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（經(jīng)典）實(shí)用的和平的作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的和平的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和平的作文 篇1
cf隊(duì)員們?cè)谶\(yùn)輸給德國(guó)的輪船上，突然遭到了突襲。潛伏隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)一聲令下潛伏隊(duì)員迅速爬上輪船準(zhǔn)備劫持貨物�？伤麄儎偵蟻硪粋�(gè)人，就被奧摩結(jié)束了生命。潛伏隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)命令大家時(shí)刻警惕，cf隊(duì)員也做好了戰(zhàn)斗的'準(zhǔn)備。一場(chǎng)戰(zhàn)斗即將打響。
斯沃特命令大家做好開槍的準(zhǔn)備，“進(jìn)攻”潛伏隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)下令。只聽船上槍聲四濺，潛伏隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)見自我的精英成員已經(jīng)不多了正準(zhǔn)備撤，忽然想起自我還有一些尖子兵，并拿起電話派出了十幾名槍法個(gè)性好的尖子兵加入戰(zhàn)斗，cf隊(duì)員支持不住時(shí)，沒想到cf特種部隊(duì)的長(zhǎng)官前來支援，潛伏隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)驚慌失措，正要上船逃跑。被長(zhǎng)官的usp給結(jié)果了。斯沃特、奧摩、賽斯成功被選入精英部隊(duì)，還得到了勇氣徽章，并被升職為上等兵。
和平的作文 篇2
我通過學(xué)了這個(gè)單元的課文，從文中知道了許多保衛(wèi)國(guó)家的小英雄。也了解到戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的災(zāi)難是深重的，世界上許多國(guó)家的婦女兒童失去了家人，成了難民。戰(zhàn)爭(zhēng)也給國(guó)家?guī)砹藶?zāi)難和巨大的經(jīng)濟(jì)損失。
為了制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓那些深受戰(zhàn)爭(zhēng)其害國(guó)家的兒童，也像我們一樣做在教室里安心的'讀書，有飯吃、有衣穿，過著無憂無慮的童年。
我警告那些為了達(dá)到某種目的，在世界各地搞破壞的分子，你們也有父母親、孩子和親人，可是你們卻讓那些無辜的兒童踩地雷、拿他們當(dāng)人彈，你們還有沒有一點(diǎn)人性，應(yīng)該受到良心上的譴責(zé)。
為了“和平之神”永駐人間，我們?nèi)澜绲娜藨?yīng)該團(tuán)結(jié)起來，共同維護(hù)世界和平，把那些搞破壞的子都抓起來，讓他們無處藏身，好好想一想自己犯了什么罪，應(yīng)該得到怎樣的處罰。
大家應(yīng)該獻(xiàn)出一份愛心，給那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去父母的兒童，盡一份自己的微薄之力，讓他們能有飯吃、有衣穿，不要讓他們?cè)俅问艿絺Α?/p>
和平的作文 篇3
和平是珍貴的，雖然如今一切看似安好，真實(shí)的活著。仿佛曾經(jīng)的戰(zhàn)爭(zhēng)是個(gè)故事罷了，如所有歷史像個(gè)年代的數(shù)字，一個(gè)個(gè)事件的記述，一個(gè)個(gè)人物的名字，一切記起來似乎還太過繁長(zhǎng)。可那是無法被否認(rèn)的真實(shí)，所以才稱做歷史。和平是如此珍貴，因?yàn)榘埠玫默F(xiàn)今，這每一寸土地都曾是先烈們用鮮血洗禮出來的。我們?cè)跄芡浤莻�(gè)艱苦的'時(shí)代，在我們生之前也如現(xiàn)今真實(shí)過。
盡管這個(gè)世界看似已如此安好，可世界的角落仍然有人在受著戰(zhàn)爭(zhēng)的傷害，那些無辜的人們，帶著生之初的希望，卻滿身怨恨與傷痕地悄然離開，他們的世界需要和平，一如世界需要和平，而不是去傷害留怨恨，去毀滅和相互毀滅，這樣的權(quán)力任何人都不曾被擁有，無論你的地位有多高，有多富有，沒有人為了自私的利益有去傷害無辜者的權(quán)力。這只是魔鬼的陰謀。無法原諒。
想隨便談?wù)劊褚粋�(gè)淡淡的下午，我們喝著下午茶。
想隨便問問，像那路過的人說：這個(gè)地方該往哪走？
有人說，有人爭(zhēng)論，爭(zhēng)論這個(gè)世界的好與不好，爭(zhēng)論這個(gè)世界的好人與壞人。
人群中總有人冷漠地說：這個(gè)世界做好人干嘛，好人沒好報(bào)。音聲高吭，神情冷漠。
另一個(gè)聲音說：好人還是有的，世界上好人還是多的，人之初性本善，總要有人做好人，要不哪天我們遇上什么事了，誰來幫我們……聲音細(xì)微，神情真摯。
這樣的一個(gè)問題仿佛那一句：看什么書？還考大學(xué)？這書不適合你看了，應(yīng)該看些怎樣賺大錢的書。
看書的人羞澀小心地說：沒，只是看看，打發(fā)下時(shí)間。
看書怎能只為了大學(xué)，你可以，我可以他也可以。一只安靜的愛好，像別人喜歡的十字銹、愛打的牌、甚至像愛吃的一種零食，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，仿佛一種信念，沒有年齡，可以一生。
社會(huì)漸漸有一種浮華，一種不講理的歪道理。就如一個(gè)捧著書的人仿佛一個(gè)小偷，一個(gè)講歪理的人覺得一切理所當(dāng)然，在他們面前，一本書是距離和笑話。
一個(gè)冷漠的人或一個(gè)和書有距離的人，他們和好與壞無關(guān)，只是體現(xiàn)了一種現(xiàn)象，這和一個(gè)社會(huì)又那樣緊緊相連，息息相關(guān)，如一面鏡子。
和平的作文 篇4
今天晚上電視里[甜心格格]。不知道會(huì)演什么。不管什么，甜心格格都不會(huì)害怕的。真希望早點(diǎn)開始�？禳c(diǎn)到晚上吧。我真沒想到你是這種人！我才看錯(cuò)人了呢！你說什么！什么什么的！好了好了。小孩一邊呆著去！哆啦A夢(mèng)！這算什么，吵個(gè)架也值得這么大驚小怪的。吵得天翻地覆了！也許會(huì)離婚的。噯，放心吧。嘎嘣嘎嘣 等吃完了這個(gè)。。。。。。咕嚕 讓他們馬上停下來給你看。啊嗚啊嗚 那么快去吧。。。。。。[和平天線]哎呀，正吵著呢。嘩嘩嘩 。。。。。。是我不好。哪兒的話都是我的錯(cuò)。不管吵成什么樣，從和平天線里發(fā)出了和平電波都能時(shí)期立可停止。真了不起！讓我也用用看。這用來不及！不管是什么好東西，讓你胡亂一用就準(zhǔn)沒好事兒。說的真難聽！難道平息令人不快的爭(zhēng)論，讓世界變得更和平是壞事嗎！。。。。。。不是壞事。那等著瞧吧�？墒恰�。。。。。還是有種不祥的預(yù)感！妙嗚！汪汪汪汪 嘩嘩嘩 給動(dòng)物勸架沒什么意思。偶爾的`也等我一次嘛！哪兒呀，每次都是我等你的！不是朋友嘛。真的比賽里，是根本不存在朋友的！住口，你這個(gè)笨蛋！說什么，你才是呢！不過是下下象棋嘛，有什么好吵的。的確是這樣啊。我們和好吧。輸贏不算什么。啊，來來把我的帥拿去吧。不，不，這對(duì)你不好以嘛，所以嘛，我早說過了，準(zhǔn)沒好事！
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