和平作文

和平作文10篇[薦]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的和平作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

和平作文 篇1

　　文章摘要：戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文哈代提出：在化石空白期，人類的祖先不是生活在陸地上，而是生活在海洋中?小男孩的這句話，說(shuō)的他爸爸愣住了。人生就是一盤(pán)棋，美在投入。我們向獲勝者致敬，因?yàn)樗麄內(nèi)绱丝蓯?ài)；有人會(huì)問(wèn)我：“你有缺點(diǎn)嗎。另一件是中國(guó)人民盼望的北京奧運(yùn)，雖然氣候不正常，但熱血沸騰的中國(guó)人們正在把奧運(yùn)圣火傳遍中國(guó)大地，這個(gè)夏天，是一個(gè)幸福而又不幸的夏天，這個(gè)夏天是被血和火染紅了的夏天。

　　飛機(jī)從天空中滑過(guò)，不時(shí)扔下來(lái)幾顆炸彈，"轟隆——轟隆"，房屋倒塌，瓦片"嘩啦——嘩啦"地往下掉，火車站道的鋼絲"拍——拍"地響著，那一滴滴的鮮血"滴滴答答——滴滴答答"地流淌著……

　　這時(shí)，一個(gè)四歲的孩子坐在火車站的站臺(tái)上，號(hào)啕大哭，他為什么哭?因?yàn)樗�的家人不在不在他身邊，他感到畏懼，那他的父母又在哪�?他的父母還在擁擠的人群中尋找著自己的孩子……

　　這個(gè)孩子長(zhǎng)大了，他會(huì)與他的'親朋好友而相見(jiàn)嗎?我想不會(huì)的，因?yàn)槟菤埲痰膽?zhàn)爭(zhēng)不會(huì)給他們一絲活著的機(jī)會(huì)。

　　我相信，總有一天那朵和平之花會(huì)綻放，我相信，總有一天那個(gè)惡魔一定會(huì)消失的。讓我們呼吁"制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平。"

和平作文 篇2

　　戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)了災(zāi)難和痛苦，戰(zhàn)爭(zhēng)使許多個(gè)完整美好的家庭，妻離子散，家毀人亡，戰(zhàn)爭(zhēng)讓和平之花凋謝，美麗的花瓣一片一片的掉落下來(lái)。一九三七年，日本帝國(guó)主義侵略者占領(lǐng)了我國(guó)部分地區(qū)，實(shí)行“燒殺搶”三光政策，讓無(wú)數(shù)中國(guó)人民無(wú)家可歸，四處逃難。在電視中看過(guò)一幕真實(shí)的畫(huà)面，這畫(huà)面是一位記者在一九三七年八月二十八日拍下來(lái)的。

　　在一片廢墟中，周圍彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后留下的氣息。一個(gè)1歲左右的`男孩在這一片廢墟中哭喊。他衣衫襤褸，胳膊和腿都露在外面。他竭盡全力地哭著，喊著，卻無(wú)人回應(yīng)。他還沒(méi)來(lái)得急享受父母給他的愛(ài)，還沒(méi)來(lái)得及享受童年給他帶來(lái)的快樂(lè)，還沒(méi)來(lái)得及享受世界的美好，就已經(jīng)失去父母，失去家變成孤兒了。

　　這個(gè)可憐的小男孩未來(lái)的命運(yùn)將會(huì)怎樣呢?我想：這個(gè)小男孩今后會(huì)流浪街頭，這已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸了。他也可能死在鬼子的炮彈下。原本他應(yīng)該生活在舒適的家庭里，擁有父母的家庭里。可是因?yàn)槿祟惏l(fā)明了水雷，炸彈等危險(xiǎn)工具，令多少國(guó)家自相殘殺，令多少人無(wú)家可歸，令多少個(gè)孩子失去父母和親人啊!

　　我不明白，為什么不讓世界永遠(yuǎn)和平呢?為什么我們同在一片藍(lán)天下的孩子有天壤之別呢?為什么我們不能一起歡笑，不能一起學(xué)習(xí)?這一切一切，都是因?yàn)闊o(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)，殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)，可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，久久不能平息的戰(zhàn)爭(zhēng)!就是因?yàn)橛辛怂�，多少英雄，多少無(wú)辜的老百姓死于彈下!我們現(xiàn)在的安寧，不是一份投降書(shū)換來(lái)的，而是這千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄和老百姓用自己的生命和鮮血換來(lái)的!古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨時(shí)，真理是第一個(gè)犧牲品�！�

　　和平，是一段美好的時(shí)光，是一朵嬌嫩的鮮花，是一張張可愛(ài)的笑臉，是一幅美麗的圖畫(huà)，是萬(wàn)物的生命。一旦失去和平，就等于人失去了新鮮的空氣，植物失去了燦爛的陽(yáng)光，孩子失去了最愛(ài)的父母。

　　所以，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)吧!

和平作文 篇3

　　和平鴿在天上飛翔，笑容在人們臉上蕩漾；歡樂(lè)充滿人的心扉，幸福沁滿人的心田。但，血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)因一聲槍響而爆發(fā)，和平未免過(guò)于脆弱

　　可曾看到，戰(zhàn)爭(zhēng)中兒童的雙眼；可曾看到，戰(zhàn)爭(zhēng)后貧瘠的土地；可曾看到，風(fēng)凄凄而淚幽幽的大江南北；可曾看到，血肉橫飛尸橫遍野。

　　和平。和平。冥冥中哪有和平？難道戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷還不大嗎？

　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)平民共傷亡180余萬(wàn)，軍隊(duì)傷亡380萬(wàn)人，財(cái)產(chǎn)損失和戰(zhàn)爭(zhēng)消耗1000多美元

　　法西斯，基地，恐怖組織；布什，老薩，希特勒。難道這一個(gè)個(gè)猙獰的'面孔不能說(shuō)明這一切的一切？

　　和平。和平。我們需要和平。

　　年邁的地球母親已經(jīng)不能再整容了，難道要讓她帶著硫磺的氣息慢慢走向死亡？不，不能。地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)她。

　　親愛(ài)的朋友們，讓我們攜起手來(lái)，用雙手鑄劍為犁，使地球重現(xiàn)生機(jī)。讓我們站在高山上，伸開(kāi)雙臂，大聲地喊一聲：和平，來(lái)吧！

和平作文 篇4

　　我們熱愛(ài)和平，不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，從古至今!世界上，槍聲、炮聲、爆炸聲……不詳?shù)囊舴�遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于喜洋洋的禮炮聲。

　　就在20世紀(jì)，全世界發(fā)生小戰(zhàn)爭(zhēng)總共不下400次!人類啊!本是同民族，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，卻是心中自私的欲望致使無(wú)數(shù)生命離去。在21世紀(jì)的，我們更加熱愛(ài)和平，戰(zhàn)爭(zhēng)離我們并很遠(yuǎn)。怎樣才能使和平永駐人間?這很簡(jiǎn)單-少一絲欲望!

　　九、一八的陣陣炮聲，七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺30萬(wàn)同胞的呼喊聲，時(shí)刻提醒著我-戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)是不祥的`預(yù)告!但是，戰(zhàn)爭(zhēng)有正義和非正義之分。日本帝國(guó)主義侵占我們的國(guó)土，殺死我們的人民，是非正義的戰(zhàn)爭(zhēng);中國(guó)人民手握鋼槍，英勇反擊，為的是保衛(wèi)我們自己的家園，是正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。回想起的又的抗戰(zhàn)，又的英勇的戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上倒下，更激起我們那顆熱愛(ài)和平的心。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)有樣的意義，難道就不能平等互利嗎?和平離我們并不遙遠(yuǎn)!為了祖國(guó)的和平，為了國(guó)家的安定，讓我們努力吧!

　　我們有自己的家園，不用渴望更多;我們有自己的資源，也不用去搶奪。大地上，我們和平生活著;藍(lán)天上，小鳥(niǎo)自由飛翔著。愿一切都像一樣美好，讓的一切持續(xù)到永遠(yuǎn)!

和平作文 篇5

　　世紀(jì)的鐘聲在敲響，時(shí)光老人的腳步匆匆地向前，在時(shí)間的洪流中，洗去了多少平凡，經(jīng)歷了多少變遷與滄桑？

　　讓人流連忘返的世紀(jì)里，時(shí)光把人們從沉舊的年代中敲醒。只有把人們敲醒，才可以讓人們從昏暗的戰(zhàn)爭(zhēng)年代走向和平時(shí)代，只有敲醒人們夢(mèng)中的煙火時(shí)代，才能夠看到輝煌的世界。

　　讓我們把希望、祝福留給明天，把美好留給明天。明天、明天，并不遙遠(yuǎn)的明天，我們希望留下的是干凈的地球、和平安的世界、美好的家園。

　　和平帶來(lái)了一個(gè)興國(guó)安邦的時(shí)代，帶來(lái)了一個(gè)安居樂(lè)業(yè)的家庭，讓人們的心中充滿愛(ài)，從此生命中沒(méi)有仇恨的血液。讓地球也有一展宏圖的時(shí)刻，不要讓仇恨占滿你的人生軌跡，用和平的力量開(kāi)通你的人生七色大道，讓惡魔從你的淚滴中釋放出去，從心靈中消失，用你的眼看一看吧：鳥(niǎo)語(yǔ)花香、清山綠水的世界，是多么的明媚�。�

　　地球是給人類去探索美好的未來(lái)的，而不是用來(lái)?yè)p壞的'。若世間再無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)，那么和平將是美滿快樂(lè)、健康的，讓地球永保太平、永保安康、永世和和睦睦吧！因?yàn)槭篱g的萬(wàn)物總是相生相克的。

　　和平的世界，是人人追求的；和平世界，擁有光輝，讓時(shí)光洗去滄桑、抹掉過(guò)去，和平的到來(lái)讓人興奮的落淚。和平是七色的陽(yáng)光，和平是淚珠的磐石，和平是美好藍(lán)天輪廓，和平就像一座拱橋，讓我們跨向明天。

　　愿明天，面朝大海，春暖花開(kāi)，四季如春，星光燦爛！

和平作文 篇6

　　我曾經(jīng)讀過(guò)書(shū)，那書(shū)，讓我熱淚盈眶……

　　在起，我：和平，在年代。兩次了，兩次了，整整兩次世界大戰(zhàn)了！的日本軍隊(duì)霸道得很，讓所男人都去打仗。戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)束，盡是悲哀與苦痛。那一點(diǎn)點(diǎn)國(guó)土，就爭(zhēng)著命去搶，人真笨呀！次，從電視上跪在，祈求和平的樣子，我都替難過(guò)！和平，拼了命。，有些人，不去愛(ài)護(hù)和平，而去破壞和平。當(dāng)天上的硝煙和的`全都消失時(shí)，卻抱著頭痛哭。為，和平就永駐人間呢？

　　有，我看了一部電影，名叫'紫日'。這部電影說(shuō)子遇到不同國(guó)，讓給帶路。騙了，把引進(jìn)有地雷的草原。后來(lái)，和姑娘歷經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)，走出了大森林。再姑娘回家時(shí)，她捧著一束鮮花，抱著她的音樂(lè)盒，大喊："家鄉(xiāng)！我回來(lái)了��！家鄉(xiāng)！"，槍聲把她打倒了。就快倒下的，她把花灑在天空，笑著倒下了……

和平作文 篇7

　　和平，是許多人都渴望的生活。但是卻有人要制造戰(zhàn)爭(zhēng)，破壞和平。

　　“轟��！”一枚枚炸彈毀了多少個(gè)幸福和睦的家庭；使多少個(gè)小孩失去了父親；使多少個(gè)妻子失去了丈夫，使多少個(gè)母親失去了兒子……

　　彌漫硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，奪去了多少人的生命，個(gè)性是最近的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)。那天，我打開(kāi)電視機(jī)，一幅幅驚心肉跳的畫(huà)面立刻映在了屏幕上：在一所醫(yī)院里，一個(gè)個(gè)小孩躺在病床上哭喊著，從他們的那雙大眼睛里能夠看出絕望；在某車站，產(chǎn)生了大爆炸，炸死了許多人。那里堆滿了尸體，有的炸斷了手；有的`炸斷了腳，還有的炸斷了頭……當(dāng)時(shí)，我就想：如果沒(méi)有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，就不會(huì)出事了。

　　罪惡的子彈。你不要再出現(xiàn)了！你永遠(yuǎn)消失吧！你讓全世界的人都憎恨，因?yàn)槟闶悄敲礋o(wú)情，你讓一個(gè)個(gè)年輕的生命消失在這個(gè)世界上！

　　和平！降臨到人間吧！地球上的人們都渴望得到你的滋潤(rùn)。如果地球一的每一天都充滿和平和愛(ài)；那世界將是多么完美，瞧！澌上朋友們?cè)诓莸厣蠚g快地嬉戲；老人在樹(shù)蔭下聊天；盲人過(guò)不了馬路，小學(xué)生跑過(guò)來(lái)扶他過(guò)馬路；老師在寬敞的教室里，向?qū)W生傳授知識(shí)的種子；還有，還有……人們都懂得了愛(ài)，懂得了互相幫忙，還懂得了許多。許多……

　　和平，還有多久還能永駐人間呢？我真渴望和平！

和平作文 篇8

　　戰(zhàn)爭(zhēng)��！什么時(shí)候才能停止？什么時(shí)候才能還人們一個(gè)蔚藍(lán)的天空？什么時(shí)候才能給人們一個(gè)幸福的家園？

　　七十一年前，日本侵略中國(guó)。那年的八月二十八日日本前后兩次轟炸上海火車南站，死死傷傷有七百多人。一個(gè)幸存的嬰兒在號(hào)啕大哭，他不知道媽媽躺著地上已死去，也不知道自己的命運(yùn)怎樣，他只知道爬到媽媽的身邊看著媽媽，以為她睡著了。

　　這一幕幕場(chǎng)景令人慘不忍睹。

　　抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十三后的今天，但在遙遠(yuǎn)的伊拉克、阿富汗等國(guó)正在重演我國(guó)六十三年前的悲劇。你們難道看不到這民不了生、尸橫遍野的`慘狀嗎？難道你們聽(tīng)不到孩子們撕心裂肺的哭聲嗎？難道你們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的災(zāi)難熟視無(wú)睹？可恨的美國(guó)人，你們嘴上說(shuō)要維護(hù)和平、維護(hù)人權(quán)等，背地卻做著名不副實(shí)的事情來(lái)。

　　侵略者們請(qǐng)你們尊重人的生命，你們沒(méi)有權(quán)力去剝奪人的生命，我呼吁和平，我相信和平之花一定會(huì)盛開(kāi)的。

和平作文 篇9

　　生活在世上的人,都難以萬(wàn)卻第二次世界大戰(zhàn)這段慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)歷史.那些可怕、殘忍、勇敢、愛(ài)心……都在一瞬間爆發(fā)了.在無(wú)戰(zhàn)的和平世界中,人們永遠(yuǎn)無(wú)法想象“戰(zhàn)爭(zhēng)”這兩個(gè)字的可怕,相反,在二戰(zhàn)中的人們,更是不敢想到過(guò)上那和平恬靜的生活.是戰(zhàn)火泯滅了他們心中的美,恐懼侵蝕了無(wú)辜的肉體嗎?

　　侵略者往往是可惡的魔鬼,它們向善良的人類伸出了魔爪.在人們恐慌至極的時(shí)候,守護(hù)天使用肉體筑成了堡壘,并勇敢地與魔鬼斗爭(zhēng).為了從骯臟的雙手中奪回一條生命,他們不惜犧牲一切,直到生命的結(jié)束.戰(zhàn)爭(zhēng)的世界中也就出現(xiàn)了博愛(ài)正義與堅(jiān)強(qiáng)勇敢之心.正因?yàn)檫@,當(dāng)守護(hù)者受到傷害時(shí),那些或許曾經(jīng)懦弱的人們,會(huì)毫不猶豫地伸出陽(yáng)光般的手.他們,就是這樣彼此守護(hù)著.最終,愛(ài)與勇敢將取得勝利之旗.

　　勇敢構(gòu)造了和平.二戰(zhàn)的結(jié)束緣由于人民的愛(ài)國(guó)勇氣,和平是因勇敢在每個(gè)國(guó)民身上滲透所凝成的.勇敢一直地鼓勵(lì)著人們前進(jìn),鼓勵(lì)他們展開(kāi)勇敢之翼,化為白鴿飛向和平之花.

　　戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,然而和平是美好的.因此人們的心永遠(yuǎn)會(huì)偏向和平.戰(zhàn)爭(zhēng)的世界是我們所不能想象到的黑暗,戰(zhàn)爭(zhēng)的傷痛是我們所不能感受到的碎心,戰(zhàn)爭(zhēng)的淚水是我們所不能制造出的苦澀.戰(zhàn)爭(zhēng)的定義永遠(yuǎn)是可怕的,它奪去了多少無(wú)辜的人的生命：英法聯(lián)軍強(qiáng)盜般地洗劫了圓明園,并四處殘害生命；日本XX的南京大屠殺中,鮮血匯成了無(wú)數(shù)條河；蘇聯(lián)被侵略,德軍像喪失人性地殺害人民；朝鮮人民在美軍的壓迫下,失去最珍貴的……該用什么符號(hào)來(lái)表示不計(jì)其數(shù)的.一切罪行呢?這就是歷史——我們永遠(yuǎn)不能忘記得了的曾經(jīng)!

　　當(dāng)人類還生活在原始社會(huì)時(shí),戰(zhàn)爭(zhēng)隨人類的創(chuàng)造力和智慧的提高而步步逼近,它是因人的私心和欲望而爆發(fā)的.如今社會(huì)依然存在著戰(zhàn)亂,和平之花猶有不足.不過(guò),請(qǐng)身處戰(zhàn)火裊裊中的人們相信,和平一定會(huì)很快來(lái)解救你們的,堅(jiān)持地勇敢下去,總有一天,戰(zhàn)火會(huì)熄滅,槍聲會(huì)停下,世界一片和平快樂(lè).

　　那象征和平的白鴿子啊,請(qǐng)飛向世界的每個(gè)角落吧!以您神圣的力量把槍口堵住,將炮火熄滅,讓全世界的每個(gè)人都能享受到和平的美好,共同分享和平的快樂(lè).讓我們牽起友誼之手、閉上眼感受世界,感受這和平的宇宙!

和平作文 篇10

　　每一個(gè)孩子都希望有一個(gè)和平的世界、一個(gè)充滿愛(ài)和溫暖的家！可是世界并不那么太平。1937年8月28日，日本軍用他們的武器襲擊了上�；疖囌荆�許許多多的孩子失去了父母，許許多多的人失去了家園，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的'人是多么的可惡呀！

　　1937年8月28日，日軍侵占了上�；疖囌�，孩子們撕心裂肺的哭聲，人們四處奔跑的驚恐表情，是日軍最想要的。那時(shí)的火車通道已經(jīng)被日軍炸得成了一片廢墟，空曠的廢墟上，有一個(gè)3、4歲的孩子正在悲痛地嚎啕大哭，他的哭聲中充滿了恐懼、無(wú)助。看著被日軍炸爛的火車站：站臺(tái)已經(jīng)被xxx毀，人行天橋早已斷開(kāi)，斷掉的天橋罩住了檢查站。打累了的日軍像一只只蝸牛懶洋洋地坐在那里有說(shuō)有笑！這些情景被深深地印在孩子的腦海里，父母為了救他，死在敵人的炮火中。

　　孩子的心里渴望和平，他不想失去父母，不想讓每一個(gè)家庭都好像他那樣沒(méi)有了父母，妻子失去丈夫。他心里在呼喊：停止戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)和平。

　　世界上還有國(guó)家并不太平，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)：保衛(wèi)家園，停止戰(zhàn)爭(zhēng)！

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