維護(hù)和平作文

維護(hù)和平作文匯總[5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的維護(hù)和平作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

維護(hù)和平作文 篇1

　　1931年8月28日，幾架發(fā)出嗡嗡聲的日本轟炸機(jī)來(lái)到了上海的上空，投下了幾顆充滿邪惡的炸彈。中國(guó)與日本的八年抗戰(zhàn)就這樣開(kāi)始。

　　上海是個(gè)繁榮的城市。在這里的街上，車(chē)川流不息，街上也人山人海。而這突如其來(lái)的轟炸機(jī)，打破了這繁榮的景象。讓這一切都變成了灰燼，被夷為了平地。

　　“轟隆隆”，一聲爆炸聲響起，頓時(shí)，上海就像在平靜的池塘里丟了一塊巨石，轟動(dòng)起來(lái)。人們開(kāi)始逃亡。其中有一家人本來(lái)在火車(chē)南站焦急的等火車(chē)，但當(dāng)他們聽(tīng)到這一聲巨大、可怕的聲音時(shí)，也就開(kāi)始逃亡。

　　他們穿梭在人群中。這轟炸聲越來(lái)越近，迫使他們?nèi)拥羯砩系拇蟀�小包。這時(shí)，一陣轟炸聲在他們耳邊響起，只見(jiàn)他們的身后，已經(jīng)是一片廢墟。

　　他們繼續(xù)向前奔跑。突然，一枚炸彈正向他們墜去，他們已經(jīng)來(lái)不及逃跑，逃不出死神的魔掌了�？杀е�孩子的母親，并不想讓自己還不會(huì)清楚說(shuō)話的孩子就這樣失去了生命。母親便將孩子向前一拋，喊著：“孩子，再……”還沒(méi)說(shuō)完，罪惡的炸彈就奪去了這夫妻倆的生命。

　　被母親拋出去的孩子獲得了重生的希望，可他的臉上，已經(jīng)失去了往日的光彩。他的額頭不再發(fā)亮，布滿血絲的臉上全是傷口，他那張嘴呼喚著：“媽媽?zhuān)�爸爸，你們�(cè)谀膬�？”只�?jiàn)孩子的左肩膀已經(jīng)炸出了一個(gè)茶杯口那么大的窟窿，鮮血不停地往外冒。孩子坐在鐵軌上，斷裂的'天橋上的碎片不停地往下掉，鐵軌上也布滿了被炸的房屋碎片。人們的哭聲，喊聲，呻吟聲，斷斷續(xù)續(xù)的救命聲在火車(chē)站上空蕩漾。這原本繁華的城市就這樣變成了灰燼。

　　這個(gè)孩子不明白，他們父母去哪兒了？這里為什么會(huì)變?yōu)榛覡a，為什么會(huì)被夷為平地？為什么？為什么？為什么？

　　日本人在中國(guó)這樣燒殺搶奪，害死了多少無(wú)辜的生命！他們不知道，若被侵略的是他們?nèi)毡�，他們�?huì)是怎樣！戰(zhàn)爭(zhēng)是如此的殘酷，讓我們制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平，讓嬌嫩的和平之花綻放，讓明天的世界真正成為一個(gè)充滿陽(yáng)光、充滿和平的世界！

維護(hù)和平作文 篇2

　　1937年，南京火車(chē)站里面擠滿了人，他們焦急地等待火車(chē)，準(zhǔn)備逃離這個(gè)地方。

　　這是遠(yuǎn)處傳來(lái)了飛機(jī)的轟鳴聲，有個(gè)青年大叫：“鬼子來(lái)了，大家快跑。"一位老奶奶說(shuō)：“咱們快跑，不然就來(lái)不及啦！”一個(gè)比較有經(jīng)驗(yàn)的車(chē)站管理員說(shuō)：“大家快臥倒，快逃跑。”

　　人們都臥倒著逃跑。他們有的錢(qián)包掉，有的行李掉了，還有的小孩鞋子也掉了……可是都顧不了了，因?yàn)楝F(xiàn)在保命最要緊！大家紛紛向四周逃去�？墒嵌紒�(lái)不及了，鬼子的飛機(jī)扔出了一個(gè)又一個(gè)的炸彈，像雨滴一樣從天上降落、爆炸，把人們炸死了，傾盆而下的炸彈似乎在說(shuō)：“可憐的`人們，不要再做無(wú)謂的掙扎了，我們要把這里給炸個(gè)片甲不留。"逃難的人群中有一個(gè)手里抱著小孩的母親，她拼命逃跑。但這時(shí)一個(gè)炸彈掉了下來(lái)，她用自己的生命護(hù)住了自己的孩子。在她還有最后一口氣的時(shí)候，她把孩子交給了孩子的父親，希望他們能逃出去�？墒歉赣H也被炸死了，只剩下的小男孩一個(gè)人，他周?chē)�都是人們的鮮血和尸體，是炸彈的碎片和倒塌的房屋。這個(gè)孩子無(wú)力地哭著，好像要和天上的飛機(jī)一爭(zhēng)高下，而等待這個(gè)孩子的將是死亡的降臨。他不會(huì)被炸死，也會(huì)餓死。最后，只能等死。

　　在那個(gè)年代里，戰(zhàn)爭(zhēng)是不能避免的，我們現(xiàn)在的生活是毛爺爺帶領(lǐng)戰(zhàn)士用鮮血換來(lái)的。所以，我們要珍惜，要呼吁人們維護(hù)和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。

維護(hù)和平作文 篇3

　　人們內(nèi)心深處最渴望的是什么？是和平，永久的和平，不會(huì)被消滅的和平！在戰(zhàn)場(chǎng)上，我們只能算是一條生命，我們隨時(shí)都有可能被殘忍地殺害，留給親人的只是恐慌和難過(guò)，那是一件多么令人痛苦的事情啊！

　　雖然我們此刻生活在和平的環(huán)境中，但是誰(shuí)又曾想到世界其它地區(qū)的人們?nèi)耘f飽受戰(zhàn)亂之苦．記得前不久我在電視上看見(jiàn)敘利亞仍在打仗，其中有一名兒童不幸被炸彈炸死了，她的母親淚流滿面地目睹了這一切，卻又無(wú)能為力，人世間最痛苦的事莫過(guò)于此．看到這一情景，我也禁不住為之落淚，在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中的兒童，他們時(shí)刻生活在恐慌中，因?yàn)闀r(shí)刻會(huì)有生命的.危險(xiǎn)．生活在饑餓中的兒童，只是為了溫飽而生存．我們的童年無(wú)憂無(wú)慮，每一天就是玩耍，是我們一生中最快樂(lè)的時(shí)光。

　　我們此刻的和平是無(wú)數(shù)的先輩用他們的生命和鮮血換來(lái)的，這是來(lái)之不易的，所以我們要珍惜這一些，我們要共同努力從自身做起，向社會(huì)傳遞正能量，讓處處充滿愛(ài)心，這樣就能夠減少戰(zhàn)爭(zhēng)，增加和平！

　　我眼中的和平是一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和武器，疾病和破壞，憎恨和饑餓，沒(méi)有無(wú)家可歸的星球，人們都是相親相愛(ài)的一個(gè)星球。

維護(hù)和平作文 篇4

　　和平，是許多人都渴望的生活。但是卻有人要制造戰(zhàn)爭(zhēng)，破壞和平。

　　“轟��！”一枚枚炸彈毀了多少個(gè)幸福和睦的家庭；使多少個(gè)小孩失去了父親；使多少個(gè)妻子失去了丈夫，使多少個(gè)母親失去了兒子……

　　彌漫硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，奪去了多少人的生命，個(gè)性是最近的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)。那天，我打開(kāi)電視機(jī)，一幅幅驚心肉跳的畫(huà)面立刻映在了屏幕上：在一所醫(yī)院里，一個(gè)個(gè)小孩躺在病床上哭喊著，從他們的那雙大眼睛里能夠看出絕望；在某車(chē)站，產(chǎn)生了大爆炸，炸死了許多人。那里堆滿了尸體，有的炸斷了手；有的.炸斷了腳，還有的炸斷了頭……當(dāng)時(shí)，我就想：如果沒(méi)有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，就不會(huì)出事了。

　　罪惡的子彈。你不要再出現(xiàn)了！你永遠(yuǎn)消失吧！你讓全世界的人都憎恨，因?yàn)槟闶悄敲礋o(wú)情，你讓一個(gè)個(gè)年輕的生命消失在這個(gè)世界上！

　　和平！降臨到人間吧！地球上的人們都渴望得到你的滋潤(rùn)。如果地球一的每一天都充滿和平和愛(ài)；那世界將是多么完美，瞧！澌上朋友們?cè)诓莸厣蠚g快地嬉戲；老人在樹(shù)蔭下聊天；盲人過(guò)不了馬路，小學(xué)生跑過(guò)來(lái)扶他過(guò)馬路；老師在寬敞的教室里，向?qū)W生傳授知識(shí)的種子；還有，還有……人們都懂得了愛(ài)，懂得了互相幫忙，還懂得了許多。許多……

　　和平，還有多久還能永駐人間呢？我真渴望和平！

維護(hù)和平作文 篇5

　　世界上的不同國(guó)家、不同民族都應(yīng)當(dāng)和睦相處。但是，有些國(guó)家和民族，不是通過(guò)和平的方式解決彼此間的矛盾，而是不斷地制造恐怖事件，制造分裂，甚至以武力相威脅，發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，破壞世界的和平。

　　有的國(guó)家，憑借自己強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力，想稱霸世界。它們以種種借口，欺負(fù)弱小的`國(guó)家。維護(hù)和平，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高人民的生活水平，是全世界人民共同的愿望。維護(hù)和平，發(fā)展世界經(jīng)濟(jì)，提高人民生活水平是世界人民共同的愿望。反對(duì)霸權(quán)主義，維護(hù)世界和平。

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