【實(shí)用】和平作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的和平作文6篇,歡迎大家分享。
和平作文 篇1
和平是美好的,和平是幸福的,和平是快樂的,有了和平,人類才能過著安寧的生活。看!這是不1937年8月28日,日本轟炸上;疖嚹险緯r被記者拍下來的真實(shí)情景。
早上的時候,一個瘦骨如柴的兩歲小男孩牽著媽媽的.手送姥姥上火車,剛走上天橋,突然十幾個炸彈從天而降,把天橋炸斷了,姥姥摔到地上動彈不得,母親把小孩子放到一個安全的地方,自己跑上前去背姥姥去醫(yī)院治療傷口,過了一會兒,天上又掉下了幾個炸彈,把火車站炸成了廢墟,一列火車剛剛開動,就被炸彈炸成了兩半,候車室被炸得一片狼藉,不遠(yuǎn)處還彌漫著硝煙,那個小男孩坐在鐵軌上號啕大哭。
他的母親和姥姥可能被炸死,他的命運(yùn)是悲慘的,失去了親人,就失去幸福。一個記者看他太可憐了,決定把他送到孤兒院里收養(yǎng)。和平是多么得美好,我呼吁不要再戰(zhàn)爭了,讓我們每個國家團(tuán)結(jié)友愛,共同發(fā)展,讓和平之神永駐人間。
和平作文 篇2
客家山水是溫婉碧玉,瑤箏回響是繞指熔金。柔軟流金可以吻合玉的蒼翠欲滴;碧玉縝密可以彰顯金的赤誠烈焰。
聆聽不同地域的箏曲,仿佛就在撫摸不同的山河風(fēng)景,漳州風(fēng)景如雨后琉璃,易碎,朦朧。客家人就在這如詩的山水里繁衍生息。客家箏樂就像落日余暉下微波粼粼的喀納斯湖,哪怕峰抱須落,都會有層層漣漪。不必滿堂喝彩,閉上眼,那股泥土清香沁人心脾。對故鄉(xiāng)山水的依戀,讓夢里不曾被戰(zhàn)亂荒蕪的故鄉(xiāng),再一次與清和平允,團(tuán)聚了。
而簡單的勾挑抹打,客家女子水盈盈的雙眸就隨宮商角徵羽流轉(zhuǎn)!督洞耙褂辍分械推幕簦贝俚幕ㄖ赴阉监l(xiāng)之情吐露。簡單的旋律,輕巧的快板像瀘溪歌謠那樣典雅大方。這里的歌謠,仿佛只為心上人所作,就算天各一方,也要至死不渝。若有若無的哀傷,永遠(yuǎn)像客家服飾的藍(lán)那樣清澈。
時間上有美麗的條紋,摸起來,就像河灘上的細(xì)泥一樣柔軟。時光荏苒,經(jīng)歷了這么多的動蕩波折后,客家箏曲,就像是經(jīng)過窖藏的珍酒,真摯動人。而我們卻可能因?yàn)榕c它的生疏,失去了珍藏的機(jī)會。
和是客家箏的底氣,也是沉淀。景成全樂的含蓄,樂記錄景的滄桑。游走在一個又一個的天涯,目送一次又一次的`落日。老輩藝術(shù)家的嘔心瀝血不應(yīng)該被我們輕易束之高閣。緊握的雙手,可以握住我們的信念,可以握住我們的熱情。擁抱燦爛的民間藝術(shù),擁抱張弛有度的人生。不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。肩膀雖稚嫩,卻也能抗住一個夢,心雖柔軟,卻也能守住一句諾言?图夜~的深厚底蘊(yùn),是我們這一代人的精神底氣。
性情靜以端理,含至德之和平。箏曲已悠揚(yáng)千年。在完成高考這個人生目標(biāo)之后,完全可以選擇親眼看一看客家風(fēng)光,用心去領(lǐng)悟客家流轉(zhuǎn)千年的淳樸民風(fēng)。浸潤山間風(fēng)光的心靈,再去面對紛雜的流弊,多一份淡然。思考的深度與閱歷的廣度并驅(qū)時,人的精神內(nèi)?才能達(dá)到至和境界。
客家箏曲飽蘸客家清風(fēng)明月,散發(fā)雅致清香,偶爾的邂逅,宛若一杯清茶,將心事娓娓道來。在忙碌又疲憊的時刻,不妨聽一曲《出水蓮》,將心放空,任蓮的出淤不染,濯漣不妖,帶你去另一番美景。過張弛有度的生活,經(jīng)營和諧的人生。
客家絕調(diào),玉柱清曲。
和平作文 篇3
和平!和平!和平!1937年8月28日,記者在日軍轟炸上;疖嚹险緯r,拍下的真實(shí)一幕。
昔日熱鬧繁華的街市,經(jīng)過戰(zhàn)爭的摧殘,到處一片狼藉。空中彌漫著十分嗆鼻的硝煙,使原本新清的空氣變得難以呼吸;“轟隆隆——敵軍的飛機(jī)在已成廢墟的火車南站上空盤旋,投下一枚枚炸彈。在已經(jīng)倒塌的建筑物和碎片旁,到處橫尸遍野,死氣沉沉。突然,轟——的一聲巨響,敵機(jī)投下最后一顆炸彈,就飛走了。此時,火車南站已經(jīng)徹底淪陷,連剩下的.碎片都已所剩無幾了。
這時,遠(yuǎn)處隱約傳來一陣孩童的哭聲。他哭得是那么猛烈,聲音都哭得沙啞了。他似乎是想用那種強(qiáng)烈的哭聲,來找尋自己的家人,可能是一種急于求生的欲望,用那種方式,來尋找自己所熟悉的親人?赡苁且?yàn)閼?zhàn)爭,因此他的衣著十分破舊。身上的衣服破舊不堪;頭發(fā)被一陣陣刺鼻的“大風(fēng)”攪得凌亂不堪;腳上的鞋子看上去很不牢固。這罪惡的戰(zhàn)爭給小男孩心中留下了一個巨大的創(chuàng)作,似乎是永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)無法撫平的創(chuàng)傷。
讓我們一起呼喚世界和平,不再讓那罪惡、殘酷的子彈威脅嬌嫩的和平之花,讓和平永駐人間!
和平作文 篇4
我愿乘著風(fēng)與云,將和平之光灑滿天涯海角。
一題記
和煦的日光透過蔥蘢的樹影灑在玻璃窗上,細(xì)碎的溫暖洋溢了一身。路邊有一個小女孩將手中的氣球松開,斑斕的氣球搖晃著向湛藍(lán)的天際飛去,那個小女孩的目光一直追隨著它,那般誠摯純潔的企盼在她眸光中閃動,漾開了希望的微光。我也看著那個氣球飛揚(yáng)的身影,直到它消失在白云深處。我多想做那個氣球,帶著一個孩子最懵懂,也最圣潔的祝愿,飛越崇山峻嶺,橫穿浩瀚大洋,將這份美好與祈愿和平,帶到世界上的每一個角落。
世界上很多人都在呼吁和平,但戰(zhàn)爭仍不斷上演,和平的主導(dǎo)權(quán)從來就不曾在我們手上,盡管我們對和平的渴望那樣熾烈。從古至今,戰(zhàn)火與硝煙從不曾在這片土地上消散,像一個深沉的夢魘,緊緊地纏繞著我們的心,沒有半刻的松懈。從人類文明誕生之初,戰(zhàn)火便不曾間斷,征服、壓迫、劫掠、反抗就像一幕不斷重演的話劇,給原本蔚藍(lán)的天空蒙上了濃重的陰霾。想打仗的,不是士兵,而是司令。戰(zhàn)爭,受益的是統(tǒng)治者,受苦的是人民。不去說那些湮滅在歷史迷茫風(fēng)煙中的那些無辜百姓的累累白骨,就說當(dāng)下,思想文明空前發(fā)展的當(dāng)下,利比亞戰(zhàn)爭、蘇丹解體、馬里政變戰(zhàn)爭何嘗遠(yuǎn)離過我們?那些飽受戰(zhàn)亂蹂躪的人民如何不希望和平的降臨,但現(xiàn)實(shí)逼迫他們拿起武器,沖向敵人。有人說,戰(zhàn)爭是一個輪回,永無止境。我想不是戰(zhàn)爭永無止境,而是人性的貪婪永無止境。人總想得到更多,當(dāng)面前的利益無法滿足自己的私心時,便借著權(quán)勢,利用手下人的生命和鮮血,去剝削另一片土地上的人民,將財富據(jù)為已有,然后理所當(dāng)然地把他們當(dāng)做自己的奴役。不管初衷如何,所有發(fā)動戰(zhàn)爭的人都應(yīng)該懺悔,因?yàn)榘傩諢o辜,生靈涂炭之下那些枉死的冤魂的呻吟,你們可有聽見?現(xiàn)在世界上資源越來越匱乏,能源之爭屢見不鮮,這難保不會成為侵略者發(fā)動下一場戰(zhàn)爭的完美借口。
如今的世界,早已不是金戈鐵馬的時代,幾架大炮,幾艘戰(zhàn)艦,就足以毀滅許多人的家園。都說刀劍無情,我想,那些面不改色下令發(fā)射這些冰冷無情的的人,更無情。(>七年級作文 >)因?yàn)樗麄儎︿h所指之處,便有千萬生靈灰飛煙滅,而他們所得到的,不過是一塊沾滿鮮血的千瘡百孔的土地,和日日夜夜良心的譴責(zé)。
有些戰(zhàn)爭,無法避免,那是為了保衛(wèi)自己的國土與尊嚴(yán),但有些戰(zhàn)爭,純粹是人性中的劣根性作祟。我慶幸自己生在和平年代,至少在我生活的'地方暫時是和平的,但在大洋彼岸的很多地方,戰(zhàn)火依然紛飛。 “九一八”的炮聲、 “七七”盧溝橋的槍聲、南京大屠殺中30萬死難同胞的呼告聲猶在耳畔,我們從來沒有走出戰(zhàn)爭的陰影。天陰了,灰蒙蒙的,像哭過了一樣,這又是哪里飄來的硝煙,遮掩了光明?鑄劍為犁,一個最簡單也最困難的向往,人們?yōu)榱怂砬罅饲,卻始終不曾實(shí)現(xiàn)。我們所求的,不過是一份安寧而已。
剛才的那個小女孩又拿出泡泡機(jī)吹起了泡泡,那一個個近乎透明的泡影在她的周身縈繞,她旋轉(zhuǎn)著,歡笑著,紅色的衣裙如花般開落。陽光灑在泡泡上,泛著七色的光芒,帶著易碎的夢想,搖擺著向空中飛去。放飛一只和平鴿,白色的羽翼閃耀著希望與純潔,振翅劃過天際,承載著和平的渴望,在陽光下熠熠生輝。
和平作文 篇5
今天,我看到了一張在戰(zhàn)爭中拍下的照片,照片里有一個小女孩,她的臉黑黑的,都是灰塵,頭發(fā)亂七八糟,本來是白色的裙子,也被濃煙熏黑了。她的臉上充滿了恐懼,邊哭邊跑,似乎在尋找家人,她好像在呼喊:“媽媽,您在哪里呀!”可是,這有什么用呢?她的父母也許在戰(zhàn)爭中已經(jīng)死去,也有可能被人群擠到別的地方了,在那里焦急地呼喚著自己的孩子。這個小女孩的身后還有許多逃難的人,罪惡的子彈在人們的.身邊屢屢炸響。唉,戰(zhàn)火中的人們好可憐啊!
這個小女孩的命運(yùn)我想也許只能活幾天了,但也有可能被好心人收留了。我多么希望這個小女孩能夠健康地活下來,能穿上新衣服,吃飽飯。
我相信,戰(zhàn)爭會被我們永遠(yuǎn)地淡忘,和平則會永駐人間,讓我們一起呼喚和平,敲響和平之鐘!讓地球的每一個角落都充滿陽光與和平!
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