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熱愛和平作文匯總(6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的熱愛和平作文6篇，歡迎大家分享。
熱愛和平作文 篇1
和平。我向往你，向往你那沒(méi)有硝煙的時(shí)候，向往你那沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，向往你那沒(méi)有槍林彈雨的時(shí)候，因?yàn)槲抑滥菚r(shí)候不會(huì)有老百姓會(huì)遭到強(qiáng)迫，使人不得安寧。所以我向往你和平。因?yàn)闆](méi)有和平就不會(huì)有安寧，所以我要向往和平。我希望所有的人民都向往和平。
只有有和平就不會(huì)有人犧牲，只要有和平就會(huì)是每個(gè)人的`家庭會(huì)感到很美滿。但是沒(méi)有和平的時(shí)候，就會(huì)攪的人不得安寧，是每個(gè)人都會(huì)感到隨時(shí)有生命的危險(xiǎn)。所以我非常熱愛和平。
和平應(yīng)該是每個(gè)人都向往的，所以我們都要向往和平，熱愛和平！
熱愛和平作文 篇2
19XX年8月28日，日本侵略者轟炸上海南站時(shí)。好多好多的人，車站內(nèi)尸積成山血流成河通通車橋被炸斷了。唯一活下來(lái)的'認(rèn)識(shí)小凱倫。小凱倫撕心裂肺的喊著媽媽爸爸他的媽媽和爸爸被炸死了，被壓在廢墟下面。小凱倫哭著。
后來(lái)，一個(gè)好心人把小凱倫收養(yǎng)了，小凱倫長(zhǎng)大以后努力學(xué)習(xí)，終于他成功了，當(dāng)上了聯(lián)合國(guó)的理事，那里有戰(zhàn)爭(zhēng)，他就去勸勸不要在戰(zhàn)斗了，要和平。
他每次說(shuō)：“這句話的時(shí)候，聲音很清楚。這是因?yàn)樗矚g和平，不喜歡戰(zhàn)斗。
熱愛和平作文 篇3
我曾經(jīng)看見過(guò)一張由外國(guó)記者拍下的照片，那上面清楚的記載著日軍如何在我們國(guó)土上橫行霸道的“杰作”。
那是1937年8月28日，日軍已經(jīng)兵臨上海城，城中的大部分建筑已經(jīng)被炮彈炸得面目全非。一對(duì)年輕的夫婦領(lǐng)著他們的孩子要乘火車到鄉(xiāng)下避難，這時(shí)一陣轟轟的爆炸聲響過(guò)，數(shù)十枚炮彈從天而降，幾分鐘前還是熱熱鬧鬧的候車室轉(zhuǎn)眼間被夷為平地，到處都是鮮血直流的尸體。鮮血染紅了廢墟。天橋被炸得遙遙欲墜。就在炮彈來(lái)襲之際，那對(duì)夫婦不假思索的.把孩子掩護(hù)在身下，炮聲平息后，男孩根本不明白發(fā)生了什么事，他被嚇得哭著喊爸爸和媽媽，他不知道他的爸爸媽媽再也聽不見他的哭聲了，他也不知道他再也看不見爸爸媽媽的笑容了，他再也不能在爸爸媽媽懷里撒嬌了，他成了一名孤兒。
看到此情此景，我難過(guò)得哭了。戰(zhàn)爭(zhēng)不但給人民帶來(lái)了災(zāi)難，而且戰(zhàn)爭(zhēng)致使多少家庭妻離子散、流離失所，戰(zhàn)爭(zhēng)留下的孤兒何止千萬(wàn)。南京大屠殺、重慶大轟炸、細(xì)菌武器活體試驗(yàn)，日本侵略者在我們國(guó)家犯下了滔天罪行。
戰(zhàn)爭(zhēng)一直與人類的歷史相隨而行，無(wú)論是為什么而戰(zhàn)都避免不了死亡。想想在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去父母的孩子，他們多可憐呀！我長(zhǎng)大要做一名和平的使者，讓全世界的人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓天下所有的孩子都能擁有一個(gè)幸福的家園。渴望和平，杜絕戰(zhàn)爭(zhēng)，那是我們?nèi)祟惖膲?mèng)想。
熱愛和平作文 篇4
魚兒喜歡清澈的河水，那是它們的家園�；▋合矚g肥沃的土壤，那是它們的家園。鳥兒喜歡澄澈的天空，那是它們的家園。人類需要沒(méi)有硝煙味的世界，需要一個(gè)和諧美好的家園。
可是，是誰(shuí)把清澈的河水變得混濁?是誰(shuí)把肥沃的土壤變得貧瘠荒蕪?又是誰(shuí)把祥和的世界攪得如此不安?是人類!那些利欲熏心的人們!可曾看到“9·11”事件后人們恐慌的`神態(tài);可曾看到伊拉克、阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)中那些難民憤怒的眼睛。利欲熏心的人啊，你可曾看到?和平之花被無(wú)情地折斷，和平之鴿被箭無(wú)情地射下，和平之舟被無(wú)情地?cái)R淺在荒灘上。和平，和平……曾幾度在電視上看到阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)、巴以沖突中那些孩子們呆滯的目光，他們也想上學(xué)，他們也向往美好的生活，可在他們幼小的心靈里，戰(zhàn)爭(zhēng)已打下了深深的烙印。戰(zhàn)爭(zhēng)給他們太多的悲傷，戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火把他們純真的夢(mèng)想擊得粉碎。他們不曾展開笑顏。哦，戰(zhàn)爭(zhēng)，哦，戰(zhàn)爭(zhēng)……“人可以被消滅，但不可以被打敗。”海明威在《老人與�！分袑懴逻@句哲語(yǔ)。
然而，我深深地憂慮人何時(shí)將被大自然消滅?人類，如果繼續(xù)破壞世界的安寧，我想，最終將受到大自然一次次的懲罰。何時(shí)停止這一切，讓天使展開笑顏;何時(shí)停止這一切，不要讓悲傷占滿純真的眼;何時(shí)停止這一切，讓戰(zhàn)火不再燃燒;何時(shí)停止這一切，讓戰(zhàn)爭(zhēng)畫上悲傷仇恨的句號(hào);何時(shí)停止這一切，讓和平之花芳香四溢，讓和平之鴿展翅飛翔，讓和平之舟盡情蕩漾。
人類，覺(jué)悟吧，有朝一日，我們可以：讓天使睜開雙眼打量這絢麗的景色;讓我們搖蕩著旗幟諦聽那迷人的天籟;讓人類的靈光照亮黑暗的幽谷;讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀;讓世界變得和諧美麗。
熱愛和平作文 篇5
有一天，天氣非常好！看到了天上的藍(lán)天白云，小紅和小麗在去摘蘋果的.路上見到了兩只鴿子，這兩只鴿子嘴里叼著兩封信，小朋友覺(jué)得奇怪為什么鴿子嘴里叼著兩封信呢？于是，小朋友就跑過(guò)去想把鴿子嘴里的信拿下來(lái)，結(jié)果走過(guò)去時(shí)鴿子就起飛了。
那我們?nèi)フO果吧，一邊走一邊說(shuō):那鴿子嘴里叼著信去那里呢？不說(shuō)了不說(shuō)了，我們趕快去摘蘋果吧，不一會(huì)兒，我們的籃子裝得滿滿的。在回家的路上，我們看見了一道彩虹五顏六色的非常漂亮，回到家小朋友迫不及待的問(wèn) 媽媽：鴿子為什么要叼著信啊，媽媽告訴小朋友，那是象征著和平。
熱愛和平作文 篇6
和平是人類共同的向往，是幸福生活的保障。只有和平，世界才會(huì)美好；人們才會(huì)安居樂(lè)業(yè)；孩子才會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)。因此，我們熱愛和平。
但是看了這幅照片，我才知道，和平在有些時(shí)候是那么的難。那是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r(shí)，被記者拍下的真實(shí)情景。數(shù)以千計(jì)的人的生命頓時(shí)消失，過(guò)街天橋被炸飛；并排整齊的鐵軌攔腰炸斷；車站周邊的房屋已經(jīng)倒塌，受到驚嚇的小男孩坐在站臺(tái)上，拼命的哭喊著：“媽媽，你在哪兒呀？”他哪里知道，爸爸媽媽已經(jīng)永遠(yuǎn)離他而去……鐵軌上橫七豎八地躺著許許多多被炸死的人……
小男孩的命運(yùn)多么悲慘啊！也許，會(huì)有好心人將他收留，撫養(yǎng)他長(zhǎng)大；也許，從此就開始流浪，沿街乞討，在死亡線上掙扎……日本帝國(guó)主義的侵略，使小男孩一家家破人亡。這就是日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，給中華民族帶來(lái)了巨大的災(zāi)難，人們生活在水深火熱之中。
今天，我們的祖國(guó)多么美好，天空是湛藍(lán)的，小鳥是活潑的，花兒是燦爛的，兒童生活在和平的.環(huán)境中，是幸福的。但是，世界并不太平，伊拉克等少數(shù)國(guó)家和地區(qū)正彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。
我們要熱愛和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界真正的成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛的人類家園，讓和平永駐人間！