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      2. 戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文

        時(shí)間:2023-08-08 08:10:11 和平 我要投稿

        戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文(經(jīng)典)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文3篇,歡迎大家分享。

        戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文(經(jīng)典)

        戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇1

          “接下來播放一則新聞:XXXX年,第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。危及到半個(gè)地球的危險(xiǎn)……”看著電視里主持人恐慌的表情,聽著那顫抖的'聲音,我又不由得想起了第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)死傷了多少人?世界就好象陷入了一陣恐慌。

          朋友,我如果問你一個(gè)問題:你認(rèn)為這個(gè)世界是爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)好,還是和平好?我想你一定會(huì)回答:爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)不好,和平好。

          因?yàn)椋l不想和平,誰不想安安穩(wěn)穩(wěn)地過一輩子呢?但是,你又有沒有想到戰(zhàn)爭(zhēng)的好處?你聽到這里,一定馬上會(huì)說,戰(zhàn)爭(zhēng)能有什么好處?但是我如果讓你挑一挑戰(zhàn)爭(zhēng)的壞處,你一定會(huì)挑出無數(shù)條來吧?

          大家都看過《狼與鹿的故事》吧?這篇文章里面的居民,害怕狼吃掉許多鹿,所以把狼都?xì)⒘恕B贡恪畷簳r(shí)’地生存了下來。但是,最后還不是因?yàn)闆]有了狼,鹿就因?yàn)檫^多,而沒有食物吃。因此滅絕了。里面講述的內(nèi)容就好象我們生活中的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平一樣。狼是戰(zhàn)爭(zhēng),鹿便是和平。

          如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng),我們這個(gè)地球便會(huì)人**發(fā)。如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng),我們這個(gè)世界又會(huì)如此呢?請(qǐng)你們?cè)O(shè)身處地地想一想!

          戰(zhàn)爭(zhēng),一個(gè)另人恐慌的字詞;戰(zhàn)爭(zhēng),一個(gè)人人討厭的字詞。但是,這背后又隱藏了什么樣的苦衷呢……

        戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇2

          一個(gè)富饒繁榮的國(guó)家,展現(xiàn)出一派勃勃生機(jī),人們之間融洽相處,過著無憂無慮的生活;生長(zhǎng)在這里的花草似呼也長(zhǎng)得分外的好……但是很奇怪,怎么這里的白鴿這么多?真耐人尋味啊!

          對(duì),白鴿也稱和平鴿,象征著和平;也許這里實(shí)在太和平了,看,人們都是這么熱情,這么和睦相處;據(jù)記載,這里是沒有一次戰(zhàn)爭(zhēng)的記錄。

          這是一個(gè)多么令人向往的地方啊!除了一些好戰(zhàn)的人,有誰不希望和平呢?

          戰(zhàn)爭(zhēng)真是太殘忍了,它可以一夜間奪去無數(shù)人的生命,摧毀無數(shù)個(gè)家園……

          可是美國(guó)的布什居然忍心去破壞和平,去發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),難道他認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)就像小孩子玩泥沙一樣嗎?

          有認(rèn)認(rèn)為:美國(guó)政府和媒體不愿意用人性的.眼光來看待伊拉克人民的苦難,而是將一切問題都?xì)w結(jié)到薩達(dá)姆身上,其目的是推翻薩達(dá)姆政權(quán),占有伊拉克的石油。

          其實(shí),美國(guó)擁有世界上最多的大規(guī)模殺傷性武器,而且是唯一曾經(jīng)使用過這些武器的國(guó)家,它根本沒有權(quán)利對(duì)別的國(guó)家指手畫腳的。

          如果美國(guó)對(duì)伊拉克開戰(zhàn),那也是一場(chǎng)屠殺,因?yàn)橐晾诉B最基本的防空系統(tǒng)都沒有。那就等于以強(qiáng)欺弱了。

          為此,世界各地相繼爆發(fā)了反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、呼喚和平的游.行示.威。這次的反戰(zhàn)規(guī)模之龐大,游.行人數(shù)之多,體現(xiàn)了世界各國(guó)的反對(duì)美國(guó)把自己的國(guó)家利益的實(shí)現(xiàn)置身于別國(guó)的苦難之上,希望世界和平的呼聲。

          游.行的第一天,華盛頓最高氣溫為攝氐零下2度,但避免戰(zhàn)爭(zhēng)、實(shí)現(xiàn)和平的決心與熱情支撐著人們。

          “不要用鮮血換石油”、“不要向伊拉克開戰(zhàn)”的呼聲在華盛頓上空回蕩。即使戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)迫在眉睫,但它們?nèi)匀幌M浾搲毫δ芷仁共际卜艞壒ゴ蛞晾说挠?jì)劃,而通過聯(lián)和國(guó)來解決伊拉克問題。

          生命是無價(jià)的,怎么能用鮮血換石油呢?經(jīng)過一次戰(zhàn)爭(zhēng),雙方要死多少人啊?如果要用鮮血來換勝利,換石油,那值得嗎?

          像《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾說的那番話一樣:“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。如果在他臨時(shí)的時(shí)候,他能夠說:‘我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)!

          對(duì),這說得對(duì),人們應(yīng)為正義戰(zhàn)爭(zhēng)去奉獻(xiàn),因?yàn)樯菬o罪的。

          在美國(guó)游.行示.威的人群中,有一個(gè)小女孩叫埃米莉,她用稚氣的聲音對(duì)記者說:“如果美國(guó)攻打伊拉克的話,就會(huì)有更多的家庭失去親人,”停頓了一會(huì)兒,她補(bǔ)充說:“我想信,布什總統(tǒng)打伊拉克是想得到伊拉克的石油,但那是人家的石油,我們不能要。”

          多么可愛的小天使啊!

          連一個(gè)小孩子也知道反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),不能用鮮血去換別人的石油!那么難道總統(tǒng)大人,竟然想不到嗎?

          給和平一個(gè)機(jī)會(huì)吧,給人們一個(gè)和平的機(jī)會(huì)吧!因?yàn)闅埧岬膽?zhàn)爭(zhēng)會(huì)奪取無數(shù)人的生命財(cái)產(chǎn),會(huì)毀滅人們的美好家園!

          “給和平一個(gè)機(jī)會(huì)吧!比澜绲娜硕荚诤魡局推!

        戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇3

          戰(zhàn)爭(zhēng)是什么?戰(zhàn)爭(zhēng)是一把鋒利的尖刀,一刀穿心,血流成河。戰(zhàn)爭(zhēng)是什么?戰(zhàn)爭(zhēng)是一名不速之客,不經(jīng)過任何人的同意,隨意闖入別人的領(lǐng)地。戰(zhàn)爭(zhēng)是什么?戰(zhàn)爭(zhēng)是一位惡魔,走到哪里,哪里就會(huì)尸骨遍地。

          你看,戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷呀!這么多人無家可歸,連夜逃跑。瞧!這位母親,她雙手抱著兒子,滿臉都是悲傷,躺在棉被上的那位年輕人,困得再也堅(jiān)持不住了,瞇起了眼睛。坐在一旁大樹下的老頭兒,不停地哭泣著,乞求著老天能夠救救他的孩子,救救這個(gè)世界!

          但是,誰又能夠來幫助他呢?

          是啊!和平是多么快樂呀!早晨,孩子們能夠在操場(chǎng)上踢足球,灑下許多歡聲笑語。中午,孩子們吃著大魚大肉,圓鼓鼓的.肚子,證明了他們的滿足。下午,孩子們?cè)谛@里、教室里,朗讀著課文,那是他們對(duì)知識(shí)的渴望。你看,和平是多么美好呀!

          我多么希望,能讓和平永遠(yuǎn)在我們身邊。我多么希望,讓戰(zhàn)火中的孩子,有一個(gè)黑板不被子彈打穿;我多么希望,讓戰(zhàn)火中的孩子有一間教室不被炸彈打破;我多么希望,讓戰(zhàn)火中的孩子有一張課桌,不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻。

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