精選和平作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的和平作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
和平作文600字 篇1
和平是一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的根本。有了和平，才能讓百姓過(guò)上幸福而的生活；有了和平，才能讓政府安心治理國(guó)家；有了和平，才能讓這個(gè)國(guó)家在世界上站穩(wěn)腳跟。
如今，我們的國(guó)家雖然和平了，但是世界上仍有許多國(guó)家的土地上彌漫著滾滾硝煙，比如以色列、巴勒斯坦、烏克蘭、菲律賓等等一些國(guó)家。這些國(guó)家有的是和外國(guó)打仗，有的是國(guó)內(nèi)內(nèi)訌，但目的都是一樣的：為了利益。他們國(guó)家的政府就像一個(gè)殘忍的劊子手，把一個(gè)又一個(gè)士兵送上戰(zhàn)場(chǎng)，最后送向地獄——這么說(shuō)毫不夸張。
而國(guó)與國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，看似是政府利益受到威脅，其實(shí)被間接折磨的人是老百姓。新聞里關(guān)于各國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的報(bào)道，不免會(huì)拍到老百姓們的狀況。他們的房子被敵機(jī)轟炸了，只能住在臨時(shí)安頓的帳篷里；由于食物嚴(yán)重缺乏，大人把僅有的一些食物都給了孩子，可那些孩子還是餓的皮包骨頭，像從墓地里爬出來(lái)的骷髏一樣；醫(yī)療不發(fā)達(dá)，生了病也沒(méi)有人給治，或者說(shuō)沒(méi)有錢(qián)去治，就那樣等死……這些都讓我們看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。
如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，那些國(guó)家又會(huì)是怎樣一副美好的景象呢？政府一定會(huì)出資幫人們修建房子，大人們都會(huì)上班掙錢(qián)，每個(gè)孩子都能在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，每個(gè)人都會(huì)生活的非�？鞓�(lè)。
“世界和平”已經(jīng)呼吁了好多年了，可是有些國(guó)家因?yàn)樨澙�，想占�?jù)別國(guó)的領(lǐng)土，從而挑起事端，引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。
真希望這些國(guó)家不要再用戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)解決問(wèn)題，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)只會(huì)帶來(lái)硝煙戰(zhàn)火、尸橫遍野、家破人亡，除此之外沒(méi)有一點(diǎn)好處。所以，請(qǐng)放下武器吧，我們向往真正的和平！
和平作文600字 篇2
19XX年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；鹭S南站，使原本繁華，和平的上海一瞬間變得慘不忍睹，硝煙彌漫，而此時(shí)此刻，和平之神，你在哪里？
一個(gè)三四歲的小男孩孤零零地坐在了冰冷的地面上，冷酷無(wú)情的戰(zhàn)斗機(jī)，卻絲毫沒(méi)有憐憫他，轟轟的導(dǎo)彈仿佛魔鬼的狂笑，在嘲笑這位孩子。孩子衣衫襤褸，并大聲哭喊著。他的前面尸橫遍野，血流成河，死傷無(wú)數(shù)，自己也被炸得遍體鱗傷，他無(wú)助，他恐懼，他也許再也無(wú)法得到親人的呵護(hù)了，他在找家，或許家被導(dǎo)彈炸毀了，他在找親人，也許他的爸爸媽媽已經(jīng)遇難了，他哭得撕心裂肺，他想：為什么老天對(duì)他這么不公，為什么要有戰(zhàn)爭(zhēng)，為什么要牽連無(wú)辜。而此時(shí)此刻，和平之神，你在哪里？
然而，在這之前，這個(gè)男孩的爸爸媽媽正在車(chē)站等待遠(yuǎn)方的讀書(shū)的哥哥回來(lái)，火車(chē)站上人來(lái)人往，爭(zhēng)先恐后，水泄不通，這樣溫馨美麗的畫(huà)面真好。
但喪盡天良的導(dǎo)彈，炸毀了和平，炸毀了安詳，炸毀了一切。他們報(bào)藤摸瓜，他們慘無(wú)人道，將這里炸的寸草不留，將這里趕盡殺絕，簡(jiǎn)直是虎蕩羊群，將這里斬草除根，他們殺人如草。但此時(shí)此刻，和平之神，你在哪里？
小男孩祈盼爸爸媽媽能起死回生，但是，是什么讓小男孩祈禱呢？是戰(zhàn)爭(zhēng)！戰(zhàn)爭(zhēng)！和平在哪里？希望在哪里？
為什么要有戰(zhàn)爭(zhēng)？它摧毀了上海，帶走了和平，讓人們流離失所，家破人亡，無(wú)家可歸；為什么要有戰(zhàn)爭(zhēng)？它讓孩子們?cè)僖矝](méi)有溫暖的家，只剩下了悲痛；為什么要有戰(zhàn)爭(zhēng)？它帶走了銀鈴般的笑聲，只剩下孤獨(dú)，無(wú)助，恐懼；為什么要我戰(zhàn)爭(zhēng)？它帶走了歡樂(lè)的童年，只留下對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦回憶；為什么要有戰(zhàn)爭(zhēng)？它讓可憐的孩子為自己的家人哭泣，讓我們一起維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之神，永駐人間。
和平作文600字 篇3
中國(guó)是一個(gè)擁有五千年歷史的泱泱大國(guó)，我們正在不斷向前，而在前進(jìn)時(shí)也不時(shí)回頭看看，望見(jiàn)蒼茫紅塵中遠(yuǎn)處的那一縷縷硝煙，而在那硝煙之下，不知有多少兵刃相向，也不知有多少熱血拋灑。
從炎黃到如今，朝代更替之中，總是少不了戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)論是農(nóng)民起義，統(tǒng)一全國(guó)，討伐入侵民族，都給人民帶來(lái)了極大的損失。而侵略者的行為更加令人發(fā)指——一座一座的屠城，鮮血染紅了天空。從古到今，人們?cè)诳萍寂c時(shí)代的進(jìn)步中感受著戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦；從古到今，人們共同的愿望也只有兩個(gè)字——和平。
而戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，其實(shí)是密切聯(lián)系著的，如若沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們也不會(huì)明白和平的可貴。如今的`我們，生活的時(shí)代雖然和平，但世界這么大，依然有一些地方在進(jìn)行著戰(zhàn)爭(zhēng)，如今科技飛速發(fā)展，我們可以從電視上看到那些戰(zhàn)區(qū)里的孩子無(wú)助的眼神。是什么沾染了他們?cè)咎N(yùn)滿(mǎn)希望的眼睛？——是鮮血，是失去親人的痛苦，是對(duì)世界的絕望。所以我們深知戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕，從而更加祈求永久的和平。
然而即使人們祈求和平，也總有一些人為了自身的利益發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他們?nèi)デ致�，去討伐，破壞了其他人民的和平。那么此時(shí)的人們，即使害怕戰(zhàn)爭(zhēng)，可是他們會(huì)堅(jiān)定的拿起武器去維護(hù)家園——這是為了維護(hù)和平而實(shí)施的正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。
比如抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，在面對(duì)強(qiáng)大的敵人侵略時(shí)，我們?yōu)榱司S護(hù)和平，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)八年的艱苦抗戰(zhàn)，并最終取得勝利，獲得和平。
追憶戰(zhàn)爭(zhēng)，不僅僅是不停在腦內(nèi)回想它的可怕，也不是想方設(shè)法去逃避，而是從以前的戰(zhàn)爭(zhēng)中獲得經(jīng)驗(yàn)，鞭策自己。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，如果熱愛(ài)和平，首先自身就要強(qiáng)大，要有保衛(wèi)和平的力量，這樣才不會(huì)被別人侵略，才不會(huì)在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)任人宰割。
祈求和平，也不單單是祈求，而是從一點(diǎn)一滴做起。在別人發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)為了維護(hù)和平去努力。
追憶戰(zhàn)爭(zhēng)，祈求和平，希望每個(gè)人都為和平去努力，希望在戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨時(shí)為了和平站起來(lái)而不是懦弱的逃避，希望世界永遠(yuǎn)和平。
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和平作文600字 篇4
沈從文曾對(duì)你說(shuō)過(guò)：“我們相愛(ài)一生，但一生還是太短。”
而我，只想握住你的手，不想說(shuō)任何話(huà)，因?yàn)槿魏卧?huà)也概括不了我對(duì)你的心。
知道為什么嗎？為什么我要握住你的手不放嗎？
因?yàn)�，文學(xué)——
是你讓我看到人世間的悲歡離合，是你讓我體味一個(gè)個(gè)詩(shī)一樣的人生，是你讓我懂得人生的真諦，也是你讓我克服一個(gè)個(gè)險(xiǎn)境，超越極限！
沒(méi)錯(cuò)，就是你讓清泉淌過(guò)我的心底，讓那烈火燃燒我的熱情！
是你讓我看到了李白執(zhí)劍出長(zhǎng)安，蘇東坡漂泊入海南，吳敬梓一身落魄修儒林，曹雪芹滿(mǎn)腔哀思寄紅樓；是你，讓我看到基度山伯爵的仇恨，苔絲的美麗與凄涼，娜拉的出走，安娜的臥軌，保爾的追求，海倫的奮斗；是你，讓我穿越時(shí)空，讓我體味人間！
還是你，在一個(gè)深夜，翻出你，欣賞你，愛(ài)你，喜你，尤其愛(ài)那些詩(shī)詞。
在深夜感受“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的宏大和“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的細(xì)致；感受“馬作的聲飛快，弓如霹靂弦驚”的豪邁與“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡耐窦s；感受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適與“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫。
在這么一個(gè)深夜里，因?yàn)橛心愣錆M(mǎn)色彩、味道；因?yàn)橛心悖兊秘S富精彩。
依舊是你——
在我灰心的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“天生我材必有用”，“人生來(lái)不是被打敗的”。在我?jiàn)^斗的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“就這樣，有志者事竟成�！痹谖页晒Φ臅r(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“滿(mǎn)招損，謙受益�！�
是你讓我充滿(mǎn)自信，讓我喊出：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！�
是你讓我保持天真之性，能與孩童一起喚出“白玉盤(pán)”，能作美麗嫦娥的幻想。
是你，把我擰起，擰起我的精神，我的肉體。
是你，讓我把痛苦延展成薄如蟬翼的金飾。
是你，吹開(kāi)了閉塞的花蕾，傳來(lái)了滿(mǎn)園的郁香。
一切都因?yàn)槟恪膶W(xué)！要我怎么放開(kāi)你！請(qǐng)你，讓我握住你的手！
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