和平的作文

和平的作文14篇[必備]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的和平的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　和平的作文 篇1

　　和平鴿；和平鴿是全世界和平、友誼、團結(jié)和圣潔的象征。白色、純潔的羽毛，嫩黃的小嘴銜著翠綠的橄欖枝在藍天飛翔，把和平的種子灑向世界的每一個地方。

　　傳說和平鴿的由來是這個樣子的--1940年，希特勒法西斯匪徒攻占了法國首都巴黎。畢加索的鄰居米什老人的孫子，一個喜歡養(yǎng)鴿的孩子，被慘無人道的法西斯匪徒扔到了樓下，慘死在街頭，匪徒還用刺刀把他鴿籠里的鴿子全部挑死。悲痛欲絕的老人手捧一只鮮血淋漓的鴿子，敲門請求畢加索給他畫一只鴿子，以紀念他那慘遭法西斯殺害的孫子。畢加索懷著悲憤的心情，揮筆畫出了一只飛翔的鴿子--這就是“和平鴿”的雛形。1950年11月，為紀念在華沙召開的世界和平大會，畢加索又欣然揮筆畫了一只銜著橄欖枝的.飛鴿。當時智利的詩人聶魯達把它叫做“和平鴿”，由此，鴿子才被正式公認為和平的象征。

　　和平鴿作為和平的使者，也是世界重大盛世中必不可少的角色之一。像1988年巴賽羅那第五屆奧運會等等盛會的開幕式上，都有數(shù)萬美麗的鴿子迎空飛翔，表明了中國和全世界人民向往和平。友誼。團結(jié)的美好愿望。

　　和平的作文 篇2

　　蔚藍的天空，白白的云，燦爛的陽光，溫和的春風，清清的流水；我們的生活多么美好！

　　慈祥的老師，親密的同學，關(guān)心愛護我們的父母、親人；我們的生活多么美好！

　　完好的`公共設(shè)施，便利的交通，美麗的校園；我們的生活多么美好！

　　前幾天，我看了“關(guān)注伊拉克”特別節(jié)目。心想：“現(xiàn)在已經(jīng)是和平時代了，也有了“聯(lián)合國”，為什么還有戰(zhàn)爭呢？！"

　　雖然是伊拉克先不對，攻打一個小國家——科威特。但美國、英國也不應(yīng)該聯(lián)手向伊拉克挑起戰(zhàn)爭。美英聯(lián)軍表面上是給伊拉克懲罰，其實是想得到伊拉克的豐富的石油，占領(lǐng)伊拉克。真可惡！

　　就是這無畏的戰(zhàn)爭，伊拉克傷亡慘重。最受苦的就是那些無辜的兒童。他們失去了自由，是去了家，失去了朋友，失去了學校，失去了老師，有的甚至是去了父母、親人。多可憐��！

　　各國的人民們看不下去了，都著出了一定的行動。有的在街上進行了反戰(zhàn)爭游行，有的捐資捐物，有的勸阻美英聯(lián)軍停戰(zhàn)，等等等等。

　　世界是希望和平的，希望我們的身邊沒有戰(zhàn)爭，世界是呼吁和平的，呼吁世界上永遠沒有戰(zhàn)爭！

　　和平的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)是美麗的，特別美的是蘭江旁邊的和平公園，它給家鄉(xiāng)添增了幾份生活情趣。

　　春天，和平公園周圍萬紫千紅，公園里的草坪綠油油的，草坪上有許多小花，雖然叫不出名來，但仿佛就是許多小精靈在玩耍。草坪上有許多休閑的人們，有的在下棋，有的在看書，有的在放風箏。。。。。。公園里一片生機。夏天，大家在高大茂密的大樟樹下面乘涼，微風吹拂著千萬條柳絲，讓人們在那兒散步，涼風習習，讓人覺得心曠神怡。秋天，公園一片金黃色，就像金色的海洋，路邊的'野菊花和桂花發(fā)出一陣陣芳香，讓人流連忘返。

　　冬天，雖然樹葉掉光了，草枯萎了，但公園里還是很熱鬧，特別是下大雪以后，小孩子都來這打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂呼，讓人忘記了冬天的寒冷。和平公園春夏秋冬四季都很熱鬧，美麗。我愛家鄉(xiāng)的和平公園。

　　和平的作文 篇4

　　在我的書桌上放著一張照片，這張照片是于1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r，被記者拍下來的真實情景。這張照片是日本侵略者殺害中國人民的一個見證，也是中國人民對日本侵略者在華罪行的血淚控訴！

　　日本侵略者在 1937年7月7日 制造借口。日本侵略者出動多架次的轟炸機，投下不少重磅炸彈，把火車站炸得面目全非。你看，車站的月臺，人行天橋被炸斷了，房子炸塌了，在鐵路的軌道上堆滿了各種木片，雜物，許多設(shè)施被毀。車站正在燃燒著，空間正在彌漫著煙霧。再遠處，還不時傳來轟炸機的尖叫聲和炸彈的“轟轟”的爆炸聲。

　　在這恐怖的.環(huán)境下，有一個小孩，約四五歲，跪在地上。他的頭部和身上都給彈片刺傷，正在流血。他沒見到爸爸媽媽，只聽到可怕的飛機聲和轟炸的爆炸聲，非常害怕。他拼命大聲地哭喊著，他呼喚著爸爸媽媽！“媽媽，媽媽，你在那里，快來救救我�。　甭曇羰悄菢拥钠鄥�，那樣的可憐。小孩的親人，在走避飛機轟炸時，走散了。當媽媽發(fā)現(xiàn)了不見了兒子，便發(fā)狂地，不顧飛機在頭頂上飛 ，到車站里尋找。也難過一劫。

　　我們愛好和平，要與日本人民和其他各國人民一起，決不許過去的歷史的重演！

　　和平的作文 篇5

　　和平，是戰(zhàn)火中孩子們的愿望。但他們?nèi)缭噶藛?

　　事與愿違，據(jù)資料顯示，戰(zhàn)爭讓無數(shù)人失去了生命。第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了四年三個月，有33個國家參戰(zhàn)，卷入戰(zhàn)爭人口達15億以上，軍民傷亡3000萬人。第二次世界大戰(zhàn)歷時6年之久，先后有60多個國家積地區(qū)參戰(zhàn)，20億人卷入戰(zhàn)爭，死亡7000多萬人。

　　更讓人心驚膽戰(zhàn)的是，現(xiàn)代戰(zhàn)爭同桂給人類造成巨大的破壞。聯(lián)合兒童基金會20xx年報告，自1990年至20xx年，因為戰(zhàn)爭，世界有200萬兒童死亡，600萬兒童受傷或致殘!

　　看了這份資料，既使是鐵石心腸的人也會感到傷心，于是，我決定做和平小使者，立下一個和平條約，讓戰(zhàn)火中的孩子有一張平穩(wěn)的課桌，讓戰(zhàn)火中的大人有一份喜歡的工作，不讓戰(zhàn)爭奪走孩子的歡笑，家庭的'幸福，祖國的美好，地球的美麗。

　　啊!戰(zhàn)爭，不要再折騰我們了，人們己經(jīng)家破人亡，妻離子散了，你到底要我們怎樣?

　　我聽見了!你在呼吁我行動起來停止戰(zhàn)爭!

　　是的，我們應(yīng)該不讓戰(zhàn)爭被挑起，讓一些無辜的人受到了外表傷害和心里傷害。戰(zhàn)爭，停下吧，我們知道了:

　　我們大家都在呼喚和平!

　　和平的作文 篇6

　　全世界人民都熱愛和平反對戰(zhàn)爭，全世界人都需要和平，有和平就沒有戰(zhàn)爭。人們也需要安寧的生活。

　　在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r，一時間，車站內(nèi)尸積成山，血流成河，通車橋被炸斷。小凱倫撕心裂肺的喊著：“媽媽爸爸……”小凱倫哭著喊著模模糊糊的說：“和平和平，我要讓世界和平起來。

　　后來，小凱倫長大了，他成了聯(lián)合國的理事，他不喜歡戰(zhàn)爭，以為她經(jīng)歷過這樣的.事情，在他差不多一歲左右他是去了最親的親人。

　　我們的中國孩子雖然生活在和平中，但是世界并不和平，不少的去彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，最和的子彈還威脅著嬌嫩的和平之花。世界上的成年人和我們一起你們丟掉的只是恐懼和悲傷。抓住我們的歡笑和想象，我們在一起，和平就是可能的。

　　但62年后的今天和平直神人然沒有永駐人間。讓我們一起來讓世界不要戰(zhàn)爭。

　　和平的作文 篇7

　　朦朧中，我仿佛變成了一只帶有和平使命的鴿子，我掠過城市上空，看見了一片凄涼的景象。21世紀，世界仍是不太平，空中還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，還有嗖嗖飛過的導彈。

　　假如我是一只和平鴿，我要飛到美國與奧巴馬談判：“為什么要發(fā)動戰(zhàn)爭?看看戰(zhàn)火中的.人們，你不能為了自己的利益而去傷害別人啊!”我要讓他醒悟，讓他改正自己犯下的錯誤。

　　假如我是一只和平鴿，我要飛到伊拉克，安慰那個經(jīng)歷了十多年戰(zhàn)爭的地方的人們，用我潔白如雪的羽毛擦拭他們的眼淚，拍光他們身上的灰塵;用我那高亢的聲音向全世界叫道：“維護和平，制止戰(zhàn)爭!”

　　假如我是一只和平鴿，我會給戰(zhàn)火中饑餓的人們叼來一塊面包;假如我是一只和平鴿，我會銜來一根根綠色的橄欖枝，向全世界人民宣告和平的到來!

　　和平的作文 篇8

　　是不是突然要有一段時間，你才會突然懂得，原來那樣一個漫長的理解和過程，對于他們來說，都是一場考驗。

　　你需要有更多的機會，去經(jīng)歷，去思考，去體驗。

　　而我們所能夠看到的，每一份愛情，似乎都有著自己難以跨越的坎坷，而他們到最后，究竟采取什么樣的方式去對待，那也是他們最直接的一種反應(yīng)。

　　我希望，能夠看到那個時候的`你，平平淡淡，沒有什么波瀾，去可以眼中包容一切，可以讓別人都穿透這樣的氣場，看到你的深厚而沉淀的力量。

　　那個時候，他們看了太多的抖音短視頻，但是我知道，你不是不喜歡，你只是覺得自己除此之外，還有很多其他的事情需要去做，可是如果真的要想得明白，這到底是多好的一個故事。

　　我們都是懂得的。

　　我一直都是記得的，我們記得他們的心情，記得她一直都愛看那樣的故事，即便是有一天，結(jié)局突然發(fā)生了變化，我始終都無法理解，這到底是一種這樣的故作。

　　如同他鄉(xiāng)遇故知，你看到那個時候的他們，突然就變了心情，也許你所有的選擇，都不一定要等到這一瞬間，看到和他們有著一樣的外表，可是最后也發(fā)現(xiàn)，這些也都只不過是徒有其表。

　　和平的作文 篇9

　　今天媽媽在網(wǎng)上給我看了一張照片，照片上孩子很可憐!我問媽媽：“這個孩子的父母在哪?他為什么哭?”媽媽語氣沉重的對我說：“這還要從很早以前說起�！边@張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r，被一個人拍下來的真實情景——那里死的死，傷的傷。

　　一個孩子面對廢墟號啕大哭。他渾身是血，是多么無助啊!一架架飛機呼嘯而過，一陣陣的炮火轟鳴，對于一個孩子來講，炮火炸毀了美麗的童年，炸毀了他天真無邪的心靈。這僅僅只是日本侵略者在中國犯下的無數(shù)罪行之一。他們的鐵蹄踐踏著中華大地，他們燒殺掠奪，甚至連無辜的百姓、孩子都不放過。這起戰(zhàn)爭使多少人失去了親人，失去了美麗的家園!使多少孩子成為孤兒!沒有父母的孩子他們該何去何從?我痛恨戰(zhàn)爭的發(fā)起者，為了滿足他們的狼子野心就這樣狠心的破壞別人的`幸福家園，殘害無辜的生命……

　　媽媽還給我講了很多的抗日戰(zhàn)爭故事，讓我懂了是無數(shù)革命先輩拋頭顱撒熱血，付出了生命的代價才換來現(xiàn)在幸福美滿的生活。讓我們都熱愛和平吧，放飛手中的和平鴿，讓戰(zhàn)火遠離。

　　和平的作文 篇10

　　硝煙彌漫，火光沖天，血流成河，地上橫七豎八的躺著死尸……世界只留一個孩子，一個還不會走路的孩子，絕望的哭叫著：“媽媽！媽媽……”這不是一部令人恐怖的電影，而是一位記者在上火車南站拍下的真實的歷史畫面。

　　這嬌嫩的生命之花怎么能禁受住這樣大的殘酷的.戰(zhàn)斗呢？即使他僥幸逃脫了這場戰(zhàn)爭，等待他的又是怎樣悲慘的命運呢？可能他會失去雙腳；可能他會失去雙親；可能他永遠也不會走進學�！�…這一切我都不愿發(fā)生，我多么希望他能有我這樣幸�？鞓返耐�年啊，可是他沒有！是戰(zhàn)爭剝奪了他的一切！從50多年前到現(xiàn)在，只有26天沒有戰(zhàn)爭。26天啊，世界就僅僅26天沒有戰(zhàn)爭��！

　　這“戰(zhàn)爭”兩個字是多么讓人怨恨啊！1937年8月28日抗日戰(zhàn)爭中，他們不僅從飛機上向下投放炸彈，還投放了大量的鼠疫病菌、炭疽病菌，使我國3500萬同胞死于細菌戰(zhàn)，直接經(jīng)濟損失7000億美元。1937年12月，日本鬼子侵占南京城，進行了長達6周慘無人道的大屠殺、槍殺�；盥窳�30萬南京民眾。一樁樁血腥慘案，給中國人民造成了巨大的災難。同學們，我們要呼吁起來，讓我們的和平之花永遠綻放。

　　和平的作文 篇11

親愛的雷利哥哥：

　　你好！

　　雖然我們從未見過面，可是我看了你給聯(lián)合國秘書長加力先生的信。自里行間都表達了你失去爸爸后極度悲傷的感情和維護和平的新心生�？粗�這封催人淚下的信，使我的心久久不能平靜。你不用感到悲傷，你應(yīng)該為你的爸爸感到驕傲。也許他在天堂看著你，看著你長大，變的`勇敢；也許他正看這祖國，看著祖國日益強大，也許他正看著看著世界，看著祖國的“和平之花”漸漸綻放。

　　你爸爸是個英雄，他為世界和平倒在了維護和平的圣壇上。我和你一樣痛恨戰(zhàn)爭，讓多少孩子無家可歸？讓多少孩子失去親人？又讓多少可憐的孩子流浪街頭？戰(zhàn)爭的最大受害者是孩子！孩子卻是“和平之花”，我們要維護和平，維護這朵朵嬌嫩的“和平之花”，不讓罪惡的子彈威脅他們。和你一樣希望，一樣祈盼：世界不再彌漫硝煙，罪惡的子彈不再威脅嬌嫩的“和平之花”。我似乎聽見了和平的腳步，它正大步地邁向我們，告訴我們，“和平之花”綻放了，世界沒有硝煙了，和平之神將永駐人間了，世界將開遍鮮花，灑滿陽光。

　　祝：

　　身體健康，天天快樂！

　　一個熱愛和平的小學生

　　20xx年4月9日

　　和平的作文 篇12

　　今天是星期六，我和媽媽剛吃完晚飯就去離我家不遠的和平廣場散散步。

　　剛來到和平廣場，我們就來到了公共健身器材處，里面有許多健身器材，例如：天梯，上下梯……我玩了一會兒天梯，就坐在上下梯上看風景。我抬頭仰望天空，看見了無數(shù)裝彩色燈泡的風箏在天空中飛翔，有的像五角星，有的像燕子，有的像……突然，看見了美麗的噴泉。噴泉一會兒高，一會兒低，真像一群穿著五顏六色衣服的“小仙女”在翩翩起舞，美麗極了！就在這時，噴泉停了。大家都覺得非常奇怪。這時不知從哪兒放出一段好聽的聲音，隨著音樂，噴泉又漸漸的.噴了起來。隨著音樂，噴泉有時會變成一朵朵盛開的菊花；有時它又會變成“四驅(qū)跑道”……泉池的中央還透出一種白里透紅的霧。這景色，真像天上的仙境，美麗極了！

　　忽然，水底所有的燈光都打開了，伴隨著音樂，噴泉變得更加美麗了。過了一會兒燈光慢慢變暗了，聲音漸漸變小了，噴泉最終沒有了。

　　我和媽媽只有戀戀不舍的離開和平廣場！

　　和平的作文 篇13

　　自古至今，世界上發(fā)生了許許多多的戰(zhàn)爭。在戰(zhàn)爭中死去的人不計其數(shù)，戰(zhàn)爭給人們帶來了深重的苦難。

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险�。當時周圍濃煙滾滾，美麗的世界變成了灰色。高高的樓房也被炸彈擊塌，一地全是破碎不堪的墻磚和碎瓦�；疖嚹险纠锏幕疖囓壍酪脖徽〝嗔耍�上面覆蓋著破碎的木頭板。整個上海都彌漫著血腥味。，一陣陣“轟隆隆”的聲音漸漸小了，聽不見了，原來敵人的轟炸機飛走了。

　　這時，火車站里傳來了一陣孩童的`哭喊聲。原來一個大約兩三歲的小孩正在哭泣。他衣著破爛，身上還有被瓦片劃傷的傷口。他的臉上沾滿了黑黑的灰塵和干了的淡淡的淚痕。坐在地上，抱著小狗，張大著嘴哭喊著，好像在呼喚著家人�？蛇@樣又有什么用呢？他們可能早已被無情的日本兵或炸彈奪去了生命。他多么希望可以得到一點幫助。只見他依舊哭喊著，可是依舊沒有人回應(yīng)。

　　“和平、和平，和平！”是誰在呼喚，是那個小孩子在呼喚，是全世界在呼喚，為了讓人們不再失去家人，全世界應(yīng)該一起行動起來，讓世界和平！

　　和平的作文 篇14

　　戰(zhàn)爭世界短暫和平。戰(zhàn)爭利：科技發(fā)展過量人口為開闊領(lǐng)土為世界而奮斗戰(zhàn)爭弊：科技發(fā)展到飽和狀態(tài)就開始大規(guī)模毀滅人類被毀滅也回到遠古時代戰(zhàn)爭沒性戰(zhàn)爭給世界造型損失和給地球本身毀滅人類戰(zhàn)爭，人類滅亡。

　　戰(zhàn)爭從個體利益，是殘酷的。你是任，對人類的利益，后代的利益著想你就怨恨戰(zhàn)爭。說不要戰(zhàn)爭，迎合反戰(zhàn)情緒。的世界有規(guī)律，競爭，有人用劣根性詞語來形容的本性，但要認識到，人“劣根性”。的世界還停留在遠古時期。秦朝用殘酷的戰(zhàn)爭。的也就不了，還生活在原始部落時代......

　　那呢，你覺得世界200多個的會嗎？我想人類會耐心維持稍微和平的，在的戰(zhàn)爭會爆發(fā)，說人類永遠戰(zhàn)爭，先歷史，的祖先，海的那邊還會是海，人，是無邊無際的海。呢？世界上“人”，有無數(shù)個，種族。

　　的.多元化讓能夠比別人過的好，在嫉妒，羨慕，排斥等心理下努力建設(shè)的。世界難道會不沿著歷史規(guī)律嗎？就象古代的人剛剛后的一段時期，是“天下太平”了，在外呢？別的地方也在發(fā)展著，那里“空”那的地球外呢，承認在宇宙肥沃的土壤上地球稻草，更別說宇宙是接近無限的空間，也生命的概率也會，宇宙用遠規(guī)律——在競爭中成長，成長后戰(zhàn)爭。

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