實(shí)用的和平作文合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的和平作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
和平作文 篇1
世界上還有多少億人生活在戰(zhàn)火的硝煙中？
世界上還有多少個(gè)國(guó)家民不聊生、寸草不生？
世界上還有多少億人生活在水深火熱之中？
聽(tīng)！仔細(xì)聽(tīng)，那些熱愛(ài)和平者在向全世界發(fā)出召喚！我們需要愛(ài)，我們需要一個(gè)溫暖的家庭，需要一個(gè)和平的家園，我們要離開(kāi)這戰(zhàn)爭(zhēng)的哨煙，我不想生活在這樣的環(huán)境中．．．．．．從這些話語(yǔ)中，我們知道了這些地方在同一個(gè)地球受到了不同的待遇。
藍(lán)天和白云,幸福的笑臉和快樂(lè)的笑聲，在和平地區(qū)放飛和平鴿，這是多么美好的景象�。∴l(xiāng)村呈現(xiàn)出一幅男耕女織的景象，城市的車(chē)輛奔流不息，多美好啊！
為什么？為什么這個(gè)時(shí)代的人有那么多的不平？他們本應(yīng)該在家里享受幸福安康的日子，卻為什么要過(guò)著槍林彈雨的生活中？這個(gè)世道的正義哪去了？和平之神為什么不居于此地而要遠(yuǎn)走高飛呢？
同類(lèi)為什么要自相殘殺，為什么要用核彈去粉碎同類(lèi)，這自相殘殺無(wú)疑是加快了人類(lèi)的滅亡的速度，戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難是巨大的。
聽(tīng)！一些侵略者在說(shuō)：“我們打敗了敵人，我們征服了它，這是多么膚淺的人說(shuō)的話啊！侵略者征服了自己的敵人，但他能征服敵人的心嗎？一個(gè)個(gè)愛(ài)國(guó)志者的心像太陽(yáng)一樣的燃燒的那么旺盛，要拯救自己的國(guó)家，他們用實(shí)際行動(dòng)向世界證明了——邪惡的力量是世界上最微小而又最薄弱的力量。
熱愛(ài)和平，向往和平，追求和平是六七十億人類(lèi)共同的目標(biāo)。
這個(gè)目標(biāo)是偉大的，是為全人類(lèi)服務(wù)的。
在這里，我向全世界發(fā)出最真誠(chéng)的召喚，團(tuán)結(jié)起來(lái)，結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)。我們用心去溫暖那受苦受難的人，用雙手去幫助他們，全世界人民都熱愛(ài)和平，讓和平之神永駐人間吧！
黑暗已經(jīng)快過(guò)完了，而黎明的曙光正向人類(lèi)送著溫暖，送著幸福。
和平在召喚，這是全球人類(lèi)共同的目地，是人類(lèi)共同的使命，我們要光榮的去完成任務(wù)！
和平作文 篇2
寒假中，老師布置了做小制作的作業(yè)�；氐郊液螅乙换I莫展。我苦思冥想，不知道要做一件什么作品。我在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，突然，腦袋靈光一閃，我想到了去年爸爸打靶時(shí)給我?guī)У淖訌棜�，子彈既是殺人的武器，又是捍衛(wèi)和平的武器，用這些材料制作出一件小作品來(lái)象征“和平”這個(gè)主題，肯定十分新穎，作品一定能奪魁。
說(shuō)干就干，我從抽屜拿出所有的子彈殼，擺來(lái)擺去，想法是美好的，可是現(xiàn)實(shí)卻很殘酷，因?yàn)槊鎸?duì)著這一堆子彈殼，我突然不知道怎么把它們拼裝起來(lái)。想來(lái)想去，我終于想出來(lái)了，我要把子彈殼拼裝成一個(gè)“心”字型，它代表戰(zhàn)爭(zhēng)與和平。造型是有了，現(xiàn)在就是要怎么把它制作出來(lái)了。
起初，我決定用膠水將子彈殼粘在一起，但試了好幾次都失敗了，因?yàn)樽訌棜な菆A形的，根本粘不起來(lái)。之后，我又想到了先把它們一個(gè)一個(gè)地鉆孔，再用細(xì)繩將它們串聯(lián)起來(lái)，但是鉆孔的工作量太大了，而且又沒(méi)有工具，因此，我不得不放棄這個(gè)想法。在一次看電視的時(shí)，我看到了一些野人把獵物捆綁在木頭上，然后扛走。這個(gè)情節(jié)讓我大受啟發(fā)，于是，我立刻去超市里買(mǎi)了紅線，準(zhǔn)備按捆綁獵物的方法將子彈殼按造型捆起來(lái)，這樣作品就成了。嗯！有了主題、造型和方法，作品就要問(wèn)世了，我暗暗高興。
可是纏了幾個(gè)，子彈殼總是會(huì)松動(dòng)，反反復(fù)復(fù)試驗(yàn)了幾次，終于我摸到了門(mén)路。我先把兩個(gè)子彈殼拼一起，把紅線先在子彈殼的尾部把它們牢牢纏繞幾圈，然后再順著子彈體，繞到子彈的發(fā)射口，再牢牢纏繞幾圈，然后再把第三個(gè)纏進(jìn)來(lái)，以此類(lèi)推，終于把全部子彈都綁在一起了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的手已經(jīng)被紅線勒出一條一條血跡來(lái)了。最讓我崩潰的是眼看著馬上就要完成我這個(gè)獨(dú)特的小作品時(shí)，線突然斷掉了，這些子彈殼“嘩”的一聲，全倒塌了，不爭(zhēng)氣的淚水一下子也決堤了。我不知道有多懊惱，突然想放棄了，這時(shí)候，媽媽一直鼓勵(lì)我，她說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，再來(lái)一次，相信這次一定會(huì)成功的�！�
難道就真的要功虧一簣嘛！我不，我一定要把它做出來(lái)。我分析了原因，覺(jué)得應(yīng)該是紅線不夠粗。于是，我吸取經(jīng)驗(yàn)，一步一步又慢慢重新來(lái)，終于，這個(gè)“心”字造型在不懈的努力下制作出來(lái)了。
看著自己的作品，我的眼淚又一次流下來(lái)了，這眼淚是激動(dòng)的淚水，心里有太多感慨了，我明白了——“堅(jiān)持就是勝利！”的道理，遇到困難不氣餒，總是會(huì)勝利的。這個(gè)作品不管它是不是會(huì)奪魁已經(jīng)不重要了，因?yàn)樗褪俏倚哪恐械莫?dú)一無(wú)二！
和平作文 篇3
啊，你一定是從畢加索爺爺?shù)漠?huà)板上飛出的那只和平鴿！哦，你從萊茵河畔的白色別墅飛來(lái)，還是從藍(lán)色多瑙河的優(yōu)美旋律里飛來(lái)；你是從古老的萬(wàn)里長(zhǎng)城上空飛來(lái)，還是從密西西比河岸的廣場(chǎng)上飛來(lái)？在那些灑滿了和平陽(yáng)光的國(guó)度里，你一定看見(jiàn)一幅幅幸福和諧的畫(huà)面：年輕的爸爸媽媽推著嬰兒車(chē)緩緩走在花間小徑上；小學(xué)生背著五顏六色的書(shū)包奔在上學(xué)路上；老人們漫步在林間聹聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴
啊，和平鴿！我看見(jiàn)你潔白的羽毛有些凌亂，你的胸脯微微喘息，你一定在目睹文明古國(guó)慘遭戰(zhàn)火的浩劫時(shí)，才傷心欲絕，從心里流下了淚珠！從你沉靜悲傷的目光里，我知道你跟我一樣在遠(yuǎn)望在思索——是啊，在浩茫無(wú)際的大宇宙里，我們居住的地方不過(guò)是個(gè)小小的地球村，那五大洲就是我們安居樂(lè)業(yè)的住宅小區(qū)，那三大洋就是家門(mén)前三個(gè)藍(lán)色池塘，膚色不同的民族原本就是親如手足的一家人啊！可為什么要同室操戈，自相殺戮呢？為什么要讓鮮血、尸骨、廢墟和數(shù)不盡的噩夢(mèng)充斥我們的家園呢？
啊，和平鴿，你帶上畢加索爺爺?shù)囊笄邢Ｍ谂诨鹬袩o(wú)畏飛翔吧，在五大洲的藍(lán)天上自由的翱翔吧！飛吧飛吧，我的鴿子，我的心伴隨著你，風(fēng)雨里你從不退縮從不迷航！我相信，終有那一天，在和平的陽(yáng)光里，青綠的橄欖枝一定會(huì)插遍地球村的每個(gè)角落！
和平作文 篇4
暑假里，我去了南京游玩。夏天的南京城別有一番獨(dú)特的味道，街道兩旁的梧桐樹(shù)郁郁蔥蔥，遮蔽了夏日的酷熱。乘車(chē)進(jìn)入鐘山風(fēng)景區(qū)，在路上的燥熱漸漸消散。整個(gè)景區(qū)種滿了花草樹(shù)木，一眼望去，一大片一大片的綠樹(shù)叢中隱約閃現(xiàn)著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。景區(qū)內(nèi)很安靜，只聽(tīng)的風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲，城市的喧囂仿佛都在這沉淀下來(lái)。我們沿著石頭臺(tái)階往下，往音樂(lè)臺(tái)走去。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲低沉的咕咕聲，心中一想肯定是快到了快到了，腳下的步伐不禁快了起來(lái)。走過(guò)蜿蜒的小徑，一瞬間豁然開(kāi)朗，半弧形的音悅臺(tái)，從高至低的排排座位，那上面還有許多身著“白大衣”，蹣跚走著的鳥(niǎo)兒�！笆区澴�！”我激動(dòng)地叫出了聲，迫不及待的想靠近它們。
這里的鴿子多達(dá)上百只，它們一點(diǎn)都不怕生。我從小攤處買(mǎi)了鴿食，放在手心里，蹲在地上，伸出手等著鴿子來(lái)吃。有一只小鴿子注意到了我，它的羽毛很白，撲棱了幾下翅膀，慢慢踱步向我走來(lái)。我心里早就激動(dòng)的想跳起來(lái)，但還是沉下心，等著它走向我。小鴿子終于走到我面前，用它那紅寶石般的眼睛稍稍打量了一下，慢慢俯下頭，用尖喙叼起一顆鴿食，咽了下去。忽然，我只覺(jué)得手心一痛，原來(lái)是另一只小鴿子。看樣子它是餓極了，扎頭猛嘬我手里的鴿食，吃的津津有味，忽而又抬起頭，心滿意足的發(fā)出“咕咕，咕咕”的聲音，繼而又繼續(xù)埋頭覓食。
突然，一聲哨聲響起，鴿子們似乎像聽(tīng)到了命令一般，扇動(dòng)著翅膀，飛上天空，繞著音樂(lè)臺(tái)的上空盤(pán)旋，那場(chǎng)景就像一個(gè)個(gè)小天使一般在天上飛舞，美極了。
我低頭看著手中早已告罄的鴿食袋，想著下次一定還來(lái)喂音樂(lè)臺(tái)的鴿子。
和平作文 篇5
三月·春城·昆明，三個(gè)多么美好的詞語(yǔ)！聽(tīng)到它，就好像看到了漫天飛舞的金色霞光呵！不難想象，三月是“春城”昆明最美麗的季節(jié)吧！三月是“春城”昆明山花燦爛如低飛的`云的時(shí)候吧！三月是“春城”昆明黃昏晚霞競(jìng)渡爭(zhēng)流的日子吧……
三月，它燦爛的顏色無(wú)論如何不應(yīng)該被痛苦和恐懼所覆蓋。
誰(shuí)會(huì)想到呢？一個(gè)月和煦的陽(yáng)光剛剛使昆明抖擻精神，剛剛甩掉了以前的舊衣，剛剛匆匆忙忙披上新裝，剛剛想一如既往地展現(xiàn)出自己非凡的芬芳和魅力。僅僅是一個(gè)“剛剛”所形容的瞬間，僅僅是一個(gè)“剛剛”所代表的剎那�。�
但這“剛剛”，是否又“剛剛”停留在了多少人永遠(yuǎn)無(wú)法閉緊的恐懼的瞳孔里？
20xx年3月1日9時(shí)24分，又是哪一刻的剛剛呢？這一刻的剛剛又剛剛被多少人定格呢？網(wǎng)頁(yè)上鋪天蓋地的“昆明暴恐砍人事件”，隔著千山萬(wàn)水都能清晰地感受到壓抑和傷痛。有多少人還只說(shuō)了一句：“我到火車(chē)站了，馬上就到家�！本驼娴谋几傲颂焯昧四�？三月的天堂可寒冷呵，我們不去，不去啊，行嗎？
所謂那些“殺人如麻、恐怖殘忍”的東突暴恐，看著那照片，也不過(guò)是不諳世事的20幾歲的青年，那清秀的面孔，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)爬上歲月的痕跡，眉眼間又如何會(huì)出現(xiàn)仇恨和扭曲呢？說(shuō)他們的心靈是畸形的，說(shuō)他們的身心是殘缺的，一張張黝黑的面孔上，滿滿的，都是新疆的雪山江河、草原牧場(chǎng)的背景。他們，又知道一些什么呢？
但到底為什么要這樣呢？到底為什么偏偏要做出這種傷天害理的事情呢？你揮刀，我開(kāi)槍?zhuān)p雙暴斃。不論新疆人還是漢族人，都是在同一片土地上成長(zhǎng)的，都是一樣的華夏子孫�。⌒值芮榱x本來(lái)就血濃于水，何必要手足相殘？我們到這個(gè)世界上來(lái)，不是為了互相傷害！一刀刀，一槍槍?zhuān)螄L不是傷在每一個(gè)炎黃子孫的身上？誰(shuí)對(duì)，誰(shuí)錯(cuò)，何嘗不是讓每一個(gè)華夏子弟搓呀嘆息？無(wú)論是誰(shuí)的錯(cuò)，請(qǐng)都不要再追究了，請(qǐng)你們都停下來(lái)吧，和平在我們的頭上已經(jīng)持續(xù)了這么久了，你們就忍心看著它在我們的頭上崩塌碎裂嗎？
11個(gè)人，會(huì)毀掉1600萬(wàn)新疆人的純潔溫柔嗎？會(huì)毀掉16億人賴以生存的和平嗎？不會(huì)的，我相信不會(huì)的。世界是美好的，我們是善良的，偶爾的動(dòng)亂并不能說(shuō)明什么，大多數(shù)人的信念足夠讓和平永駐我們身邊。
我相信，三月·春城·昆明，依然是三個(gè)美好的詞語(yǔ)！聽(tīng)到它，依然會(huì)看到了漫天飛舞的金色霞光！依然不難想象，三月就是“春城”昆明最美麗的季節(jié)！三月就是“春城”昆明山花燦爛如低飛的云的時(shí)候！三月就是“春城”昆明黃昏晚霞競(jìng)渡爭(zhēng)流的日子！
和平能感化一切吧，我相信如此。
和平能撫平一切的傷痕吧，我相信如此。
和平能被我們牢牢把握住吧，我依然相信如此。
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