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      2. 和平作文

        時(shí)間:2022-03-08 09:34:14 和平 我要投稿

        實(shí)用的和平作文7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的和平作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的和平作文7篇

        和平作文 篇1

          自從看了這張1937年8月28日的照片,我的心就猶如漲潮的海水,一浪高過(guò)一浪,一個(gè)勁兒的翻騰!久久難以平靜。

          一個(gè)滿身血污的嬰兒,坐在一堆廢墟上,那撕心裂肺的哭聲從他嘴里傳出。小男孩原本擁有一個(gè)幸福、美好的家,可是,直到那天,因上海北站被日本侵略者封鎖,逃亡的人們只能涌向南站,小男孩也和爸爸媽媽一起,在擁擠的人群中穿梭,慌不擇路。在這驚慌中,死神的手正在伸向他們。兇惡的日軍突然來(lái)襲,敵人們的轟炸機(jī)迎面撲來(lái),在火車站上空盤旋著。一會(huì)兒,轟炸機(jī)開(kāi)始對(duì)火車站狂轟亂炸,在碎片中的小男孩掙扎著爬出來(lái),哭著四處尋找父母。他抬起頭來(lái),看見(jiàn)面目全非的一具具尸體,他有嚇得坐在廢墟上嚎啕大哭,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?他正在呼喚著:‘‘爸爸媽媽,你們?cè)谀膬?我好害怕!爸爸媽媽,你們?cè)谀膬?快出來(lái)呀……’’倒塌的建筑物和房屋,到處烏煙瘴氣、硝煙彌漫!似乎整個(gè)火車站都停止了呼吸,只有一聲聲痛心的哭聲回響在耳邊。然而,又有誰(shuí)能幫幫他呢?只有4歲的小男孩顯得是多么的無(wú)助與微弱呀!他的哭聲仿佛在告訴全世界人民:“救救孩子們!要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng),讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)從此消失在世界上吧!讓我們擁有一個(gè)幸福美好的童年,但這需要和平來(lái)編織!和平呀!永駐人間吧!

        和平作文 篇2

          五月三日,天氣晴朗。爸爸和媽媽帶我去和平公園游玩。我們換乘了兩輛公交車,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸,我懷著興奮,好奇的心情,終于到達(dá)了目的地。

          我們一走進(jìn)公園就看見(jiàn)一片春意盎然的景色。我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目是猴子爬桿。這個(gè)項(xiàng)目是由按鈕控制升降的。因?yàn)榘职钟锌指甙Y所以只好媽媽陪我一起玩。玩的時(shí)候媽媽心里很害怕,臉色發(fā)白,不敢按按鈕。我卻一點(diǎn)也不害怕,心想:我下次一定要一個(gè)人再玩一次,可以升得高一點(diǎn)。接下去我又和爸爸去玩過(guò)山車、賽車和碰碰車,都很好玩。可惜的是玩賽車的時(shí)候,因?yàn)槲业纳砀邲](méi)有達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),所以我不能親自駕駛車子,只能坐在爸爸旁邊看爸爸駕駛,真遺憾。∽詈,我們一家人去玩電動(dòng)船,排隊(duì)的人很多,如果要玩電動(dòng)船就要排很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì),但是媽媽為了不讓我掃興還是去排隊(duì)買票。我的`心情很感動(dòng)。

          時(shí)間過(guò)得真快一眨眼就要回家了,可是,我還沒(méi)有玩盡情。希望下次再能來(lái)盡情地玩一次。 時(shí)間過(guò)得真快一眨眼就要回家了,可是,我還沒(méi)有玩盡情。希望下次再能來(lái)盡情地玩一次。

        和平作文 篇3

          “接下來(lái)播放一則新聞:XXXX年,第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。危及到半個(gè)地球的危險(xiǎn)……”看著電視里主持人恐慌的表情,聽(tīng)著那顫抖的聲音,我又不由得想起了第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)死傷了多少人?世界就好象陷入了一陣恐慌。

          朋友,我如果問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題:你認(rèn)為這個(gè)世界是爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)好,還是和平好?我想你一定會(huì)回答:爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)不好,和平好。

          因?yàn)椋l(shuí)不想和平,誰(shuí)不想安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)一輩子呢?但是,你又有沒(méi)有想到戰(zhàn)爭(zhēng)的好處?你聽(tīng)到這里,一定馬上會(huì)說(shuō),戰(zhàn)爭(zhēng)能有什么好處?但是我如果讓你挑一挑戰(zhàn)爭(zhēng)的壞處,你一定會(huì)挑出無(wú)數(shù)條來(lái)吧?

          大家都看過(guò)《狼與鹿的故事》吧?這篇文章里面的居民,害怕狼吃掉許多鹿,所以把狼都?xì)⒘。鹿便‘暫時(shí)’地生存了下來(lái)。但是,最后還不是因?yàn)闆](méi)有了狼,鹿就因?yàn)檫^(guò)多,而沒(méi)有食物吃。因此滅絕了。里面講述的內(nèi)容就好象我們生活中的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平一樣。狼是戰(zhàn)爭(zhēng),鹿便是和平。

          如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),我們這個(gè)地球便會(huì)人**發(fā)。如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),我們這個(gè)世界又會(huì)如此呢?請(qǐng)你們?cè)O(shè)身處地地想一想!

          戰(zhàn)爭(zhēng),一個(gè)另人恐慌的字詞;戰(zhàn)爭(zhēng),一個(gè)人人討厭的字詞。但是,這背后又隱藏了什么樣的苦衷呢……

        和平作文 篇4

          戰(zhàn)爭(zhēng)中的小朋友,你們好!我們雖然不認(rèn)識(shí),但是通過(guò)學(xué)習(xí)《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》這一課,也上網(wǎng)查閱了一些關(guān)于你們的資料,對(duì)你們的生活有了一定的了解。你們瘦弱的身軀正在飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的折磨,精神備受摧殘,饑餓、疾病、恐懼時(shí)刻包圍著你們,死亡的陰影也在你們身邊游蕩,我甚至無(wú)法想象在這種困境中你們是如何堅(jiān)強(qiáng)的生存下來(lái)。原本你們應(yīng)該和我們一樣在整潔明亮的教室里讀書(shū),在寬敞平坦的操場(chǎng)嬉戲,對(duì)社會(huì)充滿憧憬,對(duì)夢(mèng)想充滿希望······而今天我所看見(jiàn)的,卻是你那不再清澈的眼睛里充滿了絕望和仇恨。我多么不希望你們幼嫩的肩膀上扛著鋼槍,不希望你們羸弱的身體流淌著鮮血,不希望你們的心中充斥著仇恨。

          有一個(gè)國(guó)度擁有十三億人民,有一個(gè)國(guó)度非常熱愛(ài)和平,有一個(gè)國(guó)度十分同情你們,我,便是其中的一員,我們,愿意幫助你們。我相信全世界熱愛(ài)和平的人們都愿意伸出友愛(ài)之手,我相信只要我們對(duì)未來(lái)充滿希望,愛(ài)好和平,一起呼吁和平,總有一天,白鴿會(huì)叼著橄欖枝在你們的上空盤旋。

          愿你們?cè)缛彰撾x困境,永遠(yuǎn)生活在和平中。

        和平作文 篇5

          戰(zhàn)爭(zhēng)給全人類帶來(lái)了傷痛,這更讓我們將目光移到“和平”身上。人類都是聰明的,他們開(kāi)始知道和平的重要性了。于是,從世界的某一個(gè)角落里,發(fā)出了一聲呼吁:“我們要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!本褪沁@句話,喚醒了沉浸在戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的悲傷中的人類,讓劊子手的刀在半空暫停。

          戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始,就是由于入侵者的貪婪,他們明明已經(jīng)擁有富有的生活,卻仍不滿足,放棄了安寧,去搶掠貧窮者那少得可憐的財(cái)富。在貧窮者的眼中,他們不是什么文明人,他們是強(qiáng)盜,是殺人不眨眼的魔鬼?墒牵肭终咛煺媪,貧窮者雖然貧窮、落后,但有不屈的精神。不屈服的人怎能讓強(qiáng)盜踩在自己身上?于是,貧窮者就算不惜犧牲自己的生命,也要趕走那令人憎恨的入侵者。讓我們站在充滿和平的土地上,為中東地區(qū)的人們祈禱:愿戰(zhàn)爭(zhēng)從你們的身邊消失,愿你們和我們一起站在充滿和平的土地上呼喊:“我們要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)。”

        和平作文 篇6

          敬愛(ài)的各國(guó)元首,您們好!我們雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò),可是我想讓你們停止戰(zhàn)爭(zhēng),化干戈為玉帛,別再打架了。

          戰(zhàn)爭(zhēng)破壞著地球:英法兩國(guó)從一三三七年到一四五三年,長(zhǎng)達(dá)一百一十六年的戰(zhàn)爭(zhēng)損失慘重。還有美越戰(zhàn),從一九六一年到一九七五年,時(shí)隔八年,美國(guó)損失兩萬(wàn)億美元,死亡五萬(wàn)八千人以上。還有損失最慘重的戰(zhàn)爭(zhēng)是第二次世界大戰(zhàn),死亡五千四百八十萬(wàn)人,損失物資約全一萬(wàn)三千億美元。還有希特勒圍困列寧格勒,時(shí)間長(zhǎng)達(dá)八百天,一百萬(wàn)人因饑餓和炮火失去了生命。

          敬愛(ài)的各國(guó)元首,請(qǐng)你們別再發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),請(qǐng)你們讓世界和平,讓空氣屬于人們,讓家園屬于所有生靈!不要再發(fā)射導(dǎo)彈,讓硝煙消失,不要再打仗,讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)消失,讓和平之聲永駐人間。把清新的空氣還給生物,把美麗的家園還給生靈,把潔白的教室還給孩子!

          我希望不要戰(zhàn)爭(zhēng)。

        和平作文 篇7

          戰(zhàn)爭(zhēng)是什么?戰(zhàn)爭(zhēng)是一把鋒利的尖刀,一刀穿心,血流成河。戰(zhàn)爭(zhēng)是什么?戰(zhàn)爭(zhēng)是一名不速之客,不經(jīng)過(guò)任何人的同意,隨意闖入別人的領(lǐng)地。戰(zhàn)爭(zhēng)是什么?戰(zhàn)爭(zhēng)是一位惡魔,走到哪里,哪里就會(huì)尸骨遍地。

          你看,戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷呀!這么多人無(wú)家可歸,連夜逃跑。瞧!這位母親,她雙手抱著兒子,滿臉都是悲傷,躺在棉被上的那位年輕人,困得再也堅(jiān)持不住了,瞇起了眼睛。坐在一旁大樹(shù)下的老頭兒,不停地哭泣著,乞求著老天能夠救救他的孩子,救救這個(gè)世界!

          但是,誰(shuí)又能夠來(lái)幫助他呢?

          是啊!和平是多么快樂(lè)呀!早晨,孩子們能夠在操場(chǎng)上踢足球,灑下許多歡聲笑語(yǔ)。中午,孩子們吃著大魚(yú)大肉,圓鼓鼓的肚子,證明了他們的滿足。下午,孩子們?cè)谛@里、教室里,朗讀著課文,那是他們對(duì)知識(shí)的渴望。你看,和平是多么美好呀!

          我多么希望,能讓和平永遠(yuǎn)在我們身邊。我多么希望,讓?xiě)?zhàn)火中的孩子,有一個(gè)黑板不被子彈打穿;我多么希望,讓?xiě)?zhàn)火中的孩子有一間教室不被炸彈打破;我多么希望,讓?xiě)?zhàn)火中的孩子有一張課桌,不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻。

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