【熱門(mén)】和平作文錦集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的和平作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和平作文 篇1
從呼喊的深淵中，從一切憎恨的深淵中，我要向您高歌，神圣的和平�！_曼·羅蘭
縱觀整個(gè)世界，戰(zhàn)爭(zhēng)貫穿著人類(lèi)的發(fā)展史。從古至今，大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)不計(jì)其數(shù)。據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，人類(lèi)千年歷史上真正沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的日子只有300多年。戰(zhàn)爭(zhēng)是由多少的血與淚堆積而成，沒(méi)有人算得清。
例如我們中國(guó)著名的‘九一八事變’，便是日本帝國(guó)主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)端。
1931年9月18日，日本駐中國(guó)東北地區(qū)關(guān)東軍按照精心策劃的陰謀，由鐵道“守備隊(duì)”炸毀沈陽(yáng)柳條湖附近的南滿(mǎn)鐵路路軌，并嫁禍于中國(guó)。日軍以此為借口，炮轟中國(guó)東北軍北大營(yíng)，制造了震驚中外的“九一八事變”。
面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)，且東北軍執(zhí)行“不抵抗政策”。當(dāng)晚日軍便攻占北大營(yíng)，次日占領(lǐng)整個(gè)沈陽(yáng)城。隨后日軍繼續(xù)向遼寧、吉林和黑龍江的廣大地區(qū)進(jìn)攻，短短4個(gè)多月內(nèi)，128萬(wàn)平方公里，相當(dāng)于日本國(guó)土3。5倍的中國(guó)東北全部淪陷，3000多萬(wàn)父老成了亡國(guó)奴，開(kāi)始對(duì)東北人民長(zhǎng)達(dá)14年之久的奴役。
九一八的炮聲時(shí)時(shí)使我們警醒。生活在21世紀(jì)的我們更要記住過(guò)去，珍惜今天，熱愛(ài)和平，但戰(zhàn)爭(zhēng)離我們并不遙遠(yuǎn)。世界，何時(shí)才能鑄劍為犁，和平永駐？
在我的眼里，戰(zhàn)爭(zhēng)莫過(guò)于此：戰(zhàn)士們冷酷的殺戮著，把美麗的世界銷(xiāo)毀了，帶來(lái)的是一片死尸，并把自己的思想骯臟化。
我們熱愛(ài)和平，向往和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)；但必要時(shí)我們又必須勇敢的迎接戰(zhàn)爭(zhēng)，捍衛(wèi)我們國(guó)家和民族的尊嚴(yán)，保衛(wèi)我們向往的和平。
讓我們告別戰(zhàn)爭(zhēng)，一齊向藍(lán)天放飛白鴿，共同來(lái)維護(hù)這個(gè)美好的家園！
和平作文 篇2
這天我買(mǎi)了一本夢(mèng)寐以求的書(shū)，因作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，所以我與它的距離是可望不可即的，于是老鼠成了我的“榜樣”，我要偷著看，于是與媽媽的戰(zhàn)爭(zhēng)就如火如荼的展開(kāi)了！
我“賊溜溜”地看著媽媽走進(jìn)房間，等確定以后，便掏出書(shū)津津有味地看了起來(lái)�！皣}噠”一陣腳步聲傳入我的耳中，我飛快的收起書(shū)，故作認(rèn)真做作業(yè)，嘴里還念叨著題目。媽媽一道目光掃射過(guò)來(lái)，我巧妙的`回避了，沒(méi)找到蛛絲馬跡的媽媽冷笑一聲，緩緩的離開(kāi)了，我之后刻苦地鉆研我的書(shū)，不時(shí)瞄一下敵情，媽媽的影子突然露了出來(lái)，哼！跟我玩陰可不容易啊！知不明白筍還是新的尖，我立馬收起書(shū)，看著媽媽咬牙切齒的樣貌，我不禁暗自得意，可想我當(dāng)時(shí)的笑容是多么的得意洋洋。
可是，這一次我就沒(méi)有那么幸運(yùn)了。媽媽輕輕踮著腳尖走進(jìn)我的房間，當(dāng)時(shí)我的心思正在漫游書(shū)中，看到媽媽的身影我已迅雷不及掩耳之勢(shì)想要收起來(lái)，一只“魔爪”從天而降掠去了我心愛(ài)的書(shū)，我欲哭無(wú)淚，真是一時(shí)失足成千古之恨！結(jié)果媽媽傷口散鹽，幾句話(huà)說(shuō)的我心灰意冷，媽媽得意的說(shuō)：“書(shū)嘛，別想要了！跟我玩‘貓和老鼠’你還嫩了點(diǎn)！”果然姜還是老的辣！
哎！親愛(ài)的書(shū)，你輕輕地來(lái)了，但你也輕輕地去了……
和平作文 篇3
我們世界的兒童，宣告未來(lái)的和平。我們想要一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和武器的星球.......我們要共同歡笑，共同游玩，共同工作，互相學(xué)習(xí).......這是《兒童和平條約》中的內(nèi)容，這短短的幾句話(huà)，代表著世界人民的共同心聲。合上書(shū)本，我的心久久不能平靜。是啊，世界上的人，誰(shuí)不想擁有一個(gè)幸福安定的家園？誰(shuí)不希望和平？可是，偏偏有那么一小部分人，為了滿(mǎn)足某些私欲，尋找各種借口引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，給人們帶來(lái)了深重的災(zāi)難。
一年前發(fā)生的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)見(jiàn)證了殘酷的事實(shí)。伊拉克，它曾是一個(gè)石油帝國(guó)、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，老百姓安居樂(lè)業(yè)。由于戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，致使成千上萬(wàn)人喪失了寶貴的生命，許多人失去了美麗的家園。老人失去了兒孫，小孩沒(méi)有了父母。少年兒童正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，卻不能接受正常的教育，整天在提心吊膽中過(guò)日子，身心遭受?chē)?yán)重的摧殘，這是何等殘忍！
戰(zhàn)爭(zhēng)必然帶來(lái)災(zāi)難，大家深知這一道理，紛紛為維護(hù)和平獻(xiàn)計(jì)出力。許多科學(xué)家為了正義事業(yè)，奉獻(xiàn)著自己的青春乃至生命，中國(guó)的郁建興就是其中的一個(gè)。
郁建興，中國(guó)化學(xué)武器專(zhuān)家，他是聯(lián)合國(guó)派遣去伊拉克核查武器的科學(xué)家之一。20xx年3月13日下午2時(shí)，他完成了核查任務(wù)，在返回巴格達(dá)途中，汽車(chē)撞到了大卡車(chē)尾部，翻到了公路旁的干涸的水塘中。直升飛機(jī)把他送往拉稀德軍事醫(yī)院搶救，可是，郁建興頭部受到重傷，搶救無(wú)效，壯烈犧牲。郁建興走了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，他是為世界和平獻(xiàn)出寶貴生命的炎黃子孫。中國(guó)失去了一位科學(xué)家，世界失去了一位和平的使者。
這一切，是誰(shuí)之過(guò)？如果不是某些人挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，完全可以避免這一劫難。愛(ài)好戰(zhàn)爭(zhēng)的人們，快放下手中的武器吧！和平共處，才能使大家更加幸福，才會(huì)使世界更加繁榮。
作為一個(gè)小學(xué)生，我多么希望不用不同膚色、不同民族的人們能在同一片藍(lán)天下愉快地學(xué)習(xí)，幸福地工作，友好地往來(lái)，讓生活撒滿(mǎn)陽(yáng)光。我們是新世紀(jì)的少年，我想更好地學(xué)會(huì)與他人共處、溝通，寬容他人。大地給予我們足夠的食品，天空給予我們美麗的彩虹，我們將共享。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間。我們呼喚和平，為了世界更美好，大家攜起手來(lái)，共創(chuàng)未來(lái)！
和平作文 篇4
我們家的家規(guī)，是為了不要讓我們發(fā)生沖突而訂的，為了家庭和諧，人人都應(yīng)該要遵守。
第一項(xiàng)就是每個(gè)人都自己專(zhuān)屬的“看電視”時(shí)間，如果一天到晚為了搶遙控器吵架，節(jié)目都演一半了，還吵得不可開(kāi)交，就太不劃算了。
所以制定一個(gè)時(shí)間表，大家要有風(fēng)度的遵守，不可以趁人之危，偷偷霸占，這就是我家的家規(guī)。
另外，就是規(guī)定不可以吵到家人的安寧，尤其是讀書(shū)的人，或是在睡覺(jué)的人，萬(wàn)一騷擾的太過(guò)分，媽媽就會(huì)罵人。
計(jì)算機(jī)也是一樣，如果要用計(jì)算機(jī)的話(huà)，要在３０分鐘前現(xiàn)約時(shí)間，免得使用者不知道趕快用一用，發(fā)生沖突。
還有一個(gè)不成文的規(guī)定，就是房間里要在兩個(gè)人以上才能開(kāi)冷氣，節(jié)約用電，人人有責(zé)，我們家的觀念很好。
媽媽希望我們一家人要互相關(guān)心，不可以自私。而且如果有食物的話(huà)，也要幫別人買(mǎi)，不然的大家下次不會(huì)幫你買(mǎi)，要跟別人借東西的話(huà)，要有禮貌，不要一個(gè)臭臉。
我家的家規(guī)，是要幫我們不要跟人吵架而訂的，和平萬(wàn)歲！
和平作文 篇5
有人問(wèn)我：“戰(zhàn)爭(zhēng)是什么？”
我回答：“它是噩夢(mèng)，是厄運(yùn)，是人類(lèi)的野心，為了爭(zhēng)權(quán)奪利，而展開(kāi)的拼搏；是痛苦，是掙扎，是以可憐的人民，廣闊的土地為賭的廝殺。它是一場(chǎng)場(chǎng)可怕的災(zāi)難�！�
多少的人民在戰(zhàn)爭(zhēng)中痛苦死去，多少的士兵為了自己的國(guó)家生死拼搏，戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們恐懼，戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們膽怯，戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們失去親人，戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們喪失生命。人民向往和平、向往美好的生活；人民向往舒適、向往安寧的生活，可為什么總是戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，戰(zhàn)火連天呢！原因就是：人類(lèi)的貪婪。
人類(lèi)的文明有上百萬(wàn)年，是歲月的沉積，是歷史的沉淀。人類(lèi)從古猿人到現(xiàn)代人經(jīng)歷了很多，也改變了很多，但唯獨(dú)不變的是戰(zhàn)爭(zhēng)。多年的戰(zhàn)火，永不停息。
人類(lèi)恐懼世界末日，人類(lèi)恐懼外星人入侵，人類(lèi)恐懼滅絕，但人類(lèi)一直恐懼的東西從未來(lái)過(guò)，而真正給人類(lèi)帶來(lái)傷害的是戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)使人們落魄逃難、妻離子散；戰(zhàn)爭(zhēng)使人們身陷恐慌，卻無(wú)處躲避；戰(zhàn)爭(zhēng)讓可愛(ài)的孩子成為孤兒；戰(zhàn)爭(zhēng)讓健壯的青年人犧牲于戰(zhàn)場(chǎng)；戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)的人失去生命。從未經(jīng)歷過(guò)世界末日的人們并不知道世界末日是什么；從未經(jīng)歷過(guò)滅絕的人類(lèi)也并不知道人類(lèi)滅絕是什么時(shí)候。但如果真的有一天人類(lèi)所剩無(wú)幾，我想那也是人類(lèi)自己造成的，是人類(lèi)的貪婪與野心造成的。
了我們的種族，為了我們自己，請(qǐng)停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！讓我們的地球充滿(mǎn)和平的氣息，讓我們的人民不在遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘，讓兒童健康成長(zhǎng)，讓人類(lèi)文明經(jīng)久不衰�。�！
和平作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)：“有國(guó)家就有戰(zhàn)爭(zhēng)”，有了國(guó)家就無(wú)時(shí)無(wú)刻會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)。但是，“戰(zhàn)爭(zhēng)也是為了和平。”戰(zhàn)爭(zhēng)是什么?戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的，戰(zhàn)爭(zhēng)是悲慘的，戰(zhàn)爭(zhēng)也是可怕的。那和平又是什么?和平是美好的，和平使人歡樂(lè)，和平使人擁有歡歌笑語(yǔ)，使人手拉手在一起。今天，我就要控拆戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)，你是否曾看見(jiàn)過(guò)一張照片，那照片把戰(zhàn)爭(zhēng)悲慘的景象全都展現(xiàn)出來(lái)了。那小男孩坐在廢墟上哭泣，他為什么哭?那是因?yàn)槟乔致攒�，毀了他的家園。人們常說(shuō)：“兒童是祖國(guó)的未來(lái)，兒童是民族的希望，兒童是祖國(guó)的花朵�？裳矍暗倪@個(gè)小男孩，他已經(jīng)沒(méi)有未來(lái)，沒(méi)有希望了。”戰(zhàn)爭(zhēng)使他變成了孤兒，使他失去了父母，使人們失去了生命。生命又是什么?生命是神奇的，一顆小小的種子，也許能變成棵參天大樹(shù)，一條丑陋的毛蟲(chóng)，卻能變成一只五顏六色的彩蝶�？蓪�(duì)于那些喜愛(ài)戰(zhàn)爭(zhēng)的人，生命只不過(guò)是可以隨便摧毀的肉體。相信全天下的母親都討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，包括我也不例外，因?yàn)樗谷耸チ松�，它使人失去了親人，使孩子變成了孤兒。我真希望現(xiàn)在的坦克能變成個(gè)花轎，槍能變成水槍?zhuān)瑧?zhàn)斗機(jī)能變成代表和平象征的鴿子。
經(jīng)過(guò)這張圖片，我不禁想到了現(xiàn)在伊拉克與美國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)。發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的原因是伊拉克的石油，美國(guó)想占領(lǐng)伊拉克，成為世界霸主。伊拉克的整天提心吊膽，生怕自己會(huì)被美軍抓去。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己的家園，有些身強(qiáng)體壯的男子不得不沖鋒陷陣。人們被弄得家破人亡。人們渴望和平，不希望自己的家人還會(huì)再失去�？蛇@很難實(shí)現(xiàn)。
我還想起了南京大屠殺的慘景。啊，揚(yáng)子江，多少人贊美你，多少人熱愛(ài)你，哪個(gè)中國(guó)人不為你自豪?可漂浮在你懷抱里是被日本侵略軍斃死的別人的尸首，滲透在你血脈里的，是無(wú)辜的中國(guó)人的鮮血。
身為一名小學(xué)生，我們?cè)撟柚箲?zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平。
我想對(duì)全世界人民說(shuō)：“不要戰(zhàn)爭(zhēng)了，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，要和平�！�
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