和平初中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的和平初中作文，希望能夠幫助到大家。
和平初中作文1
戰(zhàn)火飛揚(yáng)著，人民受苦著。世界人民都向往著和平，希望過(guò)著充滿(mǎn)和平、安居樂(lè)業(yè)的生活。
去年，我們爆發(fā)了利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)，今年，戰(zhàn)爭(zhēng)又將在敘利亞、阿富汗、伊朗等地爆發(fā)。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，人民對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)深?lèi)和唇^。去年的利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)，我從電視上得知利比亞人民人心惶惶，每天聽(tīng)到了震耳欲聾的槍炮聲，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，時(shí)刻都心驚膽戰(zhàn)。為了生存，他們不得不背井離鄉(xiāng)，流離失所，過(guò)著提心吊膽的生活，他們多么渴望平安、幸福的生活，希望和平鴿在他們的上空自由翱翔啊!
和平是每個(gè)人的向往。戰(zhàn)爭(zhēng)不僅給人民帶來(lái)苦難的生活，還會(huì)造成大量的人員傷亡。那些無(wú)辜的人民，他們與戰(zhàn)爭(zhēng)何干?每個(gè)人都有生存的權(quán)利，但戰(zhàn)爭(zhēng)不讓他們自己主宰命運(yùn)，甚至無(wú)情地剝奪了他們生存的權(quán)利。我深情地呼吁：戰(zhàn)爭(zhēng)，永遠(yuǎn)消失，我們渴望幸福、和平。
和平初中作文2
1937年8月28日，日本侵略者的飛機(jī)像罪惡的幽靈似的飛到了上�；疖�(chē)南站，罪惡的炸x像雨點(diǎn)似的落了下來(lái)，頓時(shí)，繁華的火車(chē)站便成了一片廢墟。到人們呼喚兒女，孩子們哭爹喊娘，場(chǎng)面慘不忍睹。
一個(gè)被氣浪沖到一邊的兩歲小男孩，坐在已經(jīng)斷裂的鐵軌上。只見(jiàn)他渾身鮮血，手里抱著他心愛(ài)的玩具，撕心裂肺的哭喊著：“爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀膬�，快�?lái)救救我，我要回家……”可他哪里知道，他的父母早已被倒塌的房屋壓死了，他再也不能投入媽媽溫暖的懷抱，再也不能聆聽(tīng)爸爸有趣的故事。多么可憐的孩子�。∫苍S他不知道什么叫戰(zhàn)爭(zhēng)，也許他不知道什么叫怨恨，但他一定知道，父母是無(wú)辜的！
日本侵略者，你們真的那么殘忍，那么無(wú)情嗎？你們真的能對(duì)這么可憐的孩子，下這么狠的毒手嗎？世界需要和平，難道你們要?dú)缡澜鐔�？希望你們好好反思一下自己的行為。忠告你們，不要再發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)了！因?yàn)楹⒆觽冃枰推剑?/p>
讓和平之神永駐人間吧！
和平初中作文3
“大陸阿里山，綠色錦緞，山路是花街喲，山巒是茶園……”從去年開(kāi)始，這悠揚(yáng)的歌聲就經(jīng)�？M繞在我的耳邊。不經(jīng)意間，我也會(huì)哼這首歌了。
我知道這歌里的“大陸阿里山”指的是我們漳平永福鎮(zhèn)，可它與臺(tái)灣的阿里山有什么關(guān)系呢?聽(tīng)媽媽說(shuō)，那是因?yàn)槲覀冇栏５臍夂�、海拔、土壤條件與臺(tái)灣阿里山相近，吸引了許多臺(tái)商來(lái)到永福創(chuàng)業(yè)，所以被人們譽(yù)為“大陸阿里山”。
自從櫻花節(jié)時(shí)到過(guò)永福，游覽了那茸翠如畫(huà)的茶山，我就夢(mèng)想著自己能跨越那一灣海峽，與臺(tái)灣的小朋友們一起在阿里山上觀日出，看云海，賞晚霞，游森林，走盤(pán)山鐵路……
帶著對(duì)阿里山的無(wú)限向往，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我幻化成了一只和平鴿，飛躍高山，穿越海峽，來(lái)到了秀美的阿里山。放眼望去，阿里山最多的是樹(shù)，濃蔭覆地，枝葉參天。山櫻、吉野櫻把阿里山裝成了美麗繽紛的花海。
與畫(huà)眉、山雀?jìng)冊(cè)V說(shuō)完思念后，我用力扇動(dòng)著翅膀來(lái)到了山頂。觀日臺(tái)上，大家靜靜地等待著“日出奇觀”。當(dāng)黑云漸逝，繁星漸隱，東方的五彩云漸濃漸亮。只在一剎那間，那一輪紅日跳出，照耀著阿里山。此時(shí)，層層云霧波浪起伏，有如座座小島自浩瀚大海中露出。那山、那島、那樹(shù)，被彩筆烘染得金碧輝煌，分外撩人……
和平初中作文4
我非常喜歡和平鴿，因?yàn)槲铱吹搅撕推降募槲�。他們把和平的希望帶到了每個(gè)孩子的心中，使我的心團(tuán)上打開(kāi)了一扇心靈的窗口。
通過(guò)那扇窗口，我看到了廣闊的藍(lán)天，天上飛滿(mǎn)了傳情的和平鴿，把關(guān)心與思念帶回全國(guó)各地，使對(duì)方心中想點(diǎn)了暖爐一樣溫暖、愜意。到處都開(kāi)著象征著和平的鮮花，世界上的一切都呼喚著和平的美好。
忽然，一聲槍響，打破了和平的寧?kù)o，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，頓時(shí)，天上烏云密布，一聲又一聲的巨響威脅著一朵一朵嬌嫩的和平之花。鳥(niǎo)們被煙火生熏著，被一顆又一顆無(wú)情的子彈打得遍體鱗傷。此時(shí)小孩的哭聲、人們的呼聲萬(wàn)靈的叫聲交雜成一片。他們渴望和平呀！可是，子彈是無(wú)情的，它們還是不停地奪去無(wú)數(shù)人的生命�！盀槭裁匆_(kāi)戰(zhàn)，讓世界恢復(fù)和平吧！”
人們乞求著。可是，那些國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)者還是在為私利戰(zhàn)斗著。當(dāng)時(shí)戰(zhàn)斗暫時(shí)停止時(shí)，我看到了這樣一幅悲慘的畫(huà)面，昔日美麗的城市變得慘不忍睹。有些人抱著自己的親人大哭，有些人則祈禱戰(zhàn)爭(zhēng)快點(diǎn)結(jié)束。就這樣，一個(gè)美好的地方，變成了一座充滿(mǎn)殺氣的地獄。
鴿飛走了，我的心中也有了一道無(wú)法痊愈的傷口。世界需要和平，停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平永駐人間吧！
和平初中作文5
前幾天，老師教了《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》這篇課文，我看了以后，心情久久不能平靜。
這篇課文主要寫(xiě)了主人公雷利的爸爸是聯(lián)合國(guó)的一名軍事觀察員，在執(zhí)行和維護(hù)和平的行動(dòng)之中壯烈犧牲了，他呼吁全世界要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。
最近幾年，世界戰(zhàn)爭(zhēng)連續(xù)不斷，如美國(guó)和阿富汗。伊斯蘭。美國(guó)與伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)，以色列與巴勒斯坦的戰(zhàn)爭(zhēng)等等。幾國(guó)人民幾乎都妻離子散，家破人亡，可見(jiàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類(lèi)的危害還是很大的。一顆顆炸彈落在了繁華的街道上，城市立刻變成了一堆廢墟。
五十一年之前，全世界人民用鮮血和生命贏得了反法西斯的勝利，但和平之神并沒(méi)有永駐人間。不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的和平之花。救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)，為了母親不在失去兒子，為了妻子不在失去丈夫，為了孩子不在失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，隔海相望的陸地，都伸出友誼之手，相視一笑，泯滅舊日的怨愁。我希望，明天的家園沒(méi)有掠奪者的咆哮，也沒(méi)有反抗者的怒吼，到處充滿(mǎn)著和平。陽(yáng)光。鮮花和愛(ài)。
和平初中作文6
21世紀(jì)，是一個(gè)美好而艱難的時(shí)代，各式各樣的高科技產(chǎn)品頻頻出現(xiàn)、改變。同時(shí)，改變更讓人為之驚嘆的是人的心靈，物欲橫流的社會(huì)中再難剩下美好和單純，也許，隨之而來(lái)的就是永無(wú)止境的戰(zhàn)爭(zhēng)，民族的戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)，甚至，是世界的戰(zhàn)爭(zhēng)。
那個(gè)魔鬼――二戰(zhàn)元兇希特勒說(shuō)過(guò)：“時(shí)代呼喚的是戰(zhàn)爭(zhēng)而不是和平。”我對(duì)于這個(gè)頭腦發(fā)熱的德意志殺手有無(wú)盡的恨意，他既沒(méi)有波拿巴的雄才大略，也沒(méi)有彼德一世富國(guó)圖強(qiáng)的偉大胸襟，他把世界弄得天翻地覆，到自殺而死也只能留下無(wú)盡的罵名。
他發(fā)動(dòng)的法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)，全世界10多億人受影響，僅主戰(zhàn)場(chǎng)俄—國(guó)就犧牲了2800多萬(wàn)士兵和百姓，他還大肆鼓勵(lì)他的納粹黨：“戰(zhàn)爭(zhēng)只有兩種結(jié)果：要么我們從別人的尸體上踩過(guò)去，要么別人踏著我們的尸體擁有德意志！
和平初中作文7
“戰(zhàn)爭(zhēng)”是好還是壞呢？
“戰(zhàn)爭(zhēng)”是否給了我們和平？
“戰(zhàn)爭(zhēng)”是否永遠(yuǎn)在我們的身邊？
“戰(zhàn)爭(zhēng)”是否給了我們一切？
“戰(zhàn)爭(zhēng)”是否能讓和平之花開(kāi)放？
哎……地球上為什嗎有戰(zhàn)爭(zhēng)？
還有的國(guó)家地區(qū)還存在著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙��！
為什嗎？為什嗎地球不能給我們和平呢？
這一朵朵的完整的和平之花，就被戰(zhàn)爭(zhēng)一瓣瓣的打掉！
還有一切的中華兒女都是被戰(zhàn)爭(zhēng)中打死的。
為什嗎！為什嗎會(huì)這樣，本來(lái)我們國(guó)家是和平的，就是這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)給了我們痛苦��！
戰(zhàn)爭(zhēng)啊！我希望戰(zhàn)爭(zhēng)不在發(fā)生。
你們一定要堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)！
我希望戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)不會(huì)在發(fā)生！
我希望能建設(shè)我們和平的中國(guó)！
和平之花！
能讓和平之花慢慢的開(kāi)放……
和平初中作文8
敬愛(ài)的各國(guó)元首，您們好！我們雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)，可是我想讓你們停止戰(zhàn)爭(zhēng)，化干戈為玉帛，別再打架了。
戰(zhàn)爭(zhēng)破壞著地球：英法兩國(guó)從一三三七年到一四五三年，長(zhǎng)達(dá)一百一十六年的戰(zhàn)爭(zhēng)損失慘重。還有美越戰(zhàn)，從一九六一年到一九七五年，時(shí)隔八年，美國(guó)損失兩萬(wàn)億美元，死亡五萬(wàn)八千人以上。還有損失最慘重的戰(zhàn)爭(zhēng)是第二次世界大戰(zhàn)，死亡五千四百八十萬(wàn)人，損失物資約全一萬(wàn)三千億美元。還有希特勒圍困列寧格勒，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)八百天，一百萬(wàn)人因饑餓和炮火失去了生命。
敬愛(ài)的各國(guó)元首，請(qǐng)你們別再發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，請(qǐng)你們讓世界和平，讓空氣屬于人們，讓家園屬于所有生靈！不要再發(fā)射導(dǎo)彈，讓硝煙消失，不要再打仗，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)消失，讓和平之聲永駐人間。把清新的空氣還給生物，把美麗的家園還給生靈，把潔白的教室還給孩子！
我希望不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
和平初中作文9
1937年8月28日，“七·七事變”后，日本侵略軍出于擴(kuò)大侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的需要，又在上海發(fā)動(dòng)了“八·一三事變”。日本軍部先后調(diào)集了20萬(wàn)大軍進(jìn)攻上海，同時(shí) 出動(dòng)100余架飛機(jī)反復(fù)對(duì)上海進(jìn)行毀滅性轟炸。
這時(shí)，上�；疖�(chē)站黑黑壓的天空上有許多架幽靈似的日本飛機(jī)盤(pán)旋著。天空下那搖搖欲墜的天橋，仿佛下一秒就會(huì)崩塌。本來(lái)熱鬧的火車(chē)站站臺(tái)，現(xiàn)在已變成了堆滿(mǎn)了尸體的站臺(tái)。那本該讓火車(chē)行駛的鐵軌，如今卻變成了堆滿(mǎn)廢墟的鐵軌。
鐵軌旁邊有一個(gè)2、3歲的小孩正孤零零地坐著。那個(gè)小孩穿著滿(mǎn)是補(bǔ)丁的破衣服，而且滿(mǎn)臉都是灰，腳上穿著破破爛爛的舊布鞋。小孩正閉著眼睛，張著嘴巴放聲大哭，大概是被天上的飛機(jī)的轟鳴聲嚇到了吧，他的爸爸媽媽也許已經(jīng)被從飛機(jī)上扔下來(lái)的炸彈炸死了。
看，我們生活在和平的環(huán)境中是多麼幸福！而在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子是多麼渴望和平��！
和平初中作文10
和平是最永恒的話(huà)題，是我們每個(gè)人的期盼，我一直希望我可以是一只和平鴿，為正在戰(zhàn)爭(zhēng)中受苦的人們傳遞和平的希望。
如果我是一只和平鴿，我擁有能讓全世界人友好的魔力藥瓶，那么我愿時(shí)間回到第二次世界大戰(zhàn)――
“砰―砰―蹦……”無(wú)數(shù)罪惡的子彈正放肆地射出，連原本蔚藍(lán)平靜的天空也被四處的硝煙籠罩，猶如黑暗的地獄一般。硝煙滾滾，一陣?yán)讎[，如浪潮迸涌，仿佛老天爺都在震怒，死傷認(rèn)輸更是不記其量。
這時(shí)，我這只象征著和平的鴿子展翅來(lái)到了上空，看著這殘忍的一切，頓時(shí)，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憤恨也越來(lái)越深。我立即取出藥瓶，打開(kāi)蓋，滴下了一滴雪一樣純潔的藥水。那一瞬間，一切都發(fā)生了改變――正要丟出炸彈的人忽然見(jiàn)微笑了，兩個(gè)人都真心實(shí)意地握手，再?zèng)]有掠奪者的咆哮，沒(méi)有反抗者的怒吼了。
真正的和平鴿也從我身邊飛來(lái)，這里仿佛成了一個(gè)美好的天堂！
我離開(kāi)那已經(jīng)成為“天堂”的地方時(shí)，天空一下爽朗了，白云姐姐也對(duì)我路出甜美的笑臉，就連落下的雨珠妹妹也夸贊我這只和平鴿。
我愿我是一只和平鴿，為世界的和平貢獻(xiàn)我自己的一份力量，給那些正在受苦的人們帶去一點(diǎn)希望！
和平初中作文11
8月28日，上�；疖�(chē)南站一片繁華的景象，火車(chē)在飛馳著，川流不息的人群擁擠不堪，急促的腳步聲混合著叫賣(mài)聲，誰(shuí)也不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么。
突然，幾簇火光從天落下，火車(chē)站頓時(shí)火光沖天，刺耳的慘叫聲，凄厲的哭叫聲和爆炸聲混為一體。那場(chǎng)景簡(jiǎn)直慘不忍睹。
突然，鐵皮后，搖搖欲墜的天橋下，傳來(lái)了“哇，哇……”稚嫩的哭聲，那聲兒撕心裂肺。原來(lái)，就在他面前的那塊鐵皮下，壓著為了保護(hù)他而死去的父母。
那哭聲，仿佛是在控訴：該死的日本鬼子，你們真是狼心狗肺，喪心病狂��！就為了踐踏中國(guó)的國(guó)土，剝奪中國(guó)的資源，就扔掉了良心，不惜殺害那么多人，肆意踐踏，燒殺搶掠，無(wú)惡不作。中國(guó)人民是偉大的，不會(huì)就此屈服！
那哭聲，又好像在求助紅軍叔叔：來(lái)救救我啊，我好餓，好害怕，快來(lái)幫幫我呀！
可是，在這空無(wú)一人的火車(chē)站里，到處都是廢墟，沒(méi)有人來(lái)安慰他，他以后該怎么過(guò)啊……
看了這張照片，我猛然驚醒，戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的猙獰可怕，它給人類(lèi)帶來(lái)了災(zāi)難，讓國(guó)家民不聊生，讓親人流離失所。我們一定要維護(hù)和平，熱愛(ài)和平，為了孩子不再失去父母，為了家庭不再失去一員，全世界應(yīng)該停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓人間真正充滿(mǎn)愛(ài)。
和平初中作文12
戰(zhàn)爭(zhēng)是魔鬼！它讓孩子失去父母，讓妻子失去丈夫，還讓原本幸福美滿(mǎn)的家庭變得支離破碎。
1937年8月28日，日本敵軍轟炸上海。上海市民們紛紛提著大包小包，來(lái)到上海南站焦急地等待火車(chē)的到來(lái)。
“轟！轟！”火車(chē)笛鳴聲響起來(lái)了。正當(dāng)大家要?dú)g呼時(shí)，刺耳的.警報(bào)聲響起，頓時(shí)大家四處逃散。敵軍投下一枚枚導(dǎo)彈，如下雨般傾瀉而下。頓時(shí)硝煙滾滾，血肉橫飛，地上血流成河，上海南站變成了一片廢墟，幾乎沒(méi)有一個(gè)人能活下來(lái)。
這時(shí)，一陣震耳欲聾的聲音傳入耳中。走過(guò)去看，竟是一個(gè)只有兩三歲左右的孩子。他拼命地啼器，眼睛瞪得大大的，滿(mǎn)臉是灰塵，脖子上，臉上都露出了青筋，他的眼神中充滿(mǎn)了害怕。
這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)。是媽媽?zhuān)⌒∧泻⒉活櫼磺械嘏艿搅藡寢尩纳磉�。她扶摸著小男孩的臉蛋，說(shuō)：“孩子你一定要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、千萬(wàn)不要為了我們而……”活沒(méi)說(shuō)完媽媽就永遠(yuǎn)閉上了迷人的眼睛。男孩子永遠(yuǎn)變成了孤兒。
要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！戰(zhàn)爭(zhēng)是魔鬼，它讓所有人不得安寧。讓我們制止戰(zhàn)爭(zhēng)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓和平之花開(kāi)滿(mǎn)全世界。
和平初中作文13
當(dāng)我看到這幅照片時(shí)，我情不自禁地想起了《小兵張嘎》的主題曲“1937年哪，鬼子就進(jìn)了中原，先打開(kāi)盧溝橋，后打開(kāi)山海關(guān)……”
1937年中國(guó)大地到處彌漫著外國(guó)人侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙，這張照片是1937年8月28日的事情。當(dāng)時(shí)許許多多的人擁向上�；疖�(chē)南站，小明和他的爸爸媽媽也在其中，這時(shí)，日本鬼子的轟炸機(jī)投下無(wú)數(shù)顆炸彈，頓時(shí)，熙熙攘攘的火車(chē)南站被炸成了廢墟。小明幸免于難，但他的父母已被炸死，小明坐在尸橫滿(mǎn)地、血流成河的地上放聲大哭，他哪撕心裂肺的哭聲，仿佛在向上天訴說(shuō)日本鬼子的罪行，仿佛在向上天訴說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)快點(diǎn)停止吧！仿佛在向上天訴說(shuō)全世界人民都渴望和平……
殘酷無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)使小明過(guò)早地失去了父母的愛(ài)，使他變成了一個(gè)孤苦伶仃的孩子，我想，他一定不會(huì)忘記8月28日發(fā)生在火車(chē)南站的悲慘現(xiàn)場(chǎng)，他長(zhǎng)大后一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，為了國(guó)家的強(qiáng)大，為了不讓日本人再來(lái)侵略中國(guó)，為了和平做出貢獻(xiàn)。
看著照片，我想起了當(dāng)今世界戰(zhàn)爭(zhēng)仍存在——利比亞……
殘酷無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)快點(diǎn)停止吧！和平之神快快永駐人間吧！
和平初中作文14
我從冰冷中醒來(lái)，一般極大的濃煙籠罩著我。
這是哪里？——眼前的一切告訴我在一個(gè)叫“未來(lái)”的地方。
我哭垃——我還是無(wú)法逃出生天。
冰冷刺骨的海水入我心堅(jiān)，我呼喚吶喊，為什么要把我進(jìn)深海之中。
抬起頭，望見(jiàn)海辦那邊滾滾升起的硝煙，不禁落淚沉思：我的父母曾告訴我，海的盡頭是個(gè)蔚藍(lán)凈的世界，那里布了我們的足跡——和平，在那里生活的人們撲、善良、他們很愛(ài)我們，他們?yōu)槲覀兏韬龋瑸槲覀冏院�、他們甚至用奧林克、和平鴿來(lái)呼喚我們。
但是，但那無(wú)情的時(shí)間，沖破21世界的防護(hù)罩，飛到著現(xiàn)實(shí)、科學(xué)的未來(lái)時(shí)，一切都沒(méi)有了。
科技的迅猛飛，人們的欲生越來(lái)越大，記憶中的這一切都被漂得早已色了。他們接我們的快樂(lè)眼神，換成了冷酷無(wú)情的火，現(xiàn)實(shí)中，他們被告知，呼喚和平是一種愚蠢，于是、為了不顧一切地爭(zhēng)論，為了滿(mǎn)足莫大的欲生，他們把我的父母埋沒(méi)火中。
我哭著想要離開(kāi)，可當(dāng)我眼角的淚水滑落下，這個(gè)無(wú)比酷的世界最終將我困入深海，永遠(yuǎn)消失在這火連連的世界。
藍(lán)天只鳥(niǎo)兒的世界/深海的我卻無(wú)法再看見(jiàn)/終有一天/在那里還會(huì)否盡邊/海天相接/經(jīng)時(shí)間淘的歲月/在那里還會(huì)否浮現(xiàn)/那被深埋深海曾呼喚過(guò)的和平……。
和平初中作文15
在安康橋西廣場(chǎng)的中央，矗立著一座高大的標(biāo)志物。它是一只展翅飛翔的“和平鴿”。
它由南向北“飛”，頭小小的，嘴巴尖尖的，眼睛圓圓的，全身金燦燦的。它的翅膀上鑲著一個(gè)金黃色的大圓球，漂亮極了！仔細(xì)一看，它的尾巴上還帶著一只可愛(ài)的“鴿子寶寶”，它和媽媽貼得緊緊的，很幸福很幸福的樣子。
聽(tīng)爸爸媽媽講，鴿子是和平的天使，象征幸福美滿(mǎn)的生活。噢，原來(lái)這座標(biāo)志物還有著不同尋常的象征意義。我因此明白：世界需要和平，祖國(guó)需要安寧，人們需要和睦！和平原來(lái)和陽(yáng)光、雨露、空氣一樣珍貴！我慶幸自己生活在這個(gè)和平的年代，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活、學(xué)習(xí)和玩樂(lè)。
我好喜歡好喜歡這只展翅飛翔的“和平鴿”，就像熱愛(ài)幸福和睦的生活一樣。我立志做一個(gè)像和平鴿一樣的小天使，讓和平永駐人間！愿人們的生活越過(guò)越紅火！
看過(guò)“和平鴿”的那天晚上，我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)美好的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只小白鴿，自由自在地飛翔在無(wú)邊無(wú)際的天空中，認(rèn)認(rèn)真真地向人間傳遞著和平的聲音……
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