- 和平的作文 推薦度：
- 世界和平的作文 推薦度：
- 和平的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
和平的作文14篇（薦）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的和平的作文，歡迎閱讀與收藏。
和平的作文 篇1
今天的天氣非常好，天空一片瓦藍，我和我的朋友一起來到了湘潭的和平公園玩。
公園里的空氣非常新鮮我們一進公園就聞到了一陣清香，我們先玩的.是碰碰車，開始了，我駕駛著車子對著那部紅色車子的尾部猛撞過去，他們嚇了一跳，于是他們想報仇，他們要撞到我的時候我就來了個急轉(zhuǎn)彎，他們撞到了護欄上，我哈哈大笑，突然有一輛車子朝我碰了過來，把我撞開了，我正追著他們的車子，這時我一不小心就碰到了別人的車子上，我的朋友也來幫我了，我看準(zhǔn)了時機，對他們狠狠的撞了一下，把他們撞出了很遠(yuǎn)，把他們打得落花流水。
接著我們又來玩過山車，我開始有點害怕，但是經(jīng)過朋友的勸說，我還是作上去了。過山車的速度非�？欤也钜稽c叫了出來。
今天真快樂呀！
和平的作文 篇2
我是一只熱愛生命與和平的和平鴿，戰(zhàn)爭終于結(jié)束了，我在天空盤旋著，看著這和平美好的世界，傾聽著孩子如夜鶯般的歌聲，突然一聲槍響聲打破了這片美麗而和諧的'環(huán)境。
接著，又是無數(shù)槍響聲，無數(shù)大炮從遠(yuǎn)方緩緩駛來。連續(xù)幾個月再也沒有聽到那動人、美麗的歌聲了，再也沒有聽到孩子們歡樂的嬉戲聲了，再也沒有看到孩子們在草地上歡快地踢著足球，而是覆蓋著國旗的遺體。地上到處浸滿了鮮血。
今天，雖然有些孩子生活在和平年代，可是和平之神，并沒有永駐人間。
天空本是太陽、月亮、星星的家園，可是如今頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈打破了這片寧靜，這究竟是為什么？
大海本是魚群的樂園，可是如今的水雷成了不速之客，這究竟是為什么？
綠油油的草地上本該有踢足球歡快的笑聲，可如今地雷的碎片阻擋了孩子們的腳步，這究竟是為什么？
于是，我——和平鴿呼吁：“和平，和平，不要戰(zhàn)爭！”
和平的作文 篇3
我通過學(xué)了這個單元的課文，從文中知道了許多保衛(wèi)國家的小英雄。也了解到戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難是深重的，世界上許多國家的婦女兒童失去了家人，成了難民。戰(zhàn)爭也給國家?guī)砹藶?zāi)難和巨大的經(jīng)濟損失。
為了制止戰(zhàn)爭，讓那些深受戰(zhàn)爭其害國家的兒童，也像我們一樣做在教室里安心的.讀書，有飯吃、有衣穿，過著無憂無慮的童年。
我警告那些為了達到某種目的，在世界各地搞破壞的XXX，你們也有父母親、孩子和親人，可是你們卻讓那些無辜的兒童踩地雷、拿他們當(dāng)人XXX，你們還有沒有一點人性，應(yīng)該受到良心上的譴責(zé)。
為了“和平之神”永駐人間，我們?nèi)澜绲娜藨?yīng)該團結(jié)起來，共同維護世界和平，把那些搞破壞的XXX都抓起來，讓他們無處藏身，好好想一想自己犯了什么罪，應(yīng)該得到怎樣的處罰。
大家應(yīng)該獻出一份愛心，給那些在戰(zhàn)爭中失去父母的兒童，盡一份自己的微薄之力，讓他們能有飯吃、有衣穿，不要讓他們再次受到傷害。
和平的作文 篇4
五年級的體育節(jié)，放飛和平鴿的那一幕我仍記憶猶新……那天體育節(jié)，我要在開幕式上放飛和平鴿。
我跟隨著隊伍來到了觀看區(qū)域，剛把凳子放下，我的心就久久不能平靜。兩種因素困擾著我，一種是高興，高興能摸到小鴿子；一種是害怕，害怕小鴿子調(diào)皮從我手中飛去，老師怪我。兩種因素不纏不休，實在頭疼。
王菊老師給每個人發(fā)了一只潔白的小鴿子。終于輪到我啦！我歡喜的接過鴿子。守不住的發(fā)抖。因為小鴿子也很興奮呢！~它的心臟“撲通、撲通……”地上下敲擊，而這個急性子的小家伙卻亂動了起來，我對它橫眉豎眼，警告他不要亂動，它也平靜了下來。可惜好景不長，它又開始左晃晃右晃晃，我給他傳遞眼神：“要乖哦~待會你就能飛回你的自由藍天了。”它的眼神里也透露出了“我會好好聽話的”意思，等待著我放飛它。
老師領(lǐng)著我們來到了紅色跑道上，只聽主持人說：“放飛和平鴿！”我輕輕一拋，小鴿子好像沒反應(yīng)過來，拍拍翅膀，平衡了一下，回過頭看了我，好像在說：“謝謝你。”暖流就像波濤一般拍打著我的.海岸，暖暖的。
隨著升入小學(xué)六年級，就意味著我要告別童年進入多夢的少年時代了。那展翅翱翔的和平鴿飛走的同時，也帶走了我歡樂多彩的童年……
和平的作文 篇5
一陣“篤篤篤”的高跟鞋的聲音，老師興高采烈地走進教室，站在了講臺上。
“準(zhǔn)備好了嗎？”老師微笑地問。
“好了�！蓖瑢W(xué)們齊聲回答。
“預(yù)備——開始！”老師一聲大喊，只見我們隊員猶如螃蟹走路一樣，慢悠悠地向前移動著，他倆個一副若無其事的樣子，正當(dāng)敵人快到終點時，我們的隊員這才急得像熱鍋上的'螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。急忙夾著氣球向前跑，可是因為太著急了，一連掉了兩次球，周圍的同學(xué)們急得大喊：“加油！快點！”結(jié)果還是被扣掉了20分，以慘敗告終。
再看對手出場的是“重量級人物”——“肥豬俠”，我為自己的隊員捏了一把冷汗，這場比賽輸定了，但愿不要輸?shù)脩K不忍睹，意外的是我們竟然勝利了。
更令人吃驚的是對手的“黃金搭檔”（老師和一位大男孩），我不由得倒吸了一口冷氣，我說：“這局輸定了。”我一上場給她來了一個“螃蟹閃電漂移功二十九重”，可沒想到的是沒漂走對手，反到扣了自己20分，真是“豬八戒倒打一耙”呀！
我看了看總分“150分VS160分”，唉！沒辦法，對手那是“高手如云”，還好只相差十分輸?shù)袅诉@場比賽。
一場和平之戰(zhàn)就這樣結(jié)束了，但我永不氣妥，我們下次一定會反敗為勝的，一定會！
和平的作文 篇6
最美好的畫面，大地一片寧靜，嫩草上摻雜著露珠，一陣清風(fēng)襲來，又是那么的輕松，那么的純凈。鴿子在藍天白云中飛過，是那么的愜意，那么快樂。
當(dāng)硝煙降臨這片大地上，一切的美好都被打破，鴿子遠(yuǎn)去，剩下禿鷲在灰色的天空盤旋。當(dāng)生靈在傷痕累累的大地痛苦的嚎叫，化作了怨恨的'亡靈，生命散去，剩下了蒼蠅禿鷲美味的食物。
遙遠(yuǎn)的時代，生存是一塊烤肉，果子。為此，人們同野獸搏斗，鮮血滲透著大地。我們生活的時代，生存是一箱金錢，黃金。為此，人們同人們搏斗，鮮血滲透著大地。
我向往著海洋，沙漠，草原。海洋會飛過一排排潔白的海鷗，沙漠會有灰白蒼鷹盤旋著守護，草原會有一群又一群的純白羊群走過。我同樣向往著藍天白云。
但是我也知道，我們會處在白天，那么就注定會有地方處在黑夜。禿鷲也一樣會生存下去，并愈加愈多，傷口結(jié)疤又會裂開。
比起瘋狂的鐵血，我更愿意砸掉號角的犄角，用沖鋒的號角去掩蓋。用光明去照亮并驅(qū)散黑夜，疾病，饑荒。直到黑夜離去，聽到勝利的號角，那是象征著和平的號角。
和平的作文 篇7
和平鴿是和平的使者，是正義的英雄。
椒江市民廣場里有一群鴿子也稱——和平鴿。每次到市民廣場我都讓媽媽帶我去看“和平鴿”。
今天，陽光明媚、萬里無云、朵朵白云，我再次來到市民廣場。和平鴿很可愛，圓圓的'腦袋下有一雙美麗動人的眼睛和一張黃黃的小尖嘴一啄一啄的好可愛！我忍不住要媽媽向管理人買一包鴿子食。鴿子的羽毛雪白雪白的，像穿一條白紗裙一樣。我打開包裝袋，把鴿子食倒在手上，鴿子四面八方地從天空上飛下來吃食物，一啄一啄的、手心癢癢的。有些吃不著的“小可憐”裝可愛，希望我給它東西吃。然后，它們吃了一些小石子。我聽大人說鳥類吃完東西后，回吃一些石子兒幫助消化。
今天，我真高興！因為我和“和平鴿”相處了一天。
和平的作文 篇8
在一個陽光明媚的下午，媽媽抱著三歲的小明，和爸爸走在上�；疖嚹险镜恼九_上，準(zhǔn)備接小明的姥姥。天很藍，能看見天上飛過的小鳥，偶爾還能聽到xx聲。
姥姥乘坐的火車終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長椅上，他們?nèi)ソ有∶鞯睦牙�。突然，一聲巨響如春雷般震耳，原來是日本侵略者在向下投xx。小明還沒明白怎么回事，長椅已經(jīng)被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽。可是，小明眼前的景象完全變了樣：原本繁華的火車站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見了蹤影，有的被xx炸死了；有的受了傷；還有的匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的`一切，頓時坐在地上嚎啕大哭起來，空氣中到處彌漫著硝煙，沒人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應(yīng)他了……
可惡的戰(zhàn)爭讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰(zhàn)爭，讓世界成為和平之神的家吧！
和平的作文 篇9
教師節(jié)那天，我們50多名小記者在橫店電影城觀看了3D動畫片《冰川時代5：星際碰撞》。
影片講述了一只調(diào)皮而可愛的小松鼠為了找到它的松果，誤入了一艘宇宙飛船之中，又誤將一顆小行星撞向地球，威脅到地球動物的安危。正當(dāng)動物們驚慌失措時，一只黃鼠狼挺身而出，勇敢地帶領(lǐng)大家成功躲避了這場毀滅性的`災(zāi)難。
影片中，我最喜歡的就是主人公——那只擁有智慧、遇事冷靜的黃鼠狼。它機智聰明、樂于助人,冒著生命危險與貪婪的翼龍斗智斗勇，幫助食草恐龍尋找恐龍蛋，幾次險些落入翼龍魔爪，卻都機敏地躲開了，最終將那枚恐龍蛋物歸原主。最讓我感動的是：就在三只翼龍來找黃鼠狼報仇時，小行星馬上就要撞擊地球了，面對突如其來的災(zāi)難，它們冰釋前嫌，團結(jié)起來，一起化解了這場危機。
通過觀看影片，使我明白了生活在地球上的人類，在災(zāi)難面前應(yīng)該化解干戈為玉帛，互幫互助去消除戰(zhàn)爭，戰(zhàn)勝災(zāi)難，珍愛和平，這樣我們美麗的地球家園才能永遠(yuǎn)安寧。
和平的作文 篇10
一直以來，有許多人都在呼吁和平，可有些國家卻一意孤行，在戰(zhàn)爭中，自己國家的士兵傷亡慘重，對此，他們付出了慘重的代價！今天，我就向大家說說，我對世界充滿和平的期望。
這幾個月，我每日都收聽、收看新聞。不管是新聞、舊聞，關(guān)于戰(zhàn)爭的事情倒是不少，比如；美國攻打阿富汗、俄羅斯地鐵站被炸、泰國的紅衫軍和恐怖襲擊……這使我想到一個問題，那里的`小朋友是否能夠上學(xué)？是否需要我們的幫助？
戰(zhàn)爭何時能夠停止、消失？我們無從得到答案！戰(zhàn)爭給弱小的孩子們帶來了巨大的痛苦！只要有發(fā)生戰(zhàn)爭，記者們就會隨時發(fā)來報道，那一條條觸目驚心的數(shù)據(jù)，每一次都深深地刺痛著我們的心！
救救孩子們！要和平不要戰(zhàn)爭！為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親！全人類應(yīng)該一致行動起來，制止戰(zhàn)爭，維護和平！
讓那遙遠(yuǎn)的22世紀(jì)為戰(zhàn)爭敲響喪鐘！讓明天真正成為：充滿陽光、鮮花、和愛的人類家園！
和平的作文 篇11
這是一張舊照片，上面記錄了1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站真實情景。
看到這張照片時，我的心情久久不能平靜下來……
那天，天灰蒙蒙的，一對夫婦抱著自己可愛的孩子在等火車。突然，“轟”的一聲打破了家園的寧靜，一枚枚炸彈從天而降，頓時，人們逃竄著，硝煙直插云天。婦女的尖叫聲，孩子的哭聲，男人的'叫喊聲，交雜在一起，亂成一團�；疖囌舅查g變成了一片廢墟。
我仿佛看到了當(dāng)時的畫面：夫婦抱著自己的孩子飛奔，日本侵略者又投下了一枚導(dǎo)彈，在生命的最后一刻，母親吻了一下孩子，就使出僅剩的力氣把孩子推到安全地帶，自己卻被導(dǎo)彈炸得血肉橫飛。橋塌了，瓦碎了，廢墟下不知埋葬了多少生命。一個悲慘的景象出現(xiàn)在我眼前……
我仿佛又聽到了當(dāng)時的聲音：那個三四歲的小男孩撕心裂肺的哭聲，他用沙啞的聲音大喊道：“爸爸，媽媽，你們在哪？”可是，沒有人回答他。他抱著媽媽縫的布娃娃，瞪大了充滿恐懼的眼睛望著四周，他不敢相信眼前的一幕，多希望父母再抱抱他……
停止戰(zhàn)爭，呼喚和平。侵略者們，放下冰冷的屠刀。有多少人渴望和平，有多少人渴望生命。一起對和平發(fā)出呼喚，讓和平永駐人間！
和平的作文 篇12
在一個陽光明媚的下午，媽媽抱著三歲的小明，和爸爸走在上�；疖嚹险镜恼九_上，準(zhǔn)備接小明的姥姥。天很藍，能看見天上飛過的小鳥，偶爾還能聽到炸彈聲。
姥姥乘坐的火車終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長椅上，他們?nèi)ソ有∶鞯睦牙选Ｍ蝗�，一聲巨響如春雷般震耳，原來是日本侵略者在向下投炸x。小明還沒明白怎么回事，長椅已經(jīng)被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽�？墒�，小明眼前的`景象完全變了樣：原本繁華的火車站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見了蹤影，有的被炸彈炸死了；有的受了傷；還有的匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切，頓時坐在地上嚎啕大哭起來，空氣中到處彌漫著硝煙，沒人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應(yīng)他了……
可惡的戰(zhàn)爭讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰(zhàn)爭，讓世界成為和平之神的家吧！
和平的作文 篇13
戰(zhàn)爭給全人類帶來了傷痛，這更讓我們將目光移到“和平”身上。人類都是聰明的，他們開始知道和平的重要性了。于是，從世界的某一個角落里，發(fā)出了一聲呼吁：“我們要和平，不要戰(zhàn)爭�！本褪沁@句話，喚醒了沉浸在戰(zhàn)爭帶來的悲傷中的人類，讓劊子手的刀在半空暫停。
戰(zhàn)爭的開始，就是由于入侵者的貪婪，他們明明已經(jīng)擁有富有的生活，卻仍不滿足，放棄了安寧，去搶掠貧窮者那少得可憐的財富。在貧窮者的眼中，他們不是什么文明人，他們是強盜，是殺人不眨眼的魔鬼。可是，入侵者太天真了，貧窮者雖然貧窮、落后，但有不屈的精神。不屈服的'人怎能讓強盜踩在自己身上？于是，貧窮者就算不惜犧牲自己的生命，也要趕走那令人憎恨的入侵者。讓我們站在充滿和平的土地上，為中東地區(qū)的人們祈禱：愿戰(zhàn)爭從你們的身邊消失，愿你們和我們一起站在充滿和平的土地上呼喊：“我們要和平，不要戰(zhàn)爭。”
和平的作文 篇14
和平鴿展翅飛翔，奧運圣火熊熊燃燒，橄欖枝高高掛起，吉祥物綻放光彩。關(guān)注奧運，呼吁和平。奧運會緩解了希臘、土耳其的緊張關(guān)系，密切了朝鮮南、北兩島的交往，發(fā)展了各國之間的友誼，促進了世界的和平�！盀閵W運而停戰(zhàn)”的口號傳遍全球，傳遞了人的愿望，傳進了人的心靈。一次次戰(zhàn)爭因奧運而休戰(zhàn)，一回回沖突因奧運而化解�！巴Ｖ箲�(zhàn)爭，實現(xiàn)和平”在奧運期間實現(xiàn)。奧運，和平的代名詞。在古代，世界是一個硝煙滾滾的戰(zhàn)場。肥沃的土地因戰(zhàn)爭而荒蕪，美麗的春天因戰(zhàn)爭而消失。世界因戰(zhàn)爭而混亂，人們的生活因戰(zhàn)爭而不安�？煽吹侥切┤丝植赖�'眼睛，孩子可憐的乞求網(wǎng)，他們盼望沒有戰(zhàn)爭的世界，使他們純潔的心靈蒙上了陰影。而這，一個沒有花香，沒有鳥語，沒有歡歌，沒有安靜，沒有光明的生活多么讓人慘不忍睹。而今，奧運會的召開，圣火的傳遞，五環(huán)的懸掛，讓這一切消失的無影無蹤，取而代之的是人們的歡聲笑語，人們的生活安寧。
奧運會上，奧運健兒奮力拼搏，但不忘傳統(tǒng)的美德：芬蘭﹒萊赫蒂寧主動為希爾讓路、盧茲，朗文與歐文斯的擁抱，以德為主主動讓出金牌的卡拉瓦耶娃……這一切，充分表明了人們在奧運會的啟發(fā)下，體會到了“和平、友誼、美德”的重要。
【和平的作文】相關(guān)文章：
和平!和平作文02-21
和平的作文05-29
和平的作文[精選]08-07
和平的作文(精選)07-29
和平的作文[經(jīng)典]03-01
(經(jīng)典)和平的作文01-04
（精選）和平的作文10-05
（經(jīng)典）和平的作文09-29
(精選)和平的作文08-26
和平的作文(經(jīng)典)08-15