和平的作文5篇【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的和平的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
和平的作文 篇1
今天，我看到了一張?jiān)趹?zhàn)爭(zhēng)中拍下的照片，照片里有一個(gè)小女孩，她的臉黑黑的，都是灰塵，頭發(fā)亂七八糟，本來(lái)是白色的'裙子，也被濃煙熏黑了。她的臉上充滿了恐懼，邊哭邊跑，似乎在尋找家人，她好像在呼喊：“媽媽，您在哪里呀！”可是，這有什么用呢？她的父母也許在戰(zhàn)爭(zhēng)中已經(jīng)死去，也有可能被人群擠到別的地方了，在那里焦急地呼喚著自己的孩子。這個(gè)小女孩的身后還有許多逃難的人，罪惡的子彈在人們的身邊屢屢炸響。唉，戰(zhàn)火中的人們好可憐�。�
這個(gè)小女孩的命運(yùn)我想也許只能活幾天了，但也有可能被好心人收留了。我多么希望這個(gè)小女孩能夠健康地活下來(lái)，能穿上新衣服，吃飽飯。
我相信，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)被我們永遠(yuǎn)地淡忘，和平則會(huì)永駐人間，讓我們一起呼喚和平，敲響和平之鐘！讓地球的每一個(gè)角落都充滿陽(yáng)光與和平！
和平的作文 篇2
星期一的光輝悄悄的爬上云頭，在天空中劃出一道美麗的弧線，映在勝利的心里，像一只迎風(fēng)展翅的和平鴿。
星期一在勝利的心里是最重要的日子。每周的這天，勝利都嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定，早早來(lái)到紅旗下，在國(guó)歌想起的一剎那，在冉冉升起的國(guó)旗里，勝利能看到一只從血泊中飛起的白鴿。
勝利就像瑪麗亞想著小白馬一樣想著那白鴿，不知不覺(jué)又來(lái)到了大葦塘邊。呵，葦塘里的鴿群原來(lái)如此美麗，勝利還是第一次發(fā)現(xiàn)：血紅的喙，明麗的眼睛裹著潺潺溪流般的春風(fēng)，一身雪白的毛披著金色的'輕紗……鴿群見(jiàn)人來(lái)了，都飛走了，只有一只留了下來(lái)。
那鴿子時(shí)而飛上，時(shí)而飛下，歌聲婉轉(zhuǎn)，牽引著勝利的目光，飛向云端，“嗨，鴿子，別走！——”“叮鈴鈴——”學(xué)校的鈴聲響了，他要遲到了。
勝利輕聲抱怨，“唉，又遲到了！”但勝利還是蠻高興的，一定是紅旗里的那只鴿子！換多少次遲到都愿意。
鴿子帶他飛向太陽(yáng)，那耀眼的光柱。勝利驚奇的看著光柱里旋轉(zhuǎn)的一切事物。
“這是最后一次戰(zhàn)爭(zhēng)——百團(tuán)大戰(zhàn)�！卑坐澖忉尩�。
“就是粉碎敵軍的囚籠政策，收復(fù)地區(qū)的那次？”勝利油然生敬。
“對(duì)，你知道你的名字為什么叫勝利？因?yàn)槟慵耐兄鵁o(wú)數(shù)烈士的希望，我們革命的勝利是以無(wú)數(shù)人的犧牲為代價(jià)的�！卑坐澮馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)，“烈士們死于沙場(chǎng)，他們把自己含血的記憶留給祖國(guó)，期盼著祖國(guó)的勝利，讓自己的愿望飛出去。你們少先隊(duì)員是祖國(guó)的未來(lái)，必須為祖國(guó)的發(fā)展負(fù)責(zé)，建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)，建設(shè)和平的世界�！�
春風(fēng)中，勝利迎向飄揚(yáng)的紅旗，那只代表和平的白鴿在他幼小的心田已起航。
祖國(guó)，祖國(guó)。激情四溢的吶喊在勝利的心中一遍又一遍回蕩。
和平的作文 篇3
前不久，我拜讀了一個(gè)關(guān)于象群的感人故事。一頭母象在一次公象群的戰(zhàn)爭(zhēng)后，被戰(zhàn)后活下來(lái)的其他母象和小象們稱為“象母”。在一個(gè)沒(méi)有了公象的象群里，象母嫫婉費(fèi)了好一番功夫，才把公象們的尸骨清理好，讓母象們心中的惡夢(mèng)漸漸淡化掉，而且為了不讓小象受到傷害，天天睡在象群最外邊，甚至到了神經(jīng)過(guò)敏的地步。在嫫婉的精心照料下，小象們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著�？墒牵仆癜l(fā)現(xiàn)，小公象們喜歡“打仗”這種游戲。嫫婉看見(jiàn)定會(huì)一人給一個(gè)左掃鼻�？墒撬母鞣N限制并沒(méi)能抹去小象們爭(zhēng)權(quán)奪利的天性，反而增強(qiáng)了他們對(duì)“打仗”的渴望。為了象群的團(tuán)結(jié)與和平，嫫婉甚至犧牲了自己的孩子�？墒撬男难踪M(fèi)了，象群最終還是分裂了。
當(dāng)我合上書(shū)本時(shí)，已是熱淚盈眶。象母嫫婉為了象群的和平共處，為了小公象們不再重蹈先輩們的`負(fù)輒，作出了那么多的努力，最終卻沒(méi)有成功。她該多么傷心和絕望啊！和平共處真的就那么難嗎？
古往今來(lái)，我們?nèi)祟惖膽?zhàn)爭(zhēng)也從沒(méi)間斷過(guò)。總有一些貪婪的國(guó)家和個(gè)人為了一己之私，發(fā)動(dòng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，把一個(gè)個(gè)鮮活的生命置于刀山火海中。我們中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記“八國(guó)聯(lián)軍”的野蠻，不會(huì)忘記“侵華的日軍”的殘酷，更加不會(huì)忘記為保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)人民而獻(xiàn)出生命的先烈們。沒(méi)有當(dāng)時(shí)他們對(duì)和平的向往與追求，就不會(huì)有我們現(xiàn)今的安寧與繁榮��！
可惜的是戰(zhàn)爭(zhēng)并沒(méi)有從我們身邊徹底消失。我時(shí)常能從電視的新聞畫(huà)面里看到世界上還有很多的國(guó)家在打仗：硝煙彌漫的城市一片廢墟，饑寒交迫的人們驚恐不安，呼喊聲，哭泣聲，哀求聲不絕于耳……每當(dāng)看到這些，我都會(huì)情不自禁地屏住呼吸，不想再看下去。真想能像關(guān)電視一樣摁個(gè)按鈕就能把戰(zhàn)爭(zhēng)全部“關(guān)”掉，讓它永不再現(xiàn)。
我又暗自慶幸自己生長(zhǎng)在了一個(gè)和平的國(guó)度、和平的年代里。不過(guò)媽媽說(shuō)要“居安思危”，所以我想我該認(rèn)真地學(xué)習(xí)，掌握好建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，這樣才能更好地維護(hù)祖國(guó)的和平與安定。如果能夠維護(hù)世界和平的話，我就更開(kāi)心了。
和平的作文 篇4
8月28日，上�；疖嚹险疽黄比A的景象，火車在飛馳著，川流不息的人群擁擠不堪，急促的腳步聲混合著叫賣聲，誰(shuí)也不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么。
突然，幾簇火光從天落下，火車站頓時(shí)火光沖天，刺耳的慘叫聲，凄厲的哭叫聲和爆炸聲混為一體。那場(chǎng)景簡(jiǎn)直慘不忍睹。
突然，鐵皮后，搖搖欲墜的天橋下，傳來(lái)了“哇，哇……”稚嫩的哭聲，那聲兒撕心裂肺。原來(lái)，就在他面前的那塊鐵皮下，壓著為了保護(hù)他而死去的父母。
那哭聲，仿佛是在控訴：該死的日本鬼子，你們真是狼心狗肺，喪心病狂��！就為了踐踏中國(guó)的國(guó)土，剝奪中國(guó)的.資源，就扔掉了良心，不惜殺害那么多人，肆意踐踏，燒殺搶掠，無(wú)惡不作。中國(guó)人民是偉大的，不會(huì)就此屈服！
那哭聲，又好像在求助紅軍叔叔：來(lái)救救我啊，我好餓，好害怕，快來(lái)幫幫我呀！
可是，在這空無(wú)一人的火車站里，到處都是廢墟，沒(méi)有人來(lái)安慰他，他以后該怎么過(guò)啊……
看了這張照片，我猛然驚醒，戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的猙獰可怕，它給人類帶來(lái)了災(zāi)難，讓國(guó)家民不聊生，讓親人流離失所。我們一定要維護(hù)和平，熱愛(ài)和平，為了孩子不再失去父母，為了家庭不再失去一員，全世界應(yīng)該停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓人間真正充滿愛(ài)。
和平的作文 篇5
和平是珍貴的，雖然如今一切看似安好，真實(shí)的活著。仿佛曾經(jīng)的戰(zhàn)爭(zhēng)是個(gè)故事罷了，如所有歷史像個(gè)年代的數(shù)字，一個(gè)個(gè)事件的記述，一個(gè)個(gè)人物的名字，一切記起來(lái)似乎還太過(guò)繁長(zhǎng)�？赡鞘菬o(wú)法被否認(rèn)的真實(shí)，所以才稱做歷史。和平是如此珍貴，因?yàn)榘埠玫默F(xiàn)今，這每一寸土地都曾是先烈們用鮮血洗禮出來(lái)的。我們?cè)跄芡浤莻�(gè)艱苦的時(shí)代，在我們生之前也如現(xiàn)今真實(shí)過(guò)。
盡管這個(gè)世界看似已如此安好，可世界的角落仍然有人在受著戰(zhàn)爭(zhēng)的傷害，那些無(wú)辜的人們，帶著生之初的希望，卻滿身怨恨與傷痕地悄然離開(kāi)，他們的世界需要和平，一如世界需要和平，而不是去傷害留怨恨，去毀滅和相互毀滅，這樣的權(quán)力任何人都不曾被擁有，無(wú)論你的地位有多高，有多富有，沒(méi)有人為了自私的利益有去傷害無(wú)辜者的權(quán)力。這只是魔鬼的陰謀。無(wú)法原諒。
想隨便談?wù)�，像一個(gè)淡淡的下午，我們喝著下午茶。
想隨便問(wèn)問(wèn)，像那路過(guò)的人說(shuō)：這個(gè)地方該往哪走？
有人說(shuō)，有人爭(zhēng)論，爭(zhēng)論這個(gè)世界的好與不好，爭(zhēng)論這個(gè)世界的好人與壞人。
人群中總有人冷漠地說(shuō)：這個(gè)世界做好人干嘛，好人沒(méi)好報(bào)。音聲高吭，神情冷漠。
另一個(gè)聲音說(shuō)：好人還是有的.，世界上好人還是多的，人之初性本善，總要有人做好人，要不哪天我們遇上什么事了，誰(shuí)來(lái)幫我們……聲音細(xì)微，神情真摯。
這樣的一個(gè)問(wèn)題仿佛那一句：看什么書(shū)？還考大學(xué)？這書(shū)不適合你看了，應(yīng)該看些怎樣賺大錢的書(shū)。
看書(shū)的人羞澀小心地說(shuō)：沒(méi)，只是看看，打發(fā)下時(shí)間。
看書(shū)怎能只為了大學(xué)，你可以，我可以他也可以。一只安靜的愛(ài)好，像別人喜歡的十字銹、愛(ài)打的牌、甚至像愛(ài)吃的一種零食，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，仿佛一種信念，沒(méi)有年齡，可以一生。
社會(huì)漸漸有一種浮華，一種不講理的歪道理。就如一個(gè)捧著書(shū)的人仿佛一個(gè)小偷，一個(gè)講歪理的人覺(jué)得一切理所當(dāng)然，在他們面前，一本書(shū)是距離和笑話。
一個(gè)冷漠的人或一個(gè)和書(shū)有距離的人，他們和好與壞無(wú)關(guān)，只是體現(xiàn)了一種現(xiàn)象，這和一個(gè)社會(huì)又那樣緊緊相連，息息相關(guān)，如一面鏡子。
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