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和平的作文精華【15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的和平的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和平的作文1
我們熱愛(ài)和平，不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，從古至今！可是這個(gè)世界上，槍聲、炮聲、爆炸聲……各種不詳?shù)囊舴h(yuǎn)遠(yuǎn)多于喜洋洋的禮炮聲。
就在20世紀(jì)，全世界發(fā)生了大小戰(zhàn)爭(zhēng)總共不下400次！人類(lèi)�。”臼峭粋�(gè)民族，可以遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，卻是心中那些自私的欲望致使無(wú)數(shù)生命離去。在21世紀(jì)的今天，我們更加熱愛(ài)和平，可是戰(zhàn)爭(zhēng)離我們并不是很遠(yuǎn)。怎樣才能使和平永駐人間？這很簡(jiǎn)單－只要少一絲欲望！
九、一八的陣陣炮聲，七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺30萬(wàn)同胞的呼喊聲，時(shí)刻提醒著我－戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)是不祥的預(yù)告！但是，戰(zhàn)爭(zhēng)有正義和非正義之分。日本帝國(guó)主義侵占我們的國(guó)土，殺死我們的人民，是非正義的.戰(zhàn)爭(zhēng)；中國(guó)人民手握鋼槍?zhuān)⒂路磽�，為的是保衛(wèi)我們自己的家園，是正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。回想起以前的一次又一次的抗戰(zhàn)，一個(gè)又一個(gè)的英勇的戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上倒下，更激起我們那顆熱愛(ài)和平的心。
戰(zhàn)爭(zhēng)有什么樣的意義，難道就不能平等互利嗎？和平離我們并不遙遠(yuǎn)！為了祖國(guó)的和平，為了國(guó)家的安定，讓我們努力吧！
我們有自己的家園，所以不用渴望更多；我們有自己的資源，也不用去搶奪。大地上，我們和平生活著；藍(lán)天上，小鳥(niǎo)自由飛翔著。愿一切都像今天一樣美好，讓今天的一切持續(xù)到永遠(yuǎn)！
和平的作文2
幾顆導(dǎo)彈劃過(guò)夜空，撕破了寧?kù)o，和平的夜。遠(yuǎn)方的大地在顫抖，那一陣陣的爆炸聲好像惡魔的奸笑，久久地環(huán)繞在伊拉克的上空。八歲的阿曼達(dá)有著一個(gè)幸福、平和的家，他的媽媽是一位“白衣天使”，爸爸是一個(gè)小工廠(chǎng)的'頭頭，他還有一個(gè)可愛(ài)的妹妹，一切都是那么祥和。直到那一天，戰(zhàn)火打破了應(yīng)有的平靜。
核——一個(gè)本身并不可怕的字眼，但是它與“彈”字合在一起，就成了一個(gè)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴的殺人魔王，所到之處，一切化為灰燼，夷為平地。在這次緊鑼密鼓的核查中，并未查出任何殺傷性武器和生化武器。但是，“欲加之罪，何患無(wú)辭？”戰(zhàn)爭(zhēng)，還是爆發(fā)了。幾番空襲過(guò)后，平民大量傷亡。阿曼達(dá)的媽媽已經(jīng)連續(xù)幾天沒(méi)有回家了。在輪番的攻擊中，阿曼達(dá)的爸爸不幸中彈，在醫(yī)院里，這對(duì)夫婦又相見(jiàn)了。
學(xué)校早已停課，阿曼達(dá)和妹妹守在空蕩蕩的家里，十分寂寞，于是便走出門(mén)去找媽媽。走上大街，原本十分熱鬧的景象消失了，取而代之的是毀損的房屋和滿(mǎn)耳的哭泣聲。他和妹妹來(lái)到醫(yī)院，找到了媽媽?zhuān)┧笤谝粋�(gè)個(gè)病床間，幾天不見(jiàn)，媽媽瘦了一大圈。在她的病房里住滿(mǎn)了受傷的人，在離他最近的一個(gè)病床上，一個(gè)叔叔正對(duì)著攝像機(jī)說(shuō)著什么，忽然，攝像機(jī)轉(zhuǎn)向了阿曼達(dá)，他突然想哭，阿曼達(dá)看了看受傷的叔叔，又看了看深不可測(cè)的鏡頭，突然哭出聲來(lái)。
最后，媽媽把他倆送回了家，囑咐他照顧妹妹，接著又返回了醫(yī)院。
當(dāng)天晚上，阿曼達(dá)站在窗前，眺望著媽媽所在的方向，他想媽媽?zhuān)妹靡彩�。突然，他發(fā)現(xiàn)一顆流星快速向自己飛來(lái)，他閉上眼睛，許了一個(gè)愿望：希望爸爸媽媽早點(diǎn)回來(lái)。
第二天的電視新聞中，播音員說(shuō)道：在昨天的空襲中，又有一些平民死亡，其中包括八歲的阿曼達(dá)和他六歲的妹妹薩拉……
和平的作文3
殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，給我們帶來(lái)了許多的苦難主，使我們親人離散，家破人亡，造成了一場(chǎng)場(chǎng)悲劇。我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)成為歷史，永駐和平！
一次次殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓一個(gè)祥和的小城成為一座巨大的墳?zāi)梗裨崃?000名被殘殺的人。那就是帶走的沉重的記憶，但這個(gè)美麗的記憶，無(wú)論何時(shí)何地，我就會(huì)想起那兒被敵人殺戮的那一刻，我就想起那里的整個(gè)民族，被欺侮被殘殺的悲慘與恐怖！
在殘酷的歷史和現(xiàn)實(shí)在雨中融合了——融成了一幅悲慘而美麗，真實(shí)而荒謬的畫(huà)面。在剛剛演奏了一首首詩(shī)，一段段合唱，一幕幕短劇時(shí)，兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)，將半個(gè)世紀(jì)前的殘酷歷史呈現(xiàn)在我們眼前，孩子們對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)生命的喜悅，對(duì)死亡的恐怖，對(duì)親人的呼喚，父母失子的哀傷和控訴。在詩(shī)和音樂(lè)的韻律中響徹云霄，響遍山谷。回音在傾瀉的雨中繚繞不絕。天地亦與人同悲，有的是仇恨，更是憤怒。在悲哀記憶中警告著世人——世間永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺了。
我不由想起了南京大屠殺，南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館就是建在當(dāng)年日軍集體屠殺中國(guó)同胞人的地點(diǎn)。館子的每一粒石子上都象征著每一位犧牲者，我們要讓世人都銘記戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。
人是要和平的，不想有戰(zhàn)爭(zhēng)了，戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們流離失所，使國(guó)家民族喪失了人權(quán)和尊嚴(yán)。和平，是每個(gè)人的心聲。和平，是人們心底的'夢(mèng)，人們?cè)趬?mèng)中發(fā)出甜美的笑。和平，是春天溫暖的和風(fēng)，吹遍世界的每個(gè)角落。和平，是孩子們燦爛的笑臉，綻放在每一個(gè)幼小的心靈里。
誠(chéng)然，世界并不和平，依然的戰(zhàn)爭(zhēng)，罪惡、恐懼一次次又讓人間變成了地獄，可和平的使者卻把邪惡次次踩在腳下，把人間變?yōu)樘焯谩?/p>
我們祈求和平。讓世界充滿(mǎn)和平，充滿(mǎn)愛(ài)！
和平的作文4
和平鴿是和平的象征，是美好的傳承。讓和平鴿帶著我們中華民族的希望和平，展翅飛翔�！�-題記人生在世，人人都希望世界充滿(mǎn)和平，因?yàn)樗蝗莺鲆?.....
即便是盲人，他雖然不能看見(jiàn)旭日的初升，不能看見(jiàn)晴朗蔚藍(lán)的天空，不能看見(jiàn)波瀾壯闊的大海，但我相信如果他們能看見(jiàn)，也不會(huì)愿意看到戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙!即便是失聰者，他們雖然不能聽(tīng)見(jiàn)美妙的音樂(lè)，不能聽(tīng)見(jiàn)校園的朗朗書(shū)聲，不能聽(tīng)見(jiàn)春天里鳥(niǎo)兒們的竊竊私語(yǔ)，但是我相信他們?nèi)绻苈?tīng)見(jiàn)，也不會(huì)愿意聽(tīng)到戰(zhàn)爭(zhēng)中的.槍淋蛋雨聲吧!即便是啞者，他們雖然只能用啞語(yǔ)表達(dá)自己的心事，不能把心里的感受說(shuō)出來(lái)，唱出來(lái)．．．但是我相信他們?nèi)绻苷f(shuō)話(huà)，一定會(huì)愿意去當(dāng)和平的談判者！
和平是一種寄托，凡事并非總能順?biāo)烊嗽福覀兂３Ｔ陟o靜地祈禱，祈禱著心中最美好的心愿－－和平能得到實(shí)現(xiàn)，祈禱能給眼前因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而生靈涂炭的地方能恢復(fù)往日的繁榮．和平是一種欺盼．來(lái)自平凡而善良的人們心中的期盼－－和平．是美好的體現(xiàn)．戰(zhàn)爭(zhēng)的停止＼和平的到來(lái)，甚至是一會(huì)兒硝煙的停息．和平是一種向往．我們總是在不斷的追求與奮斗中尋找和平，就這樣循環(huán)往復(fù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一步步走向充滿(mǎn)和平的小康社會(huì)．點(diǎn)燃自己對(duì)和平的憧憬吧，我認(rèn)為：＂人生應(yīng)有兩盞燈，一盞是希望的燈，另一盞是和平的燈．＂��！朋友們，不要壓抑自己對(duì)和平的熱情，讓自己參加到和平的隊(duì)伍中去吧！讓和平之燈照亮我們的人生！
和平是燦爛的陽(yáng)光，和平是清澈的流水，讓和平鴿沉載我們的和平夢(mèng)飛向世界吧！－－后記
和平的作文5
是誰(shuí)打破了寧?kù)o的世界，卻讓?xiě)?zhàn)火燒透人類(lèi)的家園？
是誰(shuí)抹去了孩童的笑顏，卻讓淚水陶盡生命的硝煙？
是誰(shuí)偷走了皎潔的月光，卻讓烈火燒出地獄般的輝煌？
是誰(shuí)？是誰(shuí)？到底是誰(shuí)讓世界變成這樣？
這一切都是爭(zhēng)這兩個(gè)小小的字造成的。小孩子在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了父母，妻子在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了丈夫，父母在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了骨肉，。我不明白，戰(zhàn)爭(zhēng)都是因?yàn)榇笕撕痛笕酥g為了得到自己的利益而發(fā)動(dòng)的，為什么要讓無(wú)辜的人受到傷害呢？為什么我們不能坐在一起好好談?wù)劊驹趧e人的立場(chǎng)想一想呢？
讓我用一個(gè)事例來(lái)告訴你們戰(zhàn)爭(zhēng)帶給孩子們的惡果吧！
1937年8月28日，日本侵略者轟炸后的上�；疖�(chē)站的廢墟中，我們看見(jiàn)一個(gè)小孩坐在那里，放聲大哭。那聲音是多么的凄慘；他的臉上被熏得黑黑的`，大眼睛已經(jīng)哭紅了，從眼睛里流露出驚恐的眼神；他的身上滿(mǎn)是血跡，布滿(mǎn)傷痕，衣服破舊不堪；小孩的腿上還有傷痕，血從傷口里涌出，那樣子讓人慘不忍睹。
這樣一個(gè)可憐的小孩，他能怎么辦呢？誰(shuí)給他吃?誰(shuí)給他穿？他生病了怎么辦呢？
我們渴望和平，渴望有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，以免遭受彈片擊穿！
我們渴望和平！渴望在鮮花中讀書(shū)，渴望享受春天�。�！
和平的作文6
回首往事，給世人們留下的都不過(guò)是無(wú)窮無(wú)盡的戰(zhàn)爭(zhēng)罷了!那一幅幅血淋淋的畫(huà)面至今讓我想起來(lái)都心驚膽戰(zhàn)的，因此我愿化為一只只和平鴿，化解這戰(zhàn)爭(zhēng)的名詞。
假如我是和平鴿，我愿意用我雙翅走遍千山萬(wàn)水，走到世界的每一個(gè)角落里。告誡那些昏庸的統(tǒng)治者和人民戰(zhàn)爭(zhēng)的危害性，戰(zhàn)爭(zhēng)的`可怕性，戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情性。它是那樣的敲擊著愛(ài)好光明的人們的心靈。
假如我是和平鴿，我渴望用我的血肉之軀，起喚醒那些不知所謂的悲哀者。即使如此我也都是心甘情愿。這樣做至少會(huì)讓我感到一絲絲的快樂(lè)。知道可以讓我變成五顏六色的鮮花，奔騰不息的江河，絢麗多彩的彩虹……。
假如我是和平鴿，我將會(huì)飛向那湛藍(lán)的天空，去把我的心愿告訴所有的人，為人間鋪出一道道金色的光輝，讓人間充滿(mǎn)了愛(ài)，讓我的祝福和希望去埋沒(méi)這個(gè)黑暗的世界，迎接美好而又憧憬的生活。
假如我是和平鴿，我會(huì)將我的愛(ài)傳遞到每個(gè)人的心目中，讓人類(lèi)的心中都樹(shù)立起和平的概念，雖然贏的機(jī)會(huì)很少，但我仍然會(huì)去做，哪怕是失敗了我也無(wú)憾了。曾經(jīng)的努力比一切都重要。
當(dāng)我死的那一刻我也能夠驕傲的說(shuō)聲：“我值了”。
黑暗的社會(huì)你盡管來(lái)吧!來(lái)得更加的猛烈吧，不管你來(lái)得多么的兇猛，有多大的力量，做為和平鴿的我們是不會(huì)害怕你的。我堅(jiān)信你依舊統(tǒng)治不了這個(gè)世界，畢竟邪惡永遠(yuǎn)是戰(zhàn)勝不了正義的、
讓我們做個(gè)永遠(yuǎn)的和平鴿吧!
和平的作文7
很久以前，統(tǒng)治草原的是獅子王，統(tǒng)治森林的是老虎王。它們都想稱(chēng)霸天下，成為唯一的大王。年年發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，有的動(dòng)物失去了生命，有的動(dòng)物因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而無(wú)家可歸。森林和草原上的動(dòng)物都希望和平，都渴望過(guò)上安定幸福的'生活。
到了森林之王和草原之王的第九代時(shí)，它們終于感到了和平的重要，于是，老虎派出和平鴿飛往草原，給獅子王帶去和平的信息。
獅子王接到信息后，立即召開(kāi)了草原大會(huì)，威風(fēng)凜凜的獅子坐在自己的寶座上，用自己銳利的眼睛注視著它的每一個(gè)大臣，說(shuō)道：“今天的事你們都知道了，森林之王要求講和，你們是什么意見(jiàn)?”
老大臣犀牛沉穩(wěn)地說(shuō)：“我看可能是計(jì)，想趁機(jī)害死大王，大王可千萬(wàn)不能上當(dāng)啊�！�
右先鋒金錢(qián)豹怒氣沖沖地說(shuō)：“誰(shuí)敢碰大王一根汗毛，我就要它的命�！�
大象又說(shuō)：“既然森林之王派出的是和平鴿，這和平鴿象征和平，我認(rèn)為不會(huì)有危險(xiǎn)。”
長(zhǎng)頸鹿卻說(shuō)：“無(wú)論森林之王怎樣想，我認(rèn)為大王就去吧�！�
其實(shí)，獅子王早就心中有數(shù)了，它只是想聽(tīng)聽(tīng)手下的意見(jiàn)，和平是每個(gè)草原動(dòng)物的向往。最后，獅子王決定帶著一些兵馬和幾員大將去森林見(jiàn)老虎王。
獅子王剛走到森林的門(mén)口就看見(jiàn)了小羊、小馬、狼、狐貍在前面排隊(duì)，中間是老虎，老虎后面是熊和猩猩，它們的手里都拿著鮮花，蝴蝶和蜜蜂的隊(duì)伍拼成了“和平紀(jì)念日”，天上，老鷹和隊(duì)伍排成了“和平”兩個(gè)字。
獅子王看到這種情形，心里非常的感動(dòng)，馬上向前緊走幾步，誰(shuí)知，沒(méi)走幾步，螞蟻在地上又拼出了“歡迎光臨”四個(gè)大字，獅子王躍過(guò)螞蟻群上前緊緊地跟老虎握手。
從此，森林和草原都過(guò)上了安定、幸福、快樂(lè)的生活。
和平的作文8
今天上課時(shí)，老師和我們談了“要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)”這個(gè)問(wèn)題。
老師問(wèn)：“你們要戰(zhàn)爭(zhēng)還是要和平？”我們異口同聲地回答：“要和平！”老師又問(wèn)：“為什么？”這時(shí)教室里仿佛炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)，和平能給人民帶來(lái)幸福和安定，給世界帶來(lái)發(fā)展和光明；有的說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)給人民帶來(lái)災(zāi)難和痛苦，給世界帶來(lái)黑暗和毀滅。老師說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)的禍根是帝國(guó)主義者，他們?yōu)榱俗约旱睦姘褢?zhàn)爭(zhēng)強(qiáng)加于一些弱小的國(guó)家。就拿1937年日寇入侵我國(guó)來(lái)說(shuō)吧。鬼子所到之處都實(shí)行三光政策，光是南京大屠殺就死了三十萬(wàn)人，真是血流成河，尸骨成山，慘不妒忌睹。連我們紹興這個(gè)不起眼的小鎮(zhèn)也難逃魔掌。街頭巷尾都能看到鬼子刺刀上的寒光，石板路上能聽(tīng)見(jiàn)鬼子鐵蹄的敲擊聲。他們還在蕺山上設(shè)碉堡，在蕺上街上架機(jī)槍?zhuān)瑨呱渎愤^(guò)的老百姓，在吊橋上刺死過(guò)路的人，還把石家池設(shè)為集體槍射的刑場(chǎng)，還時(shí)不時(shí)用飛機(jī)轟炸，城市上籠罩著一片陰霾，人們大白天也不敢出門(mén)，三更半夜鬼子還潛入民宅行兇，害得別人家破人亡。
聽(tīng)了老師的話(huà)，我們感到觸目驚心，義憤填膺，聯(lián)想到當(dāng)今21世紀(jì)，“要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)”的口號(hào)已經(jīng)響徹全球，但英、美等頭號(hào)帝國(guó)主義者仍然肆無(wú)忌憚地發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，侵略一些弱小的國(guó)家，掠奪它們的資源，殺害它們的人民。在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡的平民超過(guò)一百萬(wàn)，另外一百萬(wàn)流離失所。在阿富汗和敘利亞的戰(zhàn)爭(zhēng)中，美國(guó)也充光戰(zhàn)爭(zhēng)敗子。
面對(duì)種種冷酷無(wú)情的.事實(shí)，我們一方面要高呼“要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)”的口號(hào)，阻止他們?cè)俅谓粦?zhàn)，更重要的是要把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)盛團(tuán)結(jié)世界人民筑成銅墻鐵壁，扼制戰(zhàn)爭(zhēng)，弘揚(yáng)和平。
和平的作文9
“嗖嗖嗖，”忽然幾架戰(zhàn)機(jī)從頭頂呼駛而過(guò)，緊接著無(wú)數(shù)帶著死亡之吻的炮彈投落到地面上，那震耳欲聾的爆炸聲，就如死神的歡笑一般，一直未停，仿佛要將世界吃盡似的，到最后，剩下的只有殘?zhí)箶啾�、硝煙�?zhàn)火，橫尸遍地。
千百年來(lái)，從盤(pán)古開(kāi)天辟地之時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)也就隨之誕生�！皩④姲賾�(zhàn)死，壯士十年歸”使多少人的生命瞬間消失；“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金�！庇质苟嗌偃似揠x子散呢？而近代的中國(guó)又蒙受了多少恥辱。從《南京條約。到“九一八”事變，日本法西斯對(duì)我國(guó)展開(kāi)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，強(qiáng)占我國(guó)領(lǐng)土，殺我國(guó)人等等罪行令人發(fā)指。
我們不得不譴責(zé)侵略者的種種罪行，他們殘忍、無(wú)情。以至于到最后為掩蓋自己的罪行而刪改歷史。但無(wú)論如何歷史就是歷史，它不能因?yàn)閯h改而就等于沒(méi)發(fā)生、不可能因?yàn)檫^(guò)去而就忘記。忘記就是背叛。
而今天，日本又在玩弄它的把戲，妄將我國(guó)釣魚(yú)鳥(niǎo)占為己有，似乎又帶點(diǎn)火藥味。中國(guó)政府一再要求和平解決，而日方卻得寸進(jìn)尺，公然登上我國(guó)釣魚(yú)鳥(niǎo)法國(guó)巴斯卡曾說(shuō)過(guò)“正義沒(méi)有武力是無(wú)能，武力沒(méi)有正義是暴政。”戰(zhàn)爭(zhēng)總是可怕的，但有時(shí)也是不可避免的.。一旦所有和平方式都無(wú)效，戰(zhàn)爭(zhēng)則是最后的途徑，從中國(guó)第一艘航母“遼寧艦”交付海軍到首架艦載機(jī)成功實(shí)現(xiàn)甲板起飛降落，充分證明我國(guó)的國(guó)孩實(shí)力。我們絕不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，一旦日方敢挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，中華兒女將一致對(duì)外、共捍主權(quán)。
我衷心希望和平、盡管柏拉圖曾說(shuō)過(guò)：“唯有死者才能看到戰(zhàn)爭(zhēng)消失，但我相信世界終有一天鑄劍為犁�！�
我想邀請(qǐng)和平，因?yàn)槟菢犹鞎?huì)更藍(lán)，草會(huì)更綠；邀請(qǐng)和平，因?yàn)槟菢�，人們臉上�?huì)多一份笑容；邀請(qǐng)和平，因?yàn)槟菢邮澜鐚⒊錆M(mǎn)愛(ài)與溫暖。
和平的作文10
戰(zhàn)爭(zhēng)是每個(gè)年代都必不可少的，只要有欲在，有貪在，它就必不可少。和平當(dāng)然就不一樣了，迄今為止，幾乎沒(méi)有一個(gè)完全和平的年代，國(guó)防，這是一個(gè)鐵證，防什么？防戰(zhàn)唄！誰(shuí)能料到哪一天閑著沒(méi)事做的時(shí)候，會(huì)不會(huì)有誰(shuí)惹起點(diǎn)動(dòng)靜。人們還是喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)的'，要不怎會(huì)有那么多人向國(guó)防事業(yè)傾注畢生。
喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)嘛！一部部戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)嘩嘩上架，一部部戰(zhàn)事影片席卷熒幕，好是威風(fēng)耶！20xx開(kāi)年重磅大戲《集結(jié)號(hào)》和《投名狀》竟都與戰(zhàn)有緣，且直使人叫好，有人說(shuō)，中國(guó)影視弄了這么些年，終歸還是打打殺殺老一套。其實(shí)，干嘛不老一套，反正人們喜歡它么。
和諧社會(huì)，好像是中國(guó)搞出來(lái)的，不知道是不是私有，畢竟現(xiàn)在世界的另幾個(gè)角落還是能經(jīng)常在槍林彈雨中驚心動(dòng)魄的，和平，怎么樣？一般般了！生活如往常，沒(méi)刺激的，哪有一槍一劍你打我斗來(lái)得精彩，人活者不就圖個(gè)精彩嗎？
當(dāng)然，這些都是和平人類(lèi)所想的，他們不懂得家破人亡，戰(zhàn)火燎原是多恐怖的事情，對(duì)！恐怖也是他們所喜歡的，要不都喜歡看恐怖電影、小說(shuō)呢！這樣說(shuō)來(lái)，我無(wú)言以答了。
戰(zhàn)事繼續(xù)發(fā)生，和平繼續(xù)沉寂，戰(zhàn)事繼續(xù)被追求，和平繼續(xù)被忽略；和平者尋刺激，亂世人求安定，前者被稱(chēng)作有個(gè)性有追求，后者被稱(chēng)作“那是應(yīng)該的”。
和平的作文11
戰(zhàn)爭(zhēng)是每個(gè)年代都必不可少的，只要有欲在，有貪在，它就必不可少。和平當(dāng)然就不一樣了，迄今為止，幾乎沒(méi)有一個(gè)完全和平的年代。國(guó)防，這是一個(gè)鐵證，防什么?防戰(zhàn)唄!誰(shuí)能料到哪一天閑著沒(méi)事做的時(shí)候，會(huì)不會(huì)有誰(shuí)惹起點(diǎn)動(dòng)靜。人們還是喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)的，要不怎會(huì)有那么多人向國(guó)防事業(yè)傾注畢生。喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)嘛!
一部部戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)嘩嘩上架，一部部戰(zhàn)事影片席卷熒幕，好是威風(fēng)耶!20xx開(kāi)年重磅大戲《集結(jié)號(hào)》和《投名狀》竟都與戰(zhàn)有緣，且直使人叫好。有人說(shuō)，中國(guó)影視弄了這么些年，終歸還是打打殺殺老一套。其實(shí)，干嘛不老一套，反正人們喜歡它么。和諧社會(huì)，好像是中國(guó)搞出來(lái)的，不知道是不是私有，畢竟現(xiàn)在世界的.另幾個(gè)角落還是能經(jīng)常在槍林彈雨中驚心動(dòng)魄的。
和平，怎么樣?一般般了!生活如往常，沒(méi)刺激的，哪有一槍一劍你打我斗來(lái)得精彩，人活者不就圖個(gè)精彩嗎?當(dāng)然，這些都是和平人類(lèi)所想的，他們不懂得家破人亡，戰(zhàn)火燎原是多恐怖的事情，對(duì)!恐怖也是他們所喜歡的，要不都喜歡看恐怖電影、小說(shuō)呢!這樣說(shuō)來(lái)，我無(wú)言以答了。戰(zhàn)事繼續(xù)發(fā)生，和平繼續(xù)沉寂。戰(zhàn)事繼續(xù)被追求，和平繼續(xù)被忽略。和平者尋刺激，亂世人求安定，前者被稱(chēng)作有個(gè)性有追求，后者被稱(chēng)作“那是應(yīng)該的”。
和平的作文12
“和平”這個(gè)詞語(yǔ)多么溫馨呀！它是人類(lèi)以及各類(lèi)生物所渴望的，地球人期望和平，因?yàn)楹推绞且坏缽?qiáng)烈的光，它照耀在哪里，哪里就會(huì)有和平，有快樂(lè)，有歡笑。
因此，有多少人在盼望和平他們發(fā)自肺腑真摯的呼喚聲，響徹地球每一個(gè)角落。如果我是一只和平鴿，我會(huì)把和平的旨意帶給每一個(gè)地方。我會(huì)在天空盡情的翱翔，如果我看到那些招搖撞騙的人，我會(huì)給他們施加改過(guò)從善的音樂(lè)，讓他們“放下屠刀”做一個(gè)善良的人，做一個(gè)有意義的人。
我會(huì)給他們一顆真誠(chéng)的心，使他們不賣(mài)假貨，不損人利己。有了真誠(chéng)的心，他們會(huì)知道人人平等，騙人是不對(duì)的，從而改錯(cuò)。如果我是一只和平鴿，我要把硝煙彌漫的地方，把光禿禿的空地，用和平的力量，蓋起一座座高樓大廈。讓人們只有和睦、和諧，再也沒(méi)有殺氣騰騰的戰(zhàn)場(chǎng)。如果我是一只和平鴿，我要給那些性格孤僻的人畫(huà)上一顆團(tuán)結(jié)友善的心。
讓他們尊重友誼，從自己的孤獨(dú)天地走進(jìn)幸福的.集體，與同學(xué)們和睦相處；讓他們?nèi)e人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，凡事和大家商量，讓他們認(rèn)識(shí)到友誼的重要，朋友的可貴，集體的幸福。在和平的土地上感受和平的快樂(lè)。如果我是一只和平鴿，我還要給那些不信科學(xué)信鬼神的人畫(huà)上一顆理智的心。讓他們不在愚昧無(wú)知，不再天天燒香拜佛；讓他們有自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。到那時(shí)，地球?qū)⑹且黄f(wàn)象更新的氣象。人們鄰里和睦，同學(xué)之間友善的溫馨，將會(huì)在地球上展示。我相信美好的明天，我相信美好的未來(lái)，我相信和平鴿會(huì)在地球上出現(xiàn)，我相信人類(lèi)一定會(huì)和諧、友善、團(tuán)結(jié)的。
因?yàn)椋侥菚r(shí)地球人一定會(huì)感受到和平的幸福。
和平的作文13
每當(dāng)我翻開(kāi)那沉重的歷史書(shū)，我的心洶涌澎湃，心如刀絞，我是多么悲痛，他們?yōu)榱送恋囟蛘�，為�?cái)富而爭(zhēng)吵，為地位而不擇手段地去害人……
幾乎每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都離不開(kāi)“利益”兩個(gè)字，就像皇宮里，阿哥們?yōu)榛饰粻?zhēng)吵，妃子娘娘們?yōu)闋?zhēng)寵而爭(zhēng)吵，有多少無(wú)辜的人都在這樣你爭(zhēng)我?jiàn)Z中被奪去生命，我不禁呼吁：“和平真好!”
還有那次抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，日本人毫無(wú)人性地殺中國(guó)人，到處殺人、放火、搶劫，為的還不是利益。他們向手無(wú)寸鐵的中國(guó)人民開(kāi)槍?zhuān)澳暇┐髮贇ⅰ�、“盜墓”、“轟炸重慶鐵路”、“轟炸上海火車(chē)站”……不都是這群惡魔的所作所為嗎?
那時(shí)的鮮血、尸體在歷史上重重的記下了一筆，而抗日結(jié)束是中華人民用三千多萬(wàn)人換來(lái)的!是這些同志用生命換來(lái)的!我們中國(guó)人又怎能忘記那場(chǎng)血戰(zhàn)!我不禁呼吁：“和平真好!”
盡管我們中國(guó)變強(qiáng)大了，我們中國(guó)富裕了，我們中國(guó)和平了。
但和我差不多大的外國(guó)孩子，被死神無(wú)情的拉走了，一顆顆罪惡的子彈、導(dǎo)彈造成的輻射有多么嚴(yán)重，使一些孩子，一出生就得了怪病，“利益”使人忘記感情，讓他們只知道地位，使他們不再相愛(ài)，使他們沒(méi)了人的本性。我不禁呼吁：“和平真好!”
我們希望，我們企盼，讓?xiě)?zhàn)火中的'孩子，有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻;有一間教室，潔白的教室，避免被炸彈的彈片擊穿。
讓我們不再相互恨了，讓我們不要再為一點(diǎn)地盤(pán)爭(zhēng)吵了，讓孩子不再失去父親，讓妻子不在失去丈夫，讓母親不再失去兒子，沒(méi)有殺孽，沒(méi)有仇恨，只有關(guān)愛(ài)與問(wèn)候，那會(huì)多么美好!
和平的作文14
有一張舊照片，這張舊照片是1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站時(shí)被記者拍下來(lái)的。這個(gè)場(chǎng)景被鮮血染紅了。
1937年8月28日上午，剛滿(mǎn)兩歲的強(qiáng)強(qiáng)和爸爸媽媽準(zhǔn)備坐火車(chē)到鄉(xiāng)下去逃難。當(dāng)時(shí)火車(chē)站人山人海。強(qiáng)強(qiáng)的媽媽正在喂強(qiáng)強(qiáng)吃饅頭。突然“嗡嗡”的響起了敵機(jī)聲，人們驚慌失措，四處逃散。“轟”一瞬間，火車(chē)站成了廢墟。強(qiáng)強(qiáng)的媽媽為了救強(qiáng)強(qiáng)，把強(qiáng)強(qiáng)扔到鐵軌上，而自己確被倒下的天橋給砸死了。爸爸也失去了生命。這次有700多人都被炸死了。
這時(shí)的天橋倒了，站臺(tái)倒了，站臺(tái)上的頂篷也倒了······在這時(shí)的火車(chē)站除了強(qiáng)強(qiáng)和死人、廢墟就在也沒(méi)有別的東西了！
這時(shí)強(qiáng)強(qiáng)一邊哭一邊喊著：爸爸、媽媽?zhuān)?qiáng)強(qiáng)本來(lái)有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，可如今他的一頭頭發(fā)幾呼被火
燒沒(méi)了。他的衣服都被燒一了個(gè)大窟窿。他的肩被炸得血肉模糊，一直在流血，他一直緊握雙手，好像非常的痛苦。他盤(pán)著雙腿，褲子被炸了幾個(gè)大大小小的窟窿，腿上也有傷口。他張開(kāi)嘴似乎在喊：好可怕！我要回家！
當(dāng)時(shí)的記者沒(méi)有救強(qiáng)強(qiáng)？強(qiáng)強(qiáng)后來(lái)是被好心人收養(yǎng)，還是成為孤兒活活的被餓死？
天藍(lán)河渚，人們世世代代的`追求�？墒牵螘r(shí)世界人民才能安居樂(lè)業(yè)？而不被戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影所籠罩？何時(shí)才能夠海不揚(yáng)波？何時(shí)才能海水清澈。那些侵略者放下你手中的刀。讓和平之花綻放，和平鴿飛向藍(lán)天，世界的每個(gè)角落，讓橄欖枝插遍人間吧！
和平的作文15
皮埃爾則是我在這部書(shū)里最喜歡的一個(gè)人，我震撼于他那強(qiáng)大的精神世界所帶來(lái)的一種幾乎接近于靜止的美好，我就像安德烈的小兒子一樣帶著一種近乎崇拜的神情仰望他，仰望他最后所獲得的那份超脫與豁達(dá)。最喜歡的是巴茲杰耶夫?qū)ζぐ査f(shuō)的那段充滿(mǎn)啟示性的話(huà)：
“至高無(wú)上的智慧和真理，正如我們想要汲取的`最潔凈的甘露，我能用不潔凈的器皿盛這種甘露，而評(píng)論它是否潔凈嗎？只有把內(nèi)心洗凈，我才可能使所汲取的甘露保持一定程度的潔凈�！�
而當(dāng)皮埃爾成為俘虜，過(guò)上了最為艱難困苦的生活之時(shí)，我卻像皮埃爾一樣感到這個(gè)世間一切都充滿(mǎn)陽(yáng)光與幸福，我的心也隨著埃爾的靈魂在這苦難之中的改變而變得潔凈并且充滿(mǎn)感動(dòng)，我?guī)缀鯉е环N嫉妒的心態(tài)羨慕地望著皮埃爾自身所發(fā)生的改變，看著他受到啟示找到真諦并且最終獲得超脫。就像娜塔莎所說(shuō)的“他像剛從浴室里走出來(lái)一樣”，他心中最終獲得的那份潔凈與信仰，是這美麗心靈的永恒陽(yáng)光。
我想也許庫(kù)圖佐夫就是皮埃爾將來(lái)的樣子，成為那樣默默無(wú)聞甚至受人們誤解的偉大人物，但是那份順其自然的從容與那份洞若觀(guān)火的自信，卻是留給后世最大的一份財(cái)富。而他們的這份頓悟與釋然，也許卻是是我們窮極一生都無(wú)法達(dá)到的，我不希望我會(huì)一生都活在像皮埃爾過(guò)去的那種渾渾噩噩之中，只求有一天可以趟過(guò)這條人生的苦水，獲得永恒的真諦。
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