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和平的作文15篇(精品)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的和平的作文，歡迎閱讀與收藏。
和平的作文1
今天是國慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去和平公園游玩。
最有趣的是馬戲表演，有猴子騎車、狗熊吊環(huán)、山羊走花架……狗熊可真可愛，它胖乎乎的身子像我們?nèi)祟愐粯又绷⒆呗�，憨態(tài)可掬。狗熊吊環(huán)可真有趣，表演開始了，小狗熊卻罷工了，只見工作人員使勁地把熊拉了出來，終于表演了，狗熊用它的“手”抓著兩個(gè)鐵環(huán)吊在空中翻了一個(gè)又一個(gè)跟斗。山羊和小猴的合作也讓人顫顫發(fā)抖，首先，小猴爬到山羊的`背上，山羊再站在一個(gè)二米多高的花架上，它的寬只有五厘米，開始表演了，只見山羊顫顫危危地走上架子，小猴在山羊的身上倒立起來，可憐的山羊好不容易走到了架子的另一頭，又轉(zhuǎn)過身子走到起點(diǎn)，它好像從死神的魔掌中逃了出來……
我們又來到了猴山，它們一個(gè)個(gè)上竄下跳，東瞧瞧，西瞅瞅，抓耳撩腮，有趣極了！媽媽把橘子皮扔給一只小猴子，它不吃，媽媽又扔了一瓣桔子給它，只見它把桔子瓣的皮剝開直接吃果肉，媽媽又把一整個(gè)桔子給它，它把桔子皮咬掉一塊，再把皮剝掉美美地吃著……
今天可真好玩，但是我希望國慶長假快點(diǎn)過去，這樣馬戲團(tuán)的動物就沒有這么累了！
和平的作文2
在1937年8月28日，日本轟炸中國上�；疖嚹险粳F(xiàn)場一片狼藉，慘不忍睹。
房屋倒塌，大橋倒塌，地上被炸的深淺不一，人們大部分被炸死了，埋在了土地下，只有小部分人逃掉了。在那里，只有一個(gè)不到一歲的孩子，坐在火車軌道上。在這個(gè)不到一歲的孩子周圍，只有烏黑嗆鼻的濃煙和破碎的磚瓦，沒有一個(gè)人。那個(gè)小孩的父母有可能扔下他逃走了，也有可能他的父母被日本兵打死了，他正坐在火車軌道上哇哇大哭，那哭聲響徹云霄，十分悲慘！
也許，那個(gè)小孩正要過生日，他的媽媽正帶著他去火車站，坐火車去他的奶奶家過生日，不幸的.是，他們正要上火車，就飛過來了一顆特大號的炸，遭到此難。
或許，那個(gè)小孩，過了幾天，被一個(gè)好心人收留了，好心人天天輔導(dǎo)那個(gè)小孩良好的知識，最后，那個(gè)小孩長大了，為祖國做了許許多多的好事，立了許許多多的功，成了祖國的一把好手。
從以前和現(xiàn)在比比看，現(xiàn)在有電視、電腦......奧運(yùn)會、世博會......都從中國舉行，而從前，有什么呢？
我希望，我們中國越來越富強(qiáng)！
等中國富強(qiáng)了以后，我們就不再弱小，不會再受到別的國家的欺侮了！
和平的作文3
前幾天，老師教了《一個(gè)中國孩子的呼聲》這篇課文，我看了以后，心情久久不能平靜。
這篇課文主要寫了主人公雷利的爸爸是聯(lián)合國的一名軍事觀察員，在執(zhí)行和維護(hù)和平的行動之中壯烈犧牲了，他呼吁全世界要和平不要戰(zhàn)役的故事。
最近幾年，世界戰(zhàn)役連續(xù)不斷，如美國與阿富汗。伊斯蘭。美國與伊拉克的戰(zhàn)役，以色列與巴勒斯坦的`戰(zhàn)役等等。幾國人民幾乎都妻離子散，家破人亡，可見，戰(zhàn)役對人類的危害還是很大的。一顆顆炸彈落在了繁華的街道上，城市立刻變成了一堆廢墟。
五十一年前，全世界人民用鮮血和生命贏得了反法西斯的勝利，但和平之神并沒有永駐人間。不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)役的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的和平之花。救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)役，為了媽媽不在失去孩子，為了妻子不在失去丈夫，為了孩子不在失去父親，全世界應(yīng)該一致行動起來，隔海相望的陸地，都伸出友誼之手，相視一笑，泯滅舊日的怨愁。我希望，明天的家園沒有掠奪者的咆哮，也沒有反抗者的怒吼，到處充滿著和平。陽光。鮮花和愛。
和平的作文4
全中國的人們，我們現(xiàn)在雖然過著幸福安康的日子，可是，你們知道嗎，這幸福安康的日子是怎么得來的嗎？對，就是那些烈士們用自己的鮮血和生命換來了現(xiàn)在人們良好的'生活。
同學(xué)們，你們知道嗎？1937年8月28日，日本開始向東方明珠—上海，發(fā)起進(jìn)攻，上海的同胞們知道鬼子的到來，就都跑到火車站，想坐火車離開家鄉(xiāng)，出去逃難�；疖囌救松饺撕＃苹墓碜舆M(jìn)攻了，只見車站上空飛翔著鬼子的飛機(jī)，向人群中投放著炸彈，一刻之間，只聽見響徹云霄的轟鳴聲，整個(gè)火車站變成了一片廢墟，人們都被壓在廢墟下邊，只有一個(gè)不到3歲的孩子還活著，看著媽媽身上的血，他不停的喊著：“我要媽媽，我要回家。”可是他的媽媽早已犧牲了，永遠(yuǎn)也聽不到孩子的呼喚了。孩子努力的向外爬去，終于爬出了火車站，孩子在外面看到了一個(gè)爺爺，那個(gè)爺爺一回頭，看見了他，老爺爺收養(yǎng)了他，從此他開始了與爺爺相依為命的日子。
��！這可惡的戰(zhàn)爭，害得有多少人們家破人亡，妻離子散。讓我們一起呼吁世界，讓和平重返人間吧！
和平的作文5
寂靜的黑夜中，天空中劃過幾顆流星，不必躲藏，那不是照明彈，曳光彈，那是和平的使者發(fā)來的訊息。
——題記
“用兵之道，攻心為下，攻心為上，攻城為下；心戰(zhàn)為上，兵站為下�！边@是古人留給我們的警句。就在剛剛過去的20世紀(jì)，全世界發(fā)生的`大小戰(zhàn)爭總共不下400次！在兩次世界大戰(zhàn)中，人類更是付出了慘重的代價(jià)。人們無時(shí)不在吶喊著：“世界，何時(shí)才能鑄劍為犁，和平永駐？”
和平是寧靜，是財(cái)富，是幸福。在和平的世界里，有著高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)和文明，無論哪個(gè)民族，何種膚色，人們都相親相愛。國家與國家，城市與城市，人與人互相攜手，建起和平的橋梁。
在和平的世界里，沒有硝煙，沒有戰(zhàn)火，在這和平的年代里，我沉醉于其中，樂在其中。和平，使花兒更加芬芳，和平，使天空更加湛藍(lán)，和平，使鳥兒更加歡暢，和平，就在你我他之間。
不覺間，太陽已從西方落下，而我卻還沉醉于其中。
和平的作文6
翻開語文書79頁的時(shí)候，映入我們眼前的照片震撼在我們的心中：房屋倒塌，一片廢墟，火車上掉的玻璃渣到處都是。一個(gè)衣衫襤褸的，大概一兩歲左右的小男孩，坐在雜亂的木板上，號啕大哭。
這幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景。當(dāng)時(shí)，三架日本飛機(jī)轟炸了上�；疖嚹险�，這次轟炸，共炸死無辜平民1742人，炸傷1873人，炸毀及燒毀的房屋財(cái)產(chǎn)難以計(jì)算。這幅作品被視為揭露日本法西斯侵略罪行的'經(jīng)典之作。
照片上的那個(gè)小男孩和爸爸、媽媽去上海火車南站，正碰上了日本法西斯轟炸，就在那一剎那時(shí)，小男孩的爸爸把他拋在了地上，此時(shí)此刻，小男孩還在叫爸爸、媽媽……
日本法西斯可真是太欺負(fù)人了，自從解放，日本不再打中國了。可是現(xiàn)在日本不吃鯨魚，又開始吃海豚了……現(xiàn)在還有很多不和平的事。和平，到底離我們還有多遠(yuǎn)呀。
和平的作文7
“要和平，不要戰(zhàn)爭！”這是我們大家共同的心愿。可是，罪惡的子彈還仍然留在人間。
這是一張難忘的、感人的照片。照片里的天空還彌漫著滾滾的濃煙，猶如一個(gè)龐大的鐵鍋籠罩在大地上，怎么也穿不透！照片中有個(gè)小女孩，頭發(fā)散亂，衣衫襤褸，好像剛剛遭到了一場擊打。小女孩的臉上露著冤枉的表情，小臉蛋也被煙熏得跟灰碳差不多。她好像在哭泣，又好像在控訴，控訴著戰(zhàn)爭的殘忍，戰(zhàn)爭的可惡……
看著，看著，我的眼睛濕潤了，眼前模糊了，差點(diǎn)就要哭出來了。但是，此刻，留在我心里的不止是傷心，更是氣憤，氣憤！因?yàn)閼?zhàn)爭，有多少孩子失去了父母；因?yàn)閼?zhàn)爭，有多少妻子失去了丈夫；因?yàn)閼?zhàn)爭，有多少人被迫離開了自己的家園……
同學(xué)們，在我們盡情地享受著父母的呵護(hù)時(shí)、當(dāng)我們在校園里快樂地讀書時(shí)，你們是否知道，還有不少地區(qū)卷入了戰(zhàn)爭的火海，比如：利比亞、科特迪瓦、伊拉克、阿富汗……那里的`孩子正遭受著戰(zhàn)爭的苦難！
同學(xué)們，現(xiàn)在我們的“和平之花”還在含苞欲放的時(shí)期，讓我們一起呼喚：要和平，不要戰(zhàn)爭！讓和平鴿永遠(yuǎn)翱翔在藍(lán)天！
和平的作文8
生活中，有很多丟棄的東西都是可以加以利用，變?yōu)橛杏玫臇|西的。比如，我就用廢紙袋做了一只只可愛的小鴿子，并用它把我房間裝扮得別具一格，別有一番風(fēng)味。
相信大家對鴿子都不陌生吧？它有種類很多，有巖鴿、雪鴿、信鴿等幾十個(gè)品種呢！它屬于晚成鳥，幼鴿40多天才可以獨(dú)立生活，它們喜歡白天活動，晚上歸巢棲息。但經(jīng)過訓(xùn)練的鴿子可以在夜間飛行，對環(huán)境條件和呼叫信號有很強(qiáng)的記憶力，具有送信的能力，所以我很喜歡鴿子。
做紙鴿其實(shí)很簡單，需要準(zhǔn)備好廢紙袋、彩筆、剪刀和膠水等工具。過程是：首先用筆在廢紙袋上畫出鴿子的身體、翅膀和眼睛。再用剪刀沿線剪下，用膠水粘好。爾后，用黑筆畫上眼睛。再在嘴巴的.正反面各畫出一條線，在線兩邊用黃筆涂色。身體部分可以選擇白色，也可以涂上灰色。這樣，鴿子就做好了！
鴿子象征著和平友誼。20xx年，我的新年愿望是：世界沒有戰(zhàn)爭，永遠(yuǎn)和平。
和平的作文9
最近，烏克蘭事件被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，可謂人盡皆知，也成了我家茶余飯后的談資。
本是同根生，相煎何太急！俄羅斯與烏克蘭原本是一家人，1991年蘇聯(lián)解體后，他們紛紛“單飛”。烏克蘭想加入北約，這可惹怒了與它接壤的俄羅斯，一旦加入，世界警察、頭號刺頭的美國便可將導(dǎo)彈部署在烏克蘭境內(nèi)，直接打入莫斯科。此時(shí)的普京大帝惱羞成怒，決定用武力教訓(xùn)一下不知天高地厚的烏克蘭。而幕后黑手美國與北約，卻隔岸觀火，袖手旁觀。
戰(zhàn)爭是殘酷的，一旦爆發(fā)，最終遭殃的終究是平民百姓�！皣粕胶釉冢谴翰菽旧�。”安史之亂將繁榮的盛唐推向谷底�！白砼P沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回�！睉�(zhàn)爭吞沒了人們的.生命，把痛苦殘忍地帶給了親人。這兩天的新聞中，槍聲、炮聲威脅著烏克蘭人民，他們每時(shí)每刻都膽戰(zhàn)心驚，眼神中透著恐懼與無奈，不知下一秒會發(fā)生什么……
國際形勢變幻無常，風(fēng)景這邊獨(dú)好。吾生華夏，何其幸運(yùn)！這是偉大富強(qiáng)的中國，這是一個(gè)沒有硝煙的國度。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們要做的唯有好好學(xué)習(xí)，為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。也希望俄烏兩國能夠和平談判，取代武力。
愿世界永遠(yuǎn)和平，沒有戰(zhàn)爭。
和平的作文10
我是一只鴿子。我曾被人們看成是愛情的使者，在古巴比倫，我是法力無邊的愛與育之女神伊斯塔身邊的神鳥，之后，也被代表著和平，并在《舊約·創(chuàng)世紀(jì)》中記載一個(gè)和諾亞有關(guān)的和平故事，后來，我又被賦予了新的使命，成為了“圣靈”的化身。我也曾被畢加索描畫過，也就是畢加索，使我真正定型為是一只銜著橄欖枝的和平飛鴿，如今，我已是和平、友誼、團(tuán)結(jié)、圣潔的象征了。作為和平的象征，我被無國界的崇尚著，盡管如今戰(zhàn)亂不斷，但是世界人民仍然崇尚和平，向往美好。
在漢語詞典中，和平通常指沒有戰(zhàn)爭或沒有其它敵視暴力行為的狀態(tài)，或許此敘述過于死板，正規(guī)，但我想，我的任務(wù)終歸就是達(dá)到此點(diǎn)，我所要維持的.社會狀態(tài)，或許也就是這樣一種和睦的狀態(tài)罷了。而如今，想要保持世界無戰(zhàn)爭，無硝煙，又談何容易?雖說如今都已是“和平社會”，但為什么還會有像中東那樣，戰(zhàn)爭持續(xù)不斷的地區(qū)呢?為什么每天，世界的任何一個(gè)角落，都會發(fā)生或大或小的戰(zhàn)爭呢?
和平的作文11
日子還是那么不咸不淡的過著，每天穿梭在三點(diǎn)一線之間，重復(fù)著同一個(gè)動作。依舊聽著同桌荒唐的幻想發(fā)笑，依舊偶爾去吃飯忘了帶飯卡，依舊望著不合格的小測本發(fā)呆……這樣平靜的日子，習(xí)慣了，也似乎厭倦了。我想，初三畢業(yè)的時(shí)候，會是什么樣子呢？不知聽誰說過，畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的.碎片走過去，血肉模糊之后開始一個(gè)完全不同的人生。是這樣么？
幾年后，十幾年后，幾十年后，還會記得她們嗎？還會記得我哭的時(shí)候輕輕擁著我說“沒什么大不了”的她們嗎？還會記得和我一起罰拖地的她們嗎？還會記得在操場邊笑得彎下身的她們嗎？當(dāng)有一天，夢見曾鮮活的昨天如落花般飄零，我們會不會憶起那些散落在天涯海角的碎片？想到這里，有點(diǎn)不敢想象。這些平靜的日子，似乎即將在畢業(yè)那天，一碰便碎。
害怕有一天，曾經(jīng)那些歲月像冰塊一樣融化，水輕輕從指縫中流下，留給我那透心的涼和地上的一灘水。
和平的作文12
教師節(jié)那天，我們50多名小記者在橫店電影城觀看了3D動畫片《冰川時(shí)代5：星際碰撞》。
影片講述了一只調(diào)皮而可愛的小松鼠為了找到它的松果，誤入了一艘宇宙飛船之中，又誤將一顆小行星撞向地球，威脅到地球動物的安危。正當(dāng)動物們驚慌失措時(shí)，一只黃鼠狼挺身而出，勇敢地帶領(lǐng)大家成功躲避了這場毀滅性的災(zāi)難。
影片中，我最喜歡的就是主人公——那只擁有智慧、遇事冷靜的黃鼠狼。它機(jī)智聰明、樂于助人,冒著生命危險(xiǎn)與貪婪的翼龍斗智斗勇，幫助食草恐龍尋找恐龍蛋，幾次險(xiǎn)些落入翼龍魔爪，卻都機(jī)敏地躲開了，最終將那枚恐龍蛋物歸原主。最讓我感動的是：就在三只翼龍來找黃鼠狼報(bào)仇時(shí)，小行星馬上就要撞擊地球了，面對突如其來的'災(zāi)難，它們冰釋前嫌，團(tuán)結(jié)起來，一起化解了這場危機(jī)。
通過觀看影片，使我明白了生活在地球上的人類，在災(zāi)難面前應(yīng)該化解干戈為玉帛，互幫互助去消除戰(zhàn)爭，戰(zhàn)勝災(zāi)難，珍愛和平，這樣我們美麗的地球家園才能永遠(yuǎn)安寧。
和平的作文13
從小到大，我的愿望有很多，我現(xiàn)在最希望的是世界會和平。
雖然我們中國孩子生活在和平地區(qū)，但我知道世界并不和平，有的地方還在戰(zhàn)爭，許多小朋友還在深受戰(zhàn)爭的苦難。每當(dāng)我從電視上看見戰(zhàn)爭時(shí)鮮血濺滿整個(gè)大地染紅清澈的小河的情景、當(dāng)我看到小朋友在戰(zhàn)爭時(shí)四處奔走無家可歸的情景……我就看不下去了。此時(shí)此刻，我是多么希望世界能夠和平啊！為什么那些侵略者就不能放棄貪婪的欲望呢？為什么他們就不能為孩子們的`未來著想而制止戰(zhàn)爭呢？無情的戰(zhàn)爭掠走了他們的家園，掠走了他們的親人，也掠走了他們的未來。
我是多么希望世界能會和平��！到那時(shí)候，每一個(gè)人都伸出友誼之手，每個(gè)人都是平等的，自由的。沒有侵略者的咆哮，也沒有反抗者的怒吼，更沒有戰(zhàn)火無情的轟炸，到處充滿兒童甜美的歌聲，多么美好地世界��！野心勃勃的侵略者，只要你們學(xué)會了放棄，放棄野心和貪欲，世上不再有戰(zhàn)爭，成為到處充滿快樂的美好世界！
但愿我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。
和平的作文14
這是一張舊照片，上面記錄了1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站真實(shí)情景。
看到這張照片時(shí)，我的心情久久不能平靜下來……
那天，天灰蒙蒙的，一對夫婦抱著自己可愛的孩子在等火車。突然，“轟”的一聲打破了家園的寧靜，一枚枚炸彈從天而降，頓時(shí)，人們逃竄著，硝煙直插云天。婦女的尖叫聲，孩子的哭聲，男人的叫喊聲，交雜在一起，亂成一團(tuán)�；疖囌舅查g變成了一片廢墟。
我仿佛看到了當(dāng)時(shí)的'畫面：夫婦抱著自己的孩子飛奔，日本侵略者又投下了一枚導(dǎo)彈，在生命的最后一刻，母親吻了一下孩子，就使出僅剩的力氣把孩子推到安全地帶，自己卻被導(dǎo)彈炸得血肉橫飛。橋塌了，瓦碎了，廢墟下不知埋葬了多少生命。一個(gè)悲慘的景象出現(xiàn)在我眼前……
我仿佛又聽到了當(dāng)時(shí)的聲音：那個(gè)三四歲的小男孩撕心裂肺的哭聲，他用沙啞的聲音大喊道：“爸爸，媽媽，你們在哪？”可是，沒有人回答他。他抱著媽媽縫的布娃娃，瞪大了充滿恐懼的眼睛望著四周，他不敢相信眼前的一幕，多希望父母再抱抱他……
停止戰(zhàn)爭，呼喚和平。侵略者們，放下冰冷的屠刀。有多少人渴望和平，有多少人渴望生命。一起對和平發(fā)出呼喚，讓和平永駐人間！
和平的作文15
日子還是那么不咸不淡的過著，每天穿梭在三點(diǎn)一線之間，重復(fù)著同一個(gè)動作。依舊聽著同桌荒唐的幻想發(fā)笑，依舊偶爾去吃飯忘了帶飯卡，依舊望著不合格的小測本發(fā)呆……
這樣平靜的日子，習(xí)慣了，也似乎厭倦了。我想，初三畢業(yè)的時(shí)候，會是什么樣子呢？
不知聽誰說過，畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的.碎片走過去，血肉模糊之后開始一個(gè)完全不同的人生。
是這樣么？
幾年后，十幾年后，幾十年后，還會記得她們嗎？還會記得我哭的時(shí)候輕輕擁著我說“沒什么大不了”的她們嗎？還會記得和我一起罰拖地的她們嗎？還會記得在操場邊笑得彎下身的她們嗎？
當(dāng)有一天，夢見曾鮮活的昨天如落花般飄零，我們會不會憶起那些散落在天涯海角的碎片？
想到這里，有點(diǎn)不敢想象。這些平靜的日子，似乎即將在畢業(yè)那天，一碰便碎。
害怕有一天，曾經(jīng)那些歲月像冰塊一樣融化，水輕輕從指縫中流下，留給我那透心的涼和地上的一灘水。
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