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      2. 呼吁和平的作文

        時(shí)間:2021-10-03 10:21:05 和平 我要投稿

        關(guān)于呼吁和平的作文五篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的呼吁和平的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于呼吁和平的作文五篇

        呼吁和平的作文 篇1

          那是1937年8月28日中午的時(shí)候,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r(shí)的真實(shí)情景:

          上午11:00左右,一個(gè)火車站旁的小村莊起火了,村民們紛紛向外逃,逃到火車南站躲避。這原本是一個(gè)寧靜、安詳?shù)男〈迩f,卻被罪惡的彈片攪得不安寧,那原本清澈見底、沒有一點(diǎn)兒雜色的湖水,被鮮紅的血侵染了。這是為什么?這個(gè)村里只有八十多個(gè)普通村民,他們家貧如洗,再加上各自的兒女們也被日本鬼子殺害,他們都快潦倒在貧困和悲痛之中了。

          一個(gè)小時(shí)快過去了,小村莊被熊熊大火燒盡了,只殘留下房屋的碎瓦。就在這時(shí),一聲轟鳴傳進(jìn)村民的耳朵里,緊接著,團(tuán)團(tuán)火焰猶如海嘯一般飛奔而來,吞沒了無數(shù)人寶貴的生命。濺起的火舌在人們的衣服上下躥動著,最終,它還是不顧一切地將其余的一個(gè)又一個(gè)人的生命吞噬。

          一個(gè)名叫貝貝的小男孩幸運(yùn)地活了下來。他是這個(gè)村的唯一一個(gè)孩子。這個(gè)孩子的父親,一個(gè)消瘦的農(nóng)民,他被鬼子的槍聲擊倒在血泊中。他始終保持著一個(gè)掙扎的姿勢:眉頭緊鎖,雙目一動不動地凝視前方,雙拳緊握,表示出勝利的手勢,仿佛在呼喚:“日本鬼子,你們殺了我沒關(guān)系,會有人替我報(bào)仇的!勝利必將屬于我們!”

          貝貝的母親,一個(gè)平凡的婦女,當(dāng)她知道自己和家人已走散,再也見不到自己丈夫和兒子時(shí),她悲痛地一頭撞在地上,結(jié)束了悲慘的命運(yùn)。可是,人雖然走了,但她的嘴還張著,好像在說些什么。哦,我聽見了,貝貝聽見了,全世界的叔叔阿姨都聽見了,她呼喚的是:“和平!和平!和平!不要戰(zhàn)爭!”

          到了中午十二時(shí)三十分,一顆炸彈轟然爆炸了。它炸碎了每節(jié)火車,只留下木塊橫七豎八地倒在地上,亂七八糟。貝貝得知火車站里只剩下自己一個(gè)人時(shí),無奈地坐到地上,嚎啕大哭,他似乎想用哭聲喚來他的父母,喚來和平,趕走戰(zhàn)爭。盡管他有這樣美好的想法,但不幸的事情還是發(fā)生了:一枚炸彈在貝貝身旁突然爆炸了,貝貝被火焰緊緊包圍著,漸漸地,漸漸地,貝貝身上的衣服被燒完了,他的哭聲被無情的大火漸漸吞沒,一個(gè)幼小脆弱的生命被殘忍的戰(zhàn)爭奪走了。

          在第二次世界大戰(zhàn)里,有多少可憐的孩子在槍聲中倒下,在日本鬼子的手中閉上眼睛!這怎能不讓人感到氣憤?

          啊!全世界的人們,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭吧!救救那些可憐的孩子!仇恨可以忘卻,但悲傷不能忘卻!不要讓戰(zhàn)爭那雙兇惡的魔爪,再在人們之間存在,讓戰(zhàn)爭結(jié)束它罪惡的命運(yùn),讓“和平之神”永駐人間吧!

        呼吁和平的作文 篇2

          每當(dāng)我看到這張照片時(shí),我的心情就異常沉重,這是記者拍下的真實(shí)照片。

          那是1937年8月28日,可惡的日本人駕駛著飛機(jī)來轟炸上;疖嚹险尽_@時(shí),一個(gè)四歲左右的小男孩跟著媽媽來坐火車逃難。當(dāng)他們上火車時(shí),一顆掉了下來。剎那間,媽媽為了保住孩子的性命,把他拋向外面。隨著一聲“轟隆”的巨響,跌坐在冰冷地上的小男孩哭了。他的內(nèi)心淹沒在孤獨(dú)和懼怕中,他是那樣渺小、無助,而他的媽媽,已經(jīng)埋在了廢墟下……

          火車站變得寂靜,這份寂靜充滿了死亡的味道。誰也不知道,他的命運(yùn)怎樣。也許被餓死、凍死、也許被好心人收養(yǎng),可是戰(zhàn)爭使他再也感受不到真正的

          母愛

          了。還有那么多生活在戰(zhàn)爭中的孩子,都要遭受無情的戰(zhàn)爭。他們有的被戰(zhàn)爭奪去了生命,有的被戰(zhàn)爭奪去了親人。戰(zhàn)爭,給他們帶來了心靈上的傷痕。

          直到現(xiàn)在,還有些地區(qū)彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。記得20xx年9月11日的美國嗎?駕駛著飛機(jī)撞上了美國的市融大廈。頃刻間,大廈成了一片廢虛;頃刻間,多少鮮活的生命死去;頃刻間,呼喊聲連成一片。這是一個(gè)由戰(zhàn)爭引起的悲劇。

          今天,我們雖然生活在和平環(huán)境中,但是世界并不太平。我們應(yīng)該保衛(wèi)和平,制止戰(zhàn)爭。為戰(zhàn)爭敲響喪鐘,讓明天的家園真正充滿陽光、鮮花和愛。

        呼吁和平的作文 篇3

          戰(zhàn)爭帶來的危害是嚴(yán)重的。它使許多人家破人亡、無家可歸,給世界添上了殘忍的一筆。記得伊拉克戰(zhàn)爭時(shí),曾經(jīng)有多少人流落街頭,為失去家園而感到悲哀?這個(gè)數(shù)據(jù)恐怕誰也無法數(shù)清。

          當(dāng)然,并不是所有的地方都有戰(zhàn)爭。沒有戰(zhàn)爭的時(shí)候,才是真正和平的時(shí)候。比如說我國,以前,我國常常遭受別的國家的屈辱,連許多大河山也被他們弄的面目全非。如今,我們已經(jīng)在世界上建立起了地位,使許多國家都刮目相看,國內(nèi)到處都和和氣氣的,沒有一絲硝煙,更沒有一場戰(zhàn)爭。你說,和平難道不好嗎?其實(shí),你也不要把和平想得那么復(fù)雜,實(shí)際上它十分簡單。和平,就是一家人的和和睦睦;和平,就是鄰里之間互相幫助;和平,就是社會上的人友好相處;和平, 就是同學(xué)之間真誠相待;和平,就是在別人有困難時(shí)伸出的援助之手;和平,就是……只要我們每個(gè)人心中都有一個(gè)和平的概念,我相信,世界在不久之后就會到處都是象征和平的白鴿以及橄欖枝。

          有些人認(rèn)為,和平總是各個(gè)國家之間的事,跟我們這些老百姓沒有關(guān)系。這樣想就錯(cuò)了。我們每個(gè)人的身上都有一份保衛(wèi)和平的責(zé)任。那我們怎么做才能使和平永存人間呢?其實(shí)這也并不難。當(dāng)別人不小心撞了你時(shí),你輕輕地?fù)廴ド砩系幕覊m,說:“沒關(guān)系.”你就保衛(wèi)了一份和平;當(dāng)別人在吵架時(shí),你走上前勸阻他們不要再吵了,你就保衛(wèi)了一份和平;當(dāng)你上街朝每一個(gè)人微笑時(shí),你也保衛(wèi)了一份和平……

          或許,我們也不用看得那么遠(yuǎn),可以往自己的處境去考慮。和平是怎么來的呢?它的起點(diǎn)便是一個(gè)同學(xué)與另外一個(gè)同學(xué)之間的友誼和信任,這種感情必須從小就開始培養(yǎng),不然,長大后哪有和平可言呢?同學(xué)之間,應(yīng)該和平共處,團(tuán)結(jié)一致,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事就吵得不可開交。其實(shí),和平的基礎(chǔ)就是在這個(gè)時(shí)候建立起來的,別看我們現(xiàn)在還小,肩上的擔(dān)子可重呢!

          和平,一個(gè)看起來簡單的字眼,卻有著非常深奧的意蘊(yùn)。放飛和平的白鴿,肯定就是我們?nèi)祟惖脑竿税桑?/p>

        呼吁和平的作文 篇4

          20xx年3月20日另晨5時(shí),,美伊戰(zhàn)爭如火如荼地開戰(zhàn)了。這場戰(zhàn)爭引起了全世界的轟動,也引起了全世界很多人的反對。

          到底是什么原因引起了這場戰(zhàn)爭呢?全世界有著各種各樣的猜測。是“9·11”之后美國人想要復(fù)仇,還是美國人為了伊拉克豐富的石油資源?可是,不管是什么原因,都無法改變現(xiàn)在殘酷的現(xiàn)實(shí)。

          戰(zhàn)爭的時(shí)間越來越長,而因?yàn)檫@次戰(zhàn)爭受傷甚至死亡的無辜貧民的人數(shù)也越來越多。不少少年兒童都被美軍突然從空中拋擲的炸彈炸傷,失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會;也有不少的家庭因?yàn)檫@場戰(zhàn)爭而流落到他鄉(xiāng)。確實(shí),也有不少美國士兵也在這次戰(zhàn)爭中受了傷,但這些伊拉克人民是無辜的呀!為什么他們也要因?yàn)檫@場戰(zhàn)爭受牽連呢?大家從電視上一定看到了一個(gè)叫阿里的男孩。因?yàn)閼?zhàn)爭,他失去了雙臂;因?yàn)閼?zhàn)爭,他失去了上學(xué)的機(jī)會;因?yàn)閼?zhàn)爭,他讓自己當(dāng)戰(zhàn)士的希望破滅。此時(shí)此刻的小阿里,只能躺在病房里,眼睜睜地看著和他一樣大的.孩子們背著書包,一蹦一跳地走在大街上,而自己卻無能為力。

          生活在伊拉克的人民在提心吊膽中過著日子,因?yàn)樗麄兒ε履囊惶,發(fā)生在那些受害的伊拉克人民身上驚心動魄的一幕幕早晚也會發(fā)生在自己的身上。全世界的人民們,讓我們聯(lián)合起來,向全世界宣告:世界需要的是和平,不是戰(zhàn)爭!和平會讓全世界更加繁榮、富強(qiáng),會讓愛布滿世界的每個(gè)角落;然而戰(zhàn)爭,帶給我們的只有永久的傷痛。

        呼吁和平的作文 篇5

          當(dāng)漫天煙火不滿整個(gè)世界,當(dāng)戰(zhàn)爭的硝煙彌漫在世界的每一個(gè)角落,當(dāng)炮聲槍聲飛濺在每一個(gè)人的耳際時(shí),那一定是一個(gè)戰(zhàn)爭的年代,是一個(gè)死傷無數(shù)的年代,是一個(gè)噩夢連綿的年代......

          戰(zhàn)爭帶給人們無盡哀痛的回憶,無盡沉重的心情。相信,誰也不會想再一次經(jīng)歷那一幕,目睹那一切。

          戰(zhàn)火掠奪了一個(gè)個(gè)幼小的生命,讓本該笑語歡歌的家庭生死相隔,一聲聲“爸爸,媽媽”讓人不禁落淚,一句句“孩子,我的孩子”讓人泣不成聲,一切都沉浸在哭泣中,淹沒在淚水中......

          這一切的一切都要怪那無情無義的戰(zhàn)爭。是它,是它把親人從我們身邊掠走,是他把我們的親人殺死;是它讓我們整日生活在膽戰(zhàn)心驚和恐慌當(dāng)中;也是它讓文明毀滅,讓世界沉淪.......

          戰(zhàn)爭的硝煙中,有那樣兩個(gè)字正在被人們喚醒,正在被人們重視,在被人們所呼吁,那就是“和平”。

          和平可以去驅(qū)趕魔般的戰(zhàn)爭,讓他銷聲匿跡,讓他永遠(yuǎn)不再回來,永遠(yuǎn)的唄扼殺!

          “和平!和平!還是和平!”

          千千萬萬的人正在呼喚著它,為什么還總是有人挑起那非正義的戰(zhàn)爭呢?

          朋友,如果你有親人,那就請你為了你的親人而喚起和平,只要每個(gè)人都心中有這種呼喚,那么我們?nèi)澜缍紝⒊蔀橄嘤H相愛的一家人。

          同胞們,讓我們展開雙臂,擁抱和平!讓我們?yōu)槟敲利惖暮推进澠戒伋鲆粭l寬坦的大路,讓它的翅膀在全世界振翅!

          那些戰(zhàn)爭的始作俑者,為了地球的美麗,請你們鑄劍為犁吧!

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