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維護(hù)和平作文400字精品4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的維護(hù)和平作文400字4篇，歡迎大家分享。
維護(hù)和平作文400字 篇1
1937年8月28日，一架日本侵略者的轟炸機(jī)出現(xiàn)在上�；疖�(chē)站的上空，投下一枚枚炸彈，拉開(kāi)了戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。
天空黑壓壓的，全是轟炸機(jī)，它們不停地扔下炸彈，毫不留情地炸著地上的一切。天橋已經(jīng)被炸得搖搖欲墜，好像輕輕一碰就會(huì)倒塌下來(lái)。旁邊的站臺(tái)本來(lái)擠滿(mǎn)了人，可現(xiàn)在站著的，一個(gè)也沒(méi)有了，都痛苦地倒在血泊中。鐵軌被炸成廢墟，一片狼藉。
一塊枕木被炸彈強(qiáng)烈的氣流卷起，射向一個(gè)小孩子。這個(gè)孩子只有兩三歲，戰(zhàn)火令他渾身臟兮兮的。他身著滿(mǎn)是補(bǔ)丁的衣服，在廢墟里嚎啕大哭，淚水和著灰塵，使他本來(lái)稚嫩的臉更加邋遢和無(wú)助。他的嘴張得大大的，仿佛在向他的爸爸媽媽求救：“爸爸媽媽?zhuān)蚁牖丶�！�?/p>
彈射而來(lái)的枕木，不偏不倚地砸中了這位可憐的小孩。隨著炸彈的響聲，小孩不見(jiàn)了，他帶著深深的'恐懼和無(wú)盡的依戀，離開(kāi)了這個(gè)本可以十分美好的世界。
這樣的畫(huà)面使我感到無(wú)比的厭惡和痛恨。戰(zhàn)爭(zhēng)給孩子帶來(lái)了無(wú)盡的災(zāi)難，戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅了一切美好的生活。所以，我們要一起行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
維護(hù)和平作文400字 篇2
維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，是全世界人民最大的心愿！
戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的災(zāi)難太大了！它使多少家庭妻離子散，也使多少人永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。寶貴的生命在罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)下顯得是那么脆弱！
我看到過(guò)這樣一幅畫(huà)面。照片上拍的`是日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)的情景。照片上到處是殘?jiān)珨啾�，一片廢墟。這里當(dāng)時(shí)發(fā)生了多么恐怖的事情呀！照片中，一個(gè)滿(mǎn)身污穢的小弟弟，一下子把我的心扯疼了。我仿佛看到他大哭著，大聲呼喊著：“媽媽�！倍嗝纯蓱z呀！凄慘的畫(huà)面使我憐惜這個(gè)小男孩的同時(shí)，也在心底深深地控訴著那些發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的野獸們的滔天罪行！
我感到小男孩一定在想：“我太傷心了，我失去了父母，我很無(wú)奈。媽媽?zhuān)职�，快點(diǎn)回來(lái)。我要和平，我不要戰(zhàn)爭(zhēng)！我要美好，不要災(zāi)難！我要爸爸媽媽的愛(ài)，不要戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的悲痛！啊！爸爸媽媽?zhuān)Ｍ覀兡茉谟芯壷刂胤辏 痹谒藓皶r(shí)，他身體沒(méi)一點(diǎn)力氣，就趴在那里了。一位老爺爺看見(jiàn)了，趕緊把他抱回家，老爺爺把他收養(yǎng)了，從此他們相依為命。
我們一定要維護(hù)和平，保衛(wèi)家園。因?yàn)槲覀儾荒茉俪两趹?zhàn)爭(zhēng)的悲痛中。讓我們用愛(ài)祈禱，不能讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入我們美好的家園！
我要說(shuō)：“戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們失去歡笑，使他人離開(kāi)世界。我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，我們向往和平、安寧與溫暖。我們一定要珍惜和平，珍惜現(xiàn)在的美好生活！”
維護(hù)和平作文400字 篇3
我的奶奶曾給我講過(guò)一個(gè)日軍侵略中國(guó)的故事，然而，這個(gè)故事就發(fā)生在1937年8月28日。
奶奶告訴我，當(dāng)時(shí)，日軍已經(jīng)攻打并占領(lǐng)許多地區(qū)，一路攻打到了上海。于是人們都害怕極了，紛紛來(lái)到了火車(chē)南站，準(zhǔn)備去到一個(gè)安全的地方。那里本是一片繁華的景象，到處都是喧嘩聲，很是熱鬧。一個(gè)小男孩躺在媽媽的懷里，媽媽用手輕輕的撫摸著他的頭，小男孩也甜蜜地笑著。這時(shí)，天空遠(yuǎn)處出來(lái)一陣"轟轟"的巨響，接下來(lái)便是"嗡嗡"的敵機(jī)聲。人們齊刷刷的抬頭看，忽然察覺(jué)到敵軍來(lái)了，立刻亂作一團(tuán)，四處逃竄，不知所措。這時(shí)，日軍開(kāi)始了瘋狂的狂轟濫炸。
日軍摧毀了我們的家園，只剩下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿(mǎn)地的碎磚碎片和遍地死尸。一瞬間，這里變成了一片廢墟。頓時(shí)，這里變得死一般的寂靜，只有幾聲低低的.呻吟。片刻，那個(gè)小男孩開(kāi)始號(hào)啕大哭。原來(lái)，他的媽媽被倒下的樓房壓死了。前一秒，她還在媽媽?xiě)牙镄�，后一秒，媽媽就被樓房壓死了，這能不讓人感到痛心嗎？
停止那硝煙四起的戰(zhàn)爭(zhēng)吧，我們需要和平。有多少孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而流落街頭，甚至有些孩子被倒塌的樓房壓死。那殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了多少人的生命。不要再燒殺搶奪了，這樣只會(huì)讓我們離和平愈來(lái)愈遠(yuǎn)。讓我們一起：維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
維護(hù)和平作文400字 篇4
因?yàn)槲壹祼喝绯穑质值墓�，所以別人經(jīng)常叫我“和平維護(hù)者”哪有吵鬧，我就上前，去維護(hù)和平。
下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出教室，呼吸新鮮空氣�？捎袃蓚�(gè)同學(xué)玩著玩著就斗起了嘴，不一會(huì)兒，又動(dòng)手打了起來(lái)。我立刻跑上去，阻止他們吵架。站在他們兩人中間，和自己關(guān)系比較好的同學(xué)先溝通說(shuō)：“大家是出來(lái)玩的，又是同學(xué)，沒(méi)理由要打架”。然后轉(zhuǎn)身對(duì)另外一位同學(xué)說(shuō)了同樣的話(huà)，終于成功的把他們分開(kāi)了。為了防止他們?cè)俪称饋?lái)，拉住一個(gè)往前走，讓他與對(duì)方分得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
上課鈴響了，我們排著隊(duì)伍去操場(chǎng)上體育課。路上，因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)的'腳給踩疼了，后面的同學(xué)又被那同學(xué)的頭給撞痛了，就這樣三人大戰(zhàn)開(kāi)始了。我叫上課代表上前去阻止，可是無(wú)論怎么說(shuō)都不能把他們的氣消掉。于是給他們講了幾件我覺(jué)得好笑的事，又給他們說(shuō)了一些道理，他們的氣就消了。
一位同學(xué)的鉛筆盒被另一位同學(xué)撞到地下，被撞的要發(fā)火。我立即撿起鉛筆盒，而且說(shuō)：“他不是故意的�！币�?yàn)槲視?huì)調(diào)解同學(xué)矛盾，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。
這就是我，和平維護(hù)者。
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