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關(guān)于不要戰(zhàn)爭只要和平的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于不要戰(zhàn)爭只要和平的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于不要戰(zhàn)爭只要和平的作文1
1937年8月28日，上海南站里擠滿了難民。不到兩歲的小陽和爸爸媽媽、舅舅也在其中。
舅舅低頭看了一下手表，抬起頭，臉上洋溢著笑容：“太好了太好了，我們還有兩分鐘就可以上車了！”媽媽也高興地說：“我們馬上就能回到山東老家了！”
一輛綠皮火車緩緩駛來。爸爸招呼大家：“我們上車了！”就在他說話的一剎那，一枚炸彈飛下來，落在了火車上。
頓時，火車被炸開了，已經(jīng)上了車的爸爸被埋在了火車碎片下。媽媽抬起頭驚恐地喊道：“天啊，日……日軍！”
一隊日軍從直升機上降落下來，領(lǐng)頭的拔出手榴彈，向人群扔去，一大片人倒下了。后面的`日軍，抽出機關(guān)搶，向人群掃射。
眼看一顆子彈就要落到媽媽身上，舅舅擋在了她的前面，自己卻倒下了。媽媽抱著小陽沒命地跑起來。
突然，前面一棟房子朝他們倒過來。媽媽想躲開，但幾根柱子壓在了她的腿上。她把小陽使勁往前一推，便永遠地閉上了眼睛。
小陽坐在地上，呆呆地望著壓著媽媽的房屋碎片，一下子哇哇大哭起來。廢墟中的火車站被這稚嫩的哭聲打破了。小陽曾有一段和爸爸媽媽共同生活的模糊記憶，但此刻這已經(jīng)成為往事，他已經(jīng)不再擁有這一切。
小陽很不幸，因為他失去了所有的親人，他成為了孤兒。但他又很幸運，因為他是這所剩無幾的幾位幸存者中的一員。1954年，18歲的小陽成為了一名解放軍戰(zhàn)士。
這張舊照片告訴我們，戰(zhàn)爭是無情的，只有你的國家足夠強大，個人才能獲得生存的權(quán)利。
關(guān)于不要戰(zhàn)爭只要和平的作文2
戰(zhàn)爭是每個年代都必不可少的，只要有欲在，有貪在，它就必不可少。和平當然就不一樣了，迄今為止，幾乎沒有一個完全和平的年代。
國防，這是一個鐵證，防什么？防戰(zhàn)唄！誰能料到哪一天閑著沒事做的時候，會不會有誰惹起點動靜。人們還是喜歡戰(zhàn)爭的，要不怎會有那么多人向國防事業(yè)傾注畢生。
喜歡戰(zhàn)爭，對嘛！一部部戰(zhàn)爭小說嘩嘩上架，一部部戰(zhàn)事影片席卷熒幕，好是威風耶！20xx開年重磅大戲《集結(jié)號》和《投名狀》竟都與戰(zhàn)有緣，且直使人叫好。
有人說，中國影視弄了這么些年，終歸還是打打殺殺老一套。其實，干嘛不老一套，反正人們喜歡它么。
和諧社會，好像是中國搞出來的，不知道是不是私有，畢竟現(xiàn)在世界的另幾個角落還是能經(jīng)常在槍林彈雨中驚心動魄的。
和平，怎么樣？一般般了！生活如往常，沒刺激的，哪有一槍一劍你打我斗來得精彩，人活者不就圖個精彩嗎？
當然，這些都是和平人類所想的'，他們不懂得家破人亡，戰(zhàn)火燎原是多恐怖的事情，對！恐怖也是他們所喜歡的，要不都喜歡看恐怖電影、小說呢！這樣說來，我無言以答了。
戰(zhàn)事繼續(xù)發(fā)生，和平繼續(xù)沉寂。
戰(zhàn)事繼續(xù)被追求，和平繼續(xù)被忽略。
和平者尋刺激，亂世人求安定，前者被稱作有個性有追求，后者被稱作“那是應(yīng)該的”。
關(guān)于不要戰(zhàn)爭只要和平的作文3
今天是第_個南京大屠殺死難者國家公祭日。在這個草木含悲、山河垂淚的日子里，舉國上下將以各種形式緬懷82年前慘遭侵華日軍屠殺的遇難同胞，共同追憶那一段困難深重的歷史，傳遞出中國人民珍愛和平、開創(chuàng)未來的堅定信念。
生活在和平年代的當下，早已遠離了戰(zhàn)爭的硝煙，但無論哪個年代、不論是誰，忘記歷史就意味著背叛。我們不能忘記，1937年侵華日軍一手制造了慘絕人寰、滅絕人性的屠殺慘案，30萬同胞慘遭殺戮。我們不能忘記，在那段腥風血雨的日子里，我們的同胞守望相助、相互支持。我們更不能忘記，在艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)中，無數(shù)中華兒女同仇敵愾、視死如歸、前仆后繼，為民族獨立作出了英勇犧牲。今天我們銘記歷史，就是要讓這些民族共同記憶代代相傳，讓愛國主義的旗幟在這片土地上生生不息。
當然，銘記歷史不是要延續(xù)仇恨，而是為了喚起每一個善良的人對和平的向往和堅守。除了舉行南京大屠殺死難者國家公祭日儀式外，今天“世界和平法會”、“燭光祭”等活動同步開展。自從11月下旬開始，南京陸續(xù)開展了“紫金草”和平行動、“和平許愿墻”簽名活動、“和平頌”音樂詩會和“和平之夜”接力誦讀等活動。和平的主題更加凸顯，體現(xiàn)了中國人民追求和平的真誠愿望。歷史啟示我們，和平是需要爭取的，和平是需要維護的'。當前，我們所處的世界并不太平，地區(qū)熱點此起彼伏，戰(zhàn)爭陰霾揮之不去，零和博弈讓國際局勢不確定因素增加。只有人人都珍惜和平、維護和平，只有人人都記取戰(zhàn)爭的慘痛教訓，和平才是有希望的。
關(guān)于不要戰(zhàn)爭只要和平的作文4
今天上課時，老師和我們談了“要和平不要戰(zhàn)爭”這個問題。老師問：“你們要戰(zhàn)爭還是要和平？”我們異口同聲地回答：“要和平！”老師又問：“為什么？”這時教室里仿佛炸開了鍋，有的說，和平能給人民帶來幸福和安定，給世界帶來發(fā)展和光明；有的說戰(zhàn)爭會給人民帶來災(zāi)難和痛苦，給世界帶來黑暗和毀滅。老師說，戰(zhàn)爭的禍根是帝國主義者，他們?yōu)榱俗约旱睦姘褢?zhàn)爭強加于一些弱小的國家。就拿1937年日寇入侵我國來說吧。鬼子所到之處都實行三光政策，光是南京大屠殺就死了三十萬人，真是血流成河，尸骨成山，慘不妒忌睹。連我們紹興這個不起眼的小鎮(zhèn)也難逃魔掌。街頭巷尾都能看到鬼子刺刀上的寒光，石板路上能聽見鬼子鐵蹄的敲擊聲。他們還在蕺山上設(shè)碉堡，在蕺上街上架機槍，掃射路過的`老百姓，在吊橋上刺死過路的人，還把石家池設(shè)為集體槍射的刑場，還時不時用飛機轟炸，城市上籠罩著一片陰霾，人們大白天也不敢出門，三更半夜鬼子還潛入民宅行兇，害得別人家破人亡。
聽了老師的話，我們感到觸目驚心，義憤填膺，聯(lián)想到當今21世紀，“要和平，不要戰(zhàn)爭”的口號已經(jīng)響徹全球，但英、美等頭號帝國主義者仍然肆無忌憚地發(fā)動戰(zhàn)爭，侵略一些弱小的國家，掠奪它們的資源，殺害它們的人民。在伊拉克戰(zhàn)爭中死亡的平民超過一百萬，另外一百萬流離失所。在阿富汗和敘利亞的戰(zhàn)爭中，美國也充光戰(zhàn)爭敗子。
面對種種冷酷無情的事實，我們一方面要高呼“要和平不要戰(zhàn)爭”的口號，阻止他們再次交戰(zhàn)，更重要的是要把我們的國家建設(shè)得更加強盛團結(jié)世界人民筑成銅墻鐵壁，扼制戰(zhàn)爭，弘揚和平。
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