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和平的作文通用【9篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的和平的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和平的作文 篇1
暑假里，我偶然發(fā)現(xiàn)書(shū)架頂層有一套我沒(méi)看過(guò)的書(shū)，厚厚的三卷本，書(shū)脊上寫(xiě)著：平凡的世界，路遙著�！斑@是什么書(shū)？”我好奇地問(wèn)爸爸�！耙徊亢脮�(shū)，你可以看看。”爸爸伸手幫我取下來(lái)。
我抱著翻翻看的想法打開(kāi)第一卷，沒(méi)想到立刻就被深深地吸引住了。此后二十天的時(shí)間里，我一鼓作氣讀完了這部被稱為“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)皇冠上的明珠、激勵(lì)千萬(wàn)青年的不朽經(jīng)典、最受老師和學(xué)生喜愛(ài)的新課標(biāo)必讀書(shū)”的長(zhǎng)篇小說(shuō)。我發(fā)現(xiàn)自己被帶到了一個(gè)完全陌生的世界：一望無(wú)際的黃土高原，貧窮的村落，面朝黃土背朝天辛勤勞作的農(nóng)民，衣不蔽體、食不果腹的`生活，還有窮得上不起學(xué)的孩子……我最喜歡的是主人公孫少安和孫少平。由于家庭貧困，成績(jī)突出的兄弟倆都沒(méi)能完成學(xué)業(yè)，而是早早地承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。
哥哥孫少安起了磚場(chǎng)，歷盡千辛萬(wàn)苦使自己的家人過(guò)上了富裕的生活，帶領(lǐng)全村人走上了致富的道路。弟弟孫少平回到農(nóng)村后也歷盡波折，從農(nóng)民到鄉(xiāng)村教師，又到朝不保夕的攬工漢，再到煤礦成了一名礦工，由于表現(xiàn)突出當(dāng)上了班長(zhǎng)。
他們經(jīng)歷著各種各樣的困難，但是在困難面前從不認(rèn)輸。他們一點(diǎn)一點(diǎn)、堅(jiān)韌不拔地努力，終于獲得了成功�？赐赀@部書(shū)，在我的要求下，爸爸媽媽帶著我坐上火車(chē)又轉(zhuǎn)乘汽車(chē)，去看了爸爸小時(shí)候生活過(guò)的農(nóng)村。走在泥濘的鄉(xiāng)間小路上，站在已經(jīng)很久沒(méi)有人居住的土坯房前，我的腦海中都浮現(xiàn)出小說(shuō)里的那些人們。在這之前，我了解的只有自己的生活、自己身邊的人和事，從沒(méi)有想到過(guò)作為農(nóng)業(yè)大國(guó)的中國(guó)大部分地方是農(nóng)村，更沒(méi)有想象在貧窮落后的地方人們過(guò)的是一種什么樣的生活，那里的孩子怎樣成長(zhǎng)。
這部書(shū)使我知道了什么是平凡的生活，什么是腳踏實(shí)地的努力。我想，自己以后遇到困難的時(shí)候，一定會(huì)想起這部書(shū)，想起書(shū)里那些平凡而又偉大的人們。
和平的作文 篇2
和平，多么熟悉、多么讓人渴望的字眼，可是在1937年8月28日，日本人卻犯下了滔天大罪，給這兩個(gè)美好的字眼留下陰影。
他們，可惡的日本人，活生生地讓一個(gè)個(gè)美滿的家庭轉(zhuǎn)眼間變成了妻離子散、家破人亡，讓我們掀開(kāi)這讓人不忍看到的一頁(yè)：“小�！本褪且粋�(gè)最好的例子。
這一天，小福和他的爸爸媽媽準(zhǔn)備一起到外婆家去避難，因?yàn)榻鼉商�，日本人的轟炸機(jī)正頻繁光臨上海的`天空，他們一家三口一起到了上�；疖�(chē)站南站�？墒蔷驮谒麄儎倓倻�(zhǔn)備踏上火車(chē)的時(shí)候，一架飛機(jī)掠過(guò)天空，扔下了三顆重磅炸彈，只見(jiàn)火光一閃，緊接著傳來(lái)了三聲巨響，上�；疖�(chē)站南站面臨了滅頂之災(zāi)，轉(zhuǎn)瞬之間繁華的車(chē)站被夷為平地。
小福被爆炸的氣浪推到鐵軌上，他血流滿面，滿身漆黑，衣衫襤褸，痛苦地、不停地叫喊：“我要媽媽，我要爸爸！”爸爸媽媽卻早已無(wú)影無(wú)蹤了！他們遇難了？不然，怎會(huì)對(duì)孩子不管不顧呢？
許多許多人被埋在靜靜的廢墟之中，等警報(bào)解除了，人們才敢出來(lái)救治傷員，收拾尸體，現(xiàn)場(chǎng)是死一般的寂靜。
小福下落不明，所有人都不知道他是去了天堂，還是被好心人抱走了。
不過(guò)，我想他不論在哪里，都不會(huì)忘了1937年8月28日那一天的上海，不會(huì)忘了他的父母，更不會(huì)忘了他的悲慘遭遇！
和平！讓我們每個(gè)人都期盼的和平永駐人間！
和平的作文 篇3
很久以前，統(tǒng)治草原的是獅子王，統(tǒng)治森林的是老虎王。它們都想稱霸天下，成為唯一的大王。年年發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，有的動(dòng)物失去了生命，有的動(dòng)物因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而無(wú)家可歸。森林和草原上的動(dòng)物都希望和平，都渴望過(guò)上安定幸福的.生活。
到了森林之王和草原之王的第九代時(shí)，它們終于感到了和平的重要，于是，老虎派出和平鴿飛往草原，給獅子王帶去和平的信息。
獅子王接到信息后，立即召開(kāi)了草原大會(huì)，威風(fēng)凜凜的獅子坐在自己的寶座上，用自己銳利的眼睛注視著它的每一個(gè)大臣，說(shuō)道：“今天的事你們都知道了，森林之王要求講和，你們是什么意見(jiàn)?”
老大臣犀牛沉穩(wěn)地說(shuō)：“我看可能是計(jì)，想趁機(jī)害死大王，大王可千萬(wàn)不能上當(dāng)啊�！�
右先鋒金錢(qián)豹怒氣沖沖地說(shuō)：“誰(shuí)敢碰大王一根汗毛，我就要它的命�！�
大象又說(shuō)：“既然森林之王派出的是和平鴿，這和平鴿象征和平，我認(rèn)為不會(huì)有危險(xiǎn)�！�
長(zhǎng)頸鹿卻說(shuō)：“無(wú)論森林之王怎樣想，我認(rèn)為大王就去吧�！�
其實(shí)，獅子王早就心中有數(shù)了，它只是想聽(tīng)聽(tīng)手下的意見(jiàn)，和平是每個(gè)草原動(dòng)物的向往。最后，獅子王決定帶著一些兵馬和幾員大將去森林見(jiàn)老虎王。
獅子王剛走到森林的門(mén)口就看見(jiàn)了小羊、小馬、狼、狐貍在前面排隊(duì)，中間是老虎，老虎后面是熊和猩猩，它們的手里都拿著鮮花，蝴蝶和蜜蜂的隊(duì)伍拼成了“和平紀(jì)念日”，天上，老鷹和隊(duì)伍排成了“和平”兩個(gè)字。
獅子王看到這種情形，心里非常的感動(dòng)，馬上向前緊走幾步，誰(shuí)知，沒(méi)走幾步，螞蟻在地上又拼出了“歡迎光臨”四個(gè)大字，獅子王躍過(guò)螞蟻群上前緊緊地跟老虎握手。
從此，森林和草原都過(guò)上了安定、幸福、快樂(lè)的生活。
和平的作文 篇4
1937年8月28日，上海火車(chē)站的軌道上有一輛載滿乘客正在起跑的火車(chē)。突然，“轟”的一聲，日本侵略都從飛機(jī)上扔下的炸彈已經(jīng)成了兩截。
頓時(shí)，火車(chē)坐廂中血流成河，火車(chē)?yán)锸w橫七豎八的被炸得血肉模糊，火車(chē)?yán)锏腵人，叫的叫，喊的喊，哭的哭，場(chǎng)面一片混亂。突然，從火車(chē)站里走出三個(gè)人，一個(gè)是媽媽，手里抱著一個(gè)三歲的小男孩。另一個(gè)是小男孩，另一個(gè)是小男孩的爸爸，左手提著個(gè)包。突然，一個(gè)炸彈穿入男孩爸爸的胸膛，爸爸大喊一聲，就倒下了。男孩和他的媽媽失聲痛哭。突然，一個(gè)炸彈掉到了男孩媽媽的腳旁，他媽媽毫不猶豫的把小男孩扔到一米遠(yuǎn)的地方。忽然，“轟”的一聲，男孩的媽媽被炸彈炸死了，小男孩渾身是傷，小男孩看見(jiàn)爸爸媽媽不在了，就哭著大喊：“媽媽、爸爸、你們?cè)谀膬�，在哪�?”
這時(shí)，一位好心人走過(guò)來(lái)把小男孩抱了回家。
和平、和平為什么世界不能和平?為什么有些人類(lèi)這么殘忍?一心只顧爭(zhēng)奪領(lǐng)土，卻不顧人的生死。世界人民和平共處，人民安居樂(lè)業(yè)，難道不好嗎?戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)給人類(lèi)、給孩子們帶來(lái)無(wú)盡痛苦。愚蠢的戰(zhàn)爭(zhēng)者，不要再互相殘殺了!
和平的作文 篇5
每當(dāng)我翻開(kāi)那沉重的歷史書(shū)，我的心洶涌澎湃，心如刀絞，我是多么悲痛，他們?yōu)榱送恋囟蛘�，為�?cái)富而爭(zhēng)吵，為地位而不擇手段地去害人……
幾乎每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都離不開(kāi)“利益”兩個(gè)字，就像皇宮里，阿哥們?yōu)榛饰粻?zhēng)吵，妃子娘娘們?yōu)闋?zhēng)寵而爭(zhēng)吵，有多少無(wú)辜的人都在這樣你爭(zhēng)我?jiàn)Z中被奪去生命，我不禁呼吁：“和平真好!”
還有那次抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，日本人毫無(wú)人性地殺中國(guó)人，到處殺人、放火、搶劫，為的還不是利益。他們向手無(wú)寸鐵的中國(guó)人民開(kāi)槍，“南京大屬殺”、“盜墓”、“轟炸重慶鐵路”、“轟炸上海火車(chē)站”……不都是這群惡魔的所作所為嗎?
那時(shí)的鮮血、尸體在歷史上重重的記下了一筆，而抗日結(jié)束是中華人民用三千多萬(wàn)人換來(lái)的!是這些同志用生命換來(lái)的!我們中國(guó)人又怎能忘記那場(chǎng)血戰(zhàn)!我不禁呼吁：“和平真好!”
盡管我們中國(guó)變強(qiáng)大了，我們中國(guó)富裕了，我們中國(guó)和平了。
但和我差不多大的外國(guó)孩子，被死神無(wú)情的拉走了，一顆顆罪惡的子彈、導(dǎo)彈造成的輻射有多么嚴(yán)重，使一些孩子，一出生就得了怪病，“利益”使人忘記感情，讓他們只知道地位，使他們不再相愛(ài)，使他們沒(méi)了人的本性。我不禁呼吁：“和平真好!”
我們希望，我們企盼，讓?xiě)?zhàn)火中的孩子，有一張課桌，平穩(wěn)的'課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻;有一間教室，潔白的教室，避免被炸彈的彈片擊穿。
讓我們不再相互恨了，讓我們不要再為一點(diǎn)地盤(pán)爭(zhēng)吵了，讓孩子不再失去父親，讓妻子不在失去丈夫，讓母親不再失去兒子，沒(méi)有殺孽，沒(méi)有仇恨，只有關(guān)愛(ài)與問(wèn)候，那會(huì)多么美好!
和平的作文 篇6
一枝綻出花蕾的枝條和他身旁的花枝說(shuō)道：“今天既沉悶又空虛�！鄙砼缘幕ㄖ卮鸬溃骸按_實(shí)既空虛又沉悶。”
這時(shí)，一只麻雀飛落在一根枝條上，旁邊又飛來(lái)了一只。一只麻雀啁啾地說(shuō)道：“我的`配偶離開(kāi)我了。”
另一只叫道：“我的配偶也走了，她是不會(huì)回來(lái)的。我才不在乎呢！”
這一對(duì)開(kāi)始嘁嘁喳喳地對(duì)罵起來(lái)。很快就拳腳交加，弄得空氣中充滿了刺耳的吵聲。
突然，另兩只麻雀飄然而落，安安靜靜地坐在那兩只無(wú)休止吵鬧的麻雀旁邊。這時(shí)，出現(xiàn)了安寧，出現(xiàn)了和平。
四只鳥(niǎo)結(jié)成兩對(duì)飛走了。
第一根花枝和身旁的花枝說(shuō)：“好一陣吱吱喳喳的吵鬧聲！”另一根枝條說(shuō)：“隨你怎么說(shuō)吧�，F(xiàn)在可是既和平又安寧。如果上層的氣氛和諧，依我看，住在下層的一定也是和好的。你愿不愿意隨著風(fēng)擺得靠我近一點(diǎn)？”
第一花枝說(shuō)：“看在和平的份上，或許趁著春光還沒(méi)逝去，我愿意。”
說(shuō)著，他隨著強(qiáng)風(fēng)，擺動(dòng)身子去擁抱她。
和平的作文 篇7
我是一只來(lái)自北美洲的和平鴿，肩負(fù)著向世界各地傳遞和平與友好的使命。我張開(kāi)翅膀，飛向蔚藍(lán)色的天空，到世界各地訪問(wèn)各國(guó)的情況。
我跨越一望無(wú)際的大西洋，來(lái)到亞洲西部。但映入我眼簾的是：受巴以沖突的影響，國(guó)際油價(jià)回升；伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，給伊拉克地區(qū)造成一定的經(jīng)濟(jì)危機(jī)；兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)，給人民帶來(lái)了災(zāi)難。我對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣窀械缴钌畹耐�，畢竟他們是無(wú)辜的，而他們卻得承受戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦：民不聊生，家破人亡，無(wú)家可歸......我受不了這戰(zhàn)火連天的環(huán)境，于是再一次張開(kāi)翅膀，飛向亞洲東部。
來(lái)到中國(guó)北京，正逢中國(guó)建國(guó)六十周年華誕，天安門(mén)廣場(chǎng)播放著《義勇軍進(jìn)行曲》，這歌聲，多么嘹亮，多么壯闊，多么振奮人心！我聽(tīng)了不再萎靡不振，而是精神煥發(fā)！不久，一支支軍隊(duì)出現(xiàn)在天安門(mén)前，有陸軍步兵方隊(duì)、海軍水兵方隊(duì)、空軍空降兵方隊(duì)......軍人們挺胸抬頭，邁著鏗鏘有力的步伐，接受人民的檢閱。他們井然有序的.隊(duì)伍，整潔的軍服，無(wú)不體現(xiàn)了中國(guó)人大方、得體。特別是三軍女兵方隊(duì)，她們穿著常服裙裝，當(dāng)走到一定的位置時(shí)，站在前兩旁的女兵面目莊嚴(yán)，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)地向國(guó)家致敬，向人民致敬，這也證明了“巾幗不讓須眉”。我拍手叫絕，軍人們以獨(dú)有的壯麗、瀟灑、飄逸，還有滿腔熱血的愛(ài)國(guó)情懷，給我留下了深刻的印象。
我把視線轉(zhuǎn)向觀看閱兵儀式的觀眾�？吹叫轮袊�(guó)成立以來(lái)取得的輝煌成就，在場(chǎng)的人民，一個(gè)個(gè)無(wú)不熱血沸騰。此時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)出一種強(qiáng)大的力量，猶如一張大網(wǎng)，把觀眾們激動(dòng)的眼神，內(nèi)心的愉悅，緊緊地連在了一起！看！觀眾把內(nèi)心的歡喜化為笑容掛在臉上，將自己的愛(ài)國(guó)情懷凝聚在眼睛里，為自己身為中國(guó)人而感到驕傲、自豪。那是人民團(tuán)結(jié)在一起的力量，是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，是創(chuàng)造中國(guó)輝煌明天的自信！
閱兵還在繼續(xù)，但我已思緒萬(wàn)千：面對(duì)五千年的文明，中國(guó)人并沒(méi)有為此驕傲自滿，而是為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天而頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗。更加令我敬佩的是，他們熱愛(ài)和平，以友好的方式與別的國(guó)家和平相處，讓歷史不再重演，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)的悲劇不再出現(xiàn)，也讓人民能夠安居樂(lè)業(yè)。古老而又年輕的中國(guó)，祝福你：希望你在新世紀(jì)的帶領(lǐng)下，更上一層樓！也希望人民都能像中國(guó)那樣，有著和平友好的外交政策，團(tuán)結(jié)互助、互諒，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)的濃煙從此在世界上消失！
和平的作文 篇8
xx年xx月xx日，本該是她最快樂(lè)的一天，因?yàn)樗麄儗⑷ヌ酵匚粗\面的外公外婆。可她的父母前腳踏進(jìn)火車(chē)門(mén)，后腳就踏進(jìn)了鬼門(mén)關(guān)。
他們一家剛剛上火車(chē)，就聽(tīng)有人喊：飛機(jī)、飛機(jī)接著就是轟隆隆的雷鳴聲，再接著就是遍地的爆炸聲，那是日本鬼子的轟炸機(jī)投下的重磅炸彈它們?cè)诜比A的.火車(chē)站爆炸，它們?cè)诿芗娜巳褐斜?/p>
那一刻，她的父母成了戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品，和她、和外公外婆天人永隔；那一刻，她的父母用盡了最后的愛(ài)，把她拋向了安全地帶；那一刻，她幸運(yùn)地活了下來(lái)，可她再也見(jiàn)不到愛(ài)她的父母，再也見(jiàn)不到想她的外公外婆
她，很小，不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)喊叫。但她的哭聲卻是最響亮的呼喚：她呼喚這個(gè)世界的和平。
她，很小，或許什么都不知道，但她知道，她的爸爸媽媽不應(yīng)該是這樣和她告別；她也知道，她的外公外婆不應(yīng)該只能翹首以盼卻見(jiàn)不到她最親的兒女和孫女
是的，這一切，都是因?yàn)榭蓯旱膽?zhàn)爭(zhēng)，讓我們一切活在和平之中的幸福的少年兒童們，一起和照片中的孤兒呼喚：讓每個(gè)家庭都能其樂(lè)融融，讓每個(gè)孩子都能笑容滿滿；讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)永離地球，讓和平永駐人間讓悲劇不再重演。
和平的作文 篇9
1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站，熱鬧非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片，勾起了我對(duì)這天的回憶。
由于火車(chē)北站處于戰(zhàn)區(qū)，大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺(tái)上擠來(lái)擠去。遠(yuǎn)處，傳來(lái)一陣隆隆聲，幾架敵機(jī)若隱若現(xiàn)地從云層中飛了出來(lái)�；疖�(chē)站響起了警鈴，驚慌失措的人們四處亂跑，人們向著出口蜂擁而至。“轟”一枚炸彈在人群中爆炸。
小男孩的父母驚慌地用手護(hù)著孩子。又一顆炸彈投了下來(lái)，就在月臺(tái)爆炸時(shí)，在這千鈞一發(fā)之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠(yuǎn)停留在8月28日。
小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰(zhàn)地打量著周?chē)�，在轟炸中，有的人無(wú)影無(wú)蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的'廢墟上哭喊著，聲音驚天動(dòng)地，可是，然后并沒(méi)有得到侵略者的憐憫，并沒(méi)有使他們放下屠刀，并沒(méi)有使親人蘇醒過(guò)來(lái)。炸彈接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無(wú)完膚的火車(chē)，又號(hào)淘大哭起來(lái)。
最后，小男孩被一名好心的幸存者收養(yǎng)，他長(zhǎng)大后，苦練本領(lǐng)。因?yàn)槿毡痉ㄎ魉沟目珊藓统髳阂呀?jīng)像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自我的家庭報(bào)仇，為自我的國(guó)家報(bào)仇。
不要忘記這天！不要忘記我們國(guó)家的恥辱！不要忘記這血的教訓(xùn)！和平是寶貴的，可是戰(zhàn)爭(zhēng)讓和平之花難以開(kāi)放，讓我們喊停戰(zhàn)爭(zhēng)吧！為了人們之間的和平、為了社會(huì)的和平、為了國(guó)家的和平，我們要用心行動(dòng)起來(lái)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書(shū)！
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