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(必備)荷花的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的荷花的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
荷花的作文 篇1
荷花雖然不是杭州的市花，但它卻是最具“杭州”特色的植物之一。
從我記事起，每年的六七月份爸媽都會(huì)帶我去西湖邊賞荷。入夏后，斷橋一帶到處都是盛開的荷花。
荷花實(shí)在是一種美麗的花，嫩粉色與白色交錯(cuò)的花瓣在陽(yáng)光照射下變得半透明。碧綠的莖和葉，葉片上還時(shí)有水珠。那些水珠晶瑩剔透，像一個(gè)個(gè)小球一樣在葉子上滾動(dòng)。有時(shí)候風(fēng)吹來(lái)，葉子一偏，水珠就直直的落入湖中，頗像“大珠小珠落玉盤”。偶爾風(fēng)還會(huì)刮落幾片花瓣。那些花瓣像小船一樣浮在水面上，上面載著幾滴小水珠。更美的，是荷花將開未開的時(shí)候，中間有幾片花瓣遲遲不肯展開，外面的花瓣卻迫不及待地將它們的尖尖角與中間的花苞分開了。
荷花的出名，源于宋代周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的描寫。文中，周敦頤盛贊了荷花高潔的品質(zhì)，而這些品質(zhì)又讓我想起了同樣品行高潔的屈原和于謙。
屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)人，曾任左徒，三閭大夫。一生憂國(guó)憂民，頗有政績(jī)�？上М�(dāng)時(shí)的`國(guó)王不想主戰(zhàn)而主張求和，老貴族們也千方百計(jì)阻撓屈原變法，所以屈原一生沒(méi)有做出大事。在楚國(guó)即將滅亡之際，屈原抱石投汨羅江自盡。關(guān)于屈原有一個(gè)故事，屈原被罷官后遇到了一個(gè)漁夫，漁夫問(wèn)他為什么看起來(lái)那么憂愁？屈原回答：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！睗O夫又問(wèn)他為什么不隱逸？屈原沒(méi)有再回答，可是我們心中已經(jīng)有了答案他在與這世俗作斗爭(zhēng)，在猛烈的抨擊著腐敗的朝政，這正是君子所為呀！所以荷花是君子之花。
還有于謙，他是明朝中期的一位大臣。曾有人這樣評(píng)價(jià)他：“于謙是一位歷史的改道者”。沒(méi)錯(cuò)，他一生最輝煌的時(shí)期完全可以用“力挽狂瀾”四個(gè)字來(lái)形容。當(dāng)時(shí)明英宗被蒙古族的一位將軍也先擄去，明朝在滅亡的路上一路狂奔。是他出來(lái)主持朝政，力排眾議，立明英宗的弟弟為皇帝。自己則親自調(diào)派兵力，對(duì)抗蒙古。他成功地讓歷史改道。可惜最后因?yàn)橐粠痛蟪嫉募珊�，他們向再次登基的英宗進(jìn)讒言，害死了于謙。關(guān)于于謙也有一個(gè)故事，曾經(jīng)他到國(guó)都見(jiàn)英宗，朋友們讓他準(zhǔn)備一些禮物給當(dāng)時(shí)掌權(quán)的太監(jiān)王振。他沒(méi)有采取這些建議，在進(jìn)宮后見(jiàn)到王振時(shí)，王振要他送禮，于謙不為所動(dòng)，甩甩袖子說(shuō)：“禮物是沒(méi)有的，我只有兩袖清風(fēng)�！倍@，也是荷花給我的印象。
每次看到荷花，我都會(huì)想到那些正直清廉，不與渾濁的世俗同流合污的君子！屈原和于謙都是這樣的人。說(shuō)荷之余，透過(guò)歷史，我希望自己能成為那樣的人。
荷花的作文 篇2
暑假的一天，我和爸爸去流化湖公園的荷花池看荷花。
路上行人很多，該不會(huì)——也是去那里看荷花的吧？我想，心中油然而生一股莫名的期待。
還沒(méi)到荷花池，我就聞到一陣清香，正是荷花特有的香味，令人心曠神怡！
終于抵到了荷花池，終于看到了神往的荷塘。
荷葉挨挨擠擠的，在微風(fēng)中搖擺，像學(xué)校操場(chǎng)上伸展肢體的少年。舒展的荷葉，又像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，上面還滾動(dòng)著顆顆晶瑩的水珠。密密匝匝的荷葉中間，不時(shí)一伸出枝枝荷花，有的含苞待放，有的昂首怒放，也有一些，只有幾版殘紅零落枝頭，大部分已經(jīng)成為落英繽紛在水面。想來(lái)，那入秋的蓮藕，該更肥胖些；那來(lái)年的荷花，該開得更熱鬧些吧。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花搖晃起來(lái)，像一位美麗動(dòng)人的姑娘在翩翩起舞；荷葉也隨之晃動(dòng)起來(lái)，就像一位伴舞的紳士，莊重而又彬彬有禮；那荷葉上滾動(dòng)的水珠，丁當(dāng)一聲掉入水中，卻成了最美妙、最天然的舞曲。荷花的顏色非常多，有紫色、黃色、紅色、粉色、白色，還有半白半黃、半粉半白色的，真是五顏六色，美極了！荷花底下的池水中，還有許多小蝌蚪和小魚兒。有的在游來(lái)游去地玩耍，有的一動(dòng)不動(dòng)地在小憩，有的猛地一轉(zhuǎn)彎，漾起圈圈水紋，或者倏忽地從水面潛入水底，似乎在表演雜技呢。
荷花池邊擠滿了觀花者。有的`站定一處，靜靜地欣賞，有的四處走動(dòng)，找尋著最美的景致。太喜愛(ài)這美的風(fēng)景了，都想把這唯美的畫面保存下來(lái)，于是，有的用手機(jī)或者像機(jī)拍照，有的在畫板上描摹，沒(méi)帶這些工具的，只好記在心中，在追憶時(shí)再靜靜回味。
不知不覺(jué)中，已是紅日西沉，該回家了，我依依不舍地離開了荷花池，一步三回首。
荷花的作文 篇3
炎炎夏日，繁花消逝，可是荷花卻在萬(wàn)綠叢中傲然怒放，一輪紅日冉冉升起，一池荷花競(jìng)相開放，在微風(fēng)的吹拂下，在厚實(shí)的荷葉上，水珠在滾動(dòng)，在閃光，在綠葉清水的襯托下，荷花變得更加?jì)善G。
要說(shuō)起荷花，人們自然會(huì)想到它的圣潔美麗和清雅脫俗的姿態(tài)，中通外直的氣節(jié)，是的'，荷花有“出泥而不染”的高貴品質(zhì)。而這句話也激勵(lì)了許多人。荷花不僅自己“出泥而不染”，還有樂(lè)于助人的品格，她不被別人污染，反而她會(huì)把所在的那片湖泊、池塘里的水凈化得更加清澈。所以擁有荷花的地方，必會(huì)有潔凈的水源，這就是荷花的正能量。
荷花是“圣潔”一詞的代表，而我更鐘愛(ài)它的淡淡清香，亭亭玉立，喜歡她的柔情似水，濯清漣而不妖，佛教也以荷花來(lái)代表他們神圣的象征。我覺(jué)得荷花還非常堅(jiān)忍不拔，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨、打雷還是閃電，荷花都在那風(fēng)雨之中立著，絲毫不害怕。一場(chǎng)暴雨過(guò)后，荷花從而變得更美，更加令人陶醉。
荷花全身都是寶，比如她的荷葉花辨可以給人們用來(lái)做美食；荷花凋謝之后，還可以入藥，做枕頭，泡水洗東西等等，而她本身也為大自然增添了一份風(fēng)味。荷花貢獻(xiàn)極大，可她索取過(guò)什么嗎？
荷花，你不僅讓我喜愛(ài)，還讓我敬佩。從你身上的那么多品質(zhì)看來(lái)，讓我不由想到媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“女兒，你要象荷花一樣，不隨波逐流，要對(duì)別人、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)”。是的，我一定要做個(gè)跟你一樣有品質(zhì)，不計(jì)名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，圣潔美麗的人。我永遠(yuǎn)愛(ài)你----荷花！
荷花的作文 篇4
夏日之中，我喜歡做的事有許多，如，看晚星、捉螢火蟲、吃蓮子等，但是，和這些比起來(lái)，我還是更喜歡賞荷花。
炎熱的夏日，吃著冰棍，看著美麗動(dòng)人的荷花池，無(wú)疑是夏日最愜意的事了。
今日，我就來(lái)到了老家后面的荷花池邊上欣賞著這嬌艷的荷花。那一朵朵粉艷的荷花，就像是一位位等待著表演命令的舞蹈家們。它們一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的站在“水池臺(tái)”上排列著，魚兒?jiǎn)T工們?cè)谶@些舞蹈家們的腳下穿梭著，檢查有沒(méi)有舞蹈家穿了有瑕疵的舞服。
粉舞蹈家介紹完了，接下來(lái)是白荷花的介紹。白荷花立在被粉荷花們簇?fù)淼某刂�，雖然白荷花比粉荷花少，但在眾多的粉舞蹈家們中，他們無(wú)疑是最受觀眾矚目的，也正是因?yàn)槿绱耍贼~兒?jiǎn)T工以及教練們都重點(diǎn)去它們那兒巡查。也正真是因?yàn)槿绱耍运麄冋驹诔刂虚g顯得異常耀眼，與眾不同。
��！一陣微風(fēng)吹來(lái)，表演正式開始了，只見(jiàn)一朵朵荷花翩翩起舞，舞動(dòng)著它們最優(yōu)美最迷人的舞姿，蜻蜓表演者們?nèi)雸?chǎng)，它們站在各自的白舞蹈家們的旁邊，與白舞蹈家們跳起了雙人舞，粉舞蹈家們?cè)谖L(fēng)哥哥的提醒下，開始在白舞蹈家和蜻蜓周圍舞起了高難度的波浪舞。我看著這隆重而迷人的表演，一下子感覺(jué)夏日的`炎熱消失了，余下的是清涼與涼爽。表演結(jié)束了，表演家們一一謝幕，陸續(xù)離開，我也依依不舍地回了家。
夏日的夜晚是涼爽的，夏日的食物是美味的，夏日的荷花更是美麗迷人的，所以，我們要親近大自然，享受大自然帶給我們的歡樂(lè)。
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