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      2. 和平作文

        時(shí)間:2021-07-30 20:23:00 和平 我要投稿

        實(shí)用的和平作文三篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的和平作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的和平作文三篇

        和平作文 篇1

          1937年8月28日,轉(zhuǎn)眼間,上海南站這個(gè)繁華的地方變成了一片廢墟。

          上午,上海南火車站旅客仍然川流不息。突然,“嘭”的一聲,人們東躲西藏,大聲叫道:“鬼子來(lái)了,鬼子的飛機(jī)來(lái)轟炸了!快跑!”

          一對(duì)夫妻抱著孩子跑,只在那一瞬間,這個(gè)孩子沒有了父母,坐在火車道上哭。

          一個(gè)記者拍下了這一片刻,并抱走孩子把他撫養(yǎng)長(zhǎng)大,教他知識(shí)。

          1945年,鬼子投降了。這個(gè)孩子也長(zhǎng)大了,他進(jìn)了學(xué)校,學(xué)到了許多做人的道理,掌握了很多文化知識(shí)。

          上課時(shí),老師問(wèn)他的夢(mèng)想是什么?他說(shuō)和平就是我的夢(mèng)想,他要放飛和平之夢(mèng)。

          他是生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子,而我是生活在和平之中的孩子。雖然時(shí)代不同,但我們有一個(gè)共同的夢(mèng)想——放飛和平之夢(mèng)。

        和平作文 篇2

          帶著和煦的陽(yáng)光,我來(lái)到了美術(shù)館,在美術(shù)館,曾經(jīng)看到過(guò)畢加索放飛的和平鴿,與和平鴿銜著的橄欖枝,望著和平鴿與橄欖枝,我想起了一只名叫“和平”號(hào)的小船。

          這艘小船很普通。船艙是一個(gè)廢棄的、裝豆腐腦的盒子;甲板是一張橙紅色材彩紙,上面還有一只展翅欲飛的和平鴿;船長(zhǎng)室是一個(gè)使用過(guò)的紙杯,上面插著一面用手工紙做成的旗幟,寫滿了祝福。

          這艘船的主人不僅愛和平,而且還很注意環(huán)保。她先從廚房中拿出舊盒子,又從手工盒里找出未用完的手工紙,然后,又拿過(guò)自己剛用過(guò)的紙杯,準(zhǔn)備好了一切。她用鉛筆畫出了甲板,不想?yún)s在剪的時(shí)候把紙剪壞了,只好重畫,再把紙剪下來(lái);又開始做船長(zhǎng)室,她想截去紙杯的一部分,又稍微剪多了一點(diǎn),也只好將就了;然后,她做起了旗幟,小心翼翼地剪起來(lái),卻碰到一個(gè)轉(zhuǎn)為點(diǎn)剪不下來(lái),她氣憤至極,狠狠地跺地板,把剪刀扔在地上,罵自己是小笨蛋,小傻瓜,把紙撕成碎片,過(guò)了許久,她才平靜下來(lái),又專心致志地剪了起來(lái),寫上祝福,粘在牙簽上,插進(jìn)紙杯的底部,用彩筆畫上橄欖枝,畫上了和平鴿,畫出了一個(gè)和平的世界,一個(gè)美麗,沒有硝煙的世界。

          這艘船的主人就是我,但愿它能迎著燦爛的陽(yáng)光,與和平鴿一起,到那還有戰(zhàn)爭(zhēng)的`地方,把和平的種子撒滿人間。

        和平作文 篇3

          凌凌,一個(gè)天使,一個(gè)代表著孩子的天使。她長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛,一張櫻桃小嘴里常常流淌出銀鈴般的聲音,一雙潔白無(wú)瑕的翅膀。

          凌凌怕小朋友們寂寞了,于是選擇了每年中間一個(gè)月的第一天,就是“六.一”節(jié)來(lái)到我們孩子里。她又怕自己一個(gè)人忙不過(guò)來(lái),于是找了很多穿運(yùn)動(dòng)鞋的精靈,它們幫助天使凌凌將快樂帶給所有的孩子們。

          自從凌凌做出這個(gè)決定的那一天起,幾乎所有孩子的“六.一”節(jié)都是在開心中度過(guò)。一次,凌凌問(wèn)一個(gè)正玩得高興地小女孩,什么使她如此快樂?小女孩搖了搖拿在手上的玩物:“發(fā)夾.糖果.水果.還有玩具!”凌凌天使問(wèn)她還要什么嗎,小女孩笑著說(shuō):“我還要許多發(fā)夾,很多糖果,還有好多玩具!”凌凌微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭,走了。那女孩子甜美的笑,深深地印在了她的腦海里。

          當(dāng)然,并非全部的孩子都是幸福的。當(dāng)凌凌帶著滿袋的禮物來(lái)到了世界的某一個(gè)角落,看到空中煙霧陣陣,大地傷痕累累。一個(gè)男孩從瓦礫里爬出來(lái),滿頭是灰,灰中帶著紅紅的血。她覺得好難受,于是向那男孩飛去。她把男孩抱起,卻有些不知所措,便從袋子拿出了玩具遞給那男孩。男孩看了一眼玩具,搖搖了頭,他那雙大的眼睛,似乎想告訴凌凌,他什么都不想要,只想要一樣?xùn)|西:家。他望著那個(gè)已經(jīng)被削去一大半的屋頂,那堵有了個(gè)很大的大洞的墻,那,曾經(jīng)是他的家。

          凌凌送走了男孩,男孩的故事使凌凌明白了,孩子不僅要的是玩物,他們更需要世界和平!讓和平之花綻放,綻放出和平的光芒!

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