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      2. 讓和平在風(fēng)中飄蕩作文

        時(shí)間:2024-04-04 06:58:07 和平 我要投稿
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        讓和平在風(fēng)中飄蕩作文

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的讓和平在風(fēng)中飄蕩作文 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        讓和平在風(fēng)中飄蕩作文

        讓和平在風(fēng)中飄蕩作文 1

          “一個(gè)人要走多少路,才能被稱為一個(gè)人!薄白訌椧诳罩酗w多久,才能變?yōu)榘坐!薄皟纱问澜绱髴?zhàn)已過去數(shù)十載光陰。鮑伯迪倫渴望的答案仍在風(fēng)中飄蕩。中東戰(zhàn)亂,讓局部世界籠罩在血?dú)怅幱爸,人類關(guān)于權(quán)力與戰(zhàn)爭(zhēng)的命題仿佛永遠(yuǎn)沒有結(jié)局。

          但是,人性的光輝是全體人類骨子里無法抹去的善的基因,絕不會(huì)因殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)而消逝。1914年的法國一戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng),交戰(zhàn)雙方的士兵因慶祝圣誕而放下干戈與偏見,走出戰(zhàn)壕互相祝福。這是多么感人而發(fā)人深省的一幕!拋去錯(cuò)綜復(fù)雜的意識(shí)形態(tài)、國家利益,人類擁有著同樣的生理結(jié)構(gòu),共享著祖先留下的寶貴智慧,這些相似性暗示了和平的無限可能!白H酥畤缱F鋰,祝人之身如祝其身!卑l(fā)揚(yáng)人性的光輝,是讓和平在風(fēng)中飄蕩的根本途徑。

          20xx年科特迪瓦內(nèi)戰(zhàn)使該國群眾陷入水深火熱之中。而足球明星德羅巴的.一個(gè)“足球和平”的想法,促成了戰(zhàn)爭(zhēng)的化解和和平的到來。這樣巧妙化解沖突的案例在國際外交舞臺(tái)上數(shù)不勝數(shù)。中國與美國就曾應(yīng)“一顆小球”轉(zhuǎn)到兩個(gè)世界。思想制度有意識(shí)形態(tài),而藝術(shù)與科學(xué)都是非意識(shí)形態(tài)的,是全體人類共同欣賞的瑰寶。“人的天性在于美的追求。”所以,運(yùn)用藝術(shù)的手段,是讓和平在風(fēng)中飄蕩的重要方式。

          有一位哲學(xué)家曾說:“忘記歷史意味著背叛,逃脫罪責(zé)意味著重犯!敝袊,一個(gè)百年來在腥風(fēng)血雨中成長(zhǎng)起來的大國,最能領(lǐng)會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)給人帶來的無限傷害。因此,我們不忘國恥,警鐘長(zhǎng)鳴,不僅是震懾他人亦是警示自己。同時(shí)我們呼喚和平,堅(jiān)持和平與發(fā)展是時(shí)代的主題,向世界發(fā)出中國的號(hào)召:構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。

          人類命運(yùn)共同體是發(fā)揚(yáng)人性光輝與運(yùn)用藝術(shù)手段的總和。有的人可能會(huì)不解,可能會(huì)質(zhì)疑,可能會(huì)嘲笑。但我堅(jiān)信,“青年之口頭無困難之語!睔v史的接力棒傳承到我們新一代青年的手上,我們應(yīng)當(dāng)筑牢理想信念之基,敢于面對(duì)世界目前的挑戰(zhàn),主動(dòng)走向國際,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、攜手并進(jìn)。“天下興亡,匹夫有責(zé)。”龜縮于一隅,不是中國青年的態(tài)度,心中有四方天地,才是追求世界和平的航標(biāo)。

          讓在空中飛射的不是子彈,而是和平;讓在頭頂彌漫的不是硝煙,而是和平;讓在風(fēng)中飄蕩的不是未解和答案,而是和平。人類將一同努力,踏著新的霞光,那仿佛是人性與藝術(shù)的光輝,載著人類命運(yùn)共同體的藍(lán)圖。我們發(fā)出嘹亮的宣誓,讓和平在風(fēng)中飄蕩。

        讓和平在風(fēng)中飄蕩作文 2

          星火飛逝,刀砍不斷人們對(duì)親人的思念,但是卻能斬?cái)嗳藗兊念^顱。戰(zhàn)場(chǎng)上和國家內(nèi)部都沒一處有一釘點(diǎn)的和平,殺戮,生者還沒來得急為死去的人傷心,還沒接受親人的逝去但是卻被敵人的劍斬?cái)嗔祟^顱。

          家園。這個(gè)名詞或許在曾經(jīng)是人們最美麗的回憶,然而現(xiàn)在人們最不敢面對(duì)和想起的就是自己的故鄉(xiāng),養(yǎng)育自己的`故土已經(jīng)被敵人的鐵蹄塌平親人也在痛苦中死去!家園只有在猛中才成立,人們?cè)诔鸷薜臄橙说募覉@上肆意踐踏的時(shí)候卻忘記了別人同樣踐踏者他們的家園人們痛苦并瘋狂的活著。傷害同樣被別人傷害著。

          屠殺。前方的戰(zhàn)斗不斷的傳來,有謠言有恐慌,人們生活在生與死的邊緣,但是誰又愿意死去呢,哪怕是螻蟻也茍且偷生啊,他們期待和平他們需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),一個(gè)帶領(lǐng)他們走上不在流利失所的地方!

          希望與失望。世界就是這樣物極必反,終于在人們快絕望的時(shí)候一個(gè)人站了出來他說他能帶領(lǐng)人們走向自由幸福之路,他領(lǐng)導(dǎo)人們搶回家園,領(lǐng)導(dǎo)人們建設(shè),然而就在人們確信他能把人們帶上沒有血淚的生活的時(shí)候,終于旁邊那些毀滅的力量發(fā)現(xiàn)了它并且和快消滅了他,人們?cè)诖芜^上了顛沛流離的生活。

          星星之火?就在人們快冊(cè)徹底絕望的時(shí)候,就象世界上最黑暗的黎明一樣,無數(shù)反對(duì)力量迅速崛起,當(dāng)那壓在人們身上的死神之刃到了最瘋狂的時(shí)候,就在他們還在不以為意的時(shí)候這些力量迅速強(qiáng)大并聯(lián)合其他,終于,星星之火燎原了。

          重建。人們興高采烈的投入全部熱情建筑自己家園,世界開始恢復(fù)了平靜。

          遺忘。幾十年后他們的子孫后代上著歷史課程卻不以為意他們認(rèn)為那些離他們很遠(yuǎn),歷史只是拿來摻讀的,在后來1世紀(jì)過去了,這是的人們徹底遺忘了祖先的叮囑,不可忘記歷史,不可讓歷史重演,同時(shí)和平安逸的生活讓人們更加貪婪起來。

          戰(zhàn)爭(zhēng)(歷史的重演)。歷史的悲劇在次重演!安逸的生活讓人們失去了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼,代替的是戰(zhàn)后的利益。然而他們不知道戰(zhàn)爭(zhēng)正是最大的損失。當(dāng)戰(zhàn)火蔓延到他們眼前,他們實(shí)實(shí)在在的感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕的時(shí)候,終于他們開始懺悔了,遺忘歷史本身就是一種悲劇。

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