【精華】和平的作文集合五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的和平的作文5篇，歡迎大家分享。
和平的作文 篇1
在1937年的8月28日，一個1——2歲的小男孩和他的爸爸媽媽去別的地方，因為日本軍來侵略了，他們要趕快逃離上海，當(dāng)人們排隊時，小男孩在里面，他和他的爸爸媽媽在一起。忽然的一聲警報，讓人們精神錯亂，一群人都只顧著逃命，一個炸彈落了下來，落到了小男孩這里，小男孩的媽媽拼命的'在逃命，跑到了站臺上，就在他們快要到的時候，一個可怕的導(dǎo)彈下來了，小男孩的媽媽把小男孩扔到了鐵軌上，救了小男孩，可是小男孩的爸爸把小男孩的媽媽退了出去，小男孩的爸爸自己被炸死了，因為小男孩的爸爸把小男孩的媽媽推出來時，小男孩的媽媽摔倒了，正當(dāng)小男孩的媽媽去找小男孩時，列車來了，小男孩的媽媽卻沒有管列車，而是去找小男孩，就在靠近小男孩時，一輛汽車被炸了過來，把小男孩的媽媽壓到了地下，小男孩坐在那里嚎啕大哭，小男孩渾身是血、衣衫襤褸，鐵軌上一片狼藉，一輛汽車也炸的不成樣，鐵橋一節(jié)一節(jié)的斷了，站臺還是完好無損的，空氣中彌漫著硝煙，站臺里的人沒有一個人去救小男孩，因為所有人都在看列車，因為他們知道自己的生命重要，小男孩拼命的哭喊著，就在這時，一位記者救下了這個小男孩，把小男孩帶回了家。
這個故事告訴我們：我們要制止戰(zhàn)爭！讓世界充滿和平！
和平的作文 篇2
克勞塞維茨在《戰(zhàn)爭論》里寫到，戰(zhàn)爭是政治的另一種手段。戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)是人們心中的一宗痛，作為一個集體的生存來說，戰(zhàn)爭又是不可避免的。什么是和平，怎樣才能獲得永久的和平？這是困擾人類的一個大問題，戰(zhàn)爭論隨著社會的`發(fā)展在不停地改進(jìn)，緊跟現(xiàn)下的社會，根據(jù)結(jié)果做出判斷。
五百多集的日本動漫《火影忍者》在這方面也沒少花功夫，應(yīng)火影動漫出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的各種電子書也是八仙過海各顯神通。在原著里，擁有輪回眼的長門想通過痛苦讓人們理解和平的重要性，他們認(rèn)為，人類只有親身經(jīng)歷了極大的痛苦后才能夠珍惜和平，不主動去發(fā)動戰(zhàn)爭，一旦他們的痛苦有所松懈了，長門將利用尾獸力量給他們一重?fù)�，再次銘記痛苦，以此來維持和平。在《碟中諜4·幽靈行動》中同樣給出了這個問題，**分子想發(fā)射俄羅斯的一顆導(dǎo)彈，炸掉美國的一座城市，從而引發(fā)戰(zhàn)爭，讓人們?nèi)ンw會戰(zhàn)爭的殘酷和痛苦，從而懂得認(rèn)真呵護(hù)來之不易的和平。
根據(jù)宇智波·斑的想法發(fā)動月夜計劃，讓所有的人生活在幻術(shù)之中，這樣就不會有戰(zhàn)爭一說了。還有就是建立一個政權(quán)統(tǒng)治全世界，也沒有所謂的國與國之間的戰(zhàn)爭了。這些理論一直有人在把它們實踐。但是什么才是真正的和平呢？沒有。和平是一個愿望，愿望是暫時的，暫時是不切實際的，我們只有努力去呵護(hù)這暫時的和平，別無他法。
和平的作文 篇3
中午，像往常一樣，狗捉貓，貓捉老鼠。它們整天在家里打來打去的。
“等一下！”狗推開正在追打的貓和老鼠說，“你們干嘛這么打來打去呢？到底煩不煩��？其實，狗可以跟貓和平共處，貓也可以跟老鼠和平相處啊�！�
貓和老鼠想：是啊，我們?nèi)齻�為什么非要打來打去呢？狗見它們都同時點頭，就說：“那我們就握手言和。你們說，怎么樣��？”貓和老鼠都高興地同意狗的看法。
狗立刻寫了一張和平協(xié)議。上面寫著：狗、貓和老鼠同意，愿意和平共存。它們看后都簽上了自己的'名字。狗興奮地握著貓和老鼠的手說：“我們成為好兄弟吧！”“好”。貓和老鼠也反握著狗的手高興地回答。
從那天晚上開始，它們就睡在同一張床上。半夜里，貓看見老鼠沒蓋
好被子，怕它著涼了。就趕快幫老鼠蓋好被子；老鼠夜里醒來，看見一只蚊子正停在狗鼻子上。老鼠想：蚊子叮下去，狗一定會很痛的！老鼠趕緊用扇子把蚊子趕走了。
早上7點，狗聽到昨天晚上睡覺前調(diào)好的鬧鐘響，就馬上伸手關(guān)上鬧鐘。生怕吵醒它倆。狗輕輕地起床后，就開始準(zhǔn)備美味的早餐了。貓幫老鼠刷牙，老鼠幫貓洗臉。然后朝著食物發(fā)出香味的方向走過去。它們看見桌上，已經(jīng)放好三杯熱牛奶、三份蛋糕和每人一條香腸。老鼠立刻幫貓圍上餐巾，貓也立刻幫狗拉好椅子，讓它坐好。
貓和老鼠看著桌上的早點,激動地對狗說:“狗大哥，真是太感謝你了！”“不用謝，我們是兄弟嘛！”狗笑瞇瞇地回答。
狗、貓和老鼠一邊慢慢品嘗可口的早點，一邊想起以前你追我打，發(fā)現(xiàn)對方有食物就搶奪，日不安寧，整天提心吊膽的日子。心想，還是簽上和平協(xié)議好�。�
和平的作文 篇4
戰(zhàn)爭��！什么時候才能停止？什么時候才能還人們一個蔚藍(lán)的天空？什么時候才能給人們一個幸福的家園？
七十一年前，日本侵略中國。那年的八月二十八日日本前后兩次轟炸上�；疖嚹险�，死死傷傷有七百多人。一個幸存的嬰兒在號啕大哭，他不知道媽媽躺著地上已死去，也不知道自己的命運(yùn)怎樣，他只知道爬到媽媽的身邊看著媽媽，以為她睡著了。
這一幕幕場景令人慘不忍睹。
抗日戰(zhàn)爭勝利六十三后的今天，但在遙遠(yuǎn)的伊拉克、阿富汗等國正在重演我國六十三年前的悲劇。你們難道看不到這民不了生、尸橫遍野的慘狀嗎？難道你們聽不到孩子們撕心裂肺的哭聲嗎？難道你們對戰(zhàn)爭帶來的.災(zāi)難熟視無睹？可恨的美國人，你們嘴上說要維護(hù)和平、維護(hù)人權(quán)等，背地卻做著名不副實的事情來。
侵略者們請你們尊重人的生命，你們沒有權(quán)力去剝奪人的生命，我呼吁和平，我相信和平之花一定會盛開的。
和平的作文 篇5
和平是每一個人最喜歡的事，但和平到底讓多少人失去性命，據(jù)不完全統(tǒng)計有7000萬人死亡，其中有300-到700萬人死于饑餓和口渴，全國累計餓死過2億以上人口。這是為什么呢？請跟我走進(jìn)下文吧！
戰(zhàn)爭自出現(xiàn)以來就給人類帶來了深重的災(zāi)難，給人民的生命和財產(chǎn)造成重大損失。特別是進(jìn)入20世紀(jì)以后，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，戰(zhàn)爭手段不斷豐富，戰(zhàn)爭對人類造成的.破壞愈加巨大。以下是20世紀(jì)以來重大戰(zhàn)爭所造成的損失情況。我們想要和平不要戰(zhàn)爭，一次戰(zhàn)爭會讓多少孩子和他的父母死亡，如果有一個沒有戰(zhàn)爭的地方，我寧愿不過榮華富貴的生活。 我同情你們，我憐憫你們。我與你們相比就好似天壤之別，好像一個生活在天堂，一個生活在地獄一樣。我知道，你們恨戰(zhàn)爭，發(fā)自內(nèi)心地恨戰(zhàn)爭，恨它毀了你們的一切。可我也知道，你們面對現(xiàn)實，是無奈的。
戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭！一切都是戰(zhàn)爭！失去爸爸媽媽的是戰(zhàn)爭！令人傷心的也是戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭啊！停下你的腳步吧！我們期待的是和平！從給我們的生活永遠(yuǎn)的離去！
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