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      2. 和平的作文

        時間:2023-09-06 15:12:36 和平 我要投稿

        和平的作文[常用7篇]

          在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的和平的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        和平的作文[常用7篇]

        和平的作文 篇1

          什么是戰(zhàn)爭?

          什么是和平?

          女神在大聲地呼喊,大聲地呼喊:

          和平,和平

          暮然回首,

          歷史長河滾滾流淌,

          追溯人類的滄桑巨變,

          戰(zhàn)爭是為人類帶來災難的罪魁禍首。

          濃煙滾滾,

          炮聲隆隆,

          打破了人們向往的美好生活,

          戰(zhàn)爭的炮火粉碎了純真的夢想。

          魚兒喜歡清澈的`河水,

          花兒喜歡肥沃的土壤,

          鳥兒喜歡澄澈的天空,

          而人類喜歡沒有硝煙的世界。

          和平之花被無情地折斷;

          和平之鴿被箭無情地射下;

          和平之舟被無情地擱淺在荒灘,

          哦,戰(zhàn)爭,哦,和平!

          讓天使睜開眼睛打量這絢麗的景色,

          讓搖蕩的旗幟諦聽迷人的天籟,

          讓靈光照亮黑暗的幽谷;

          讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀。

          讓世界變得和諧而美麗,

          渴望和平,向往和平,

          停止戰(zhàn)爭,反對戰(zhàn)爭,

          愿和平成為永恒!

        和平的作文 篇2

          戰(zhàn)爭!戰(zhàn)爭!

          每當聽到這個詞,我的眼前就浮現(xiàn)出正在打仗的人們和逃難的兒童,一個個寶貴的生命就在一瞬間死去了。

          我真希望“和平之花”永遠陪伴我們。爸爸告訴我,現(xiàn)在不少地方還有戰(zhàn)爭的硝煙,罪惡的子彈威脅著嬌嫩的“和平之花”,如波黑戰(zhàn)爭、“9。11”事件、海灣戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭、中東戰(zhàn)爭、美國轟炸伊拉克等等。戰(zhàn)爭!戰(zhàn)爭!你給我們孩子帶來的是失去親人的痛苦。這罪惡的戰(zhàn)爭不僅給孩子們帶來痛苦,還給那些打仗的.戰(zhàn)士帶來痛苦,因為他們在執(zhí)行維護和平的行動中壯烈犧牲,不過你們的死是光榮的,相信,如果用你們寶貴的生命換來世界的和平,你們一定會毫不猶豫地說一聲:值得!你們死的光榮,你們是為和平倒下的,倒在了維護世界和平的圣壇上。而你們最大的愿望也是和平!和平!在此,我一定為你們送上一束最美的“和平之花”,因為你們是我們心目中的好榜樣,光榮的戰(zhàn)士。

          今天,我們中國的孩子雖說生活在和平的環(huán)境中,不知戰(zhàn)爭的硝煙和罪惡的子彈對于那些正在打仗地區(qū)的人們有多么嚴重的后果,為了制止戰(zhàn)爭,我們一定要熱愛和平,勇敢地用自己的生命保衛(wèi)和平。為了有災難的人們不再失去親人,我們要一致行動起來,保護“和平之花”。讓我們?yōu)閼?zhàn)爭敲響喪鐘,讓明天的世界有“和平之花”永遠陪伴!戰(zhàn)爭!和平!聽起來這詞的距離非常近,只要大家互相謙讓一些,這個世界的人們就不會家破人亡,為什么有的國家可以做到,而有的卻不行?

          我們應該共同手拉手行動起來,讓“和平之花”永遠陪伴在我們身邊!

        和平的作文 篇3

          自從進入了新的學習氛圍之中,在歷史課上我們學習了周恩來總理在印度會談中提出的幾項原則。它大到處理國與國之間的關系,小到處理人與人之間的關系,至此這幾個原則就流芳百世了。我將它巧妙的“活學活用”。

          “互相尊重主權和領土完整”,進入新學習有了新同桌。這人際關系要處理好。這個新同桌他忠厚老實,什么都好,就是喜歡干兩件事。一是將他的大長腿伸到我的課桌底下,真以為自己的腿是長頸鹿的脖子。對此借助第一條原則的時候到了,“互相尊重主權”,在此原則作用下,他才毫不樂意的收回他的“大象腿”。還有一個“互相尊重領土完整”,他呢,老是喜歡抄我作業(yè),幾次后,我也無可奈何的`找了這一原則來遏制他。

          “互不干涉私事”,我這個人最大的特點就就是不喜愛八卦。但前面一個女同學,那就是“八卦神”,從她嘴里出來的都是“及時快報”,別人的好事傳出門,壞事也是傳千里。這不又想八卦我同桌了,他也總是不耐煩地找借口撤離。最終我與同桌決定使用周恩來總理的原則,“互不干涉私事”,她對我們也無話可說了。

          “互不侵犯”,作為同桌,當然交流不會太少啦。為了放松一下,我們下課后經(jīng)常斗嘴。本來我是一個不太愛說話的人,被他感染了,最終都會變?yōu)樽分鸫螋[。有次他說了一些攻擊人身的話,我勃然大怒。因此一天都沒理他。在其百無聊賴之中,只好主動承認之前這違反“互不干涉私事”的原則。

          “平等互利”,對于利弊衡量,我們是很清楚的,因此用“平等互利”規(guī)定上課期間除學習以外的事都不準交流。

          “和平共處”,都說人人平等,和睦相處,可真正做到的又有幾個。社會上,階級性明顯。俗話說:“官大一級壓死人”,并非不無其道理。想想當今社會,唉,金錢至上。今日我與同桌以“和平共處”這一原則,實現(xiàn)人人平等,和諧相處。

          沒錯,這五個原則就是“和平共處五項原則”,現(xiàn)在它不僅是處理國與國之間關系的基本準則,也是處理人與人之間的基本原則。

          希望人們能夠將其完善,將其發(fā)揚光大。

        和平的作文 篇4

          “戰(zhàn)爭”,一個讓人聽了心驚膽寒的詞。從古到今,有多少無辜的人死在戰(zhàn)爭的血

          泊里。

          戰(zhàn)爭一旦爆發(fā),人們便從睡夢中驚醒,因為他們知道,厄運將要降臨到他們頭上,昔日的歡聲笑語成了過眼云煙,今日的硝煙四起讓他們毛古悚然。他們開始焦慮,擔心起來,自己會不會是這場戰(zhàn)爭的受害者?他們開始逃亡,逃到一個離戰(zhàn)爭很遠的`地方,但是,他們還是害怕,害怕這個地方哪一天又被人占領,自己又要去逃亡,有的可能在逃亡中就死去了,他們面對這個悲慘的世界,無可奈何,只有等待,等待戰(zhàn)爭的結束,硝煙依舊彌漫在空中,嗆得快要讓人窒息!

          真不明白,為什么要戰(zhàn)爭?不錯,戰(zhàn)爭的勝利者可以獲得金錢,領土,但是代價又是什么呢?讓自己的人民不得安寧,每天在硝煙中生活。還是讓自己的士兵每天在硝煙中摸爬滾打,直至死亡呢?這真的值得嗎?贏了會快樂嗎?不會的,這代價太重了。

          我們不要戰(zhàn)爭,我們要和平的生活。我們要和平永駐人間!

        和平的作文 篇5

          人人都有夢想,有的人的夢想是一樣的——世界和平。

          中國老百姓的夢想是,分幾畝土地,兒女平安,平平安安過一生,歡歡樂樂度一生。城市平民的夢想,在國內(nèi)找個好工作,當個官而且是不惜任何代價找個賺錢的工作。中國明星的夢想是,沖出亞洲,紅遍全球。中國的'夢想是世界和平。

          我的夢想是——“首領,我們新研制的武器,世界和平號,已成功了,就等你一句話。我們的夢想就完成了!

          “首領,我們不用發(fā)射武器了,敵人已投降了。”

          “哈哈,我們成功了,你說說,敵人早這樣世界不早就和平了嗎!”

          “哎,走,我們?nèi)ラ_和平會去!

          “對了,把和平鴿給請來,可不能忘了它呀!它可是咱們中華民族幾千年來為夢想努力的成果呀!”

          這就是中國的夢想、13億人的夢想、我的夢想。

        和平的作文 篇6

          我希望地球能和平范思詩我有一個美好的愿望,希望地球能和平。我不想看見地球戰(zhàn)爭,鮮血橫流。 我不想看見人們破壞森林,沙塵滿地。有一天,我放飛和平鴿,心中充滿了自豪。我仿佛看見了:人們和平共處, 在地球上幸福地生活著。人們在植樹造林,到處鳥語花香,小朋友們在草地上,玩耍,嬉戲。讓我們做出行動,讓地球和平。

        和平的作文 篇7

          我的家鄉(xiāng)雖然沒有什么名勝古跡,但卻有許多造型新穎獨特的建筑物,但最令人賞心悅目的就數(shù)我們的校園——和平小學,美麗的和平小學。

          我的校園坐落在市中心健康路的西側,一走進校園,首先映入眼簾的是一座拔地而起的五層大樓,顯得十分雄偉壯觀,這就是我們的教學樓。它的造型別具一格,從遠處看呈“H”形,從上到下,每一層都安裝著整齊的塑鋼窗,鋼窗上鑲嵌著干凈透明的玻璃。教學樓每一層都有陽臺,設計的非常合理,是我市最好的一座教學樓。

          這座教學樓不但雄偉,而且非常美麗。教學樓四周的'墻壁上都粉刷上了淺黃色的涂料,遠遠望去,仿佛給教學樓披上了一層外衣。

          最令人矚目的是教學樓頂端銀白色的和平鴿,在陽光的照射下熠熠發(fā)光,它預意著我們的校園——和平小學,我想也預意著全世界的小朋友都能在和平的環(huán)境下學習。

          擁有這樣的教學樓,我們有什么理由不好好學習呢?長大后,我一定要把我們的教學樓建設的更加美麗!

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