河南作文

【推薦】河南作文匯總八篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的河南作文8篇，希望能夠幫助到大家。

河南作文 篇1

　　在一個(gè)碧空萬(wàn)里風(fēng)和日麗的日子里，唐代詩(shī)人杜甫正坐在一個(gè)書(shū)攤前品書(shū)。

　　忽然，聽(tīng)到街道中間有一處地方人聲鼎沸，詩(shī)人抬頭向遠(yuǎn)處張望，發(fā)現(xiàn)在一處大告示欄前人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡：有些人一直在對(duì)著告示指指點(diǎn)點(diǎn)；有些人卻是欣喜若狂；不過(guò)更有人潸然淚下。詩(shī)人頓時(shí)心里疑惑不解。想到：“這些人都在看什么呀？一定是發(fā)生了什么振奮人心的大好消息，才讓這么多人如此興奮�！彼�走上前來(lái)擠開(kāi)擁擠的人群，看到告示上寫(xiě)著朝廷的官兵把河南與河北從敵人手中奪了回來(lái)。詩(shī)人見(jiàn)了心中立刻涌出了五味雜塵。回頭對(duì)妻子兒女說(shuō)道：“太好了，盼天盼地終于把這一天給盼回來(lái)了！河南河北終于回歸了！”說(shuō)著，詩(shī)人情不自禁的流下了欣喜淚水，竟然把自己的衣襟給哭的濕透了。抬起頭來(lái)，看見(jiàn)妻子兒女激動(dòng)萬(wàn)分，往日的煩惱與憂愁頓時(shí)一掃而光。

　　詩(shī)人想讓自己平靜下來(lái)，便拿起書(shū)攤上的一篇古文隨手翻閱起來(lái)，可是心里激動(dòng)的簡(jiǎn)直要發(fā)狂，竟然一個(gè)字都沒(méi)有讀，就把書(shū)放了回去�；氐郊液箅m然還沒(méi)有到吃飯的時(shí)間，可詩(shī)人卻邀請(qǐng)幾位心情同樣如此的親朋好友，一起來(lái)慶祝這個(gè)來(lái)之不易的日子。杜甫倒上美酒說(shuō)：“呵呵，這些年我們一直有家不能回，而現(xiàn)在，官兵們終于把河南與河北收復(fù)了，是我們這些浪跡天涯的人終于可以回家了，我明天一早就坐船從巴峽穿過(guò)巫峽，再?gòu)南尻?yáng)走回洛陽(yáng)。”

　　說(shuō)罷，詩(shī)人頓時(shí)詩(shī)興大發(fā)，隨即吟詩(shī)一首：“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)�！�

河南作文 篇2

　　【真題再現(xiàn)】

　　任選一題作文。

　�。�1）題目：____________里的微感動(dòng)

　　要求：1.在橫線上填寫(xiě)合適的詞，補(bǔ)充完整。2.除詩(shī)歌外，文體不限，600字左右。3.不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名和地名。

　　（2）讀下面材料，然后作文。

　　一只獅子每次捕獵失敗時(shí)，總是告訴自己，我的耐力可能比不上獵物，但我的爆發(fā)力強(qiáng)，下次捕獵時(shí)，我要想辦法更充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。三年后，它成為草原上最棒的獅子。

　　要求：①根據(jù)材料寓意，選好角度，自擬題目。②除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

　　【命題解碼】

　　1.補(bǔ)題。橫線上是讓考生填寫(xiě)一個(gè)狀語(yǔ)成分的詞語(yǔ)，來(lái)在范圍上修飾“微感動(dòng)”�？商顚�(xiě)的詞語(yǔ)非常多，可以是事物，比如照片;可以是言語(yǔ)，比如微信，等等。

　　2.立意。既然是“微感動(dòng)”，就不是“大感動(dòng)”，所以，文章必須是生活中的小細(xì)節(jié)、小場(chǎng)景，所引發(fā)的讓人心里為之一動(dòng)的情感體驗(yàn)。

　　3.選材。從“微”字上，我們必須選擇生活中的小事件，不是震驚世界的那種，不是震撼人心的那種，是處處時(shí)時(shí)都會(huì)發(fā)生的那種，讓人心里一陣溫暖、感激的那種。

　　第二題所給的材料是一則有關(guān)獅子成長(zhǎng)方面的寓言故事，讓考生自選角度寫(xiě)作。寫(xiě)作此題要注意以下幾點(diǎn)：

　　1.選擇合適的角度。寓言故事講述的是一只獅子捕獵的故事，但其內(nèi)涵卻是多方面的：（1）發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處;（2）學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì);（3）要善于總結(jié)失敗。同學(xué)們選擇任何一個(gè)作為文章的立意都可以。

　　2.選擇合適的文體。此題寫(xiě)成記敘文或者議論文都可以。如果選擇記敘文，可以通過(guò)一件事來(lái)體現(xiàn)一個(gè)道理，也可以用多件事說(shuō)明一個(gè)道理。如果寫(xiě)成議論文，則需要選擇恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)來(lái)證明觀點(diǎn)。

　　3.選擇恰當(dāng)?shù)乃夭�。如果�?xiě)成記敘文，所選素材最好來(lái)自自己的生活，用生活中的事例，說(shuō)明生活道理;如果寫(xiě)成議論文，所選素材一定要多樣化，有代表性，能說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。

　　【佳作一】

　　生活里的微感動(dòng)

　　河南一考生

　　百無(wú)聊賴的日子，總覺(jué)得這世界缺少一點(diǎn)味道，這生活缺少一點(diǎn)興致。除了學(xué)習(xí)、做作業(yè)，剩下的，就是無(wú)聊。

　　“兒子，院子里的月季花開(kāi)了，去看看�！币恢币詠�(lái)，爸爸對(duì)我這種無(wú)聊、淡漠的精神狀態(tài)都很在意，總想設(shè)法改變我。

　　花果真開(kāi)了，一片生機(jī)勃勃。風(fēng)兒吹來(lái)，它們輕輕地?fù)u晃，一絲隱隱的香氣，繚繞在我的鼻端。

　　“看，花兒真美啊，可是，你明白花兒為什么開(kāi)嗎？”爸爸問(wèn)我。

　　“花兒為什么開(kāi)？”我茫然地問(wèn)。

　　“為了體現(xiàn)生命的價(jià)值�！卑职终f(shuō)。

　　“那，它生命的價(jià)值是什么？”我問(wèn)。

　　“它生命的價(jià)值就在于送給人們一份美麗，一抹香氣�！�

　　我的心里忽然涌起一份微微的感動(dòng)，仿若長(zhǎng)久干涸的河床忽然涌出一股清泉。一朵花，尚且懂得生命的價(jià)值，兀自怒放，我好好的一個(gè)人，卻為何整天無(wú)所事事，覺(jué)得生活沒(méi)意思？其實(shí)是因?yàn)槲也欢�生命的價(jià)值，沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力啊，我不禁為自己羞愧。

　　“兒子，你在想什么？”爸爸小心翼翼地問(wèn)。很長(zhǎng)時(shí)間了，他對(duì)我都是這樣小心翼翼的，好像我是玻璃做的，他聲音大點(diǎn)，我就會(huì)碎似的。

　　“我在想生命的價(jià)值。”我說(shuō)，然后我轉(zhuǎn)頭看看爸爸，他的頭發(fā)灰白，身形瘦小，而且微微佝僂。在我的印象中，爸爸一直是頭發(fā)烏亮，腰板挺直的，他什么時(shí)候變成了這個(gè)樣子？他為什么會(huì)變成這個(gè)樣子？

　　我看著爸爸說(shuō)：“爸，你怎么……這么老？”

　　爸爸不在意地說(shuō)：“因?yàn)槟阍谝惶焯扉L(zhǎng)大，所以我會(huì)變老啊�！�

　　我心里又涌起一陣感動(dòng)，長(zhǎng)久干涸的河床又涌來(lái)一股更宏大的清泉。我想起爸爸早出晚歸為我掙錢，供我上學(xué)，想起我從小到大他接送我上學(xué)，想起他關(guān)心我的生活，關(guān)注我的成長(zhǎng)，包括這次為了改善我的心境拉我來(lái)看花。爸爸每時(shí)每刻都在關(guān)愛(ài)我啊，爸爸都是為了我變老的啊！為了爸爸，我也應(yīng)該努力上進(jìn)，活出生命的精彩啊。

　　我一把拉起爸爸：“走，我們爬山去！”

　　爸爸驚喜地說(shuō)：“好啊，兒子，你怎么……突然有興致了？”

　　我說(shuō)：“因?yàn)槲业谝淮伟l(fā)現(xiàn)生活里有那么多雖然微小卻能觸動(dòng)我心靈的感動(dòng)。從今天起，我開(kāi)始熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活了�！�

　　爸爸眼眶濕潤(rùn)了：“兒子，你懂事了�！�

　　看著爸爸濕潤(rùn)的眼眶，我明白，今天，我也帶給了爸爸一份微感動(dòng)。

　　【評(píng)點(diǎn)】

　　1.描寫(xiě)細(xì)膩。爸爸對(duì)“我”說(shuō)話是“小心翼翼的”，爸爸過(guò)去是“頭發(fā)烏亮，腰板挺直的”，而現(xiàn)在卻是“頭發(fā)灰白，身形瘦小，而且微微佝僂”，作者用細(xì)膩的描寫(xiě)，為我們刻畫(huà)出了一個(gè)關(guān)心兒子、為兒子終日操勞的慈父形象，讓人感動(dòng)。

　　2.富于哲思。整篇文章充滿了對(duì)生命價(jià)值、生活意義的思考，詮釋了要善于發(fā)現(xiàn)生活里的微感動(dòng)，熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的主題，富于哲思意味，能給人帶來(lái)思考和啟迪。

　　【佳作二】

　　揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功

　　河南一考生

　　世間熱愛(ài)某種事物并為之付出巨大努力勤奮刻苦者何其多也，但往往有較高成就者僅寥寥數(shù)人。這是因?yàn)槟切┤〉贸删驼咦プ×俗约旱拈L(zhǎng)處與優(yōu)勢(shì)，并善于運(yùn)用，自然能出類拔萃。揚(yáng)己之長(zhǎng)，避己之短，方能使自己趨于成功。

　　美國(guó)游泳名將菲爾普斯曾獲十八枚奧運(yùn)金牌，書(shū)寫(xiě)了人生的輝煌。這與他那獨(dú)特的身體條件所帶來(lái)的長(zhǎng)處不無(wú)關(guān)系。他的上肢特別長(zhǎng)，腿相對(duì)較短，使他在水中像一只又細(xì)又長(zhǎng)的帆船。他抓住了自己的優(yōu)勢(shì)，并通過(guò)刻苦的訓(xùn)練，最終展現(xiàn)出了生命的美麗和精彩。菲爾普斯那獨(dú)特的天賦使他攀登上了生命的頂峰，摘得了成功的碩果。

　　陳羽凡與胡海泉，在作為“羽泉”組合紅起來(lái)之前，做過(guò)生意，但顯然他們不是成功的商人，經(jīng)營(yíng)慘淡。這使他們意識(shí)到自己的經(jīng)商能力遠(yuǎn)不及在音樂(lè)上的才能。于是，他們抓住機(jī)會(huì)，發(fā)揮自己在音樂(lè)方面的長(zhǎng)處，使“羽泉”組合家喻戶曉。羽和泉一起發(fā)揮自身的長(zhǎng)處，避開(kāi)人生的短板，使生命之花綻出了耀眼的絢麗。

　　“哪里有爆炸，哪里就有楊振寧�！边@是當(dāng)初楊振寧的同事們的玩笑話，雖然有些夸張，但當(dāng)時(shí)的楊振寧的確不擅于做實(shí)驗(yàn)，他做實(shí)驗(yàn)大多會(huì)引起爆炸。盡管他為之付出許多努力，但做實(shí)驗(yàn)顯然是他的短處，依舊不見(jiàn)起色。直到后來(lái)，他聽(tīng)取教授建議轉(zhuǎn)攻理論，通過(guò)刻苦鉆研，提出了“宇稱不守恒”理論，并獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。楊振寧聽(tīng)取建議揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己在物理學(xué)上取得了巨大成就，造就了自己的輝煌。

　　這一個(gè)個(gè)名人的事例告訴我們，每個(gè)人都有其獨(dú)特的地方，無(wú)需羨慕他人的天賦與特長(zhǎng)，而要把握和尊重自己的優(yōu)勢(shì)。

　　讓我們每個(gè)人都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，活出屬于自己的精彩吧。

　　【評(píng)點(diǎn)】

　　1.材料豐富。為了證明“揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功”的觀點(diǎn)，小作者在文中用大量的篇幅列舉了菲爾普斯、“羽泉”組合、楊振寧等名人的事例。所列舉的事例既有完全從正面論證觀點(diǎn)的事例，如菲爾普斯，又有從正反兩個(gè)方面論證觀點(diǎn)的事例，如“羽泉”組合、楊振寧的事例。運(yùn)用豐富多樣的事例，小作者充分證明了自己的觀點(diǎn)。

　　2.分析透徹。在列舉事例時(shí)，小作者不是簡(jiǎn)單地羅列事例，而是對(duì)事例夾敘夾議，透徹分析，有力地證明了觀點(diǎn)。

河南作文 篇3

　　臺(tái)山位于河南省焦作市修武縣。距聊城700多里，我們從聊城坐客車6個(gè)小時(shí)到達(dá)云臺(tái)山，又從巴士乘車點(diǎn)改乘景區(qū)公交車上山，一路上，隨著導(dǎo)游的指點(diǎn)我們見(jiàn)到了高大雄偉的蝴蝶峰，它的左臂就是張良峰，隨著“山路十八彎”我們見(jiàn)到了子房湖，導(dǎo)游說(shuō)，因?yàn)闈h代張良曾在此操練兵馬，張良，字，子房，所以取名子房湖。它全長(zhǎng)4000米，水深65米，湖面在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，湖水清澈幽靜，湖周圍峰巒起伏，我不禁感嘆到“哇，真是太美了！”

　　到景區(qū)后，我們先去了泉瀑峽，見(jiàn)到了情人瀑，我們還在那里沖了沖腳，那里的說(shuō)水清澈見(jiàn)底，冰涼冰涼的。繼續(xù)往前走，一個(gè)“丫”子瀑布呈現(xiàn)在眼前，另外我們好見(jiàn)到了許多瀑布小寨溝，溝里的石頭因常年的流水被沖的非常光滑，尤其是水簾洞，水簾洞的水像珍珠一樣吧嗒吧嗒的滴下來(lái)，形成了一道天然的珍珠簾，水簾洞的旁邊就是不老泉，我們又在不老泉接了些水，剛接的水就像從冰箱里拿出來(lái)一樣，聽(tīng)導(dǎo)游講魏晉王烈喝飲此泉水活到338歲呢，下山時(shí)才感覺(jué)臺(tái)階時(shí)而陡時(shí)而寬，但樹(shù)非常多，空氣很清新，所以這里有“天然氧吧”之稱。

河南作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在河南，她位于黃河中下游，因大部分地區(qū)在黃河以南，故稱河南。因古為“豫州”，簡(jiǎn)稱“豫”，又因古時(shí)豫州位于九州中心，因此又有“中州”、“中原”之稱。 河南省域面積16.7萬(wàn)平方公里，位居全國(guó)第17位，占全國(guó)土地面積的1.73%。20xx年末全省總?cè)丝?918萬(wàn)人，是中國(guó)第一人口大省。全省轄17個(gè)省轄市、1個(gè)省直管市，21個(gè)縣級(jí)市、88個(gè)縣、50個(gè)市轄區(qū)，1889個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

　　河南是中華民族的主要發(fā)祥地之一。從中國(guó)第一個(gè)世襲王朝夏朝建都于河南，至清王朝覆滅的4000余年歷史中，河南處于全國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心地域長(zhǎng)達(dá)3000年，先后有20多個(gè)朝代建都或遷都于此。中國(guó)八大古都河南有其四，即九朝古都洛陽(yáng)、七朝古都開(kāi)封、殷商古都安陽(yáng)、商都鄭州。

　　悠久的歷史給河南留下了大量寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。河南的地下文物居全國(guó)第一位，地上文物居全國(guó)第二位，館藏文物占全國(guó)的八分之一，有國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位189處。

　　河南也是我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地，20xx年糧食總產(chǎn)量達(dá)到2589億斤，今年上半年，河南全省生產(chǎn)總值增長(zhǎng)8.2%，比全國(guó)平均水平高1。1個(gè)百分點(diǎn)。一二三產(chǎn)業(yè)增加值分別增長(zhǎng)4.1%、7.6%、XX.9%，均高于全國(guó)平均水平。全省夏糧總產(chǎn)達(dá)613億斤，連續(xù)6年實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)，占全國(guó)夏糧總產(chǎn)的四分之一。

　　河南已成為全國(guó)最大的交通樞紐之一。中國(guó)兩大鐵路干線京廣和隴海鐵路、兩大高速公路干線京珠和連霍公路都交匯于此。鄭州北站是亞洲最大的鐵路編組站，鄭州東站是全國(guó)最大的零擔(dān)中轉(zhuǎn)站，鄭州站是全國(guó)最大的客運(yùn)站之一。河南省內(nèi)已建成鄭州、洛陽(yáng)和南陽(yáng)三個(gè)民用機(jī)場(chǎng)。20xx年全省高速通車總里程4841公里，位居全國(guó)第1位。

河南作文 篇5

　　國(guó)慶假期，我跟隨爸爸媽媽來(lái)到了河南信陽(yáng)。一下高速，車子就駛?cè)肓藢掗煹乃能嚨�，道路兩邊的房子間隔比較大，這是我之前在江南沒(méi)有看到過(guò)的，目之所及，感覺(jué)一切都非常開(kāi)闊。和江南的山清水秀不同，這里呈現(xiàn)的是一派平原風(fēng)光。

　　來(lái)到美麗的南灣湖水庫(kù)，我和朋友們欣賞著一路的美景：路旁綠樹(shù)茂密，小松鼠在樹(shù)枝上跳躍，好像在捉迷藏;小鳥(niǎo)們展開(kāi)歌喉歡快地唱歌;螞蟻們正在地上仔細(xì)地尋找食物……路的盡頭便是搭乘上島的輪船碼頭，上了船，我們穿好了救生衣站在船廊。船緩緩地行駛在湖中，啊，南湖灣的湖水可真清澈呀，都可以看到湖底的沙石和發(fā)黑的樹(shù)葉了呢!“撲通，撲通，撲通……”是誰(shuí)發(fā)出了聲音?哦，原來(lái)是大魚(yú)和小魚(yú)在水中比賽誰(shuí)跳得高呢!

　　湖中心有個(gè)小島，名字叫茶島，我們上去品嘗了信陽(yáng)毛尖，這種茶味道有點(diǎn)苦澀，不像杭州龍井茶有一種清香。品嘗完信陽(yáng)毛尖后，我們迫不及待地去了猴島。剛上島，就有兩只活蹦亂跳的小猴子跑到了我身邊，和我握手并向我敬禮，我們還觀賞了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“猴戲”呢。

　　離開(kāi)猴島，我們又來(lái)到了雞公山。光聽(tīng)名字就知道這座山肯定和公雞有關(guān)。果真，在報(bào)曉峰上有一只昂首挺胸的大公雞，它的樣子好像正在為河南人民報(bào)曉呢!雞公山的山路可真是陡峭，顛得我們坐在大巴上不時(shí)地驚叫。山上溫度不高，氣候涼爽，還有許多具有外國(guó)特色的.房子。聽(tīng)說(shuō)這里以前是外國(guó)人的避暑勝地，難怪這座山也叫作“洋山”。

　　這次旅游讓我領(lǐng)略到了祖國(guó)北方的美麗風(fēng)景，我想，我們有時(shí)間還是要多出去走走，盡情領(lǐng)略大自然的饋贈(zèng)，盡情享受生活的美好。

河南作文 篇6

　　漫畫(huà)中，兩個(gè)唇印與兩個(gè)巴掌，在鮮亮的分?jǐn)?shù)映襯下，顯得格外刺眼。假如穿超千年，孔夫子看到這幕，是會(huì)開(kāi)懷一笑，亦或蹙眉不語(yǔ)？畢竟，我們向是不耽以最壞的惡意來(lái)揣測(cè)國(guó)人的。分?jǐn)?shù)有值，幸福無(wú)價(jià)，畢竟，在物欲橫流的社會(huì)，仍需保有一份對(duì)不完美人生的敬意，我們，要學(xué)會(huì)優(yōu)雅地前行。

　　誠(chéng)然，學(xué)業(yè)重要，分?jǐn)?shù)是衡量學(xué)業(yè)的重要手段，誰(shuí)都不甘為人后，誰(shuí)都愿金榜題名�？荚嚱o了所有人以公平，也考驗(yàn)著人們不同的評(píng)價(jià)態(tài)度；學(xué)習(xí)給了普通人以機(jī)遇，也淬煉著我們不同的內(nèi)心渴望，如果生活永遠(yuǎn)都如西西弗斯的周而復(fù)始的巨石，那種壓迫感，自是社會(huì)難以承受之重。

　　加繆說(shuō)“攀登頂峰，這種奮斗的本身就足以充實(shí)人的心。人們必須相信，壘山不止就

　　是幸福�！毕啾确�?jǐn)?shù)與光環(huán)，對(duì)幸福的追尋才是人生的終極目標(biāo)。給予孩子陽(yáng)光、智慧、包容的態(tài)度，才應(yīng)是教育賦于人最強(qiáng)大的力量，《最強(qiáng)大腦》賽事中，在父親管束下極少有假期“天才少年”李云龍以為自己落敗時(shí)的崩潰痛哭，與愛(ài)好廣泛、瀟灑的對(duì)手安德烈因擔(dān)心云龍而黯然落淚形成鮮明對(duì)比，陶子的一句“云龍，你的人生，要因?yàn)橛鲆?jiàn)安德烈而有所改變！”，點(diǎn)醒不僅是臺(tái)上臺(tái)上的觀眾，更是我們整個(gè)社會(huì)對(duì)教育的思考，借用比賽落敗但征服全場(chǎng)淚點(diǎn)的孩子安德烈的話說(shuō)：我是來(lái)享受比賽的！享受過(guò)程、體驗(yàn)快樂(lè)、學(xué)會(huì)分享，才能給孩子以優(yōu)雅綻放的姿態(tài)。

　　教育是為了優(yōu)雅地前行，更是為了給人探求的勇氣。教育中從不乏對(duì)分?jǐn)?shù)的歷練，缺乏的常常是給予人格的涵養(yǎng)與包容的心態(tài)。很多時(shí)候，反觀我們的教育，對(duì)分?jǐn)?shù)與完美地過(guò)度追求，仍是社會(huì)與家庭不能承受之殤。且不說(shuō)蕭百佑、蔡美兒狼爸虎媽式教育剝奪孩子幸福童年換來(lái)所謂的名校，也不說(shuō)同為室友的復(fù)旦投毒案讓死者難安生者痛心，單是留守兒童畢節(jié)四兄妹自絕于世，留光環(huán)于世人卻將痛苦隱于心底的“史學(xué)奇才”林嘉文揮別人世的悲劇，都不禁讓我們深重反觀社會(huì)功利教育之痛、靈魂之重。教育的理念不應(yīng)為分

河南作文 篇7

　　五一長(zhǎng)假到了，你準(zhǔn)備去哪呢？我們準(zhǔn)備去河南。五月一日下午，我，媽媽和爸爸一同坐了K59號(hào)列車去了河南，第二天早上就到了洛陽(yáng)。

　　到了洛陽(yáng)后，我們先去在洛陽(yáng)很有名的龍門石窟。進(jìn)入景區(qū)后，首先映入眼簾的是一條寬寬的洛河，洛河上有一座用鋼鐵做成的拱橋，拱橋下河水緩緩的向東流去，有一條條小船跟著波濤前進(jìn)，留下了漣漪。再往前走，就可以看到在洛河右邊的石窟了。龍門里有2300個(gè)石窟， 每個(gè)石窟里有一尊佛像， 其中最大的一個(gè)洞里有五尊幾十米高的坐態(tài)大佛，他們中間還有幾萬(wàn)個(gè)幾厘米長(zhǎng)的小佛， 這洞中有洞， 別有一番情趣。 中間一尊大佛神態(tài)安詳，閉著眼睛，嘴角微翹，一副祥和的樣子，大佛不僅給人的感覺(jué)和藹可親，而且精雕細(xì)琢，非常精美。他的左右兩旁各有兩尊佛像在保護(hù)他，四尊佛像有的睜著眼，有的閉著眼，有的淳樸熱情，有的兇神怒煞，大概是有人來(lái)冒犯了大佛，旁邊四位都和警惕。而他們中間的小佛卻一只望著洛河水，思緒萬(wàn)千。

　　看完了龍門石窟，一定要去牡丹園看看，這里的牡丹國(guó)色天香，有沉魚(yú)落雁之美，傾國(guó)傾城之色。一進(jìn)大門就看到成片成片的牡丹相繼開(kāi)放，碧綠油亮的葉子上，鑲嵌著一朵朵嬌艷美麗的牡丹花，就猶如雍容的貴夫人。淡粉紅色，層層疊疊的花瓣，里面有金黃色的花蕊，組合成了一朵牡丹。有一本書(shū)上這樣說(shuō)，庭院深深，異香一片天上來(lái)。傲香遲致，百卉皆推讓。憶昔西都，姚魏聲名旺�？啊�…正是如此！

　　牡丹真是讓我留連忘返，可惜，我們?cè)诼尻?yáng)只能呆一天，不然，我就把洛陽(yáng)玩?zhèn)�遍。明天就要到鄭州去了，還是保持充足的體力吧。

河南作文 篇8

　　7月4日，我去了河南省地質(zhì)博物館。在博物館門前矗立著兩只巨大的恐龍，它們是“汝陽(yáng)黃河巨龍”，是一對(duì)“母子”！

　　然后我進(jìn)到博物館里面，在海洋隧道里，仿佛自己就是一條魚(yú)，在大海里游來(lái)游去。在這里我發(fā)現(xiàn)了從魚(yú)變成的動(dòng)物：總鰭魚(yú)變成魚(yú)石螈變成林蜥變成異齒龍。我還了解到人是從魚(yú)進(jìn)化來(lái)的。呵呵，原來(lái)人的祖先并不是猴子而是魚(yú)��！同時(shí)，我也看到了一些“微”生物：微網(wǎng)蟲(chóng)和奇蝦等等。

　　走出“海洋隧道”來(lái)到了“恐龍世界”。我看到了一只梁龍，估計(jì)它高25米左右。在這里好像是在“侏羅紀(jì)”一般。在恐龍游戲廳里，我先玩了和恐龍比體重。我是和準(zhǔn)葛爾翼龍比，沒(méi)想到我比它重15倍，我的體重是62斤，準(zhǔn)葛爾翼龍才重5斤。我又玩了與恐龍比賽騎自行車，我是和劍龍比，我一上自行車就開(kāi)始瘋騎，快到終點(diǎn)了，我一看連恐龍的影子都沒(méi)有，我就開(kāi)始慢悠悠的騎，沒(méi)想到它很快就追上了，我就沖刺。��！到終點(diǎn)了！我贏了！

　　最后來(lái)到了“時(shí)光隧道”，這里有人的頭骨、海洋化石等等。在“時(shí)光隧道”的上面有個(gè)象館，里面有約長(zhǎng)1米5的象牙，還有象頭。我出門是，發(fā)現(xiàn)一副用黃色的石頭嵌在墻上的畫(huà)：是一個(gè)人牽著一頭大象，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)代表：‘豫’！”媽媽看了許久：“哦，就是這個(gè)意思�！�

　　博物館實(shí)在太好玩了，還又讓我懂得許多知識(shí)，同學(xué)們，我建議你們也去看看吧！

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