實(shí)用的和平作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的和平作文6篇，歡迎大家分享。
和平作文 篇1
潔白的畫紙上仿佛浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)身處戰(zhàn)火的孩子，一個(gè)個(gè)支離破碎的家庭，一雙雙充滿痛苦與悲哀的眼睛……
——題記
明媚的陽(yáng)光，蔚藍(lán)的天空，清澈的河水，碧綠的草地，蒼翠的樹木，幸福的家園，善良的人們……這些是人們共同擁有的愿望，但是，在這個(gè)世界上，槍聲、炮聲、爆炸聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鞭炮聲和禮炮聲，這說(shuō)明我們生活的世界并不和平。
在人類的歷史上，血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)屢屢爆發(fā)。
20世紀(jì)，是一個(gè)多戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個(gè)全世界發(fā)生翻天覆地巨變的世紀(jì)，人類歷史上僅有的兩次世界大戰(zhàn)都發(fā)生在這個(gè)世紀(jì)。第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了四年零三個(gè)月，波及人口15億以上軍民傷亡3000多萬(wàn)人。
就在人們還處在一戰(zhàn)后的喘息當(dāng)中時(shí)，就在人類都盼望和平會(huì)降臨時(shí)，人類歷史上最恐怖的災(zāi)禍——第二次世界大戰(zhàn)的硝煙已經(jīng)籠罩了地球。二戰(zhàn)歷時(shí)六年之久，全世界60多個(gè)國(guó)家卷入戰(zhàn)火，波及20多億人口，軍民死傷7000多萬(wàn)人，直接物質(zhì)損失在4萬(wàn)億美元以上!
而這些還完全不夠，1983年，一位匈牙利科學(xué)家公布了一個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果：二戰(zhàn)后的27年里，世界上有爆發(fā)了470余的局部戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)火連綿不斷沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的日子僅有26天。
21世紀(jì)的今天，我們更加熱愛和平，但戰(zhàn)爭(zhēng)并沒有離我們遠(yuǎn)去。新世紀(jì)的鐘聲剛剛敲響，美國(guó)的世貿(mào)大樓就遭轟炸�！�9。11”后，美國(guó)采用了“以牙還牙”的反恐策略，阿富汗遭到狂轟濫炸。伊拉克被血洗，敘利亞內(nèi)戰(zhàn)，利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)，黎以沖突，還有最近的“xx島”問題，無(wú)不訴說(shuō)著這個(gè)世界的不和平。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”是一個(gè)多么熟悉的詞啊!人類仿佛是踏著戰(zhàn)爭(zhēng)走向文明的。但是，或許也可以嘗試一下和平的世界，握手言和，讓和平鴿自由地翱翔在天空中，讓“和平之花”開滿大地，使我們擁有快樂與幸福。
后記：我微笑著拿起畫筆，繪出一只只潔白的和平鴿，繪出一雙雙團(tuán)結(jié)的手，繪出和平的未來(lái)!
和平作文 篇2
我是一只白色的和平鴿，自由自在地在藍(lán)天上翱翔。你們可知道我是什么的象征？——對(duì)了，我是和平的象征，是和平的使者。
可是，就在1937年8月28日上午，上�；疖囌灸险旧峡眨铱匆娪袔准苋毡厩致哉叩娘w機(jī)在天空盤旋。突然，他們?nèi)酉聨最w重磅炸彈，上海火車站南站頓時(shí)濃煙滾滾，刺鼻的氣味也彌漫空中。我被熏得睜不開眼睛。等我睜開雙眼，南站也轉(zhuǎn)瞬間被夷為平地……
有一位衣衫襤褸的小男孩，他大約兩三歲，手臂還咕咕流著血，正雙腿卷曲著，坐在鐵軌中間哇哇大哭，邊哭還邊撕心裂肺地喊著：“爸爸，媽媽，你們?cè)谀�？你們快�?lái)呀！”但他并沒有叫回爸爸，喊回媽媽。這時(shí)我的心都碎了，那可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了他父母年輕的生命，無(wú)辜的孩子將永遠(yuǎn)地失去他的至親。我真想飛到他身邊，把他送回家，送到親人的懷抱�？墒沁@哪兒還有他的家啊？這兒只有被燒毀的綠樹，成片倒塌的房屋，渾濁的河水，還有那美麗的城市轉(zhuǎn)眼間變成了一片廢墟。
我停在一塊石頭上，默默地祈禱著這個(gè)可憐的小男孩能度過這場(chǎng)災(zāi)難，能被一個(gè)好心的人收留。
那個(gè)小男孩一直在呼喊著爸爸媽媽，聲音越來(lái)越弱，最后他哭累了，倒在一塊石頭上睡著了。自從他睡著后就再也沒有醒來(lái)過。
在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，我看見有多少無(wú)辜的生命被奪走，有多少父母失去孩子，又有多少孩子失去父母。我要向全世界呼吁：珍愛生命，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。和我一起當(dāng)和平的守護(hù)者，熱愛和平，維護(hù)和平，讓和平之花永駐人間！
和平作文 篇3
當(dāng)和平鴿再次飛走
我們深知
一場(chǎng)人與人的戰(zhàn)爭(zhēng)將在相互殘殺中爆發(fā)
和平是世界憧憬的字眼
我們渴望和平
我們希望在明亮的教室學(xué)習(xí)
我們希望在寬闊的操場(chǎng)奔跑
我們希望在溫馨的家里感受幸福
我們希望
總之有太多對(duì)和平的憧憬
同是大地的子孫
為什么不可以相親相愛
為什么要讓和平鴿再次飛走呢？
江西九江瑞昌市瑞昌南義中心小學(xué)六年級(jí):余玲穎
和平作文 篇4
———===分頁(yè)標(biāo)題===———
爸爸是位養(yǎng)鴿迷，家中養(yǎng)了一大群鴿子，也許是受爸爸的影響，我也深深地愛上了鴿子，但我最愛那潔白的和平鴿，因?yàn)楹推进澊砗推�，它是和平的使者。可是現(xiàn)在，我知道世界并不那么和平。
我從電視。報(bào)紙上，經(jīng)常聽到和看到世界上有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)沖突。難民一類的事情。特別是那些無(wú)辜的小朋友，有的死于戰(zhàn)火，有的失去父母，那種情景真是慘不忍睹。我不明白，真的不明白：這個(gè)世界上為什么要有戰(zhàn)爭(zhēng)的存在？
戰(zhàn)爭(zhēng)很殘酷，它可以一夜間奪取無(wú)數(shù)人的生命，摧毀無(wú)數(shù)人的家園。人人都說(shuō)要和平，可為什么還要制造戰(zhàn)爭(zhēng)？戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)增加兩國(guó)的仇恨，今天你打我一下，明天我踢你一腳，怨怨相報(bào)，何時(shí)了？
今夜，我怎么也睡不著，一閉眼，便浮出了可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)畫面。好久，我才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。但戰(zhàn)爭(zhēng)的畫面卻像雪花似的涌進(jìn)我的睡夢(mèng)。大人們的喊叫，小孩的哭聲，漫天硝煙。。。。。。一聲槍響，把我驚醒了。我再也不敢睡了，我怕我一睡著，又會(huì)走進(jìn)那硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)。
我不明白，我昔日的夢(mèng)境中，總有和平的使者架起全國(guó)友誼的橋梁，而今日的夢(mèng)，怎會(huì)如此黯淡。可怕？猛然間，思維找出了答案：這是戰(zhàn)爭(zhēng)所造的，它把我熱愛和平的和平之夢(mèng)擊碎了。
地球這位慈母要向戰(zhàn)爭(zhēng)亮出"黃牌''——她經(jīng)不起化學(xué)武器的侵襲。藍(lán)色行星正在呼救，她渴望人們扯掉籠罩在她身上的戰(zhàn)爭(zhēng)陰云，還她原來(lái)美麗的面容。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的主人公保爾有說(shuō)過這樣一句話；"人生最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。如果在他臨死時(shí)，他能夠說(shuō)'我的整個(gè)生命和全部精力都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗'''
對(duì)，著說(shuō)的很對(duì)，人們應(yīng)為和平而奮斗，因?yàn)楹推绞鞘澜缟献钌袷サ氖聵I(yè)。想到這，我不禁為和平而吟詩(shī)：
———===分頁(yè)標(biāo)題===———
平靜了，安逸了，可是，透過平靜與安逸的生活我們卻感到陣陣的動(dòng)蕩！
我不能理解我們的友鄰日本國(guó)的首相為什么還要去參拜二戰(zhàn)的甲級(jí)戰(zhàn)犯？日本右翼勢(shì)力為什么企圖利用修改教科書來(lái)篡改歷史？曾經(jīng)飽受過日本軍國(guó)主義侵略戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的亞洲各國(guó)人民會(huì)不會(huì)深深的擔(dān)憂？
我深思了，我懂得了自己應(yīng)該怎么樣去做了，作為一名中學(xué)生，為了世界的和平與自由，為了國(guó)家與民簇不再遭受法西斯的屈辱，為了擔(dān)負(fù)起歷史的天職，首先就應(yīng)該完成自己的學(xué)業(yè)，加倍的努力學(xué)習(xí)與提高自身素質(zhì)里含有一切的光榮！
歷史不能忘，和平鴿帶我們一起去飛翔。
———===分頁(yè)標(biāo)題===———
我們?cè)鹤永锩嬗幸蝗杭瓤蓯塾至钊擞憛挼镍澴�，它們�(cè)谛^(qū)里飛來(lái)飛去，好像在給我們送信一樣，怪不得它們有著另外一個(gè)名字，那就是信鴿，我和小朋友們都給它們起了個(gè)外號(hào)叫野鴨子。
其實(shí)它們一點(diǎn)也不野，院子里面還專門有一個(gè)小屋供它們棲息。它們每天在院子里追跑打鬧，有一次鴿子們?cè)谕＼噲?chǎng)里玩耍嬉戲，突然一只野貓橫沖直撞過來(lái)，鴿子們驚慌失措，四處逃亂。其中一只鴿子也許給嚇傻了，竟然不知道逃走，野貓看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，沖了上來(lái)用口叼住了它。我正好在場(chǎng)，一看不好，這只鴿子要有危險(xiǎn)了，急忙一邊高聲叫喊一邊撿了根樹枝向野貓沖了上去。野貓猛一抬頭，見有人來(lái)了，便連滾帶爬地逃走了，只剩下一只可憐的鴿子半躺在地上。我發(fā)現(xiàn)地上有一灘血跡，又看了看鴿子的腳。鴿子本來(lái)還以為我要欺負(fù)它，想飛走的`。可是發(fā)現(xiàn)自己受了重傷，飛不起來(lái)了，一下子昏倒在地。我將鴿子抱回了家中，用餐巾紙撕好一條一條的，將鴿子受傷的小腿包了起來(lái)，我又在鴿子的小腳上掛了一個(gè)小鈴鐺，方便下次不用費(fèi)力就能找到它。等鴿子醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的腳一點(diǎn)兒也不疼了，高興極了！并啄了我三下，它在向我表示感謝呢。我把鴿子送回小屋。過了幾天，那只鴿子傷已經(jīng)全好了，還又帶了幾只到我家窗外來(lái)做客我還在陽(yáng)臺(tái)上為它們準(zhǔn)備了一小盤米粒，它們見了，興奮極了，立刻啄起米來(lái)，看著它們啄米的樣子禁不住笑了起來(lái)。
我愛這些可愛的鴿子，是它們將我們的家園變得和平，是它們將我們的家園變得美滿，又是它們將我們的家園變得充滿活力，生機(jī)勃勃！
和平作文 篇5
地球不懂得索取，
只懂一昧的付出，
但人類卻在自己的土地上廝殺，
這究竟是為什么？
谷神教人們種五谷，
人們勞動(dòng)的成果，
卻被軍官的馬蹄無(wú)情的踩踏，
這究竟是為什么？
河神賜予我們甘甜的河水，
讓們享受，
但戰(zhàn)爭(zhēng)讓同胞們的鮮血流入，
這究竟是為什么？
�。�
親愛的阿佛洛狄忒，
請(qǐng)你永駐人間吧，
為了人們?cè)僖膊皇ビH人，
為了不再聽到孩子們的呼吁：
“要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)”
請(qǐng)你永留在人間吧，
阿佛洛狄忒！
和平作文 篇6
轟！——”只聽一聲驚天動(dòng)地的巨大聲音，敵人的火炮打破了敘利亞的寧?kù)o，一棟棟繁華的大樓轉(zhuǎn)
眼變成了一片廢墟。居民們大喊著：“侵略者來(lái)啦！侵略者來(lái)啦！大家快跑�。 鳖D時(shí)，城市亂成了一
鍋粥，大家都急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這些孩子，也許才剛出生不久，但卻被戰(zhàn)爭(zhēng)奪取了寶貴的生命，等待他們的好像除了死亡還是死亡。他們中有的從小就沒有父母，也不懂得什么是戰(zhàn)爭(zhēng)，為什么要戰(zhàn)爭(zhēng)。 戰(zhàn)爭(zhēng)，多么殘酷的字眼，它讓無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)辜的生命墜落于死亡的深谷。 發(fā)射的導(dǎo)彈在那些純真的孩子的頭上呼嘯而過，他們那張?bào)@恐的臉，我們又怎能忘記呢？戰(zhàn)爭(zhēng)，它正在無(wú)情地驅(qū)逐著一只只飛來(lái)的和平鴿。 戰(zhàn)爭(zhēng)，人們?cè)骱弈�，因�(yàn)槟悴恢砣チ硕嗌賯�(gè)活生生的性命，拆散了多少個(gè)美滿的家庭。我們?cè)居幸活w，美麗、沒有硝煙的星球，可你來(lái)去搗亂。多少孩子美好的童年被你奪去！你聽見這些孩子凄慘哭聲了嗎？他們失去父母，或者殘疾都是因?yàn)橛辛四悴旁斐傻摹Ｄ愕淖飷罕忍爝�要高，比地還要厚，就算跳進(jìn)黃河也洗不清！ 我希望，敘利亞的孩子們，你們能快樂成長(zhǎng)，不受戰(zhàn)爭(zhēng)和硝煙的影響，能和我們一樣快快樂樂地背著書包上學(xué)！ 和我們一樣，擁有溫馨的家庭，擁有快樂的童年。
等你們長(zhǎng)大了，一定能夠做一名保衛(wèi)和平的光榮戰(zhàn)士！ 我相信，總有一刻，和平鴿將會(huì)劃破天空！我相信，總有一天，和平之神將會(huì)永駐人間！
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