和平的作文【精】
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的和平的作文，歡迎大家分享。
和平的作文1
去年夏天，爸爸帶我去日本長崎去玩，來到了和平公園，聽說這里是二戰(zhàn)時期被美國原子彈炸過的地方，在這里，會有怎樣的故事呢？戴著一串問號我走進了公園。
在公園外，我就能看見一個高大的雕像，走近一看，天哪！真是太壯觀了，可是我看不懂是什么意思，一個上半身裸露的強壯男子坐在石頭上，一只手指著天空，一只手橫舉著，眼睛自然的閉上，臉上充滿了悲痛，導(dǎo)游叔叔說，指著天的手是在說原子彈的危害，勝局的手代表和平，閉上的雙眼是為遇難者們祈禱冥福，我恍然大悟，看來這顆原子彈危害可真不小呢。
再往前走就是著名的和平噴泉，透亮的泉水變幻著造型，有時還很像代表和平的白鴿的翅膀，那泉水清澈透明，沒有一絲污濁，我想，沒有戰(zhàn)爭這個世界就像這泉水一樣，清澈而純潔。而旁邊的廢墟呢，只有幾根鋼筋和煤塊似的磚頭，還有那寸草不生的草地，原來這一定是人們歡愉的樂園，他們在這一場突如其來的爆炸而失去家園，失去家人，失去朋友，這透明的清流，也一定在訴說那悲慘的故事吧。
前面是各個國家下哦那個來代表和平的雕像，上面有不同的文字，不同的語言終于我找到了我們祖國的文字，上面寫著-中華人民共和國贈，什么？我心中有一個大大的問號，那時候日本人讓我們國家的人民受盡磨難，我們自己卻還要送給他們雕像？真是的，要是我，還要贊揚美國人的做法！我把自己的想法告訴了爸爸，可爸爸卻嚴肅的告訴我：“你看這是什么地方？”“和平公園呀！”我泰然自若的回答，“所以呢，我們國家熱愛和平，包容他人，十分豁達！”我就的爸爸說的有道理，我們不會因為之前的分歧而忽視真理。
回到家后，我查了查資料了解了原因，也懂得了爸爸的那一番話，以后，我也要做一個豁達，寬容的人。那透亮清澈的白鴿泉水也建造出了一條最美的橋梁！
和平的作文2
俗話說：“有國家就有戰(zhàn)爭”，有了國家就無時無刻會有戰(zhàn)爭。但是，“戰(zhàn)爭也是為了和平�！睉�(zhàn)爭是什么?戰(zhàn)爭是無情的，戰(zhàn)爭是悲慘的，戰(zhàn)爭也是可怕的。那和平又是什么?和平是美好的，和平使人歡樂，和平使人擁有歡歌笑語，使人手拉手在一起。今天，我就要控拆戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭，你是否曾看見過一張照片，那照片把戰(zhàn)爭悲慘的景象全都展現(xiàn)出來了。那小男孩坐在廢墟上哭泣，他為什么哭?那是因為那侵略軍，毀了他的家園。人們常說：“兒童是祖國的未來，兒童是民族的希望，兒童是祖國的花朵�？裳矍暗倪@個小男孩，他已經(jīng)沒有未來，沒有希望了�！睉�(zhàn)爭使他變成了孤兒，使他失去了父母，使人們失去了生命。生命又是什么?生命是神奇的，一顆小小的種子，也許能變成棵參天大樹，一條丑陋的毛蟲，卻能變成一只五顏六色的彩蝶�？蓪τ谀切┫矏蹜�(zhàn)爭的人，生命只不過是可以隨便摧毀的肉體。相信全天下的母親都討厭戰(zhàn)爭，包括我也不例外，因為它使人失去了生命，它使人失去了親人，使孩子變成了孤兒。我真希望現(xiàn)在的坦克能變成個花轎，槍能變成水槍，戰(zhàn)斗機能變成代表和平象征的鴿子。
經(jīng)過這張圖片，我不禁想到了現(xiàn)在伊拉克與美國的戰(zhàn)爭。發(fā)起戰(zhàn)爭的原因是伊拉克的石油，美國想占領(lǐng)伊拉克，成為世界霸主。伊拉克的整天提心吊膽，生怕自己會被美軍抓去。他們?yōu)榱吮Ｗo自己的家園，有些身強體壯的男子不得不沖鋒陷陣。人們被弄得家破人亡。人們渴望和平，不希望自己的家人還會再失去�？蛇@很難實現(xiàn)。
我還想起了南京大屠殺的慘景。啊，揚子江，多少人贊美你，多少人熱愛你，哪個中國人不為你自豪?可漂浮在你懷抱里是被日本侵略軍斃死的別人的尸首，滲透在你血脈里的，是無辜的中國人的鮮血。
身為一名小學生，我們該阻止戰(zhàn)爭，維護和平。
我想對全世界人民說：“不要戰(zhàn)爭了，制止戰(zhàn)爭，要和平�！�
和平的作文3
在紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年的日子里，在今年的“九·一八”紀念日即將到來的時候，我們?nèi)嗤瑢W穿著干凈整潔的校服，開展了一場讓我記憶深刻的愛國主題作文交流會。
“同學們，要上課了……”聽著鈴聲我們有條不紊地走進班級，看到黑板上寫著“不忘國恥，心向和平”幾個大字，立刻想到前一天老師布置我們了解“九。一八”事變，用自己的觀點描述這件歷史變故，還寫下了自己的想法和感受，今天我們就要進行交流活動。
這時扛著攝像機的叔叔來到我們班，我懷著十分激動的心情坐得筆直，聽著吳高宇同學報幕開始本次活動。吳高宇用洪亮的聲音充滿激情地朗讀他寫的關(guān)于“九。一八”事變的作文，讓我感到為什么同樣是人，有的善良憨厚，有的卻殘忍無恥呢？接著班里富有文采的朱融軒同學上臺了，他帶著悲痛的心情，沉痛地描述了“九。一八”事變，我仿佛聽到了東北三省孩童們的哭喊、母親們的哀求、父親們的吶喊聲，讓我十分惋惜那一個個鮮活的生命在日本人的刺刀下無處尋覓。張意嘉、李鹍蔚等許多同學也上臺朗讀了自己的作文，我們還分小組交流自己的感受，許多同學都表達了對戰(zhàn)爭、對侵略者的憤怒，述說了幸福生活的來之不易，表達了和平年代的我們要珍惜和平、維護和平的心愿。最后，王老師也走上講臺，深情地告訴我們，一定要從生活中的小事做起，愛祖國，為祖國做貢獻，不要在心里種下仇恨的種子，而要“不忘國恥，心向和平”，做一個新時代的好少年。
聽了同學們寫的作文和聲情并茂的朗讀，我的心情久久難以平靜。這次活動使我知道，戰(zhàn)爭是痛苦的，和平是來之不易的，我們要用自己的行動讓祖國強大起來，讓虎視眈眈的侵略者們不敢再來欺負我們。同學們，我們一定要不忘國恥、心向和平、振興祖國�。�
和平的作文4
“轟！” “轟…”的爆炸聲響徹云霄，劃破了本來應(yīng)該寧靜的天空，曾經(jīng)繁華的上海火車南站頃刻間灰飛煙滅，一個不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號啕大哭，撕心裂肺的哭音和飛機的轟炸聲，交織成了一首罪惡的交響曲。
這個孩子為為什么哭？他的爸爸媽媽在哪里？這里到底發(fā)生了什么？讓人產(chǎn)生了一連串的疑問。
查閱歷史資料：1937年7月7日抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。同年8月28日，日機瘋狂轟炸上�；疖嚹险荆囌咎鞓�，月臺，鐵軌被炸壞，地上滿是焦黑的殘缺尸體，廣場上很多被炸死的婦女緊抱著無頭缺肢的孩子，日機投擲的燃燒彈使車站和鄭家橋燃起大火，一時間煙霧彌漫，慘不忍睹。
一位記者拍下了一張記錄日本侵略者罪惡的照片，孤苦伶仃的孩子，滿目瘡蜚，慘不忍睹。我猜想，硝煙迷漫中，一位年輕的母親抱著不到三歲的兒子去避難，他們一家三口來到火車站，火車站避難的人人山人海，不到三歲的孩子抱著自己心愛的小狗準備上火車。就在這時，日本侵略者的飛機野蠻地趕到，他們瘋狂的扔下一顆顆炸彈，頓時上�；疖嚹险境闪艘黄瑥U墟，火車站的人們被炸地死的死傷的傷，小男孩還沒弄清楚怎么回事，又一顆炸彈投擲了下來，爸爸、媽媽，趕緊把孩子攬入懷中，裹在了身子里。他的父母被活活地炸死，他從血肉模糊中爬了出來，哭喊著找媽媽，找爸爸，喊天天不應(yīng)，叫地地不靈。他現(xiàn)在沒了親人，是誰讓他失去親人？是誰讓他無家可歸？是戰(zhàn)爭！是罪惡的子彈！我的心頭像潮水般涌出了對戰(zhàn)爭的憎恨，對戰(zhàn)爭發(fā)起者的厭惡。
今天，我們中國孩子雖生活在和平的環(huán)境里，但世界并不太平，現(xiàn)在伊拉克，伊朗、阿富汗等國家還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”，我一個中國孩子代表全世界愛好和平的人們向整個國際社會呼吁：為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了人們不再失去親人，全世界應(yīng)該維護和平，制止戰(zhàn)爭！讓和平之花開滿全世界！
和平的作文5
懷著異樣沉重的心情，我讀完了《要和平，不要戰(zhàn)爭》這一篇。我心中久久不能平靜。戰(zhàn)爭，你給人類造成了多么大的傷害！
1937年7月7日，日本帝國主義發(fā)動侵略中國的戰(zhàn)爭。從此以后，在很長的一段時間里，中國人民受盡屈辱，歷盡磨難。特別是南京大屠殺，日軍更是在中國犯下了滔天大罪。他們搶劫財物，焚燒房屋，瘋狂屠殺。他們就連白發(fā)蒼蒼、年事己高的老人，手無縛雞之力的婦女和對一切事物充滿好奇的小嬰兒都不放過。下毒、活埋、槍殺、焚燒、水溺……他們進行著慘無人道的“殺人比賽�！�30萬同胞就慘死在鬼子邪惡的心靈下，整座南京城成了尸骨遍地、瓦礫成堆的人間地獄！戰(zhàn)爭，你給中國人民帶來的是家破人亡，水深火熱的苦難呀！
正在瘋狂轟炸南聯(lián)盟的美國，竟用導(dǎo)彈擊中了我國駐南大使館。許多的叔叔阿姨不幸以身殉職。孩子失去了親愛的父母，年邁的父母失去了寄托希望的孩子。戰(zhàn)爭，你為什么要刺痛我中華子女的心哪！
現(xiàn)在，全世界都在竭力呼吁和平，有些國家卻仍然是戰(zhàn)爭的受害者。巴勒斯坦和以色列的人民就是最不幸的。多少年來，他們有哪一天過了安穩(wěn)幸福的生活？侵略、暗殺、復(fù)仇、除后患……使他們始終惶惶不可終日。多少人饑寒交迫、窮困潦倒；多少人舉目無親、流離失所；多少人慘死在血雨腥風中……但那怨怨相報的日子什么時候才是個頭？什么時候才是他們撥開烏云見天日的日呢？
茫茫宇宙中唯一能讓人類生活的星球就是地球。地球村中本來應(yīng)該有祥和的氣氛，為什么非要通過罪惡的戰(zhàn)爭，讓地球失去本來擁有的那份寧靜與和平，甚至剝奪他人生存的權(quán)利！
但愿有一天，人類都可以和睦相處，讓和平永駐人間！
和平的作文6
戰(zhàn)爭帶來的危害是嚴重的。它使許多人家破人亡、無家可歸，給世界添上了殘忍的一筆。記得伊拉克戰(zhàn)爭時，曾經(jīng)有多少人流落街頭，為失去家園而感到悲哀？這個數(shù)據(jù)恐怕誰也無法數(shù)清。
當然，并不是所有的地方都有戰(zhàn)爭。沒有戰(zhàn)爭的時候，才是真正和平的時候。比如說我國，以前，我國常常遭受別的國家的屈辱，連許多大河山也被他們弄的面目全非。如今，我們已經(jīng)在世界上建立起了地位，使許多國家都刮目相看，國內(nèi)到處都和和氣氣的，沒有一絲硝煙，更沒有一場戰(zhàn)爭。你說，和平難道不好嗎？其實，你也不要把和平想得那么復(fù)雜，實際上它十分簡單。和平，就是一家人的和和睦睦；和平，就是鄰里之間互相幫助；和平，就是社會上的人友好相處；和平， 就是同學之間真誠相待；和平，就是在別人有困難時伸出的援助之手；和平，就是……只要我們每個人心中都有一個和平的概念，我相信，世界在不久之后就會到處都是象征和平的白鴿以及橄欖枝。
有些人認為，和平總是各個國家之間的事，跟我們這些老百姓沒有關(guān)系。這樣想就錯了。我們每個人的身上都有一份保衛(wèi)和平的責任。那我們怎么做才能使和平永存人間呢？其實這也并不難。當別人不小心撞了你時，你輕輕地撣去身上的灰塵，說：“沒關(guān)系.”你就保衛(wèi)了一份和平；當別人在吵架時，你走上前勸阻他們不要再吵了，你就保衛(wèi)了一份和平；當你上街朝每一個人微笑時，你也保衛(wèi)了一份和平……
或許，我們也不用看得那么遠，可以往自己的處境去考慮。和平是怎么來的呢？它的起點便是一個同學與另外一個同學之間的友誼和信任，這種感情必須從小就開始培養(yǎng)，不然，長大后哪有和平可言呢？同學之間，應(yīng)該和平共處，團結(jié)一致，不要因為一點雞毛蒜皮的小事就吵得不可開交。其實，和平的基礎(chǔ)就是在這個時候建立起來的，別看我們現(xiàn)在還小，肩上的擔子可重呢！
和平，一個看起來簡單的字眼，卻有著非常深奧的意蘊。放飛和平的白鴿，肯定就是我們?nèi)祟惖脑竿税桑?/p>
和平的作文7
在我的語文書上，印刷著一張1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚂r，被記者拍下來的真實情景�？吹竭@樣的照片讓我了解到戰(zhàn)爭給孩子帶來的苦難，從中我似乎聆聽到了他們對和平的呼喚。
照片上的畫面凄涼。上�；疖囌颈磺致哉哂么罅哭Z炸機狂轟濫炸，當時的上海火車站面目全非。到處留下縷縷炮彈轟炸過后的硝煙。人行天橋炸斷了，房屋倒塌了，鐵路給毀了，彈的碎片鋪滿了地面。有些設(shè)施還在燃燒著，空中彌漫著煙霧，隱隱約約中還能聽見拿可怕的爆炸聲。昔日人來人往的火車站此時成了廢墟。
從照片還可以看到，一個孩子坐在地上凄厲地哭著。他約三、四歲，跪在地上。他的衣服已經(jīng)爛得不成樣子了，身上還多處受傷，還在流血呢。血流到了他的臉上，流到了他的身上，流到了他的心里……在這樣炮火連天的火車站上，除了遠處傳來的轟炸聲就只有他凄涼的哭喊聲，似乎在說：“媽媽。媽媽你在哪里?我害怕極了，……”他的的父母在哪里呢?戰(zhàn)爭無情，炮彈無眼，也許他的父母早在炮彈中喪生了吧!這時，我不禁擔憂，這可憐的孩子的將來是何去何從呢?他能生存下來嗎?
這只是侵略者侵華罪行的一個寫照。在戰(zhàn)爭中，不知有多少母親失去了兒子，不知有多少妻子失去了丈夫，不知有多少孩子失去了父親。戰(zhàn)爭給我們帶來的是死亡、破壞、憎恨、饑餓、疾病……
我呼喚和平，渴望一個沒有流血與眼淚的世界，渴望一個安詳、溫馨的世界!在我渴望的和平天堂里，無論哪個民族，何種膚色的人們都相親相愛;國家與國家，城市與城市，人與人互相攜手，“和平之花”就能永駐人間。維護和平，制止戰(zhàn)爭，是世界人民共同的心愿。讓我們的世界充滿愛，讓我們的明天會更好。
和平的作文8
“戰(zhàn)爭”一個多么可怕又多么熟悉的字眼啊。人類仿佛是踏著戰(zhàn)爭走向禮貌的�？刹还茉谑裁茨甏藗儚奈磸男牡资苓^它。人們渴望從戰(zhàn)爭中走向和平�！昂推健笔鞘澜缟献蠲利惖奈淖��？墒牵藗儏s時常忽略了戰(zhàn)爭的忠實仆人——野心和利益！所以，即使到了高度禮貌的現(xiàn)代，我們也躲不開戰(zhàn)爭。
也就是說戰(zhàn)爭與和平是矛盾的兩個方面，人們渴望和平，但又離不開戰(zhàn)爭。其實，不管給戰(zhàn)爭加上什么理由，戰(zhàn)爭始終是戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭能夠帶來很多：它能夠帶來鮮血，能夠帶來死亡，能夠帶來親人的眼淚。一旦被戰(zhàn)爭洗禮，田野會變成荒原；禮貌會變成廢墟；更何況國家會變得支離破碎。例如，1860年，英法聯(lián)軍闖入圓明園。那里的金銀財寶讓侵略者驚呆了。他們爭先恐后，掠奪珍寶，之后他們把所有搶不走的東西，全部砸碎。
并且為了掩人耳目，他們又放火焚燒，大火燒了三天三夜，圓明園里的所有東西全部都化為灰燼。在無數(shù)次的戰(zhàn)爭中，多少人死于它的手里，多少人都在期望和平快些來臨，期望世界永遠沒有戰(zhàn)爭，讓和平永存。雖然戰(zhàn)爭掠奪了無數(shù)條人命，但在我們此刻這個年代，和平還是在我們身邊的。此刻我們老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)，住有所居，無處不體現(xiàn)和諧。在公交車上老人上車，有年輕人給讓座；在馬路上，有些盲人想過馬路，路邊交警立即過去攙扶老人過馬路。那里處處烘托著一片祥和的氣氛。人們能夠巧妙地不去應(yīng)對自我想不通、自我無法解決的事，可是人們卻無法不去詮釋自我靈魂深處真正的邪惡的骯臟的東西。
和平的作文9
很多人都希望自己的國家可以稱霸世界。。。
為什么這么喜歡戰(zhàn)斗呢？希望更多人死去嗎？你考慮過這樣的后果嗎？就像美國，這么喜歡打利比亞，這么喜歡戰(zhàn)爭，人家利比亞怎么樣又沒有打過你們，你們還干涉它們政治問題干嘛？一些渴望中國稱霸世界的中國人，別這么傻，稱霸世界有什么好的，以德服人才是最好的，應(yīng)該和平到底，打打殺殺干嘛？你這么喜歡打自己又不去？
有種再來個主義啊，這么喜歡殺人啊，那叫人把你給殺了好不好啊，堅持和平就是中國人的美德，哪像其他國家，最喜歡第一，我們中國和平多好啊，起碼也是世界上獨一無二的，相信這個世界上只有我們中國渴望和平了，以我們中國的實力是可以說服的，看看四大發(fā)明，這么多的東西都是中國制造的，既然可以制造這么多東西，怎么不可以讓世界和平呢？只要堅持，就一定可以勝利，相信和平，只有和平才不會有爭吵、有戰(zhàn)爭、有人死、更不會有世界大戰(zhàn)III的可能，世界和平了，就等于世界自由了，人類自由了，不用在打打殺殺了，相信中國、美國、德國、英國、俄國聯(lián)合就是世界上最強的組合，想想看，中國有驚人的創(chuàng)造力、最多的人數(shù)、世界第二的地盤、航空很安全；美國有著世界第四還是三的地盤、先進的科技、美式裝備、飛機也很厲害；
德國科學家多、有前途；英國有著皇家海軍，在以前是最厲害的；俄國有著最多的地盤、先進的科技。五國聯(lián)合就是最強的.組合了，海陸空優(yōu)勢（英軍海軍就是海優(yōu)勢，中國的游擊戰(zhàn)技術(shù)，孫子兵法等，加上美式裝備，絕對的陸優(yōu)勢，中國航空的安全性加上美國的飛機，空中優(yōu)勢）、地盤優(yōu)勢、科技優(yōu)勢、裝備優(yōu)勢、人數(shù)優(yōu)勢等等，如果五國聯(lián)合，世界就算是和平了。
快點聯(lián)合吧，期待和平的一天！
和平的作文10
戰(zhàn)爭是政治的延續(xù)這是戰(zhàn)爭的固有屬性。政治往往要比戰(zhàn)爭理智精明的多。而戰(zhàn)爭本身往往是充滿偶然性的，暴力的。其中人的感情是關(guān)鍵的因素。
在現(xiàn)實中消滅敵人的軍隊和意志力往往要研究自我的消耗，要研究自身是否會被敵人消滅，還有當敵人的防御強于進攻時產(chǎn)生的間歇，這樣戰(zhàn)爭也不會向極端發(fā)展。綜上研究由于自身的顧慮和客觀的情景可能會使戰(zhàn)爭進程充滿不確定性。這種不確定性好像使我們以前的分析失去了意義。實事也說明在很多的情景下真正的戰(zhàn)爭（即是兩方的真實的撕打）并沒有發(fā)生。
應(yīng)當認為戰(zhàn)爭中進行的軍事行動應(yīng)當包括兩個方面的資料：一是為真正的戰(zhàn)爭進行的所有的準備，包括軍事動員，物資運輸，軍隊的調(diào)整集結(jié)。二是真正的戰(zhàn)爭，真正的撕打。能夠明白在兩方的力量相差懸殊時，當一方認識到對方的軍事力量遠遠超出自我的力量時，就自動的放棄抵抗。這也是所謂的“不戰(zhàn)而屈人之兵”。其實戰(zhàn)爭進程已經(jīng)開始了。
這種不確定性并不與戰(zhàn)爭的目的即使敵人無力反抗矛盾。因為當一方不為消來敵人做準備或決心不進行決占而對方抱有進取的目的時刻消滅對手時，這一方在戰(zhàn)爭中必然會處于不利的局面，因為他在戰(zhàn)爭中在沒有判定出對方不進行決戰(zhàn)的情景下做出了消極的不決戰(zhàn)的決心，這樣在戰(zhàn)爭中他必然處于慌亂并且不能集中力量，最大限度使用力量。這樣的結(jié)果必然是可悲的。
所以使敵人無力反抗，消滅敵人軍事力量，摧垮敵人的意志力這個戰(zhàn)爭目的雖然不是每次戰(zhàn)爭都要到達的目的，可是它自戰(zhàn)爭一開始就存在于所有的軍事行動中，只是由于政治目的或其它原因緩和或是遏制了。
和平的作文11
暖暖的陽光照了下來，我正在做作業(yè)，忽然聽到“撲哧，撲哧”的聲音。我從窗戶望下去，原來是一群鴿子在廣場上玩耍，整個廣場都是一群群鴿子，好壯觀的景象。我趕緊抓起一包餅干，跑下樓去。
廣場周圍，已經(jīng)圍了許多人。我瞧了瞧鴿子們，那潔白的羽毛不帶一點兒雜色，一對強健的翅膀在身子的兩側(cè)，胸脯高高地挺著，三五一群，在廣場上開心地踱步。
我捏碎了餅干，正愁怎樣走到鴿子群中喂食，它們早已整齊地分成兩列，把中間的路空出來讓我走進去。我拿出餅干碎未，一把撒了下去，鴿子們一擁而上，把廣場圍了個水泄不通。而我，此刻已經(jīng)成為大明星，那些鴿子仿佛就是我的粉絲。它們低頭一啄，大片餅干屑一下子就消失得無影無蹤了。我又掏出一把拋去，它們又把餅干啄完了，真是貪吃！
它們吃飽后，就開始“飯后運動”了。只見鴿子們挺著潔白的胸脯，像一位彬彬有禮的紳士似的。有的一步一步有節(jié)奏地走著，像打著一支樂曲的節(jié)拍；有的三五一群齊步走著，像一支訓練有素的軍隊；有的快步走著，像去參加一個緊急會議；還有的蹦蹦跳跳，心情似乎很不錯。我被這些可愛的鴿子們吸引住了，眼球緊緊地跟隨著它們，久久不愿離開。
休息時間到了，它們一下子呼啦散開，飛到房檐上，三五成群，依偎著睡覺。幾只勤勞的鴿子還咕咕地交流著，似乎在討論明天活動的安排。我一聲不出，害怕驚擾到它們。
夕陽西下，紅紅的火燒云上來了，把天空染成了一片金黃。鴿子們展翅飛翔，潔白的背影在天空劃過一道道美麗的弧線，我仰著頭，靜靜地望著它們離開……
和平的作文12
1937年8月28日，上�；疖嚹险�，熱鬧非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片，勾起了我對這天的回憶。
由于火車北站處于戰(zhàn)區(qū)，大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺上擠來擠去。遠處，傳來一陣隆隆聲，幾架敵機若隱若現(xiàn)地從云層中飛了出來�；疖囌卷懫鹆司�，驚慌失措的人們四處亂跑，人們向著出口蜂擁而至�！稗Z”一枚炸彈在人群中爆炸。
小男孩的父母驚慌地用手護著孩子。又一顆炸彈投了下來，就在月臺爆炸時，在這千鈞一發(fā)之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠停留在8月28日。
小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰(zhàn)地打量著周圍，在轟炸中，有的人無影無蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著，聲音驚天動地，可是，然后并沒有得到侵略者的憐憫，并沒有使他們放下屠刀，并沒有使親人蘇醒過來。炸彈接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無完膚的火車，又號淘大哭起來。
最后，小男孩被一名好心的幸存者收養(yǎng)，他長大后，苦練本領(lǐng)。因為日本法西斯的可恨和丑惡已經(jīng)像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自我的家庭報仇，為自我的國家報仇。
不要忘記這天！不要忘記我們國家的恥辱！不要忘記這血的教訓！和平是寶貴的，可是戰(zhàn)爭讓和平之花難以開放，讓我們喊停戰(zhàn)爭吧！為了人們之間的和平、為了社會的和平、為了國家的和平，我們要用心行動起來，發(fā)奮圖強，為中華之崛起而讀書！
和平的作文13
遨游天際是鷹的夢想，春華秋實是樹的理想，五谷豐登是農(nóng)民的愿望，而我的心愿是能夠放飛和平的白鴿，讓和平的種子生根發(fā)芽。
現(xiàn)在的我們，在窗明幾凈的教室里學習，在綠草如茵的操場上玩耍，可我們卻不知，曾經(jīng)，有著成千上萬中國人民飽受著戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難。
1937年，日軍侵占南京。日機的轟鳴聲在南京的上方久久回蕩，日軍的炮彈炸毀了無數(shù)橋梁和房屋，嗷嗷待哺的嬰兒躺在一片廢墟之中嚎啕大哭，數(shù)以百計的平民百姓倒在了一片血泊之中。道道銳利的導(dǎo)彈聲劃破寧靜蔚藍的長空，片片導(dǎo)彈的碎片敲碎孩子們的心窗，黑洞洞的槍口對準了無辜的百姓，戰(zhàn)爭中的炮火使無數(shù)家庭支離破碎，短短一周，近30萬人民倒在血泊之中，做了刺刀下的亡魂！
時間拉回到20xx年6月，在中國和印度的邊界上，爆發(fā)了一次“中印沖突”。在這次“中印沖突”中，陳紅軍，陳祥榕，肖思遠和王焯冉這四位烈士為了親愛的祖國。為了這片神圣的土地，為了國人幸福和平的生活，英勇奮戰(zhàn)，毫不退縮，最后，卻倒在這片他們所熱愛的土地上。
“清澈的愛，只為中國�！边@句話是烈士陳祥榕生前在日記中所寫下的。他犧牲時僅有19歲。19歲啊，花兒一般的年紀，卻就這么倒在了這片神圣的大地上，留下的，是親人痛徹心扉的思念，與祖國人民牽腸掛肚的不舍。
如果沒有戰(zhàn)爭，就不會發(fā)生“南京大屠殺”這樣的人間慘��；如果沒有戰(zhàn)爭，這些戰(zhàn)士就不會無辜犧牲；如果沒有戰(zhàn)爭，這個世界將是另一派美景！
愿世界不再被戰(zhàn)爭的硝煙籠罩，愿和平的白鴿飛遍世界每個角落！
和平的作文14
地球人：
你們好，我星球全民大會經(jīng)過討論，決定向貴星下達《關(guān)于地球歸屬問題的若干意見(及分析)》，希望貴星的首腦及各界人民認真閱讀，在一個月內(nèi)給予我星答復(fù)�，F(xiàn)內(nèi)容如下：
一、我星是一個具有悠久文明史的星球，自宇宙9952995年，我星就已經(jīng)有文明出現(xiàn)，經(jīng)過近100億年的和平發(fā)展，現(xiàn)已成為大熊系一號星球，有足夠的能力維護宇宙秩序。軍事方面，我星現(xiàn)擁有億噸級星際戰(zhàn)艦11544，反粒子導(dǎo)彈十億余枚，軍隊容納7775741萬人，作戰(zhàn)能力很強，能夠?qū)θ魏蔚挚辜右詺缧源驌簟?/p>
二、地球的文明史僅數(shù)百萬年，科技水平與我星相差甚遠，軍事能力明顯偏低。尤其地球27世紀剛剛結(jié)束的長達70年第三次全球大戰(zhàn)，使貴星的經(jīng)濟水平大幅降低，全球GDP降為戰(zhàn)前水平的百分之二，一些地區(qū)人民甚至無力購買生活用品;文化也受到重創(chuàng)，大部分資料被戰(zhàn)火毀滅，人類失去了無可計數(shù)的書籍，磁盤，文化水平降低了近3倍;軍民死傷數(shù)億人，許多家庭破裂，殘存的人，心里也已經(jīng)受到極大創(chuàng)傷，短期內(nèi)無法再進行各項日�；顒�，重建貴星;數(shù)次核戰(zhàn)爭，使貴星的放射性明顯增強，并形成了致密核黑云，生態(tài)平衡遭到極大破壞，物種大量死亡，直接威脅到人類自身;尤其是在近太空和火星爭奪戰(zhàn)，貴星的航天力量已經(jīng)喪失殆盡，且產(chǎn)生的航天垃圾圍繞了所有的優(yōu)勢軌道，也就是說貴星短期內(nèi)無法實現(xiàn)大規(guī)模航天飛行及戰(zhàn)略部署。據(jù)我星權(quán)威專家計算，貴星想恢復(fù)戰(zhàn)前水平，起碼需要數(shù)萬年。就目前局勢來看，人類已經(jīng)不具備管理地球的能力。地球今后的重建和發(fā)展，應(yīng)該由我星專門執(zhí)行。
但是，如果貴星執(zhí)迷不悟，我星將被迫采取軍事打擊，以解決地球歸屬問題。
總之，為了維護宇宙和平安定，維護地球人民的切身利益，希望貴星能夠以人民為先，和平解決歸順我星的事務(wù)。
和平的作文15
戰(zhàn)爭是一個多么可怕的名詞。一提到戰(zhàn)爭，我不禁渾身發(fā)顫。在人類千百年的歷史中，戰(zhàn)爭給予了人類極大地傷害。
日本和中國就是一個典型的例子，殘暴的日軍不肯放過中國這塊“肥肉”。日本動用大批精銳部隊，攻擊中國東三省，一批批難民死的死、傷的傷。其中也有和我們一般大小的孩子，他們坐在滿是廢墟的地上，“哇哇”地哭泣。撕心裂肺的哭聲響徹云霄，仿佛在控訴日軍的殘暴和無情。被轟炸后的遼東面目全非，成了一片廢墟。更可惡的是，日軍還在東北這片肥沃的土地下，埋下了許多生化武器。直至八年后，中國軍隊將日軍趕出國門，但遼東人民仍在痛苦中煎熬。許多剛出生的嬰兒都得了一些難以醫(yī)治的怪病，這些都是無情的日軍給中國帶來的永久傷害！
不僅中國和日本之間發(fā)生著矛盾，世界上的很多國家也很不太平。第一次世界大戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)，海灣戰(zhàn)爭……，一場場驚心動魄的大戰(zhàn)使一個個家庭妻離子散、家破人亡。
我們雖然生活在和平的環(huán)境里，但現(xiàn)在的和平是無數(shù)先烈們用鮮血和生命換來的。舍身炸碉堡的董存瑞、烈火燒身紋絲不動的邱少云、用胸口堵住槍眼的黃繼光，這些先烈們?yōu)榫S護和平光榮犧牲。他們是我們學習的榜樣，我們一定要將他們的美德發(fā)揚光大。從現(xiàn)在開始就要好好學習，長大后用自己滿身的才華去報效偉大的祖國、一雪國恥。讓中國成為屹立于東方的一條巨龍，讓中國成為一顆璀璨的明珠。我們要一起去維護和平，制止戰(zhàn)爭。勇敢地用自己的生命去捍衛(wèi)和平，讓和平之神永駐于人間。
【和平的作文【精】】相關(guān)文章：
和平，和平作文12-23
和平，和平！12-19
和平的作文【推薦】12-22
【熱門】和平的作文12-22
和平的作文【熱門】12-22
呼喚和平的作文06-06
和平，和平作文(5篇)12-23
和平，和平作文5篇12-23
和平與戰(zhàn)爭的作文12-31
戰(zhàn)爭和平的高中作文08-27