一條一條血跡來(lái)了。最讓我崩潰的是眼看著馬上就要完成我這個(gè)獨(dú)特的小作品時(shí)，線突然斷掉了，這些子彈殼“嘩”的一聲，全倒塌了，不爭(zhēng)氣的淚水一下子也決堤了。我不知道有多懊惱，突然想放棄了，這時(shí)候，媽媽一直鼓勵(lì)我，她說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，再來(lái)一次，相信這次一定會(huì)成功的。”
難道就真的要功虧一簣嘛！我不，我一定要把它做出來(lái)。我分析了原因，覺(jué)得應(yīng)該是紅線不夠粗。于是，我吸取經(jīng)驗(yàn)，一步一步又慢慢重新來(lái)，終于，這個(gè)“心”字造型在不懈的努力下制作出來(lái)了。
看著自己的作品，我的眼淚又一次流下來(lái)了，這眼淚是激動(dòng)的淚水，心里有太多感慨了，我明白了——“堅(jiān)持就是勝利！”的道理，遇到困難不氣餒，總是會(huì)勝利的。這個(gè)作品不管它是不是會(huì)奪魁已經(jīng)不重要了，因?yàn)樗褪俏倚哪恐械莫?dú)一無(wú)二！
和平作文 篇10
1937年8月28日，轉(zhuǎn)眼間，上海南站這個(gè)繁華的地方變成了一片廢墟。
上午，上海南火車(chē)站旅客仍然川流不息。突然，“嘭”的一聲，人們東躲西藏，大聲叫道：“鬼子來(lái)了，鬼子的飛機(jī)來(lái)轟炸了！快跑��！”
一對(duì)夫妻抱著孩子跑，只在那一瞬間，這個(gè)孩子沒(méi)有了父母，坐在火車(chē)道上哭。
一個(gè)記者拍下了這一片刻，并抱走孩子把他撫養(yǎng)長(zhǎng)大，教他知識(shí)。
1945年，鬼子投降了。這個(gè)孩子也長(zhǎng)大了，他進(jìn)了學(xué)校，學(xué)到了許多做人的道理，掌握了很多文化知識(shí)。
上課時(shí)，老師問(wèn)他的夢(mèng)想是什么？他說(shuō)和平就是我的夢(mèng)想，他要放飛和平之夢(mèng)。
他是生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的'孩子，而我是生活在和平之中的孩子。雖然時(shí)代不同，但我們有一個(gè)共同的夢(mèng)想——放飛和平之夢(mèng)。
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