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和平的作文（共7篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的和平的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
和平的作文 篇1
清澈的魚池、有趣的游樂園、空闊的和平廣場(chǎng)一幅幅美麗的風(fēng)景畫縈繞在我的腦海中。是哪兒讓我流連？原來是我們湘潭有名的和平公園。
進(jìn)園左拐，便出現(xiàn)了一片魚湖，湖水十分清澈，綠色中透著一抹淺藍(lán)，給人一種舒適、輕松的感覺。五顏六色的魚兒一會(huì)兒游到這兒，一會(huì)兒游到那兒，活潑極了！湖邊的柳樹亭亭玉立，柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)，像少女在打理她的長(zhǎng)發(fā)，婀娜多姿！清澈的湖水，美麗的魚兒，亭亭玉立的柳樹，形成了一幅令人心曠神怡的風(fēng)景畫。
往前走五十米，左拐，便來到了游樂場(chǎng)。坐上過山車往下看，里面的游樂設(shè)施盡收眼底，五顏六色的一大片，頓覺眼前一片明艷。往左望去便是空戰(zhàn)機(jī)了，它像真正的飛機(jī)似的，在空中飛翔；右邊的天空飛車在空中奔跑，坐在上面的游客們，個(gè)個(gè)張大嘴，笑開懷，好玩極了！抬頭看去，大擺錘像流星錘一樣，在空中擺來擺去，只聽見人們尖叫的聲音；遠(yuǎn)處旋轉(zhuǎn)木馬慢慢地轉(zhuǎn)著圈，十分浪漫，是每個(gè)女孩向往的項(xiàng)目！
看完魚池后，不知不覺中，就來到了和平廣場(chǎng)。和平廣場(chǎng)呈圓形，大約占地一百二三十平方米，是我們兩間教室那么大。一眼望去，一片碧綠，就像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的，樹木呈深綠，小草呈淺藍(lán)，荷葉呈翠綠，所有綠娃娃們牽著手，跑向了這空闊的廣場(chǎng)。和平鴿是和平公園的標(biāo)志，代表了和平與希望。它一身雪白，像是白色的顏料涂滿了全身，比白鵝還要白。它的內(nèi)心也十分純潔，沒有一絲污漬。只見它彎曲著身子，自信地抬起了頭，兩只眼睛炯炯有神地眺望遠(yuǎn)方，口里銜著自由、和平的樹枝，它張開了潔白的翅膀，展翅飛翔，飛向天空，飛向全世界的個(gè)個(gè)角落，將和平與幸福帶給人間！
此時(shí)，我感到身體變得十分的輕盈，沒有一絲雜念，平靜如水，我情不自禁地想起了劉禹錫的詩(shī)句潭面無風(fēng)鏡未磨，心里默默吟誦了起來。此時(shí)的我忘記了煩惱，只記起了蔚藍(lán)的天空，記起了潔白的云朵，記起了這廣闊的廣場(chǎng)，記起了這美麗的.和平鴿我真想展翅高飛，與和平鴿一起飛向藍(lán)天！
從和平廣場(chǎng)繼續(xù)往前走，忽然一陣清香撲鼻而來，這縷香味怎么那么熟悉？深吸一口氣，原來是我嘗過的桂花糕的桂花香味。哦，原來我到了桂花林，我不禁在暢想：桂花星星點(diǎn)點(diǎn)地掛滿了枝頭，散發(fā)出濃濃的香味，仿佛方圓幾里外都能聞到林子里，綠蔭遮住了陽(yáng)光，光線射不進(jìn)來，四周有點(diǎn)暗淡。這邊人不多，非常安靜，只能聽到風(fēng)吹著樹葉的沙沙聲，鳥兒也被這兒的清香吸引了過來，發(fā)出嘰嘰喳喳的聲音。這桂花林真的是又香又靜�。�
這就是我家鄉(xiāng)的一座公園，一個(gè)既美麗，又能放松心情的公園！
和平的作文 篇2
第二次世界大戰(zhàn)的前夕，人們四處逃亡�？伞Ｌ拥侥睦锶ツ�？到處煙霧彌漫，到處都是戰(zhàn)爭(zhēng)。 我，這個(gè)國(guó)家的勇士。我不像別人那樣逃亡，因?yàn)槲抑溃还芴拥侥�，都是沒有用的，只能靜靜地等待明天的陽(yáng)光照射著大地，讓戰(zhàn)爭(zhēng)開始 太陽(yáng)漸漸地從地平線上升起。 漸漸上升漸漸的 就在這個(gè)時(shí)候，戰(zhàn)爭(zhēng)。爆發(fā)了。 震耳欲聾的響聲，白色的閃電劃破了寧?kù)o的天空。凄慘的'叫聲如刀針般刺進(jìn)人們的耳朵。鮮紅的血不斷的灑向天空。熊熊大火燒毀了上百年的古樹 為了國(guó)家，為了和平。我舉起了寶劍殺了過去，無數(shù)的子彈向我發(fā)出，我依次靈活的躲開了。 突然，別國(guó)的勇士沖了上來。 那鋒利的劍向我毫不留情的刺來，可一劍都沒有刺中我，別國(guó)的勇士換兵器了。 一把長(zhǎng)箭向我射出 我還沒有回過神來，長(zhǎng)箭已經(jīng)射在了我的胸口，
之后，我就再也沒有醒過。福建福州鼓樓區(qū)西峰小學(xué)三年級(jí):吳若珊
和平的作文 篇3
這是一張舊照片，上面記錄了1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站真實(shí)情景。
看到這張照片時(shí)，我的心情久久不能平靜下來……
那天，天灰蒙蒙的，一對(duì)夫婦抱著自己可愛的孩子在等火車。突然，“轟”的一聲打破了家園的寧?kù)o，一枚枚炸彈從天而降，頓時(shí)，人們逃竄著，硝煙直插云天。婦女的尖叫聲，孩子的哭聲，男人的叫喊聲，交雜在一起，亂成一團(tuán)�；疖囌舅查g變成了一片廢墟。
我仿佛看到了當(dāng)時(shí)的畫面：夫婦抱著自己的孩子飛奔，日本侵略者又投下了一枚導(dǎo)彈，在生命的最后一刻，母親吻了一下孩子，就使出僅剩的力氣把孩子推到安全地帶，自己卻被導(dǎo)彈炸得血肉橫飛。橋塌了，瓦碎了，廢墟下不知埋葬了多少生命。一個(gè)悲慘的景象出現(xiàn)在我眼前……
我仿佛又聽到了當(dāng)時(shí)的聲音：那個(gè)三四歲的小男孩撕心裂肺的哭聲，他用沙啞的聲音大喊道：“爸爸，媽媽，你們?cè)谀�？”可是，沒有人回答他。他抱著媽媽縫的`布娃娃，瞪大了充滿恐懼的眼睛望著四周，他不敢相信眼前的一幕，多希望父母再抱抱他……
停止戰(zhàn)爭(zhēng)，呼喚和平。侵略者們，放下冰冷的屠刀。有多少人渴望和平，有多少人渴望生命。一起對(duì)和平發(fā)出呼喚，讓和平永駐人間！
和平的作文 篇4
我是五年級(jí)（2）班的袁同學(xué)，我生長(zhǎng)在一個(gè)幸福，和平的年代，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)炮火的洗禮，也沒有目睹過家園的覆滅，更沒有處在國(guó)家顛覆的年代，我知道這是和平給我們帶來的最大的快樂。
可是我從老一輩人敘說的故事里知道了那些不曾和平的年代的滄桑。在150年前我們的祖國(guó)母親遭受到了一場(chǎng)史無前例的劫難，八國(guó)聯(lián)軍靠著洋槍洋炮，持強(qiáng)凌弱侵占了我們的國(guó)家。祖國(guó)母親的身軀被踐踏，房屋被焚毀，無數(shù)的珍品被洗劫。祖國(guó)母親的孩子家破人亡，妻離子散，過著水生火熱的生活。在忍無可忍的情況下，無數(shù)的`中華兒女挺身而出，不顧自身的安危與榮辱，團(tuán)結(jié)一心終于把列強(qiáng)趕出了中國(guó)的土地，維護(hù)了母親的尊嚴(yán)。我的祖國(guó)母親和她的孩子在長(zhǎng)年的戰(zhàn)爭(zhēng)與傷痛中，深深懂得了和平的重要，并用自己的實(shí)際行動(dòng)珍惜并維護(hù)著和平。
滄海桑田，歲序更新。今天我們雖然處在一個(gè)和平的年代，在祖國(guó)母親的懷抱里快樂的成長(zhǎng)，在辛勤的園丁老師的哺育下吸收著知識(shí)海洋的乳汁，但是我們不能忘記那些苦難的往昔。更不能忘記在別的地方還有無數(shù)的和我一樣大的孩子在受苦，他們衣不遮體沒有快樂，沒有能像我們一樣安心的學(xué)習(xí)知識(shí)，他們時(shí)時(shí)處在饑餓與炮火的威脅中。只能用自己微弱的體溫抵抗即將到來的嚴(yán)冬的侵襲。這些都因?yàn)樗麄兊膰?guó)家正在被炮火摧殘，他們比我們更加能體會(huì)和平的含義，更加渴望和平的早日來臨。
和平猶如一道春風(fēng)，輕輕的穿拂在人們之中，人們離不開它那夾著鮮花與青草的淡淡清香，讓我們珍愛和平吧。
和平的作文 篇5
我一個(gè)普通的六年級(jí)小學(xué)生，現(xiàn)在也沒有什么偉大的夢(mèng)想，只是看見校里校外頻發(fā)的打架斗毆的事件，不由的感到，要是他們能彼此退讓，和平共處該多好。這，就是我的和平夢(mèng)。
那天，在放學(xué)回家的路上，我看見幾個(gè)人吧我們班的陳某拖到了一個(gè)巷子里，我見此不妙，就叫上幾個(gè)同學(xué)陪我一起去看看發(fā)生了什么事。到哪巷子時(shí)，眼前的一幕令我大吃一驚，只見我們班的付某、何某、趙某對(duì)陳某是拳打腳踢，把他書包扔在地上，甚至還用沙子，泥土往他身上扔，他真是特別狼狽。我實(shí)在忍無可忍了，我過去制止他們。我把陳某拉了出來，用水打濕了的紅領(lǐng)巾替他擦一擦身上的`塵土。帶頭的何某大聲沖我說：“你為什么要幫他�！蔽乙愿舐暤恼Z氣對(duì)他吼到：“我很看不慣你們這種以多欺少卑鄙的行為�！庇捎谒麄儗�(shí)力在我之下，也沒繼續(xù)斗下去。這，就是我親身經(jīng)歷的事。
我不是說我有多么的好，但我肯定我脾氣是好的，我們班那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)經(jīng)常是這里一下，哪里一拳，那些被打到的同學(xué)會(huì)還手，最后就演變到了打架。而我就不會(huì)，我任他們打，只要不過分，打打鬧鬧還是可以的。我想，如果他們都大度一點(diǎn)，都寬容些，那么這樣打架的事情就不會(huì)發(fā)生了。
我現(xiàn)在雖然沒有能力去改變，但我會(huì)用我的行動(dòng)來感化我身邊的每一個(gè)人。
和平的作文 篇6
我曾經(jīng)讀過書，那書，讓我熱淚盈眶……
在起，我：和平，在年代。兩次了，兩次了，整整兩次世界大戰(zhàn)了！的日本軍隊(duì)霸道得很，讓所男人都去打仗。戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)束，盡是悲哀與苦痛。那一點(diǎn)點(diǎn)國(guó)土，就爭(zhēng)著命去搶，人真笨呀！次，從電視上跪在，祈求和平的樣子，我都替難過！和平，拼了命。，有些人，不去愛護(hù)和平，而去破壞和平。當(dāng)天上的'硝煙和的全都消失時(shí)，卻抱著頭痛哭。為，和平就永駐人間呢？
有，我看了一部電影，名叫'紫日'。這部電影說子遇到不同國(guó)，讓給帶路。騙了，把引進(jìn)有地雷的草原。后來，和姑娘歷經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)，走出了大森林。再姑娘回家時(shí)，她捧著一束鮮花，抱著她的音樂盒，大喊："家鄉(xiāng)！我回來了！！家鄉(xiāng)！"，槍聲把她打倒了。就快倒下的，她把花灑在天空，笑著倒下了……
和平的作文 篇7
殘碎的夜空，一個(gè)人孤獨(dú)的走，連星星和月亮也不曾出來同情我，我知道，硝煙的氣味一定會(huì)使他們窒息。
黑暗，從來不曾散去。依然是孤身一人的我，靜靜的走在荒涼無靠的世界，尋找這那不肯出來卻能驅(qū)走戰(zhàn)爭(zhēng)陰影的和平。
我分不清哪里是東西南北，或上，或下。我看不到身邊的一切，因?yàn)檫B一點(diǎn)點(diǎn)微弱得不能再微弱的.光都不曾進(jìn)入我的視線。黑暗，使我迷茫。走路時(shí)，總有好多東西一次又一次的絆倒了我，哦，也許那是槍，也可能是炮，再或者是戰(zhàn)斗中無辜喪失人的尸體……
冰冷，從來不曾離開。因?yàn)楹诎档拇嬖�，溫暖已被�?zhàn)爭(zhēng)摧殘得不知去向，或許她也和光明一樣，被列為“侵略者”一同被驅(qū)趕出了世界。哦，黑暗和冰冷難道成為這個(gè)世界的主宰嗎？不，不要，我不能相信。
但，事實(shí)確實(shí)如此。冰冷有了黑暗的力量變得越發(fā)的強(qiáng)大，這時(shí)的我，已被黑暗中的冰冷侵蝕得寸步難行。難道，我也將要和身邊同樣冰冷的尸體、槍、炮，化作同類嗎？啊，我真的不想，不想……
永無休止的黑暗中夾著他應(yīng)有的而越發(fā)強(qiáng)烈的冰冷，我慢慢感覺到死神在向我招手，而且戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)惡魔好像在我身邊得意得哈哈大笑，那笑聲足以刺穿我的耳朵。
“死神，死神，求求你不要帶我走！我還沒看到光明，我還沒感到溫暖！求求你了，求求你，我想看到和平的世界！”我撕心裂肺得哭喊著，“我不想讓我們的世世代代都生活在這冰冷黑暗的世界！求你了，我只想要當(dāng)世界有了光明和溫暖時(shí)，你再帶我走�！�
說完后，我有慢慢感覺到，死神在向我微笑。霎時(shí)，我的身體充滿了力量，溫暖的光芒從我身體中蔓延到四面八方。戰(zhàn)爭(zhēng)那個(gè)惡魔的笑聲早已蕩然無存，相反，我看到了一位女神來到了我的身邊，她是那樣的美麗，那樣的快活。
“你，你是和平嗎？”我驚訝的問到。她微微笑道：“對(duì)，你答對(duì)了。我是和平女神。其實(shí)我和戰(zhàn)爭(zhēng)死亡本是連在一起的，共同守護(hù)著這個(gè)世界。但他后來變心了，想要獨(dú)霸這個(gè)世界，于是就變成了戰(zhàn)爭(zhēng)。是你，用你內(nèi)心的光芒喚醒了戰(zhàn)爭(zhēng)和死神內(nèi)心光芒，于是我便有了力量戰(zhàn)勝了黑暗。你是一個(gè)善良的人，愿意和我一起共守這個(gè)世界的和平嗎？”“好！”我答應(yīng)了她。
從此，世界又恢復(fù)了和平，光明與溫暖與世間萬物相伴。而我，成了光明守護(hù)神，和和平女神共同守護(hù)著這個(gè)世界……
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