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      2. 戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文

        時(shí)間:2023-09-12 17:39:23 和平 我要投稿

        戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文(通用3篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文(通用3篇)

        戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇1

           ··· 《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》如果說(shuō)當(dāng)我手捧《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這本書(shū)時(shí),是懷著崇敬的心情的話,那么,當(dāng)我讀完《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這本書(shū)時(shí),我的心卻久久不能平靜,《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》600字作文。因?yàn),在此之前,關(guān)于俄羅斯大作家列夫?托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,我已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)不少,今天,當(dāng)我完整地學(xué)習(xí)了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這部小說(shuō)后,對(duì)小說(shuō)及其作者有了更深的認(rèn)識(shí)。

          俄羅斯作家列夫?托爾斯泰是世界上幾乎無(wú)人能與之媲美的偉大作家。他的文學(xué)創(chuàng)作,不僅數(shù)量眾多,而且體裁豐富,被譽(yù)為19世紀(jì)俄羅斯社會(huì)生活的百科全書(shū),象一面鏡子真實(shí)地反映了那個(gè)時(shí)期俄羅斯社會(huì)生活的一切矛盾和巨大的社會(huì)變動(dòng)。 《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》以保爾康斯基、別祖霍夫、羅斯托夫、華西里四大貴族家庭在戰(zhàn)爭(zhēng)與和平年代里的'生活為情節(jié)線索,生動(dòng)地展現(xiàn)了18XX年至1820年間,

          俄奧聯(lián)軍同法軍在奧斯特里茨的會(huì)戰(zhàn)、法軍入侵俄國(guó)、莫斯科大火、拿破侖軍隊(duì)潰退等一系列重大歷史事件,表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的愛(ài)國(guó)主義和英雄主義精神,歌頌了俄國(guó)人同仇敵愾精神和人民力量的偉大勝利。場(chǎng)面壯觀,結(jié)構(gòu)清晰,具有強(qiáng)烈時(shí)代感。 體會(huì)最深的是,這部小說(shuō)人物形象非常鮮明、富有個(gè)性,如安得烈性格內(nèi)向,意志堅(jiān)定,有較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力;彼埃爾心直口快,易動(dòng)感情,缺少實(shí)際活動(dòng)能力,更側(cè)重于道德理想的追求;女主人公娜塔莎則是個(gè)情感豐富,生機(jī)勃勃,熱愛(ài)大自然,接近人民,具有民族氣質(zhì)的女人。他們?cè)诒Pl(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中得到了鍛煉和成長(zhǎng),這幾個(gè)主要人物形象都具有較高的認(rèn)識(shí)價(jià)值和審美價(jià)值。而以庫(kù)拉金為代表的宮廷貴族的貪婪、虛偽和墮落的個(gè)性,也被地刻畫(huà)出來(lái),并進(jìn)行了無(wú)情的鞭笞。

          我覺(jué)得,《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這樣的小說(shuō),對(duì)我來(lái)說(shuō),雖然有點(diǎn)深?yuàn)W而新鮮,但通過(guò)這次學(xué)習(xí),我對(duì)這樣的世界名著有了初步的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)欲望。

        戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇2

          一次一次,反反復(fù)復(fù),永不完結(jié),

          戰(zhàn)爭(zhēng),世人都憎惡的惡魔,它張著滿口臭蟲(chóng)的血淋淋的口,貪婪的`眼神將黑洞的眼珠擠出灰黑的眼眶。無(wú)論我拜跪,還是反抗,只有往火炕里跳,才求忠烈終生。

          我在黑暗中,追尋和平的影子,可暗中總是無(wú)影,有影便回到陽(yáng)光。我在幻夢(mèng)里,探尋和平的歌聲,可夢(mèng)里總是無(wú)聲,有聲便回到現(xiàn)實(shí)。

          我厭倦陽(yáng)光,繼續(xù)在黑暗中追尋和平的影子。我厭倦現(xiàn)實(shí),繼續(xù)在幻夢(mèng)里探尋和平的歌聲。

          和平,一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,是我怎么也到達(dá)不了的地平線。戰(zhàn)爭(zhēng),一個(gè)殘酷的世界,是我怎么也逃離不了的迷霧宮。

          夢(mèng)中,我看見(jiàn)我淚盡而斃,剎是慘不忍睹。卻仍逃不出這個(gè)牢籠。

        戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇3

          翻開(kāi)史書(shū),會(huì)發(fā)現(xiàn),戰(zhàn)爭(zhēng)這一魔鬼已伴隨人類走了數(shù)千年。

          千年來(lái),多少次人類在睡夢(mèng)中看到一只白色的和平鴿銜著嫩綠的橄欖枝在天空中翱翔;多少次,人類聽(tīng)著那槍聲炮聲,只能無(wú)助的嘆息;又有多少次,人類在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷,失去親人,卻只能默默流淚

          戰(zhàn)爭(zhēng),是由統(tǒng)治者引起的,去只能因百姓流離失所、家破人亡而告終。那為什么要發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)呢?是為了是自己的國(guó)家領(lǐng)域更大,還是為了向別的國(guó)家證明自家的強(qiáng)大?

          可戰(zhàn)爭(zhēng)究竟能帶來(lái)什么?百姓的無(wú)家可歸,妻離子散;還有那幾萬(wàn)、幾十萬(wàn)甚至幾百萬(wàn)的生靈化作冤魂。那些發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的統(tǒng)治者們,天天看到這些,難道不會(huì)做噩夢(mèng)嗎?

          而和平又是什么呢?

          和平就是和平鴿在藍(lán)天的背景下形成一幅幅美麗的圖畫(huà);和平就是黎明的花蕾在晨曦的風(fēng)中搖曳;和平就是沒(méi)戰(zhàn)亂,全世界的'小朋友手拉手一起游戲。

          對(duì)和平的追求,是人類的天性;對(duì)和平的維護(hù),是人類的天職!

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