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      2. 和平的作文

        時(shí)間:2023-06-08 13:55:50 和平 我要投稿

        【熱門】和平的作文集合九篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的和平的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門】和平的作文集合九篇

        和平的作文 篇1

          我是一只白色的和平鴿,自由自在地在藍(lán)天上翱翔。你們可知道我是什么的象征?——對了,我是和平的象征,是和平的使者。

          可是,就在1937年8月28日上午,上;疖囌灸险旧峡,我看見有幾架日本侵略者的飛機(jī)在天空盤旋。突然,他們?nèi)酉聨最w重磅炸彈,上;疖囌灸险绢D時(shí)濃煙滾滾,刺鼻的氣味也彌漫空中。我被熏得睜不開眼睛。等我睜開雙眼,南站也轉(zhuǎn)瞬間被夷為平地……

          我停在一塊石頭上,默默地祈禱著這個(gè)可憐的'小男孩能度過這場災(zāi)難,能被一個(gè)好心的人收留。

          那個(gè)小男孩一直在呼喊著爸爸媽媽,聲音越來越弱,最后他哭累了,倒在一塊石頭上睡著了。自從他睡著后就再也沒有醒來過。

          在這場戰(zhàn)爭中,我看見有多少無辜的生命被奪走,有多少父母失去孩子,又有多少孩子失去父母。我要向全世界呼吁:珍愛生命,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭。和我一起當(dāng)和平的守護(hù)者,熱愛和平,維護(hù)和平,讓和平之花永駐人間!

        和平的作文 篇2

          談到和平,每個(gè)國家的人民沒有一個(gè)不熱愛和平的人民,全部反對戰(zhàn)爭?墒,世界上仍有一些難以避免的戰(zhàn)爭,給好多人民帶來災(zāi)難,尤其是兒童。面對這些在戰(zhàn)爭中受苦受難的人,我一直想對他們說些什么:首先,和平的反義詞就是戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭可能因?yàn)檎碱I(lǐng)國土所以發(fā)生的,可能是是因?yàn)槁訆Z金錢而引發(fā)的,還有可能是因?yàn)樵谀硞(gè)地方除了差錯(cuò)而引發(fā)的,既殘暴,又沒有意義,弄得人們天天雞犬不寧的。

          而和平能使人們過著無憂無慮的生活,天天過得非常安寧,根本不用擔(dān)心戰(zhàn)爭的到來。

          我的看法是:趕緊讓那些處于戰(zhàn)爭中的'人民去投訴國家,讓他們停止這種既殘暴又沒有意義的事情,和其他國家一樣,好好過著安心的生活。

        和平的作文 篇3

          每一個(gè)孩子都希望有一個(gè)和平的世界、一個(gè)充滿愛和溫暖的家!可是世界并不那么太平。1937年8月28日,日本軍用他們的武器襲擊了上;疖囌,許許多多的孩子失去了父母,許許多多的人失去了家園,發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的人是多么的'可惡呀!

          1937年8月28日,日軍侵占了上;疖囌,孩子們撕心裂肺的哭聲,人們四處奔跑的驚恐表情,是日軍最想要的。那時(shí)的火車通道已經(jīng)被日軍炸得成了一片廢墟,空曠的廢墟上,有一個(gè)3、4歲的孩子正在悲痛地嚎啕大哭,他的哭聲中充滿了恐懼、無助。看著被日軍炸爛的火車站:人行天橋早已斷開,斷掉的天橋罩住了檢查站。打累了的日軍像一只只蝸牛懶洋洋地坐在那里有說有笑!這些情景被深深地印在孩子的腦海里,父母為了救他,死在敵人的炮火中。

          孩子的心里渴望和平,他不想失去父母,不想讓每一個(gè)家庭都好像他那樣沒有了父母,妻子失去丈夫。他心里在呼喊:停止戰(zhàn)爭,保衛(wèi)和平。

          世界上還有國家并不太平,我們要團(tuán)結(jié)起來:保衛(wèi)家園,停止戰(zhàn)爭!

        和平的作文 篇4

          有人說,有些戰(zhàn)爭是正義的,是逼不得已的,這是對的,可是,如果沒有另一方的貪婪,會(huì)有戰(zhàn)爭嗎?政府口口聲聲說要維護(hù)和平,那么訓(xùn)練兵隊(duì)要干什么呢?哦,是為了打擊不良分子,存在這不良分子是和平另一大阻礙,如果世界和平,人人安居樂業(yè),政府給予人民更多的利益,給予人民更多的保護(hù),那么,不法分子還能囂張、張狂嗎?政府會(huì)說,不法分子那么多,管得來嗎?而且,我們不也在積極管理嗎?不去努力的治理,不去試試,怎么知道不行,政府真的全都在認(rèn)真處理?這我就不知道,我只知道我所知道的官員只會(huì)想方設(shè)法地讓自己得到更多的錢,即使是剝削人民,貪贓枉法;不只是官場,甚至(人間真情作文)是學(xué)校,學(xué)校管理員為了賺到更多的錢,不惜剝削學(xué)生,然自己得到更多的錢……這樣的世界能和平嗎?難道和平就能成為人們心中的愿望?難道世界和平的現(xiàn)象就在人們的夢中出現(xiàn)?

          面對歷史,難道所有的侵略國家都有在懺悔嗎?就如日本,面對被自己侵略、蹂躪的國家,不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,反而狡辯,面對自己強(qiáng)盜的行為,竟無一點(diǎn)懺悔之心。作為一個(gè)中國人,我應(yīng)該痛恨日本,九一八的炮聲、七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺中30萬死難同胞的呼告聲……讓每一個(gè)中國人憤怒、哀傷,可是,痛恨有用嗎?我們能改變歷史嗎?難道我們要對日本報(bào)復(fù)來發(fā)泄自己的悲憤嗎?不,不是的,我們要和平,戰(zhàn)爭給我們帶來的.傷害,不是要我們報(bào)復(fù),是在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們,和平!不要讓爭執(zhí),讓我們再有戰(zhàn)爭!

          我們生存的地方——地球,面對戰(zhàn)爭,她已經(jīng)傷痕累累了,我們的地球只有一個(gè),難道再想把它破壞后能有一個(gè)新的地球等著我們在去破壞嗎?難道我們不為自己的子子孫孫著想嗎?為了世界和平,為了我們的子孫后代,為了和平不再只是人們心中的一個(gè)愿望,讓我們放飛手中的白鴿,讓我們的明天更美好!

        和平的作文 篇5

          去年夏天,爸爸帶我去日本長崎去玩,來到了和平公園,聽說這里是二戰(zhàn)時(shí)期被美國原子彈炸過的地方,在這里,會(huì)有怎樣的故事呢?戴著一串問號(hào)我走進(jìn)了公園。

          在公園外,我就能看見一個(gè)高大的雕像,走近一看,天哪!真是太壯觀了,可是我看不懂是什么意思,一個(gè)上半身裸露的強(qiáng)壯男子坐在石頭上,一只手指著天空,一只手橫舉著,眼睛自然的閉上,臉上充滿了悲痛,導(dǎo)游叔叔說,指著天的手是在說原子彈的危害,勝局的手代表和平,閉上的雙眼是為遇難者們祈禱冥福,我恍然大悟,看來這顆原子彈危害可真不小呢。

          再往前走就是著名的和平噴泉,透亮的`泉水變幻著造型,有時(shí)還很像代表和平的白鴿的翅膀,那泉水清澈透明,沒有一絲污濁,我想,沒有戰(zhàn)爭這個(gè)世界就像這泉水一樣,清澈而純潔。而旁邊的廢墟呢,只有幾根鋼筋和煤塊似的磚頭,還有那寸草不生的草地,原來這一定是人們歡愉的樂園,他們在這一場突如其來的爆炸而失去家園,失去家人,失去朋友,這透明的清流,也一定在訴說那悲慘的故事吧。

          前面是各個(gè)國家下哦那個(gè)來代表和平的雕像,上面有不同的文字,不同的語言終于我找到了我們祖國的文字,上面寫著-中華人民共和國贈(zèng),什么?我心中有一個(gè)大大的問號(hào),那時(shí)候日本人讓我們國家的人民受盡磨難,我們自己卻還要送給他們雕像?真是的,要是我,還要贊揚(yáng)美國人的做法!我把自己的想法告訴了爸爸,可爸爸卻嚴(yán)肅的告訴我:“你看這是什么地方?”“和平公園呀!”我泰然自若的回答,“所以呢,我們國家熱愛和平,包容他人,十分豁達(dá)!”我就的爸爸說的有道理,我們不會(huì)因?yàn)橹暗姆制缍鲆曊胬怼?/p>

          回到家后,我查了查資料了解了原因,也懂得了爸爸的那一番話,以后,我也要做一個(gè)豁達(dá),寬容的人。那透亮清澈的白鴿泉水也建造出了一條最美的橋梁!

        和平的作文 篇6

          每個(gè)人都希望世界是和平的,世界是友愛的,誰也不喜歡戰(zhàn)爭的時(shí)代,苦難的時(shí)代。

          在炮火連天的戰(zhàn)爭時(shí)代里,花兒的芳香隨著炮火消失,草兒被滾滾的濃煙染成黑色,藍(lán)藍(lán)的天空被染成了灰色,陽光是惡毒的,星星被炮火嚇得失去了色彩,黑夜是喧嚷的,驚天動(dòng)地的廝殺聲,鬧的人們心神不寧。不知道戰(zhàn)爭的災(zāi)難影響了多少人,一些失去孩子的父母在無言地吶喊著,從那明亮的眼睛里看到了埋怨、悲哀;那些失去孩子的父母在奮力地掙扎著,在尋找自己的骨肉;還有失去親人的朋友,在經(jīng)歷著世界上最悲痛的事情,那一片廣闊的天幕上又添了幾絲哀愁。

          和平年代,我們的生活是穩(wěn)定的,不用風(fēng)餐露宿,四海為家。和平的年代里,每個(gè)人都是快樂的,小孩子可以在寬闊而明亮的教室里讀書、學(xué)習(xí)。而在戰(zhàn)爭年代里,和我們一般大的孩子,都在飽受著生活的磨難或失去親人的痛苦。

          “戰(zhàn)爭”是多么可怕有多么熟悉的字眼!人類仿佛是踏著戰(zhàn)爭走向文明的,不管在什么時(shí)代,人們從未在心里愛過它,人們渴望從戰(zhàn)爭走向和平。說!“和平”是世界上最美麗的文字,是連接世界各國的黃絲帶!可是,人們卻時(shí)常忽略了戰(zhàn)爭的`忠實(shí)仆人——野心和利益,所以,即使到了高度文明的時(shí)代,我們也躲不開戰(zhàn)爭。

          和平,是全世界人們共同的心聲,流露出在每個(gè)人臉上的甜美笑容;和平,是春天溫婉的歌,縈繞在世界的每個(gè)角落;和平是孩子們燦爛的笑臉,綻放在每一個(gè)幼小的心靈。

          和平的世界是最美好的,在和平的世界里,花兒是香的,草兒是綠的,天空是藍(lán)的,陽光是溫柔的,星星是美麗的,黑夜是寂靜的,人兒是可愛的。這時(shí),我仿佛看到了和平鴿重新飛在蔚藍(lán)的天空,我仿佛聽到世界在說:“我愛和平,不要戰(zhàn)爭!”

        和平的作文 篇7

          一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,上;疖嚹险居性S多乘客正準(zhǔn)備上車。他們說說笑笑,一派祥和的畫面!皢琛被疖嚨秸玖,大家排著隊(duì)有序不亂地上車。

          “嗖——轟”,突然幾架日軍轟炸機(jī)發(fā)射的炸彈打破了這美麗的藍(lán)圖,火車站頓時(shí)哭聲四起,軌道被炸毀了,周圍的建筑物也被炸毀了。到處是倒下的建筑,到處都是人們悲痛的哭聲!一個(gè)母親忍著痛,把正在大哭的兒子抱著送進(jìn)了一個(gè)不會(huì)被彈片擊中的地方,并囑咐他不要亂動(dòng),才跑遠(yuǎn)去,吐出一口鮮血,閉上眼睛,來到了九泉之下。

          就在瞬間,原本繁華的`火車站變成了慘不忍睹的廢墟,炸彈炸毀的不僅是建筑、生命,更是一個(gè)個(gè)家庭的毀滅!也許,這個(gè)火車站會(huì)變成成千上萬的人的墳?zāi)梗@將會(huì)是人們無法抹去的悲痛的記憶。戰(zhàn)爭將會(huì)是人們談之色變的詞語。

          日本侵略者的軍隊(duì)走了,可是永遠(yuǎn)回不來的是那些慘遭不幸的長眠地下的人們。唯一的幸存者是那個(gè)小男孩。他確定侵略者走后,發(fā)瘋般地挖呀挖,終于找到了他的爸爸媽媽的尸體,眼淚像斷了線的珠子一樣落在了尸體上,可是爸爸媽媽醒不過來了。

          和平是每一個(gè)國家都需要的,只有和平才能讓人們安寧。

        和平的作文 篇8

          每個(gè)時(shí)代,都有屬于他的英雄。在從前那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,英雄是沖鋒陷陣,以一抵百的將軍;英雄是舌戰(zhàn)群儒,口若懸河的文士;英雄是雄才大略,臨危不亂的帝王……

          而今,已過千年,硝煙散盡,到處一片繁華興盛,沒有戰(zhàn)爭,沒有流血,人們安居樂業(yè)。而今我們這個(gè)時(shí)代,也涌現(xiàn)出一批批毫不遜色于從前的英雄。我也夢想成為和平年代英雄的一員。

          “我要成為和平年代的英雄!”這句口號(hào)并沒有那么簡單,其中更包含著無限的努力。在朝陽初升之時(shí),我已坐在桌前認(rèn)真學(xué)習(xí),陽光照在我的書本,構(gòu)成了清晨一道亮麗的風(fēng)景,待到太陽落山,星辰稀疏之際,我仍在靜靜學(xué)習(xí),每當(dāng)學(xué)習(xí)得疲倦了,我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出祖逖劉琨聞雞起舞,匡衡鑿壁借光的情形;每當(dāng)學(xué)習(xí)碰到了困難,我總在心底默默地勉勵(lì)自己:要做和平年代的英雄,這是必須的準(zhǔn)備!日復(fù)一日,年復(fù)一年,我堅(jiān)信,自己的努力必將結(jié)出甜蜜的果實(shí)!

          “我要成為和平年代的英雄!”這句口號(hào)不僅需要日日夜夜的`勤奮學(xué)習(xí),更需要擁有一副好性格。回首前塵,歷史的每一個(gè)英雄不也都如此嗎?我從岳飛身上學(xué)到精忠報(bào)國,從藺相如身上學(xué)到巧言退讓,從唐太宗身上學(xué)到愛民如子……我用笑容面對他人,他人也必將用笑容回報(bào)于我;我關(guān)懷幫助他人,他人也必將關(guān)懷幫助我。

          當(dāng)我真正成為和平年代英雄的時(shí)候,我希望做一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生,看著一個(gè)個(gè)病人病愈后甜美的微笑,聽著一聲聲暖心的感謝,我的心里涌現(xiàn)出無限的自豪與快樂,這一刻,我覺得之前的一切都是值得的。

          我愿意當(dāng)那和平時(shí)代的英雄,為這美好的社會(huì)增一份自己的力量,用自己的一己之力幫助更多的需要幫助的人。

        和平的作文 篇9

          一九三七年十二月至一九三八年一月。日本侵略者侵占了南京,在南京進(jìn)行了人類歷史上罕見的大屠殺,在短短的六個(gè)星期內(nèi),竟然死了三十多萬人。

          自從侵華戰(zhàn)爭的第一槍打響之后,無情的戰(zhàn)火像死神一樣摧殘著這些“和平之花”,奪去了他們無辜的生命。他們有的失去了美好的家園,有的失去了親人,有的甚至流離失所成了孤兒。

          假如我是一只和平鴿,我會(huì)使出吃奶的`力氣飛到日本東京,對日寇喊道:“日本人民,侵略戰(zhàn)爭只會(huì)使你們的本性變壞,并且喪失理智。如果是我們中國侵略你們的國家,你們失去的是兄弟姐妹、爸爸媽媽,那你們的感受又是什么呢?”

          然后,我又會(huì)默默地從東京飛回到南京,對那些受到傷害的人民說:“請你們不要再沉浸在失去親人的痛苦當(dāng)中了,過去的事情就讓它過去吧!現(xiàn)在我們應(yīng)該把悲傷凝聚成力量,一起重建家園。希望我們新的家園是美好的,是免遭敵人破壞的,里面有青蛙叫,有魚兒游,還有鳥兒自由自在地飛,是一片祥和的美景!

          雖然我們?nèi)缃裆钤诤推降沫h(huán)境中,但是世界并不太平,還有的國家和地區(qū)正彌漫著戰(zhàn)火。所以,請?jiān)试S我向整個(gè)國際社會(huì)呼吁:“為了母親不再失去孩子,為了孩子不再失去父母,全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭!”

          我希望我永遠(yuǎn)都是一只美麗的和平鴿!

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