- 和平作文300字 推薦度：
- 和平作文300字 推薦度：
- 呼喚和平作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【熱門】和平的作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的和平的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
和平的作文 篇1
我愿乘著風(fēng)與云，將和平之光灑滿天涯海角。
一題記
和煦的日光透過蔥蘢的樹影灑在玻璃窗上，細(xì)碎的溫暖洋溢了一身。路邊有一個(gè)小女孩將手中的氣球松開，斑斕的氣球搖晃著向湛藍(lán)的天際飛去，那個(gè)小女孩的目光一直追隨著它，那般誠(chéng)摯純潔的企盼在她眸光中閃動(dòng)，漾開了希望的微光。我也看著那個(gè)氣球飛揚(yáng)的身影，直到它消失在白云深處。我多想做那個(gè)氣球，帶著一個(gè)孩子最懵懂，也最圣潔的祝愿，飛越崇山峻嶺，橫穿浩瀚大洋，將這份美好與祈愿和平，帶到世界上的每一個(gè)角落。
世界上很多人都在呼吁和平，但戰(zhàn)爭(zhēng)仍不斷上演，和平的主導(dǎo)權(quán)從來就不曾在我們手上，盡管我們對(duì)和平的渴望那樣熾烈。從古至今，戰(zhàn)火與硝煙從不曾在這片土地上消散，像一個(gè)深沉的夢(mèng)魘，緊緊地纏繞著我們的心，沒有半刻的松懈。從人類文明誕生之初，戰(zhàn)火便不曾間斷，征服、壓迫、劫掠、反抗就像一幕不斷重演的話劇，給原本蔚藍(lán)的天空蒙上了濃重的陰霾。想打仗的，不是士兵，而是司令。戰(zhàn)爭(zhēng)，受益的是統(tǒng)治者，受苦的是人民。不去說那些湮滅在歷史迷茫風(fēng)煙中的那些無(wú)辜百姓的累累白骨，就說當(dāng)下，思想文明空前發(fā)展的當(dāng)下，利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)、蘇丹解體、馬里政變戰(zhàn)爭(zhēng)何嘗遠(yuǎn)離過我們？那些飽受戰(zhàn)亂蹂躪的人民如何不希望和平的降臨，但現(xiàn)實(shí)逼迫他們拿起武器，沖向敵人。有人說，戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)輪回，永無(wú)止境。我想不是戰(zhàn)爭(zhēng)永無(wú)止境，而是人性的貪婪永無(wú)止境。人總想得到更多，當(dāng)面前的利益無(wú)法滿足自己的私心時(shí)，便借著權(quán)勢(shì)，利用手下人的生命和鮮血，去剝削另一片土地上的人民，將財(cái)富據(jù)為已有，然后理所當(dāng)然地把他們當(dāng)做自己的奴役。不管初衷如何，所有發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人都應(yīng)該懺悔，因?yàn)榘傩諢o(wú)辜，生靈涂炭之下那些枉死的冤魂的呻吟，你們可有聽見？現(xiàn)在世界上資源越來越匱乏，能源之爭(zhēng)屢見不鮮，這難保不會(huì)成為侵略者發(fā)動(dòng)下一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的'完美借口。
如今的世界，早已不是金戈鐵馬的時(shí)代，幾架大炮，幾艘戰(zhàn)艦，就足以毀滅許多人的家園。都說刀劍無(wú)情，我想，那些面不改色下令發(fā)射這些冰冷無(wú)情的的人，更無(wú)情。(>七年級(jí)作文 >)因?yàn)樗麄儎︿h所指之處，便有千萬(wàn)生靈灰飛煙滅，而他們所得到的，不過是一塊沾滿鮮血的千瘡百孔的土地，和日日夜夜良心的譴責(zé)。
有些戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)法避免，那是為了保衛(wèi)自己的國(guó)土與尊嚴(yán)，但有些戰(zhàn)爭(zhēng)，純粹是人性中的劣根性作祟。我慶幸自己生在和平年代，至少在我生活的地方暫時(shí)是和平的，但在大洋彼岸的很多地方，戰(zhàn)火依然紛飛。 “九一八”的炮聲、 “七七”盧溝橋的槍聲、南京大屠殺中30萬(wàn)死難同胞的呼告聲猶在耳畔，我們從來沒有走出戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影。天陰了，灰蒙蒙的，像哭過了一樣，這又是哪里飄來的硝煙，遮掩了光明？鑄劍為犁，一個(gè)最簡(jiǎn)單也最困難的向往，人們?yōu)榱怂砬罅饲�，卻始終不曾實(shí)現(xiàn)。我們所求的，不過是一份安寧而已。
剛才的那個(gè)小女孩又拿出泡泡機(jī)吹起了泡泡，那一個(gè)個(gè)近乎透明的泡影在她的周身縈繞，她旋轉(zhuǎn)著，歡笑著，紅色的衣裙如花般開落。陽(yáng)光灑在泡泡上，泛著七色的光芒，帶著易碎的夢(mèng)想，搖擺著向空中飛去。放飛一只和平鴿，白色的羽翼閃耀著希望與純潔，振翅劃過天際，承載著和平的渴望，在陽(yáng)光下熠熠生輝。
和平的作文 篇2
戰(zhàn)爭(zhēng)是十分恐怖的，很多人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，死于非命，所以，戰(zhàn)爭(zhēng)使我們受到極大的破壞。
在以前，中國(guó)還是分貧窮，經(jīng)不起敵人的挨打，經(jīng)常被別的國(guó)家欺負(fù)。別的國(guó)家覺得中國(guó)好欺負(fù)，就來?yè)屛覀兊念I(lǐng)土，中國(guó)人們?yōu)榱朔乐贡黄渌耐鈬?guó)侵略者搶走領(lǐng)土，不得不展開戰(zhàn)爭(zhēng)。就這樣，一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就漸漸地開始了。
然而，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)。我們的美好家園就被侵略者搞得就變成了一片血腥的地方，到處都是廢墟，到處都是人的尸體，一片狼藉。有一些小孩被導(dǎo)致失去親人，無(wú)家可歸。不但如此，一些國(guó)家打贏了，就感覺很爽，很刺激，就想再打一次；一些國(guó)家打輸了，就想在贏回?fù)p失，也就繼續(xù)打仗。戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣越來越多，越來越頻繁，就這樣沒完沒了，反反復(fù)復(fù)的，世界就越來越不平靜、不安寧、不和平。
我們要和平，我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)使無(wú)數(shù)人失去了生命，戰(zhàn)爭(zhēng)使我們受到一次次的傷害，這么一件件事情，難道覺得還不煩，還好受嗎？我雖然沒有親身經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)，但我也從電視、電腦、新聞、書籍、故事等許多方面了解了戰(zhàn)爭(zhēng)的嚴(yán)重危害，慘不忍睹！我也十分憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，我要向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁：“我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平，再也不要失去親人，無(wú)家可歸的滋味！”
既然許多人都明白恐怖的.戰(zhàn)爭(zhēng)的不好的意義，但卻仍然一不做，二不休地向我們展開戰(zhàn)爭(zhēng)，向各國(guó)展開戰(zhàn)爭(zhēng)，向全世界展開戰(zhàn)爭(zhēng)。明知故犯，使我很想問一下你們這些侵略者：
你們這么做到底是為了什么��？
你們應(yīng)該停止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平為戰(zhàn)爭(zhēng)的制止做點(diǎn)什么，我們能夠做點(diǎn)什么，大家能夠做點(diǎn)什么，全世界可以做點(diǎn)什么？
我們可以宣傳抗戰(zhàn)爭(zhēng)片，告訴大家戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖性和危害性；我們可以為維護(hù)和平而作詩(shī)，寫歌來一起維護(hù)和平；我們可以探揭身邊的不和平、不和諧行為，使這些行為一一改正掉，使世界更少打罵；我們可以為戰(zhàn)爭(zhēng)做手抄報(bào)，寫信給聯(lián)合國(guó)領(lǐng)導(dǎo)，使他們了解戰(zhàn)爭(zhēng)的不好；我們還可以……
只要我們有心，就一定能做好，使世界的戰(zhàn)爭(zhēng)逐漸消失，使世界的和平永駐人間。相信，只要大家共同努力，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，就一定能辛福生活，記�。骸拔覀円推健�！
和平的作文 篇3
自從進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)氛圍之中，在歷史課上我們學(xué)習(xí)了周恩來總理在印度會(huì)談中提出的幾項(xiàng)原則。它大到處理國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系，小到處理人與人之間的關(guān)系，至此這幾個(gè)原則就流芳百世了。我將它巧妙的“活學(xué)活用”。
“互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整”，進(jìn)入新學(xué)習(xí)有了新同桌。這人際關(guān)系要處理好。這個(gè)新同桌他忠厚老實(shí)，什么都好，就是喜歡干兩件事。一是將他的大長(zhǎng)腿伸到我的課桌底下，真以為自己的腿是長(zhǎng)頸鹿的脖子。對(duì)此借助第一條原則的時(shí)候到了，“互相尊重主權(quán)”，在此原則作用下，他才毫不樂意的收回他的“大象腿”。還有一個(gè)“互相尊重領(lǐng)土完整”，他呢，老是喜歡抄我作業(yè)，幾次后，我也無(wú)可奈何的找了這一原則來遏制他。
“互不干涉私事”，我這個(gè)人最大的特點(diǎn)就就是不喜愛八卦。但前面一個(gè)女同學(xué)，那就是“八卦神”，從她嘴里出來的都是“及時(shí)快報(bào)”，別人的好事傳出門，壞事也是傳千里。這不又想八卦我同桌了，他也總是不耐煩地找借口撤離。最終我與同桌決定使用周恩來總理的原則，“互不干涉私事”，她對(duì)我們也無(wú)話可說了。
“互不侵犯”，作為同桌，當(dāng)然交流不會(huì)太少啦。為了放松一下，我們下課后經(jīng)常斗嘴。本來我是一個(gè)不太愛說話的人，被他感染了，最終都會(huì)變?yōu)樽分鸫螋[。有次他說了一些攻擊人身的話，我勃然大怒。因此一天都沒理他。在其百無(wú)聊賴之中，只好主動(dòng)承認(rèn)之前這違反“互不干涉私事”的.原則。
“平等互利”，對(duì)于利弊衡量，我們是很清楚的，因此用“平等互利”規(guī)定上課期間除學(xué)習(xí)以外的事都不準(zhǔn)交流。
“和平共處”，都說人人平等，和睦相處，可真正做到的又有幾個(gè)。社會(huì)上，階級(jí)性明顯。俗話說：“官大一級(jí)壓死人”，并非不無(wú)其道理。想想當(dāng)今社會(huì)，唉，金錢至上。今日我與同桌以“和平共處”這一原則，實(shí)現(xiàn)人人平等，和諧相處。
沒錯(cuò)，這五個(gè)原則就是“和平共處五項(xiàng)原則”，現(xiàn)在它不僅是處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則，也是處理人與人之間的基本原則。
希望人們能夠?qū)⑵渫晟�，將其發(fā)揚(yáng)光大。
和平的作文 篇4
一個(gè)寂靜的夜晚，我默默地翻開語(yǔ)文書，忽然一張真實(shí)的照片，吸引了我。那是一張?jiān)凇捌咂呤伦儭敝�，發(fā)生在上海，被記者拍下來的真實(shí)照片。照片里，一個(gè)小男孩坐在廢墟之中，張著嘴在哭喊。他的頭頂是被炸斷了的天橋，身旁是倒塌的房屋。
記得那一天，晴空萬(wàn)里。一輛火車呼嘯著進(jìn)入了上�；疖嚹险�。許多人高興地接到了自己的親人后，興奮地走出站臺(tái)。突然，“轟隆隆”的'聲音從遠(yuǎn)處傳來，幾架機(jī)翼上貼著日本國(guó)旗的轟炸機(jī)在火車南站上空盤旋。火車南站頓時(shí)變得一片慌亂。 “轟!轟!轟!”無(wú)惡不作的日軍對(duì)無(wú)數(shù)中國(guó)人民投下來一枚枚罪惡的炮彈。霎那間，天堂變成了地獄：火車南站中失去了歡笑聲，只有痛哭聲、呻吟聲在火車站里回蕩。
炮彈炸開了，火車南站被炸成了一片廢墟：人行天橋被炸斷了，火車站站臺(tái)被炸毀了，周圍的房屋被炸塌了，電線桿被炸倒了;許多人都被炮彈炸得血肉橫飛，到處一片狼藉。
一個(gè)孩子坐在已經(jīng)燒焦的鐵軌上，他的肩膀一直流著鮮血，他身上那一件破爛不堪的衣服早已經(jīng)被那鮮紅色的血染紅了。孩子一直在嚎啕大哭，仿佛在呼喚什么。啊!我聽見了!爸爸媽媽聽見了!全世界都聽見了!他在呼喚著：“人們啊!救救我們孩子!我們要和平!不要戰(zhàn)爭(zhēng)!”從他的眼里，我似乎看到了悲哀、無(wú)助和不解。在他的嘴里、哭聲里，我似乎聽見他在喊：“媽媽!爸爸!你們?cè)谀?快來救我!”可是，他的爸爸媽媽早已倒在血泊之中。
后來，這個(gè)可憐的小男孩也沒能幸免于難，他的生命還是結(jié)束在了日軍的炮彈下。
戰(zhàn)爭(zhēng)，都是因?yàn)槟�，使多少人失去了生�?戰(zhàn)爭(zhēng)，都是因?yàn)槟�，使多少人妻離子散;戰(zhàn)爭(zhēng)，都是因?yàn)槟�，使多少孩子不能再享受童年帶給他們的歡樂;戰(zhàn)爭(zhēng)，都是因?yàn)槟�，使多少人家破人�?
讓我們一起保衛(wèi)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)!讓二十一世紀(jì)成為戰(zhàn)爭(zhēng)的忌日!讓和平之神用駐!讓和平之花永綻放!讓和平之水長(zhǎng)流!
和平的作文 篇5
我和哥哥就像一半一半的玻璃球，裂開了，就再也不能完好的合起來了，不過，偶爾我們也會(huì)莫名其妙的合起來，好像從來也沒有分開過似的，你說奇怪不奇怪？
戰(zhàn)爭(zhēng)：
我和哥哥屬于電腦狂，每天掙電腦分時(shí)注：我媽怕我倆暑假里狂玩電腦，就設(shè)置的規(guī)定，免不了比一比誰(shuí)的電腦時(shí)間分的多，非得找到蛛絲馬跡來證明對(duì)方的`分?jǐn)?shù)不對(duì)勁方才罷休。瞧吧，今天的又一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了！今天中午，我好不容易獲得一小時(shí)十分，正當(dāng)我興奮地大叫時(shí)，弟弟卻質(zhì)疑了：“我不信，抽查一下吧！”可惡，我憤怒了堅(jiān)決不接受他的抽查，因?yàn)槲矣行┬奶摚M管如此，弟弟還是找到了我的一個(gè)漏洞，他興奮的扭著小屁股“哦耶哦耶”的怪叫著，氣得我和他開始了舌戰(zhàn)，我以三寸不爛之舌擊倒他，正想歡呼時(shí)，卻被老弟一把掌打到了，我只得落荒而逃！
和平：
“哇老哥！”弟弟慌里慌張的跑進(jìn)來說道�！霸趺戳�？”我納悶的問道�！皨寢屨f如果我們打架就不讓我們玩塞爾號(hào)了呢�！蔽掖篌@失色，立即和弟弟討論戰(zhàn)術(shù)，最后決定這一天我們爭(zhēng)取不要吵鬧以免老媽火氣大發(fā)不讓我們玩電腦。那天我倆相安無(wú)事，全松了一口氣。
我和弟弟這兩個(gè)半顆玻璃球，雖然永遠(yuǎn)也不可以愈合傷口，但是我們會(huì)盡量減輕相撞的力度，恨是愛最好的表達(dá)方式。
五原縣第二小學(xué)五年級(jí):吳江
和平的作文 篇6
“和平孕育著戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)孕育著和平."戰(zhàn)爭(zhēng)和和平是相互依靠的。
每一次戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，都是由無(wú)數(shù)人的鮮血鋪墊而成。每一次戰(zhàn)爭(zhēng)也終將伴臨著生靈涂炭。
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，無(wú)疑
"有一個(gè)老百姓嚇得縮在墻前，一隊(duì)日本兵發(fā)現(xiàn)了，一人一槍將其擊碎。有一個(gè)老人跪于街中，日本賓將他斬成兩段。"這是歐伯連的一段話，詳細(xì)地記述了日本進(jìn)攻旅順的所作所為！
南京大屠殺！合肥大屠殺！鎮(zhèn)江大屠殺！杭州大屠殺！通州大屠殺！無(wú)不宣告著戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。
看著資料，我是似聽到了人們最后一聲絕望的嘆息，恐懼的`眼神，顫抖的雙手，一切一切都令人心碎！
上面，我們感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。什么事情都有雙面性，戰(zhàn)爭(zhēng)也不例外。正義的戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)常帶給我們一些精神上的鼓舞。
戰(zhàn)爭(zhēng)中也曾孕育著和平。在古代，商紂王昏庸無(wú)道，整日貪圖美色，為禍人民，無(wú)心為政。而周武王勵(lì)志圖強(qiáng)，立志討伐紂王，還人民一個(gè)和平天下。經(jīng)過一番持之不懈的努力，他終于成功了！
現(xiàn)在，整個(gè)世界的主流是和平，但誰(shuí)能保證不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)？
只有做好往事具備的準(zhǔn)備，才有可能盡可能少的減少戰(zhàn)爭(zhēng)。
"真理是正義的侍女，自由是正義的孩兒，和平是正義的伙伴，安全化在它的步履中，勝利跟在它的裙裾后�！毕Ｍ推降幕▋洪_滿世界各地。
和平的作文 篇7
戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來了沉重的苦難，破壞了一個(gè)個(gè)和諧的家庭；撕碎了一個(gè)個(gè)完美的夢(mèng)想；轟炸了一座座高樓大廈。
一位母親抱著一個(gè)不滿3歲的小孩來到上海南站，小孩在母親懷里直撒嬌，奶聲奶氣地說：“媽媽，我們要去哪呀？”“我們要去一個(gè)地方，躲避戰(zhàn)爭(zhēng)�！蹦赣H說著，摸了摸小孩的頭，“那個(gè)地方好玩嗎？”咦？爸爸為什么不和我們一齊去呢？”這位母親嘆了口氣，說：爸爸打完仗就來了�！边@時(shí)，一個(gè)炸彈“轟”地落下，車站里那成千上萬(wàn)的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。母親抱著小孩連忙走進(jìn)旁邊的屋子里躲避，但是不幸的是，炸彈向屋子里落了下來，在生命的最后一刻，母親將小孩推向安全的地方，自我卻躲閃不及，被炸彈擊中了，就這樣，本來一個(gè)幸福的家庭，由于日軍的轟炸，被破壞了。突然間，一座座高樓大廈變成了廢墟，那人山人海，繁華熱鬧的站臺(tái)，霎時(shí)變得人跡罕見，冷冷清清，到處都是慘不忍睹的遺體。這個(gè)骨廋如柴、衣衫襤褸的`小孩坐在濺滿鮮血的地上聲嘶力竭的哭喊道：“媽，媽，你在哪兒？爸，爸，你去哪了？”他的眼神那么恐慌，那么無(wú)助，他那幼小的心靈似乎要折磨碎了。瞬時(shí)光，他的命運(yùn)發(fā)生了天翻地覆的變化，沒有了疼愛他的爸爸媽媽，沒有了兄弟姐妹，沒有了溫暖的家庭，只剩下無(wú)依無(wú)靠的他。
我們雖然生活在太平的壞境中，但和平之神并沒有永駐人間，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。我不禁呼吁道“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)”為了人們不再失去美滿、和諧的家庭，全世界應(yīng)一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，為戰(zhàn)爭(zhēng)而敲響喪鐘，讓我們生活在充滿陽(yáng)光、鮮花和愛的世界吧！
和平的作文 篇8
一只和平鴿從遠(yuǎn)處慢慢地飛來，剛飛到我家的院子里，就一頭扎進(jìn)了土地里。我急忙跑出家門，把鴿子抱回家，發(fā)現(xiàn)它遍體鱗傷，我趕緊給它包扎了一下。奇跡出現(xiàn)了，和平鴿對(duì)我說：“我本來是住在森林里的，由于孩子們喜歡鴿子，獵人就來大規(guī)模地捕捉鴿子，我的伙伴為了保護(hù)我，都被抓去或被槍打死了�！�
和平鴿全身都是傷，雪白的羽毛被弄得灰不溜秋的，我感到很悲傷，打算讓鴿子在我家好好養(yǎng)傷。鴿子又說：“我在飛行途中，也遭受了一連串的驚嚇，有時(shí)被石頭打傷，有時(shí)被人們嚇著，有時(shí)累倒在地上，因?yàn)橐呀?jīng)筋疲力盡，所以才落到你家，謝謝你救了我�！�
“沒事兒，”我笑著說，“人們和鳥類其實(shí)是好朋友，就因?yàn)楂C人，我們的關(guān)系才破裂的，我將盡量勸獵人不要再殘殺你們了。你就安心在這里住下，我會(huì)好好照顧你的！”
過了兩個(gè)多星期，和平鴿的傷口恢復(fù)很快，它已經(jīng)能夠自如飛翔了，它在家里飛旋著，白色的翅膀綻開著好像圣潔的天使，我不禁看得入神。是啊，和平鴿該是屬于廣闊的天空，它是大自然帶給人類的圣潔的天使。我打開窗戶，輕聲對(duì)它說：“你的傷好了，可以自由自在的.飛了！”它撲扇撲扇翅膀，好像再跟我再見，然后頭也不回的飛遠(yuǎn)了。我在心里默默祈禱，希望它能平平安安的，給世界來帶和平友好的消息。
人們呀，不要再執(zhí)迷不悟了，鳥類是人類的好朋友，不要再獵殺鳥類了，我們希望下一世紀(jì)的世界是鳥兒飛滿天的，而不是空蕩蕩的天空呀！
和平的作文 篇9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽抱著三歲的小明，和爸爸走在上海火車南站的站臺(tái)上，準(zhǔn)備接小明的'外婆。天很藍(lán)，能看見天上飛過的小鳥，偶爾還能聽到炸彈聲。
外婆乘坐的火車終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長(zhǎng)椅上，他們?nèi)ソ有∶鞯耐馄�。突然，一聲巨響如春雷般震耳，原來是日本侵略者在向下投炸藥。小明還沒明白怎么回事，長(zhǎng)椅已經(jīng)被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽�？墒�，小明眼前的景象完全變了樣：原本繁華的火車站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見了蹤影，有的被炸彈炸死了；有的受了傷；還有的匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切，頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來，空氣中到處彌漫著硝煙，沒人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應(yīng)他了……
可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無(wú)家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界成為和平之神的家吧！
和平的作文 篇10
現(xiàn)在，我們中國(guó)很和平，但是，世界上還有很多個(gè)國(guó)家在戰(zhàn)爭(zhēng)。使很多人死亡，還有受傷。戰(zhàn)爭(zhēng)有什么意義呢？其實(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)沒有什么意義只有意味著死亡。
記得在19XX年，我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，使大量的人受傷，還有很多人死亡。戰(zhàn)爭(zhēng)，就單單只有這么小的危害嗎？不單單只有這些輕微的傷害，還有一些很大很大的危害。世界上有的地區(qū)戰(zhàn)火連綿，那里的人生活非�？�，一天只能吃一頓飯，有時(shí)候連一頓飯也吃不上。就像是幾年前的伊拉克。我們從電視上看到，伊拉克的'每一個(gè)角落每一個(gè)地方都成了一片廢墟，房子都倒塌了，人山人海的街道上連一個(gè)人也沒有了，在戰(zhàn)火中的孩子們，失去了親人，到處都可以聽到孩子們的叫喊聲、哭聲。有的孩子剛被生下來，還沒有看到大自然的美，就被危險(xiǎn)的炸 彈給炸死了，一則則消息是多么殘酷啊！還有在戰(zhàn)爭(zhēng)過的婦女，生下的孩子以后，孩子們都得了許多病，有的得了白血病，大家知道為什么嗎？這就是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的危害啊。
如果世界上不戰(zhàn)爭(zhēng)，那就不會(huì)有很多人死亡，如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)火中的孩子會(huì)快快樂樂地成長(zhǎng)，如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)“和平之花”們就不會(huì)得病了。
和平是寧?kù)o，是財(cái)富，是幸福。只有在和平的環(huán)境中，世界才會(huì)美好，國(guó)家才會(huì)發(fā)展，人民才會(huì)安全幸福。
【和平的作文】相關(guān)文章：
和平，和平作文12-23
和平，和平！12-19
呼吁和平描寫和平的作文01-31
呼喚和平和平的作文01-28
和平的使者和平鴿作文11-24
和平話題作文：守望和平02-02
和平，和平作文5篇12-23
和平，和平作文(5篇)12-23
和平英語(yǔ)作文(和平的意義英語(yǔ)作文)09-29
和平的作文07-20