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和平的作文（大全6篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的和平的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和平的作文 篇1
一提到“戰(zhàn)爭”這兩個(gè)字，大家腦海里會浮現(xiàn)一只潔白的和平鴿，因?yàn)槿藗兿蛲牟皇菓?zhàn)爭，戰(zhàn)爭是兇殘的，是可怕的，而大家一看到“和平”心里總會有太陽般的溫暖，因?yàn)楹推綆Ыo人的是團(tuán)圓、是幸福。
今天我?guī)Т蠹易哌M(jìn)我眼中的戰(zhàn)爭與和平血流成河，到處都彌漫著濃重的血腥味�；▋旱蛑x，城市顯得奄奄一息，天空變成了暗灰色，原本溫暖的太陽如今卻變得冰涼涼的。無論走到哪兒，都是驚天動地的槍聲，撕心裂肺的哭聲。鬧得人人提心吊膽。這就是戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭讓我們失去了太多東西，失去了親人，失去了孩子，失去了家園，失去了國家應(yīng)給的社會保障
還記得希臘沙灘上那個(gè)小男孩的尸體嗎，許多人都感到心酸不已，這就是戰(zhàn)爭。敘利亞的一所小學(xué)被炸得支離破碎，可是同學(xué)們?nèi)耘f從容讀書。這張照片感動了許多人，這也是戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭就是這樣的，那么殘忍，那么讓人覺得可惜。當(dāng)我們敲響世紀(jì)的'鐘聲，還在歡樂中。伊拉克、敘利亞都在戰(zhàn)爭中，，失去親人的家庭一個(gè)又一個(gè)?不勝枚舉。
戰(zhàn)爭、和平，戰(zhàn)爭、和平這兩個(gè)詞體現(xiàn)著不同的處境。我們生在和平時(shí)期，長在和平國家，用不著操心國家大事，這對于戰(zhàn)爭中的孩子是一件多么幸福的事啊！可是我們還不知足，因?yàn)槲覀儧]有面對戰(zhàn)爭！沒有面對攸關(guān)性命的危機(jī)!
和平是世界最美好的禮物，在和平的世界里，草兒是綠的，花兒是香的，天空是藍(lán)的，陽光是溫柔的，星星是美麗的，夜晚是寂靜的，孩子是可愛的。這時(shí)，我仿佛看見和平鴿又重新飛上蔚藍(lán)的天空，我仿佛聽見世界各地的孩童在說：“我愛和平，我拒絕戰(zhàn)爭�！�
和平的作文 篇2
我以前看見過一張由外國記者拍下的照片，那上方清楚的記載著日軍如何在我們國土上橫行霸道的“杰作”。
日軍已經(jīng)兵臨上海城，城中的大部分建筑已經(jīng)被炮彈炸得面目全非。一對年輕的夫婦領(lǐng)著他們的孩子要乘火車到鄉(xiāng)下避難，這時(shí)一陣轟轟的爆炸聲響過，數(shù)十枚炮彈從天而降，幾分鐘前還是熱熱鬧鬧的候車室轉(zhuǎn)眼間被夷為平地，到處都是鮮血直流的尸體。鮮血染紅了廢墟。天橋被炸得遙遙欲墜。就在炮彈來襲之際，那對夫婦不假思索的把孩子掩護(hù)在身下，炮聲平息后，男孩根本不明白發(fā)生了什么事，他被嚇得哭著喊爸爸和媽媽，他不明白他的爸爸媽媽再也聽不見他的哭聲了，他也不明白他再也看不見爸爸媽媽的笑容了，他再也不能在爸爸媽媽懷里撒嬌了，他成了一名孤兒。
看到此情此景，我難過得哭了。戰(zhàn)爭不但給人民帶來了災(zāi)難，而且戰(zhàn)爭致使多少家庭妻離子散、流離失所，戰(zhàn)爭留下的孤兒何止千萬。南京大屠殺、重慶大轟炸、細(xì)菌武器活體試驗(yàn)，日本侵略者在我們國家犯下了滔天罪行。
戰(zhàn)爭一向與人類的`歷史相隨而行，無論是為什么而戰(zhàn)都避免不了死亡。想想在戰(zhàn)爭中失去父母的孩子，他們多可憐呀！我長大要做一名和平的使者，讓全世界的人民團(tuán)結(jié)起來，讓天下所有的孩子都能擁有一個(gè)幸福的家園�？释推�，杜絕戰(zhàn)爭，那是我們?nèi)祟惖膲粝搿?/p>
和平的作文 篇3
戰(zhàn)爭帶來的危害是嚴(yán)重的。它使許多人家破人亡、無家可歸，給世界添上了殘忍的一筆。記得伊拉克戰(zhàn)爭時(shí)，曾經(jīng)有多少人流落街頭，為失去家園而感到悲哀？這個(gè)數(shù)據(jù)恐怕誰也無法數(shù)清。
當(dāng)然，并不是所有的地方都有戰(zhàn)爭。沒有戰(zhàn)爭的時(shí)候，才是真正和平的時(shí)候。比如說我國，以前，我國常常遭受別的國家的屈辱，連許多大河山也被他們弄的面目全非。如今，我們已經(jīng)在世界上建立起了地位，使許多國家都刮目相看，國內(nèi)到處都和和氣氣的'，沒有一絲硝煙，更沒有一場戰(zhàn)爭。你說，和平難道不好嗎？其實(shí)，你也不要把和平想得那么復(fù)雜，實(shí)際上它十分簡單。和平，就是一家人的和和睦睦；和平，就是鄰里之間互相幫助；和平，就是社會上的人友好相處；和平， 就是同學(xué)之間真誠相待；和平，就是在別人有困難時(shí)伸出的援助之手；和平，就是……只要我們每個(gè)人心中都有一個(gè)和平的概念，我相信，世界在不久之后就會到處都是象征和平的白鴿以及橄欖枝。
有些人認(rèn)為，和平總是各個(gè)國家之間的事，跟我們這些老百姓沒有關(guān)系。這樣想就錯(cuò)了。我們每個(gè)人的身上都有一份保衛(wèi)和平的責(zé)任。那我們怎么做才能使和平永存人間呢？其實(shí)這也并不難。當(dāng)別人不小心撞了你時(shí)，你輕輕地?fù)廴ド砩系幕覊m，說：“沒關(guān)系.”你就保衛(wèi)了一份和平；當(dāng)別人在吵架時(shí)，你走上前勸阻他們不要再吵了，你就保衛(wèi)了一份和平；當(dāng)你上街朝每一個(gè)人微笑時(shí)，你也保衛(wèi)了一份和平……
或許，我們也不用看得那么遠(yuǎn)，可以往自己的處境去考慮。和平是怎么來的呢？它的起點(diǎn)便是一個(gè)同學(xué)與另外一個(gè)同學(xué)之間的友誼和信任，這種感情必須從小就開始培養(yǎng)，不然，長大后哪有和平可言呢？同學(xué)之間，應(yīng)該和平共處，團(tuán)結(jié)一致，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事就吵得不可開交。其實(shí)，和平的基礎(chǔ)就是在這個(gè)時(shí)候建立起來的，別看我們現(xiàn)在還小，肩上的擔(dān)子可重呢！
和平，一個(gè)看起來簡單的字眼，卻有著非常深奧的意蘊(yùn)。放飛和平的白鴿，肯定就是我們?nèi)祟惖脑竿税桑?/p>
和平的作文 篇4
于是在一個(gè)靜悄悄的黎明，我放飛了一只白鴿。它銜著橄欖枝向著和平飛去了�？墒牵澜鐣推絾�？
“轟”——美國世貿(mào)大樓倒塌了，一陣陣凄厲的尖嘯與撕心裂肺的哭喊聲，打破了稱雄于世的美國的寧靜。失去親人的人們望著一片廢墟，痛不欲生；而一小部分僥幸逃生的人正大口大口喘氣，不敢相信好萊塢片式的'慘景竟真的發(fā)生了！坐在電視機(jī)前的我早已淚流滿面，心里直呼喚：和平，你在哪兒？
“9.11”后，美國采取了“以牙還牙”的反恐策略，阿富汗遭到美軍的狂轟濫炸，和平的樂章劃上了休止符，戰(zhàn)爭的喧囂在這里驟響。難民們流離失所，饑寒交迫，遠(yuǎn)在萬里之遙的我，是多么同情這些無辜的人們啊。
我渴望和平，渴望一沒有流血與眼淚的世界，渴望一個(gè)安祥、溫馨的世界！在我渴望的和平天堂里，有著高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明與精神文明，無論何種民族，何種膚色，人們都相親相愛；國家與國家，城市與城市，人與人互相攜手，和平就是友誼的橋梁。和平的世界，不再有核武器的魔影，不再有巨額的軍費(fèi)，不再有貧富的差距；有的是清清的小河水，綠綠的芳草地；小鳥在湛藍(lán)的天空自由飛翔，駿馬在遼闊的原野盡情狂奔；和平從綠色的地球延伸，向著未來，向著宇宙……噢，和平像看不完的畫，是寫不盡的詩！
我渴望有一天，全世界的小朋友都驟集在一起，每人手里捧著一只和平鴿，“嘩”——億萬只白鴿一齊展翅高飛，向著美好的明天，向著和平飛翔，飛翔……
專家點(diǎn)評:
結(jié)構(gòu)不完整
和平的作文 篇5
我站在干枯的樹梢上，眼瞳里看著這一切：這里曾經(jīng)花香四溢，這里曾是我和朋友自由翱翔的天空，可如今，這里變成了一片又一片的焦土黑地，街道上橫尸遍野，散發(fā)著惡臭，焦地上的戰(zhàn)火還未熄滅，冒出股股黑煙，巖漿帶走了生命的希望……死亡的氣息彌漫在了整個(gè)南京城。哼，這就是日本大人們給我們的禮物。
那滾燙的淚灼傷了我的眼，落到了焦?fàn)C的樹干上那可憐的樹干好像在訴說著恥辱，浮現(xiàn)出了一幅幅畫：日本大人們在試刀，可被試刀的人不是模型，而是人，黑眼睛，黃皮膚的華夏兒女！他們被捆綁著，蒙住了雙眼，毫無縛雞之力，鋒利的軍刀似死神，一刀砍下去，還沒等頸項(xiàng)之間的痛苦喊出來，死神已經(jīng)帶他們遠(yuǎn)離人世。我閉上眼，含著淚飛走了。
我撲打著翅膀，饑餓包裹著我，在四處尋找谷物的途中，我看見一個(gè)女人躺在血泊中，她在動——還活著，即使很微小的顫動。我飛過去，卻吃驚得落在了血泊里——
那個(gè)女人旁邊還有一個(gè)未成形的胎兒，連著長長的臍帶，可那臍帶卻也還連著那女人的身體。她的`孩子是被日本軍人用刺刀劃開肚子，活生生給撬出來的！
她的手顫抖著向我伸來，我沒有躲，因?yàn)樗难劾锖鴾I光，她撫摸著我，似母親對孩子的愛。許久，她移開了手，緩緩閉上了眼，一滴淚從她眼瞼里流出，我用嘴接住了它——好涼，比冰還涼。我又跳到那未成形的胎兒旁，把那滴淚滴到他身上，猶如把母親對他的愛全給了他。
我飛到了屋檐上，看見女人抱著她的孩子向天上走去，似乎認(rèn)為天上才沒有戰(zhàn)亂，才沒有殺戮，我想與她們同行，可當(dāng)我飛向他們時(shí)，卻再也不見了她們。
迷茫中，我飛到了河邊，想梳洗我?guī)а某岚�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地地聽見了槍聲，飛近，發(fā)現(xiàn)被槍殺的炎黃子孫尸體布滿了河岸。
我停在一具死尸上，側(cè)著頭，木楞地注視著這一切，沒了痛楚，只剩下麻木不堪的心……
突然感到一陣熱，起身往身后一望，便立即飛往了天空——日本大人們往尸體上點(diǎn)燃了火種，他們要?dú)瑴幺E，以掩飾他們的勝利，呵，他們可真是謙遜！
滾滾烏煙撲向了我，我撲打著翅膀，濃煙熏得我睜不開眼，但我不能離開，我要記住這段歷史，要告訴后人，日本先生們是如何謙遜的……
和平的作文 篇6
這是一個(gè)美麗的星球，我們期盼這里的鳥兒能在天空中自由地翱翔，這里的鮮花能在微風(fēng)中輕松地?fù)u曳，這里的人們能在和平的陽光下幸福安寧地生活，沒有矛盾，沒有煩惱。
矛盾沖突生活中自然是常有，小則朋友間的一言不合，大到國家間的關(guān)系僵硬。最近聽說了許多關(guān)于我國與他國之間發(fā)生了矛盾，我不明白為什么這么多人喜歡這樣不友好地解決問題，矛盾給人們帶來了什么好處?最后的結(jié)果就是一方獲勝，一方敗餒，于是兩方都再也無法友好地溝通。
看了報(bào)道，得知了日、美與中國可能隨時(shí)開戰(zhàn)，我思索著，戰(zhàn)爭真的是最好的解決方法嗎?難道就不能想一個(gè)兩全其美的辦法?
我也不是不知道日本曾在我們中國大地上留下了不可滅跡的恥辱，面對這些，哪個(gè)中國人能不氣憤?但其實(shí)，我并不恨日本人，我甚至要感謝他們讓我們留下了如此刻骨銘心的歷史，感謝他們的殺戮讓我們中國人勇敢地站了起來，感謝他們讓我們學(xué)會了保護(hù)我們的中國大地。
現(xiàn)在的中國完完全全地站了起來，屹立在世界的東方�，F(xiàn)在的中國已經(jīng)不再是以前任人欺凌的舊中國，可是我們中國人不喜歡戰(zhàn)爭，不喜歡戰(zhàn)爭帶來的血腥和硝煙。戰(zhàn)爭給人們帶來了什么?是美麗的家園成為廢墟，是親人額頭上流淌的鮮血，是親人尸體旁啼哭的孩子，是人們腦海中太多太多痛苦的回憶。
“假如和平能夠出售，我愿意為我的祖國買來和平�！币粋�(gè)小女孩都懂得和平生活的美好，為什么大人們卻不明白呢?看著心愛的家園被毀滅，看著親人遭受著戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難，這難道是人們所希望的嗎?
“我們的童年正在失去，很久以來，在我們的`國家只有戰(zhàn)爭和干旱，我們中的許多人不得不離開家園，有許多同齡人已經(jīng)死去。年復(fù)一年，那里只有更多的疾病和貧困。”這是一名經(jīng)歷過戰(zhàn)爭苦難的兒童在《阿富汗兒童向聯(lián)合國特別大會的傾訴》中寫下的，看到了嗎?戰(zhàn)爭就像一場噩夢，帶走了幸福、快樂，卻留下死亡，和已成為一片廢墟的家園。
我承認(rèn)，我害怕戰(zhàn)爭帶來的死亡，就如同一個(gè)孩子害怕母親離開自己一般;我害怕戰(zhàn)爭過后天空不再蔚藍(lán);我害怕戰(zhàn)爭過后鮮花不再美麗;我害怕戰(zhàn)爭過后空氣中彌漫著一股硝煙味;我害怕戰(zhàn)爭過后再也看不見疼我愛我的親人。
停止戰(zhàn)爭吧!讓世界沐浴和平的陽光，讓硝煙和哭泣從我們身邊走開。和平美好的生活是全世界共同的愿望。