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      2. 和平的作文

        時(shí)間:2023-08-18 13:39:21 和平 我要投稿

        【合集】和平的作文9篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的和平的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【合集】和平的作文9篇

        和平的作文 篇1

          戰(zhàn)爭(zhēng),這個(gè)詞語(yǔ)走了多少人的生命,我不明白,為什么,全世界幾乎每天都在打仗。

          最近,不知道又有哪個(gè)國(guó)家在打內(nèi)戰(zhàn)了,人們紛紛背井離鄉(xiāng)逃到別國(guó)。據(jù)我所知從二戰(zhàn)以來(lái)全世界只有兩個(gè)月不到的時(shí)間是沒(méi)有硝煙也沒(méi)有戰(zhàn)塵的。電視上:一幕幕場(chǎng)景令我驚心動(dòng)魄,遍地都是橫七豎八的尸體,真是血流成河;堆尸如山啊!

          也許就在他們打戰(zhàn)時(shí),,他們的妻兒正在家中等他們回來(lái)為他們禱告。我反思:為什么我能生活在幸福中,而另一些和我一樣大的兒童卻要親人逝世的痛苦。答案只有一個(gè):戰(zhàn)爭(zhēng)。 可為什么會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢?我回答不出來(lái)了。

          可能是因?yàn)槟骋恍┤俗运阶岳,為了自己能受益,不惜讓別人去流血戰(zhàn)死;也可能是因?yàn)槟骋粋(gè)國(guó)家,占著自己強(qiáng)大,去欺負(fù)弱小的國(guó)家;還可能是因?yàn)椤?/p>

          我渴望和平,因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)奪去了太多人的生命,奪去了太多人的幸福,奪去了太多幸福美滿的家。我可憐那些出生于戰(zhàn)亂中的兒童,他們一出生就失去了親人的親人的疼愛(ài);失去了家庭的溫暖;甚至失去了國(guó)家。我曾經(jīng)看到過(guò)一幅畫:在一個(gè)遭到狂轟爛炸的火車站里,一個(gè)幸存的.小男孩不解的看著著一切不解的看著這一切,他可能在喊:“爸爸,媽媽,你們?cè)谀?我好害怕!?/p>

          我渴望和平,希望從此以后不會(huì)在有硝煙的彌漫,愿和平能永筑大地。

        和平的作文 篇2

          1937年8月28日,上海火車南站,熱鬧非凡的地方,在日本鬼子的毀滅性轟炸下,一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片,勾起了我對(duì)這天的回憶。

          由于火車北站處于戰(zhàn)區(qū),大批的.難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺(tái)上擠來(lái)擠去。遠(yuǎn)處,傳來(lái)一陣隆隆聲,幾架敵機(jī)若隱若現(xiàn)地從云層中飛了出來(lái);疖囌卷懫鹆司,驚慌失措的人們四處亂跑,人們向著出口蜂擁而至。“轟”一枚在人群中爆炸。

          小男孩的父母驚慌地用手護(hù)著孩子。又一顆投了下來(lái),就在月臺(tái)爆炸時(shí),在這千鈞一發(fā)之際,夫婦倆用力一推,孩子得救了,而他們的生命卻永遠(yuǎn)停留在8月28日。

          小男孩衣衫襤褸地坐在地上,心驚膽戰(zhàn)地打量著周圍,在轟炸中,有的人無(wú)影無(wú)蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著,聲音驚天動(dòng)地,可是,并沒(méi)有得到侵略者的憐憫,并沒(méi)有使他們放下屠刀,并沒(méi)有使親人蘇醒過(guò)來(lái)。接二連三地在他身旁爆炸,他更加驚慌地望了一眼體無(wú)完膚的火車,又號(hào)淘大哭起來(lái)。

          最后,小男孩被一名好心的幸存者收養(yǎng),他長(zhǎng)大后,苦練本領(lǐng)。因?yàn)槿毡痉ㄎ魉沟目珊藓统髳阂呀?jīng)像種子一樣被埋在心中,他要為父母和自己的家庭報(bào)仇,為自己的國(guó)家報(bào)仇。

          不要忘記這天!不要忘記我們國(guó)家的恥辱!不要忘記這血的教訓(xùn)!和平是寶貴的,可是戰(zhàn)爭(zhēng)讓和平之花難以開(kāi)放,讓我們喊停戰(zhàn)爭(zhēng)吧!為了人們之間的和平、為了社會(huì)的和平、為了國(guó)家的和平,我們要積極行動(dòng)起來(lái),發(fā)奮圖強(qiáng),為中華之崛起而讀書!

        和平的作文 篇3

          我叫權(quán)威,是一位不茍言笑的長(zhǎng)者。我的愛(ài)好是畫畫和寫作,我喜歡這樣做,我希望我的每一天,都能夠去享受我的愛(ài)好?墒俏也皇且粋(gè)人生活,我得和我的弟弟在一起,他叫平民,他每天的工作就是這里涂涂、那里動(dòng)動(dòng),當(dāng)然,和他生活在一起,我也過(guò)得并不是很愉快,因?yàn)樗30盐业脑挳?dāng)做耳邊風(fēng),一點(diǎn)也不遵守規(guī)矩——要不他怎么還是一介平民呢!你聽(tīng)我們又頂起嘴來(lái)了……

          權(quán)威:“平民,我昨天辛辛苦苦畫好的青竹圖,你怎么又在上面亂涂了。你要知道,你加了這樣一枝小葉片,把我整個(gè)畫面的意境都弄糟了,我這幅畫體現(xiàn)出來(lái)的是敗葉中有生機(jī),體現(xiàn)出人們生活雖然貧窮但是志氣不減的精神。你倒好,這一加,意境全無(wú)了,這幅好好的畫給你毀了,叫你不要?jiǎng)游业臇|西,你偏要瞎動(dòng),這倒好,完了。以后記住,我的東西不能動(dòng)!

          平民:“我說(shuō)權(quán)威啊,你這幅畫畫錯(cuò)了!

          權(quán)威:“什么畫錯(cuò)了,你懂什么!我說(shuō)畫得好就是畫得好,為什么那么多人喜歡我的畫,崇拜我,就是我畫得好嘛!不像你,一輩子只有當(dāng)平民的命!

          平民:“權(quán)威啊,你知道戴嵩畫牛的故事嗎?”

          權(quán)威:“這個(gè)還用得到你說(shuō),唐代畫家戴嵩是畫牛的專家。戴嵩能表現(xiàn)牛群在野外草地上放牧?xí)r的'各種動(dòng)態(tài),所以畫史上認(rèn)為他畫牛能‘窮其野性筋骨之妙’!

          平民:“錯(cuò)了,我要說(shuō)的是戴嵩的《斗牛圖》的故事!

          權(quán)威:“錯(cuò)什么錯(cuò)!《斗牛圖》的故事用得著你說(shuō)?四川有一位書畫收藏家杜處士,有一次,杜處士將這幅《斗牛圖》拿到室外晾曬,引來(lái)了不少觀眾,大家都贊賞不已。正在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)牧童路過(guò),也擠進(jìn)來(lái)湊熱鬧,看著看著,突然間牧童拍著手掌,哈哈大笑。杜處士正沉醉在得意之中,受到這意外的打攪,不禁發(fā)起怒來(lái),喝問(wèn)道:‘你這無(wú)知的小孩兒在這里瞎吵什么?’牧童不慌不忙地說(shuō):‘我笑這幅畫上的牛尾巴畫錯(cuò)了。我看牛斗架時(shí),全身力氣都用在牛角上,尾巴緊緊地夾著,哪里會(huì)像這幅畫上的牛尾巴,還在搖來(lái)擺去的!’……”

          平民:“慢!問(wèn)題的關(guān)鍵就在這里,《斗牛圖》再好,可他畫得不真實(shí)啊,你的這幅《青竹圖》再好也是不真實(shí)啊。青竹青竹肯定是青竹多,你畫得可是敗竹多哦!

          我這小弟弟平民說(shuō)著說(shuō)著就走了,留下我這權(quán)威站在那里干瞪眼。

        和平的作文 篇4

          今天下午,我校舉行了歷史戰(zhàn)爭(zhēng)圖片展,首先映入眼前的事“銘記歷史,珍愛(ài)和平”八個(gè)大字!這讓我深深的記住了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕,體會(huì)到了法西斯的可恨。

          隨后映入眼前的是一些戰(zhàn)爭(zhēng)事件:1918年,雖然第一次世界大戰(zhàn)剛剛拉下了帷幕,但是隨后召開(kāi)的.巴黎和會(huì)卻讓一些帝國(guó)主義發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),由此發(fā)生了新的一次危機(jī)。這次危機(jī)空前嚴(yán)重,影響了整個(gè)資本主義體系。英、法國(guó)的力量進(jìn)一步衰退,不像之前那樣富強(qiáng)。

          意大利因?yàn)檫@場(chǎng)危機(jī)分裂出一個(gè)叫"法西斯“的黨。經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生后,日本帝國(guó)主義為了擺脫出來(lái),就在政治上施行法西斯獨(dú)裁統(tǒng)治,在經(jīng)濟(jì)上加速。而在軍事上則不斷侵略其他國(guó)家。德國(guó)也受啟發(fā),妄想重新稱霸天下!隨后一些國(guó)家也不斷實(shí)行法西斯統(tǒng)治,侵略弱小國(guó)家,用這不合法的手段取得利益。我國(guó)堅(jiān)決不用這卑鄙手段取利益,現(xiàn)今社會(huì)也已經(jīng)取這種手段。

          這次展覽讓我明白了許多,明白了一些國(guó)家因?yàn)樽约旱乃叫,不顧多少人的不同意或受傷,?侵略”這個(gè)惡魔降臨到別國(guó)頭上。我希望在不久的我將來(lái),世界將變的更加和諧美好!

        和平的作文 篇5

          每個(gè)人都有自己不一樣的世界,有孤獨(dú)的,幸福的,和平的。。而我的世界是永遠(yuǎn)沉醉于夢(mèng)的世界中,永遠(yuǎn)也不要醒過(guò)來(lái)。

          同學(xué)們,你們是否還記得九一八事變嗎?1931年9月18日,日本駐中國(guó)東北地區(qū)的關(guān)東軍按照精心策劃的陰謀,由鐵道“守備隊(duì)”炸毀沈陽(yáng)柳條湖附近的'南滿鐵路路軌,并嫁禍于中國(guó)軍隊(duì)。這就是所謂的“柳條湖事件”。日軍以此為借口,突然向駐守在沈陽(yáng)北大營(yíng)的中國(guó)軍隊(duì)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。由于東北軍執(zhí)行“不抵抗政策”,當(dāng)晚日軍便攻占北大營(yíng),次日占領(lǐng)整個(gè)沈陽(yáng)城。日軍繼續(xù)向遼寧、吉林和黑龍江的廣大地區(qū)進(jìn)攻,短短4個(gè)多月內(nèi),128萬(wàn)平方公里、相當(dāng)于日本國(guó)土3。5倍的中國(guó)東北全部淪陷,3000多萬(wàn)父老成了亡國(guó)奴。這就是震驚中外的“九一八”事變。

          在這一刻中無(wú)數(shù)的人們紛紛的壯烈的犧牲,才能換來(lái)今天的和平?粗@悲慘的世界中,就是要告訴同學(xué)們歷史不能忘記。

          我希望永遠(yuǎn)停留在這和平的夢(mèng)中的世界生活,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。安靜,自由自在的生活著,讓我永遠(yuǎn)沉醉于這夢(mèng)中,不要在醒過(guò)來(lái)。

        和平的作文 篇6

          一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,上;疖嚹险居性S多乘客正準(zhǔn)備上車。他們說(shuō)說(shuō)笑笑,一派祥和的畫面!皢琛被疖嚨秸玖耍蠹遗胖(duì)有序不亂地上車。

          “嗖——轟”,突然幾架日軍轟炸機(jī)發(fā)射的炸彈打破了這美麗的藍(lán)圖,火車站頓時(shí)哭聲四起,軌道被炸毀了,周圍的建筑物也被炸毀了。到處是倒下的建筑,到處都是人們悲痛的哭聲!一個(gè)母親忍著痛,把正在大哭的兒子抱著送進(jìn)了一個(gè)不會(huì)被彈片擊中的地方,并囑咐他不要亂動(dòng),才跑遠(yuǎn)去,吐出一口鮮血,閉上眼睛,來(lái)到了九泉之下。

          就在瞬間,原本繁華的火車站變成了慘不忍睹的廢墟,炸彈炸毀的不僅是建筑、生命,更是一個(gè)個(gè)家庭的毀滅!也許,這個(gè)火車站會(huì)變成成千上萬(wàn)的人的墳?zāi)梗@將會(huì)是人們無(wú)法抹去的悲痛的記憶。戰(zhàn)爭(zhēng)將會(huì)是人們談之色變的詞語(yǔ)。

          日本侵略者的軍隊(duì)走了,可是永遠(yuǎn)回不來(lái)的是那些慘遭不幸的'長(zhǎng)眠地下的人們。唯一的幸存者是那個(gè)小男孩。他確定侵略者走后,發(fā)瘋般地挖呀挖,終于找到了他的爸爸媽媽的尸體,眼淚像斷了線的珠子一樣落在了尸體上,可是爸爸媽媽醒不過(guò)來(lái)了。

          和平是每一個(gè)國(guó)家都需要的,只有和平才能讓人們安寧。

        和平的作文 篇7

          “和平孕育著戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)孕育著和平."戰(zhàn)爭(zhēng)和和平是相互依靠的。

          每一次戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,都是由無(wú)數(shù)人的鮮血鋪墊而成。每一次戰(zhàn)爭(zhēng)也終將伴臨著生靈涂炭。

          戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,無(wú)疑

          "有一個(gè)老百姓嚇得縮在墻前,一隊(duì)日本兵發(fā)現(xiàn)了,一人一槍將其擊碎。有一個(gè)老人跪于街中,日本賓將他斬成兩段。"這是歐伯連的一段話,詳細(xì)地記述了日本進(jìn)攻旅順的所作所為!

          南京大屠殺!合肥大屠殺!鎮(zhèn)江大屠殺!杭州大屠殺!通州大屠殺!無(wú)不宣告著戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。

          看著資料,我是似聽(tīng)到了人們最后一聲絕望的嘆息,恐懼的眼神,顫抖的雙手,一切一切都令人心碎!

          上面,我們感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。什么事情都有雙面性,戰(zhàn)爭(zhēng)也不例外。正義的戰(zhàn)爭(zhēng),經(jīng)常帶給我們一些精神上的鼓舞。

          戰(zhàn)爭(zhēng)中也曾孕育著和平。在古代,商紂王昏庸無(wú)道,整日貪圖美色,為禍人民,無(wú)心為政。而周武王勵(lì)志圖強(qiáng),立志討伐紂王,還人民一個(gè)和平天下。經(jīng)過(guò)一番持之不懈的努力,他終于成功了!

          現(xiàn)在,整個(gè)世界的主流是和平,但誰(shuí)能保證不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)?

          只有做好往事具備的準(zhǔn)備,才有可能盡可能少的減少戰(zhàn)爭(zhēng)。

          "真理是正義的侍女,自由是正義的孩兒,和平是正義的.伙伴,安全化在它的步履中,勝利跟在它的裙裾后!毕M推降幕▋洪_(kāi)滿世界各地。

        和平的作文 篇8

          潔白的畫紙上仿佛浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)身處戰(zhàn)火的孩子,一個(gè)個(gè)支離破碎的家庭,一雙雙充滿痛苦與悲哀的眼睛……

          ——題記

          明媚的陽(yáng)光,蔚藍(lán)的天空,清澈的.河水,碧綠的草地,蒼翠的樹(shù)木,幸福的家園,善良的人們……這些是人們共同擁有的愿望,但是,在這個(gè)世界上,槍聲、炮聲、爆炸聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鞭炮聲和禮炮聲,這說(shuō)明我們生活的世界并不和平。

          在人類的歷史上,血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)屢屢爆發(fā)。

        和平的作文 篇9

          “戰(zhàn)爭(zhēng)”,一個(gè)讓人聽(tīng)了心驚膽寒的詞。從古到今,有多少無(wú)辜的人死在戰(zhàn)爭(zhēng)的血

          泊里。

          戰(zhàn)爭(zhēng)一旦爆發(fā),人們便從睡夢(mèng)中驚醒,因?yàn)樗麄冎,厄運(yùn)將要降臨到他們頭上,昔日的歡聲笑語(yǔ)成了過(guò)眼云煙,今日的硝煙四起讓他們毛古悚然。他們開(kāi)始焦慮,擔(dān)心起來(lái),自己會(huì)不會(huì)是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者?他們開(kāi)始逃亡,逃到一個(gè)離戰(zhàn)爭(zhēng)很遠(yuǎn)的.地方,但是,他們還是害怕,害怕這個(gè)地方哪一天又被人占領(lǐng),自己又要去逃亡,有的可能在逃亡中就死去了,他們面對(duì)這個(gè)悲慘的世界,無(wú)可奈何,只有等待,等待戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束,硝煙依舊彌漫在空中,嗆得快要讓人窒息!

          真不明白,為什么要戰(zhàn)爭(zhēng)?不錯(cuò),戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利者可以獲得金錢,領(lǐng)土,但是代價(jià)又是什么呢?讓自己的人民不得安寧,每天在硝煙中生活。還是讓自己的士兵每天在硝煙中摸爬滾打,直至死亡呢?這真的值得嗎?贏了會(huì)快樂(lè)嗎?不會(huì)的,這代價(jià)太重了。

          我們不要戰(zhàn)爭(zhēng),我們要和平的生活。我們要和平永駐人間!

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