【熱門】和平的作文匯編9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的和平的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
和平的作文 篇1
每當(dāng)我翻開那沉重的歷史書，我的心洶涌澎湃，心如刀絞，我是多么悲痛，他們?yōu)榱送恋囟蛘�，為財富而爭吵，為地位而不擇手段地去害人……幾乎每一場�?zhàn)爭都離不開“利益”兩個字，就好像皇宮里，阿哥為皇位爭吵，妃子娘娘們?yōu)闋帉櫠鵂幊�，有多少無辜的人都在這樣你爭我奪中被奪去生命，我不禁呼吁：“和平真好！”
還有那次抗日戰(zhàn)爭，日本人毫無人性地殺中國人，到處殺人、放火、搶劫，為的還不是利益。他們向手無寸鐵的中國人民開槍，“南京大屬殺”、“盜墓”、“轟炸重慶鐵路”、“轟炸上海火車站”……不都是這群惡魔的所作所為嗎？那時的鮮血、尸體在歷史上重重的記下了一筆，而抗日結(jié)束是中華人民用三千多萬人換來的！是這些同志用生命換來的！我們中國人又怎么可以忘記那場血戰(zhàn)！我不禁呼吁：“和平真好！”
盡管我們中國變強大了，我們中國富裕了，我們中國和平了。但和我差不多大的外國孩子，被死神無情的拉走了，一顆顆罪惡的子彈、導(dǎo)彈造成的輻射有多么嚴(yán)重，使一些孩子，一出生就得了怪病，“利益”使人忘記感情，讓他們只知道地位，使他們不再相愛，使他們沒了人的本性。我不禁呼吁：“和平真好！”
我們希望，我們期盼，讓戰(zhàn)火中的孩子，有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻；有一間教室，潔白的教室，避免被炸彈的彈片擊穿。讓我們不再相互恨了，讓我們不要再為一點地盤爭吵了，讓孩子不再失去父親，讓妻子不在失去丈夫，讓母親不再失去兒子，沒有殺孽，沒有仇恨，只有關(guān)愛與問候，那會多么美好！
和平真好！讓所有人都保持這樣一個信念，讓世界真正成為充滿鮮花與愛的人類家園！
和平的作文 篇2
有一天，在上海的火車站發(fā)生了被日本人輕蔑了。
有一個小孩他叫明明，他看樣子才1—2歲吧，他的爸爸媽媽和他一起要準(zhǔn)備回老家，去看望小孩的姥姥和爺爺，之后他們就從上海的火車站前來等車，可是明明他們一家三口在等車的時候，這個火車站將近200多人遭到上日本人的輕蔑，之后一架飛機響了一聲。之后日本人那殘酷的武器，全場的人差不多不幸去世了，連明明的爸爸媽媽也不幸去世了，那火車站當(dāng)時的場景別提有多么的令人痛心了，那鐵軌都壞了，天橋也塌了，那是天橋上有著正在行駛汽車，還有正在行走的人群，天空中彌漫著硝煙。
在那廢墟當(dāng)中，只看見了一個小小的身影，啊奇跡出現(xiàn)了，明明居然還活著，還活著，只看見獨自一人坐在那廢墟的上面嚎啕大哭著，他在呼喊著：媽媽，爸爸！這近看明明渾身是血，衣衫明顯沒有以前整齊了，渾身都是破破爛爛的衣服，明明是幸運的，之后記者們在拍現(xiàn)場的場景的時候，就發(fā)現(xiàn)了有一個小孩，記者們把這個小孩給救了，明明一直哭，記者們知道肯定是小孩的父母給不幸去世了，為了讓小孩有人管，記者們就把小明送到一戶人家，那戶人家非常熱情，小明從新又穿了一件漂亮的衣服，小明還是很想念他的爸爸媽媽。
希望世界能和平點吧，那寫因戰(zhàn)爭而失去父母的孩子，肯定會想要和平，不要戰(zhàn)爭。
這個故事告訴我們：我們要制止戰(zhàn)爭！讓世界充滿和平！
和平的作文 篇3
雖然我們中國孩子生活在和平地區(qū)，但我知道世界并不和平，有的地方還在戰(zhàn)爭，許多小朋友還在深受戰(zhàn)爭的苦難，世界和平作文。每當(dāng)我從電視上看見戰(zhàn)爭時鮮血濺滿整個大地染紅清澈的小河的情景、當(dāng)我看到小朋友在戰(zhàn)爭時四處奔走無家可歸的情景……我就看不下去了。此時此刻，我是多么希望世界能夠和平啊!為什么那些侵略者就不能放棄貪婪的欲望呢?為什么他們就不能為孩子們的未來著想而制止戰(zhàn)爭呢?無情的戰(zhàn)爭掠走了他們的家園，掠走了他們的親人，也掠走了他們的未來。
我是多么希望世界能會和平啊!到那時候，每一個人都伸出友誼之手，每個人都是平等的，自由的。沒有侵略者的咆哮，也沒有反抗者的怒吼，更沒有戰(zhàn)火無情的轟炸，到處充滿兒童甜美的歌聲，多么美好地世界啊!野心勃勃的侵略者，只要你們學(xué)會了放棄，放棄野心和貪欲，世上不再有戰(zhàn)爭，成為到處充滿快樂的美好世界!
但愿我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。
和平的作文 篇4
我以前看見過一張由外國記者拍下的照片，那上方清楚的記載著日軍如何在我們國土上橫行霸道的“杰作”。
日軍已經(jīng)兵臨上海城，城中的大部分建筑已經(jīng)被炮彈炸得面目全非。一對年輕的夫婦領(lǐng)著他們的孩子要乘火車到鄉(xiāng)下避難，這時一陣轟轟的爆炸聲響過，數(shù)十枚炮彈從天而降，幾分鐘前還是熱熱鬧鬧的候車室轉(zhuǎn)眼間被夷為平地，到處都是鮮血直流的尸體。鮮血染紅了廢墟。天橋被炸得遙遙欲墜。就在炮彈來襲之際，那對夫婦不假思索的把孩子掩護在身下，炮聲平息后，男孩根本不明白發(fā)生了什么事，他被嚇得哭著喊爸爸和媽媽，他不明白他的爸爸媽媽再也聽不見他的哭聲了，他也不明白他再也看不見爸爸媽媽的笑容了，他再也不能在爸爸媽媽懷里撒嬌了，他成了一名孤兒。
看到此情此景，我難過得哭了。戰(zhàn)爭不但給人民帶來了災(zāi)難，而且戰(zhàn)爭致使多少家庭妻離子散、流離失所，戰(zhàn)爭留下的孤兒何止千萬。南京大屠殺、重慶大轟炸、細菌武器活體試驗，日本侵略者在我們國家犯下了滔天罪行。
戰(zhàn)爭一向與人類的歷史相隨而行，無論是為什么而戰(zhàn)都避免不了死亡。想想在戰(zhàn)爭中失去父母的孩子，他們多可憐呀！我長大要做一名和平的使者，讓全世界的人民團結(jié)起來，讓天下所有的孩子都能擁有一個幸福的家園�？释推�，杜絕戰(zhàn)爭，那是我們?nèi)祟惖膲粝搿?/p>
和平的`作文 篇5
橋，有許多種：獨木橋、石拱橋、高架橋、斜拉橋……但是，從“橋”這單元中，我認(rèn)識了個新的橋——無形橋。
無形橋是由和諧、美好、信任、諒解和關(guān)注建設(shè)起的，從我認(rèn)識了它之后便喜愛上了它。我想，大家一定很喜歡它，因為，每個人向往的都是和諧、美好的未來。
在讀《心靈上的大橋》這篇文章時，深深地被小男孩那美好的理想打動了，小小年紀(jì)就有自己的理想，我無比敬佩這位小男孩。
同學(xué)們，你心靈中那理想的天橋建好了嗎？
《美麗的橋》又使我心神一亮了，知道了這位木匠的偉大，這對兄弟又讓我知道了做人要大度，心胸要寬廣。而《家鄉(xiāng)的橋》這篇文章，讓我仿佛置身于古樸純真的小橋之中，文章既真實、又樸素的語言使人讀了又讀。
來吧！和我一同在橋的天地中穿梭吧！
和平的作文 篇6
和平是每一個人最喜歡的事，但和平到底讓多少人失去性命，據(jù)不完全統(tǒng)計有7000萬人死亡，其中有300-到700萬人死于饑餓和口渴，全國累計餓死過2億以上人口。這是為什么呢？請跟我走進下文吧！
戰(zhàn)爭自出現(xiàn)以來就給人類帶來了深重的災(zāi)難，給人民的生命和財產(chǎn)造成重大損失。特別是進入20世紀(jì)以后，隨著科學(xué)技術(shù)的進步，戰(zhàn)爭手段不斷豐富，戰(zhàn)爭對人類造成的破壞愈加巨大。以下是20世紀(jì)以來重大戰(zhàn)爭所造成的損失情況。我們想要和平不要戰(zhàn)爭，一次戰(zhàn)爭會讓多少孩子和他的父母死亡，如果有一個沒有戰(zhàn)爭的地方，我寧愿不過榮華富貴的生活。 我同情你們，我憐憫你們。我與你們相比就好似天壤之別，好像一個生活在天堂，一個生活在地獄一樣。我知道，你們恨戰(zhàn)爭，發(fā)自內(nèi)心地恨戰(zhàn)爭，恨它毀了你們的一切�？晌乙仓�，你們面對現(xiàn)實，是無奈的。
戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭！一切都是戰(zhàn)爭！失去爸爸媽媽的是戰(zhàn)爭！令人傷心的也是戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭��！停下你的腳步吧！我們期待的是和平！從給我們的生活永遠的離去！
和平的作文 篇7
戰(zhàn)爭是一個多么可怕又多么熟悉的字眼啊。人類仿佛是踏著戰(zhàn)爭走向文明的�？刹还茉谑裁茨甏�，人們從未從心底受過它。人們渴望從戰(zhàn)爭中走向和平。“和平”是世界上最美麗的文字。可是，人們卻時常忽略了戰(zhàn)爭的忠實仆人——野心和利益！所以，即使到了高度文明的現(xiàn)代，我們也躲不開戰(zhàn)爭。也就是說戰(zhàn)爭與和平是矛盾的兩個方面，人們渴望和平，但又離不開戰(zhàn)爭。
其實，不管給戰(zhàn)爭加上什么理由，戰(zhàn)爭始終是戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭可以帶來很多：它可以帶來鮮血，可以帶來死亡，可以帶來親人的眼淚。一旦被戰(zhàn)爭洗禮，田野會變成荒原；文明會變成廢墟；更何況國家會變得支離破碎。例如，1860年，英法聯(lián)軍闖入圓明園。這里的金銀財寶讓侵略者驚呆了。他們爭先恐后，掠奪珍寶，后來他們把所有搶不走的東西，全部砸碎。并且為了掩人耳目，他們又放火焚燒，大火燒了三天三夜，圓明園里的所有東西全部都化為灰燼。在無數(shù)次的戰(zhàn)爭中，多少人死于它的手里，多少人都在希望
和平快些來臨，希望世界永遠沒有戰(zhàn)爭，讓和平永存。雖然戰(zhàn)爭掠奪了無數(shù)條人命，但在我們現(xiàn)在這個年代，和平還是在我們身邊的。現(xiàn)在我們老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)，住有所居，無處不體現(xiàn)和諧。在公交車上老人上車，有年輕人給讓座；在馬路上，有些盲人想過馬路，路邊交警立即過去攙扶老人過馬路。這里處處烘托著一片祥和的氣氛。人們可以巧妙地不去面對自己想不通、自己無法解決的事，可是人們卻無法不去詮釋自己靈魂深處真正的邪惡的骯臟的東西。
戰(zhàn)爭��！你何時才能結(jié)束？和平��！你何時才能永駐？
和平的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)雖然沒有什么名勝古跡，但卻有許多造型新穎獨特的建筑物，但最令人賞心悅目的就數(shù)我們的校園——和平小學(xué)。我的校園坐落在市中心健康路的西側(cè)。一走進校園，首先映入眼簾的是一座拔地而起的五層大樓，顯得十分雄偉壯觀，這就是我們的教學(xué)樓。它的造型別具一格，從遠處看呈“H”形，從上到下，每一層都安裝著整齊的塑鋼窗，鋼窗上鑲嵌著干凈透明的玻璃。教學(xué)樓每一層都有陽臺，設(shè)計的非常合理，是我市最好的一座教學(xué)樓。
這座教學(xué)樓不但雄偉，而且非常美麗。教學(xué)樓四周的墻壁上都粉刷上了淺黃色的涂料，遠遠望去，仿佛給教學(xué)樓披上了一層外衣。最令人矚目的是教學(xué)樓頂端銀白色的和平鴿，在陽光的照射下熠熠發(fā)光，它預(yù)意著我們的校園——和平小學(xué)，我想也預(yù)意著全世界的小朋友都能在和平的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
擁有這樣的教學(xué)樓，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？長大后，我一定要把我們的教學(xué)樓建設(shè)的更加美麗！
和平的作文 篇9
1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國的上�；疖囌�，整個火車站都殘磚爛瓦。轟炸之后，橋被炸斷，火車也被炸毀，但是，有一個大約兩三歲的小孩子孤零零地坐在地上哭喊著。小孩子為什么在哪里哭呢？我猜想他的父母已經(jīng)被敵人炸死了，他的家園也可能被敵機炸平了。他還沒來得及享受父母給他的愛，他還來得及享受童年給他帶來的快樂，他還沒來得及享受世界給他的美好，就已經(jīng)父母雙亡，無家可歸了，只能無助地痛苦著。
我想到了日本侵略中國的罪行，還殺死了那么多的同胞，我心里頭只有一個字——恨！
看著照片，里面的那個小男孩，那片廢墟，我心中充滿了對和平的呼喚，因為誰也不想悲劇重演。和平是很重要的，為了讓小孩擁有幸福、美好的童年，為了人們無家可歸，為了所有人有個幸福美滿的家庭，為了中國人不再被欺負(fù)。
我們一定要保衛(wèi)和平，讓和平永駐人間。
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