精選世界和平的作文匯編7篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的世界和平的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
世界和平的作文 篇1
每當我看到那些潔白的鴿子，使我想起一個詞——和平。
和平，是人類一直以來都在追求的事物。但這個世界就未曾和平過。無論在報紙、電視、網(wǎng)絡等各種信息的渠道上，都有關于戰(zhàn)爭的新聞，今天有一個人玩自殺式爆炸，明天又來一個伊拉克和阿富汗又開戰(zhàn)了，后天又有一批出國的游客被綁架了在其他國家，幾乎每天都在打仗，他們的人們每天都飽受戰(zhàn)爭帶來的痛苦。而戰(zhàn)爭過后，給人們留下的是什么？是失去親人的痛苦？是失去家園的悲傷，更是戰(zhàn)爭留給他們內心留下的烙印。有的人很好奇，他么為什么要開戰(zhàn)？恰是有很多國家開戰(zhàn)的原因是有人在其中挑撥是非，若要說誰最厲害，那非美國莫屬了。有人統(tǒng)計過，那么多場戰(zhàn)爭中，十有八九都是因為有美國在中間挑撥是非所造成的。或許并不只是因為這樣，其實還有一個原因，那就是為了生存，如今的一些地方的自然資源越來越少，人們?yōu)榱松�，看到別的國家資源這么多，不禁起了賊心，便要去掠奪他們的資源
其實和平很簡單，有很難。在一些自然資源匱乏的國家中，人們只要給予他們一些資源上的幫助，他們便不會跑去掠奪你們的東西了。而為了鎮(zhèn)壓一下這些像美國這個國家，就頒發(fā)了諾貝爾和平獎給他，其實獎中的涵義是別有用心的，其實真正的涵義是讓他不能像以往的美國總統(tǒng)一樣到處挑撥離間了。之后我門就很少有聽到關于美國惹是生非的事情了。
雖然我們沒辦法使世界的和平永恒，但只要我們每個人和平作為我們的每個人人生的宗旨，我相信我們的生活會更美好，更幸福。
世界和平的作文 篇2
每個人都有自己不一樣的世界，有孤獨的，幸福的，和平的。。而我的世界是永遠沉醉于夢的世界中，永遠也不要醒過來。
同學們，你們是否還記得九一八事變嗎？1931年9月18日，日本駐中國東北地區(qū)的關東軍按照精心策劃的陰謀，由鐵道“守備隊”炸毀沈陽柳條湖附近的南滿鐵路路軌，并嫁禍于中國軍隊。這就是所謂的“柳條湖事件”。日軍以此為借口，突然向駐守在沈陽北大營的中國軍隊發(fā)動進攻。由于東北軍執(zhí)行“不抵抗政策”，當晚日軍便攻占北大營，次日占領整個沈陽城。日軍繼續(xù)向遼寧、吉林和黑龍江的廣大地區(qū)進攻，短短4個多月內，128萬平方公里、相當于日本國土3。5倍的中國東北全部淪陷，3000多萬父老成了亡國奴。這就是震驚中外的“九一八”事變。
在這一刻中無數(shù)的人們紛紛的壯烈的犧牲，才能換來今天的和平�？粗@悲慘的世界中，就是要告訴同學們歷史不能忘記。
我希望永遠停留在這和平的夢中的世界生活，沒有戰(zhàn)爭。安靜，自由自在的生活著，讓我永遠沉醉于這夢中，不要在醒過來。
世界和平的作文 篇3
在一個陽光明媚的下午，媽媽抱著三歲的小明，和爸爸走在上海火車南站的站臺上，準備接小明的外婆。天很藍，能看見天上飛過的小鳥，偶爾還能聽到炸彈聲。
外婆乘坐的火車終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長椅上，他們去接小明的外婆。突然，一聲巨響如春雷般震耳，原來是日本侵略者在向下投炸藥。小明還沒明白怎么回事，長椅已經(jīng)被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽�？墒牵∶餮矍暗木跋笸耆兞藰樱涸痉比A的火車站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見了蹤影，有的被炸彈炸死了；有的受了傷；還有的匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切，頓時坐在地上嚎啕大哭起來，空氣中到處彌漫著硝煙，沒人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應他了……
可惡的戰(zhàn)爭讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰(zhàn)爭，讓世界成為和平之神的家吧！
世界和平的作文 篇4
戰(zhàn)爭給人們帶來了許多災難，給人們的生活增添了不少的麻煩。
這天，我們就看了一個關于戰(zhàn)爭的片子——《南京大屠殺》紀念片。
這是一部講述了一些人的真實記憶和日本對南京造成的傷害。無論是以前還是此刻，戰(zhàn)爭對我們人類來說都是一件痛苦的事�？粗�，看著，我仿佛看到了戰(zhàn)士家人哭涕的樣貌；看著，看著，我仿佛聽到了戰(zhàn)士們心中的呼喚：我們要回家！看著，看著，我仿佛聽到了孩子們心中的呼喚：我們要和平，不要戰(zhàn)爭！我們需要一個溫暖、完整的家！我不禁想到：為什么世界上要有戰(zhàn)爭？為什么？這到底是為什么？是為了一片土地？還是為了得到高科技產品？但是這至于要那么多的人失去寶貴的生命？就要去傷害那么多的人嗎？我躺在床上，翻來覆去，可怎樣也想不明白。
但是，我明白，看這部電影的目的，為的不是激起我們對日本人的憎恨，為的是告訴我們戰(zhàn)爭的惡果是多么的可怕。戰(zhàn)火中的孩子是多么可憐��！不能和我們一樣幸福地生活和學習，不能和我們一樣快樂地成長，還可能失去生命……讓我們一齊呼喚和平，告別戰(zhàn)爭吧！
世界和平的作文 篇5
戰(zhàn)爭給人們帶來了沉重的`苦難，破壞了一個個和諧的家庭；撕碎了一個個完美的夢想；轟炸了一座座高樓大廈。
一位母親抱著一個不滿3歲的小孩來到上海南站，小孩在母親懷里直撒嬌，奶聲奶氣地說：“媽媽，我們要去哪呀？”“我們要去一個地方，躲避戰(zhàn)爭�！蹦赣H說著，摸了摸小孩的頭，“那個地方好玩嗎？”咦？爸爸為什么不和我們一齊去呢？”這位母親嘆了口氣，說：爸爸打完仗就來了�！边@時，一個炸彈“轟”地落下，車站里那成千上萬的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。母親抱著小孩連忙走進旁邊的屋子里躲避，但是不幸的是，炸彈向屋子里落了下來，在生命的最后一刻，母親將小孩推向安全的地方，自我卻躲閃不及，被炸彈擊中了，就這樣，本來一個幸福的家庭，由于日軍的轟炸，被破壞了。突然間，一座座高樓大廈變成了廢墟，那人山人海，繁華熱鬧的站臺，霎時變得人跡罕見，冷冷清清，到處都是慘不忍睹的遺體。這個骨廋如柴、衣衫襤褸的小孩坐在濺滿鮮血的地上聲嘶力竭的哭喊道：“媽，媽，你在哪兒？爸，爸，你去哪了？”他的眼神那么恐慌，那么無助，他那幼小的心靈似乎要折磨碎了。瞬時光，他的命運發(fā)生了天翻地覆的變化，沒有了疼愛他的爸爸媽媽，沒有了兄弟姐妹，沒有了溫暖的家庭，只剩下無依無靠的他。
我們雖然生活在太平的壞境中，但和平之神并沒有永駐人間，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。我不禁呼吁道“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭”為了人們不再失去美滿、和諧的家庭，全世界應一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭，為戰(zhàn)爭而敲響喪鐘，讓我們生活在充滿陽光、鮮花和愛的世界吧！
世界和平的作文 篇6
戰(zhàn)爭，無時不刻地奪取無辜的生命，同時，戰(zhàn)爭的陰影也一直圍繞在我們身邊�？蔀槭裁吹厍虻拿總�角落還是經(jīng)常傳來戰(zhàn)爭的噩耗呢？都是因為某些國家的大人們只有芝麻粒那么小的“肚量”，經(jīng)常因為一些利益就動不動向別的國家發(fā)起挑釁。如果世界讓孩子主宰，那么就絕對不會發(fā)生這種事情。
我們孩子做的第一件事，就是將奪去生命的戰(zhàn)爭武器銷毀，絕對不會讓它們再次危害人間。校園里，處處聽得到孩子們的歡聲笑語，孩子們推翻了大人以課本為主的觀念，取而代之的是實地考察，每天的家庭作業(yè)就是根據(jù)當天的考察寫一篇日記。至于科技方面嘛，我們不再探索別的星球，把省下的精力用來種植、放生，并建一個生物協(xié)會，無條件幫助弱小的生命。我們不會再挖掘地球的資源，盡量節(jié)省利用，大家共同幫助地球媽媽回到從前。
我經(jīng)常看到電視報道上的留守老人和兒童，心里酸酸的。那些所謂的成年人，只是有著比我們大的年齡罷了，其實他們的內心連小孩都不如，只想著一刻不停的掙錢和家人過上好的日子，可事實真的如此嗎？他們真的快樂嗎？答案是否定的，你留給他們的就只有孤獨、寂寞和無盡的等待。大人們，雖然你們有超過孩子的智慧，但最重要的是開心，沒有煩惱，你們，做到了嗎？
世界和平的作文 篇7
這天我買了一本夢寐以求的書，因作業(yè)沒寫完，所以我與它的距離是可望不可即的，于是老鼠成了我的“榜樣”，我要偷著看，于是與媽媽的戰(zhàn)爭就如火如荼的展開了！
我“賊溜溜”地看著媽媽走進房間，等確定以后，便掏出書津津有味地看了起來�！皣}噠”一陣腳步聲傳入我的耳中，我飛快的收起書，故作認真做作業(yè)，嘴里還念叨著題目。媽媽一道目光掃射過來，我巧妙的回避了，沒找到蛛絲馬跡的媽媽冷笑一聲，緩緩的離開了，我之后刻苦地鉆研我的書，不時瞄一下敵情，媽媽的影子突然露了出來，哼！跟我玩陰可不容易��！知不明白筍還是新的尖，我立馬收起書，看著媽媽咬牙切齒的樣貌，我不禁暗自得意，可想我當時的笑容是多么的得意洋洋。
可是，這一次我就沒有那么幸運了。媽媽輕輕踮著腳尖走進我的房間，當時我的心思正在漫游書中，看到媽媽的身影我已迅雷不及掩耳之勢想要收起來，一只“魔爪”從天而降掠去了我心愛的書，我欲哭無淚，真是一時失足成千古之恨！結果媽媽傷口散鹽，幾句話說的我心灰意冷，媽媽得意的說：“書嘛，別想要了！跟我玩‘貓和老鼠’你還嫩了點！”果然姜還是老的辣！
哎！親愛的書，你輕輕地來了，但你也輕輕地去了……
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