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      2. 戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文

        時(shí)間:2023-07-25 07:26:58 和平 我要投稿

        戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文3篇(優(yōu)秀)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文4篇,歡迎大家分享。

        戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文3篇(優(yōu)秀)

        戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇1

          1987年8月28日,上海火車(chē)南站的天空突然出現(xiàn)了幾架轟炸機(jī),在空中盤(pán)旋,猶如一只老鷹用那兇惡的目光注視著自己的目標(biāo)。“嗖、嗖”只聽(tīng)見(jiàn)竄竄炸彈一個(gè)接著一個(gè)掉落到地面時(shí),引起了巨大的爆炸,頃刻間,房屋全部毀了,磚頭、瓦片,像浪潮一樣吞噬著人們可貴的生命。

          等戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的時(shí)候,那里的.場(chǎng)景一片狼籍、悲痍,一個(gè)小孩在一個(gè)鐵路上,他不停地在哭,嘴里呼喚著自己爸爸、媽媽。原來(lái),日本飛機(jī)在轟炸時(shí),這個(gè)孩子的父母為了不讓孩子失去生命,不惜一切保護(hù)孩子到了安全的地方,而他們自己卻永遠(yuǎn)失去了生命。

          那個(gè)孤兒,他是多么地孤獨(dú),沒(méi)有了父母的愛(ài),孩子以后該怎么辦?他的童年注定是悲慘而痛苦的,也許他會(huì)被好心的人收養(yǎng),可是,孩子也知道這并不是自己的新生父母,難以感受到真正的愛(ài),最后還會(huì)流浪街頭,每天捧著笑臉,向人們乞討地過(guò)著一天不如一天的生活。

          想到這里,我感到日本人的狠毒,中國(guó)的慘狀都是他們?cè)斐傻,?zhàn)爭(zhēng)讓許多的人,遠(yuǎn)離世間,讓我們一起呼喚和平,不要讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)在我們身邊發(fā)生。

        戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇2

          從前有兩個(gè)人,一個(gè)是戰(zhàn)爭(zhēng),一個(gè)是和平。戰(zhàn)爭(zhēng)的家住在遙遠(yuǎn)、偏僻的地方,和平的家在離城市不遠(yuǎn)的地方。

          和平經(jīng)常到城市里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),給人們帶來(lái)團(tuán)結(jié)、寬容,使整個(gè)城市充滿友誼。而戰(zhàn)爭(zhēng)偶爾才到城市里住幾天,這時(shí),他會(huì)把高樓大廈推倒,把橋梁摧毀,讓人們的家中著火,使許多人無(wú)家可歸。所以,大家都很痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)。

          有一天,和平在公園里轉(zhuǎn),忽然聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)人正在討論什么,他很好奇,便過(guò)去躲在一棵樹(shù)后面偷偷地聽(tīng)起來(lái)。有一個(gè)老人說(shuō):“我特別痛恨戰(zhàn)爭(zhēng),有一次打仗,我的許多親人都被殺死了,房子也炸毀了!闭f(shuō)著,他拉起褲腿,露出一塊傷疤,又繼續(xù)對(duì)大家說(shuō):“看,這塊傷疤就是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)一顆子彈打到我腿上留下的!庇钟幸粋(gè)人說(shuō):“現(xiàn)在世界和平,我們應(yīng)該保持下去,不能讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)發(fā)生!逼渌麕讉(gè)人也異口同聲地說(shuō):“咱們應(yīng)該宣傳戰(zhàn)爭(zhēng)的害處,同時(shí)宣傳和平的好處,讓每個(gè)人都有這種意識(shí)!甭(tīng)到這里,和平聽(tīng)不下去了,他想:戰(zhàn)爭(zhēng)到城里來(lái)干這么多壞事,我應(yīng)該勸勸他。于是,和平飛快地向戰(zhàn)爭(zhēng)的家跑去。

          到了戰(zhàn)爭(zhēng)的家,他快步進(jìn)去,把自己聽(tīng)到的.給戰(zhàn)爭(zhēng)重復(fù)了一遍,戰(zhàn)爭(zhēng)聽(tīng)后生氣地說(shuō):“我的本領(lǐng)這么大,想干什么就能干什么,他們竟然恨我,我一定要去報(bào)復(fù)他們!币宦(tīng)這話,和平慌了,他拉住戰(zhàn)爭(zhēng),對(duì)他說(shuō):“咱們明天到城里去,再聽(tīng)一聽(tīng)其他人的看法。”聽(tīng)了這話,戰(zhàn)爭(zhēng)激動(dòng)的情緒才平靜下來(lái)。

          第二天一大早,他們倆就離開(kāi)了家,來(lái)到了城市?吹皆S多人在談?wù)撍麄,他倆邊走邊聽(tīng),有的人說(shuō):“我喜歡和平。”有的人說(shuō):“我討厭戰(zhàn)爭(zhēng)。”還有一位工程師說(shuō):“我原來(lái)蓋過(guò)一座很漂亮的房子,可是在戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候被炸毀了,戰(zhàn)爭(zhēng)是世界上最令人痛恨的事!甭(tīng)了這些,戰(zhàn)爭(zhēng)幾乎發(fā)狂了,他正要把一棟大樓摧毀時(shí),無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)販子說(shuō):“我喜歡戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,許多軍隊(duì)都來(lái)買(mǎi)我的東西,我就能賺很多錢(qián),成為一個(gè)富翁,給自己買(mǎi)一座別墅、一輛高級(jí)轎車(chē)。”戰(zhàn)爭(zhēng)聽(tīng)了這些話,高興得手舞足蹈,對(duì)那個(gè)販子叫道:“我能馬上挑起一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),讓你賺到許多錢(qián)。”他剛說(shuō)完,四周突然安靜下來(lái),大家都對(duì)他怒目相視,憤怒的向他涌來(lái)。戰(zhàn)爭(zhēng)見(jiàn)勢(shì)不妙,灰溜溜地跑回家了。

          從那以后,誰(shuí)也沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)了,而是看見(jiàn)和平在大街上奔走著,傳遞著友誼、愛(ài)心……

        戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇3

          三年級(jí)時(shí),我心不甘、情不愿地接受了一位新同桌。在這之前,她換了好多同桌,沒(méi)有一個(gè)愿意跟她坐的。這位大名鼎鼎的丁小宸同學(xué)果然來(lái)者不善,我的苦日子到了,我們一天一小吵,三天一大吵,“戰(zhàn)火”不斷上演。

          有一天,期待中的?断蛉湛酚殖隽艘黄冢易鳛樾〗M里第一個(gè)看的,很榮幸地從老師手里接過(guò)書(shū),如饑似渴地看起來(lái)。過(guò)了兩天,丁小宸氣沖沖地質(zhì)問(wèn)我怎么還沒(méi)看完?我才記起放在家里忘了帶,但是,愛(ài)面子的我絕不承認(rèn)錯(cuò)誤,只冷冷地拋出一句:“我還沒(méi)看完,怎么著呀?”她毫不示弱地說(shuō):“臭章魚(yú),你必須下午給我?guī)?lái)!”竟然還跑去跟胡老師告狀說(shuō)我看得太慢了,影響了她看,最可氣的是添油加醋地說(shuō)我看了一個(gè)周。真是把我氣死了,我暗下狠心:“小釘子板,你等著,你越想看,我越不給!”

          中午回家,我勸自己說(shuō):“你作為一個(gè)大隊(duì)委,怎能和普通同學(xué)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事而計(jì)較呢?”我決定下午給她帶去。下午,一看到她那故作神氣的.樣子,下不來(lái)臺(tái)的我便

          沒(méi)好氣地把書(shū)扔到她桌子上,她看了我一眼,一句話也沒(méi)說(shuō)就裝進(jìn)了書(shū)包。晚上回家,我做了一次思想斗爭(zhēng),覺(jué)得自己也有做得不對(duì)的地方。第二天,我早早來(lái)到教室,想向她道歉。沒(méi)想到,我們異口同聲地說(shuō)了“對(duì)不起”,簡(jiǎn)單的三個(gè)字,讓我們都笑了。從此,我們?cè)僖矝](méi)吵過(guò)架,成了一對(duì)無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

          這就是我和同桌間發(fā)生的“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”的故事。相信,我們同桌的時(shí)間還會(huì)繼續(xù),我們之間的精彩故事還會(huì)繼續(xù)上演。

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