荷花的作文

荷花的作文實用[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的荷花的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

荷花的作文 篇1

　　“一個小姑娘，立在水中央……”這是我們小時侯背的兒歌，這也是我喜歡的花—荷花。

　　荷花是我國的國花，出淤泥而不染。它即沒有牡丹那樣高貴，也沒有月季那樣鮮艷，更沒有丁香那樣漂亮，但它每時每刻都挺立在水中央，像一個個可愛的小姑娘。

　　夏天的時候，荷花要開放了。只見它把自己的花瓣慢慢伸開，像個剛睡醒的小姑娘。過了一會兒，荷花打開了花苞。荷花的花瓣白里透紅，漂亮極了。它這白里透紅的`花瓣真像小姑娘的小臉蛋，紅撲撲的，好看極了。

　　第二天，一池的荷花都開了，在微風(fēng)下，荷花們在點(diǎn)頭、跳舞、唱歌，仿佛真變成了一個個活潑可愛的小姑娘。

　　下雨了，這群小姑娘還挺立在水中央。小魚從下面鉆上來，好像在說：“我有一把大傘了，我有一把大傘了！”

　　天晴的時候，小姑娘們在點(diǎn)頭；天陰的時候，小姑娘們在打傘。

　　��！我喜歡這立在水中的荷花！

荷花的作文 篇2

　　“水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。”今天，作為跨世紀(jì)的新一代的我和周老先生一樣，只愛荷花“蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！�

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是楊老先生對蓮花的贊美。荷花又名蓮花、芙蓉、芙蕖、菡萏，是百花中名稱最多的花之一。荷花為多年生水生植物。根莖肥大多節(jié)，橫生于水底泥中。荷花栽培品種很多，依用途不同可分為藕蓮、子蓮和花蓮三大系統(tǒng)。

　　我喜歡荷花不僅僅是因為它舞姿優(yōu)雅動人，也不僅僅是因為它的用途廣泛具有實用價值。而是因為它象征著在污濁環(huán)境中仍能潔身自好的人；象征著追求自由、理想、不受世俗羈絆的獨(dú)立的自主的生活。

　　我不想過著為了怕影響朋友的感情不說出她的缺點(diǎn)的虛偽生活；我不想過著面對種種人情而做自已不耐煩的`事情的生活；我不想過著這世間獨(dú)一無二的“送人情，還人情”的煩瑣生活。

　　我渴望可以過著自由自在的生活，自已想學(xué)習(xí)的時候就學(xué)習(xí)，想聽音樂的時候就聽音樂。反正，我渴望的是能夠過著自已想干什么就干什么的生活，不受拘束。但這決不是在縱容自己的惰性，是讓自己愉悅地學(xué)習(xí)，正如陶淵明所言：“但使愿無違”。

　　荷花生長在河塘中央，只供別人欣賞卻不受周圍環(huán)境的一點(diǎn)沾染。我就是喜歡它的這一品行，我要做一個具有荷花這一品行的人。記得周老先生說過：“蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈值，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！边@體現(xiàn)君子的美質(zhì)，高潔傲岸，潔身自好，又不孤芳自賞，姿態(tài)從容大方而又令人肅然起敬。如果所有人都可以做到這一點(diǎn)，那么國民素質(zhì)何愁不提高？社會文明怎能不進(jìn)步？外國人就再不敢小視我們，對我們更加要“士別三日，刮目相看”�；叵胫袊鴼v史，那一條條不平等的辱國條約，我們作為中國人怎能能無動于衷呢？老一代人經(jīng)歷的凄慘生活，中國以前所承受的欺辱事件，被迫簽訂的喪權(quán)辱國條約，說也說不完，道也道不盡。。原因只是我們中國人不能活出自我，被人欺侮，蹂躪。如果我們?nèi)巳硕甲龅胶苫ò愕钠沸�，那么我們的國家就是一個真正的世界強(qiáng)國，再也不用在外國人面前抬不起頭，就可以在世界強(qiáng)者之林中一枝獨(dú)秀，就可以成為世界強(qiáng)者之林中最璀璨的一顆明珠。只要人人都可以活出自我，就永遠(yuǎn)都不會有高貴低賤之分，只有平等，只有和諧。我力求這樣的社會風(fēng)貌，力求這樣的生活，也力求自已做一個像荷花那樣的人。

　　水中仙子-----荷花。我要做一個像你這樣的人，做一個心靈像你一般高潔的人，踏踏實實，坦坦蕩蕩，活出自我，活出尊嚴(yán)！

荷花的作文 篇3

　　大家都知道，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這說的是荷花。

　　在一處濕地，我也看到了美麗的荷花與蓮花，但是，令我印象非常深的，不僅僅是美麗的花，還有那默默無語的葉。

　　荷花才有一個花苞的時候似乎非常羞澀，總是躲在一片非常寬大的荷葉下，似乎是不鳴則已，一鳴驚人，它亭亭玉立，最初的時候被一層綠色的東西包裹著，讓人感覺很平常，慢慢的，包裹褪掉了，花瓣一瓣一瓣展開了，也靜靜從荷葉下鉆出來拋頭露面了。從遠(yuǎn)處一看，感覺非常寧靜。

　　有的荷花，由于才長出來，花瓣上面是粉紅色的，到下面的時候慢慢變成白色，花蕊黃澄澄的，中間有一個黃黃的、嫩嫩的小蓮蓬；有的荷花，由于出來的比較早，花瓣開始褪色，只有上面的一點(diǎn)點(diǎn)兒花尖是嫩嫩的粉紅色；有的荷花已經(jīng)開始凋謝；還有的“荷花”，已經(jīng)沒有花瓣了，只有小小的、綠色的蓮蓬。放眼一望，似乎四處都是荷花池，美麗無比，令人驚嘆，但是似乎沒有人能夠發(fā)現(xiàn)荷花四周那一片又一片的荷葉上透漏出來的美麗。

　　那天，天上下了一些雨，我們來到那兒的時候，雨已經(jīng)停了。但是荷葉上面有一個個晶瑩的雨滴，它們在荷葉上安靜地躺著，有大的，有小的，晶瑩剔透。

　　我使勁把身體伸出去，然后把手伸到水里面，捧出一點(diǎn)兒水來，從手里面向下滴落，平時，感覺就是一些水，可是，現(xiàn)在我感覺滴下來的不是水，而是一顆顆珍珠。它們有的彈到了荷葉上，滾落到了水里，有的跳了一下，似乎荷葉是蹦床，要好好享受一下再回到水里似的。

　　這些荷葉高高低低，有的像姐妹兩個在對鏡梳妝；有的像一對溫馨母女相依相偎；一陣風(fēng)吹來，有的隨風(fēng)舞動，像一群舞動的精靈。

　　我發(fā)現(xiàn)，荷葉底部有一個中心，葉片四周傾斜向上，宛如一個盛珍珠的大盤子。而蓮葉好像《缺失的一角》中的主角，平躺在水面上。

　　我問媽媽為什么它們不能像荷葉那樣。媽媽說是因為它們有一個三角形的缺口，所以它們不能夠像荷葉的邊那樣微微向上立著。

　　我又一次捧起了水，輕輕放到了荷葉上，但是這一片荷葉平平的，誰有的“珍珠”都滑著滑梯回到了自己的老家。但是，荷葉上面還是那樣，一點(diǎn)兒水也沒有沾上。

　　我覺的這是一個巧合。不甘心的我立刻把目標(biāo)瞄準(zhǔn)到了一片安靜浮在水面的`荷葉上。我把手伸過去把它摁到水里，然后松開手。荷葉上的水紛紛回到了湖里。我看到這兒，才相信這就是水兒無法沾到荷葉上。

　　后來，我又玩起了更加好玩的游戲——我找到了一片傾斜度大、比較高的葉子，在上面放上了幾顆“珍珠”。它們很快就成為了一個集體，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谌~子的最中央成為了一顆透明的大珍珠。我看了看它旁邊稍微矮一點(diǎn)點(diǎn)、但是仍舊四周向上傾斜的荷葉，把水轉(zhuǎn)移到了那一片上面，讓它在上面打了幾個滾之后又一次轉(zhuǎn)移到了一片浮在水面上的荷葉上。最終，這片荷葉上的“珍珠”四分五裂，紛紛回到了故鄉(xiāng)。

　　但是我的心里一直有一個令我迷惑不解的問題——為什么荷葉一點(diǎn)兒水也沒有沾上呢？

　　回到家里，我立刻打開電腦，輸入“為什么荷葉不會沾水？”這個問題，搜出的答案為：蓮葉表面對水的吸附力和水的表面張力兩者之消長，蓮葉對水的吸附力遠(yuǎn)小于水的表面張力，所以不會沾上水。

　　花與葉，都是不可分離的，也許，荷花容易吸引人的注意力，個人留下深刻的印象，但是花與葉是一個不可分割的整體。

荷花的作文 篇4

　　我們見過的花有很多，比如：芳香迷人的百合、桂花，五顏六色的牡丹花，小巧可愛的勿忘我，代表著“浪漫”的玫瑰……但是，我最喜歡那出淤泥而不染的荷花。于是，媽媽就帶著我去賞荷。

　　在那鏡子般的湖面上，有著許多的美麗色彩。先映入眼簾的是一片片擁擠的，好似一個個大圓盤的荷葉，荷葉托起荷花送進(jìn)我們的視線。有的大方地展開了自己的花瓣，露出嫩黃色的小蓮蓬;有的只露出幾片花瓣，如同幾個正在揭開神秘面紗的少女;有的只是含苞待放的花骨朵兒，她們就像一些害羞的小姑娘，躲在家里不愿出來……

　　微風(fēng)習(xí)習(xí)，這些“亭亭玉立的少女們”，就拉上了荷葉，跳起了優(yōu)美的`芭蕾、華爾茲等等。也許是優(yōu)雅的舞蹈吸引了它們，小魚和蜻蜓也“結(jié)伴入場”，翩翩起舞了起來。我不禁感嘆道：“這真是一幅高雅的風(fēng)景畫啊!”

　　古代就有許多詩句來贊美荷花，例如：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！薄敖犹焐徣~無窮碧，映日別樣紅�！薄俺鲇倌喽�不染，濯清漣而不妖。”……不僅是因為它美，還因為它的品質(zhì)高潔和無私奉獻(xiàn)。當(dāng)花謝了，藕和蓮子可以食用，而且它身上的每一處幾乎都可以入藥。

　　這就是我所喜歡的無私奉獻(xiàn)、冰清玉潔的荷花。

荷花的作文 篇5

　　我喜歡的花有很多種，比如：玫瑰、茉莉、月季……但我最喜歡的花還是荷花。

　　因為“荷花出淤泥而不染”。這是古人對荷花的贊美之情，所以我對荷花情有獨(dú)鐘。

　　記得有一年暑假，我到鄉(xiāng)下去玩。有一天，婆婆神秘的對我說：“龍龍，我?guī)�你去摘蓮蓬、采荷花，好不好？”我聽了高興的回答：“好呀！”因為我那時還很小，不知道荷花和蓮蓬是什么，于是我們便出發(fā)了。

　　一路上，我高興和好奇各占一半：“荷花是什么樣子的呢？蓮蓬的味道又如何呢？”不知不覺中來到了荷花池邊，便聞到一陣清香，我抬頭一看，啊！荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花從這些大圓盤中冒出來，它們有的花瓣全綻開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的`花瓣才展開兩三片；有的還是花骨朵，像一支支沾滿紅墨水的毛筆。

　　開始采蓮蓬了，我好不容易采到幾個，剝開皮，咬一口，清香四溢，啊，多好吃呀！走時，我還采了幾朵荷花帶回家放在水缸里。

　　啊！荷花，我愛你！我愛你的純潔，愛你的清香，更愛你那出淤泥而不染的高尚品德！

荷花的作文 篇6

　　炎炎夏日,繁花消失,然而荷花卻在萬綠叢中綻露笑臉,傲然怒放,芳菲四溢,自然天成。

　　烈日下,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅,(南宋楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》)”團(tuán)扇一般的荷葉漂浮在池塘上,荷葉上面滑動著一顆顆晶瑩剔透的小水珠,它們在葉面上滾來滾去,一不小心滑入水中,水面上就泛起小小的漣漪。水面之上,悄然佇立的荷花,怒放著嬌艷的容顏,高潔而嫻靜。綠水清秀,紅白紫粉,芬芳十里,使人賞心悅目。清風(fēng)徐來,荷香順著清風(fēng)從萬綠叢中散發(fā)出來,令人頓覺清涼爽快。幾只俏皮的紅蜻蜓立在花苞尖上,隨風(fēng)擺動,分明就是在展示自己優(yōu)雅的芭蕾舞姿。還有那綠色的筆直的莖,它們勇敢傲立的神態(tài)煥發(fā)出一種動人心魄的不屈之美。

　　荷花又名蓮花,是我國古老和著名的食用植物,而且它還有很高的藥用價值。荷花渾身是寶,用途很廣,既是食品又是藥物:荷葉清香宜人是做特色食品的.輔料,它還可以入藥;蓮蓬里的蓮子既是一種滋補(bǔ)品也可入藥;蓮藕是營養(yǎng)豐富的蔬菜;可見荷花食文化的豐富多彩。

　　都說荷花出塵離染,清潔無暇。自古以來,人們都以荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖(北宋周敦頤《愛蓮說》)”的高尚品質(zhì)來激勵自己潔身自好。同時荷花還是友誼、的象征和使者。

　　我愛荷花,愛它的淡淡清香,愛它的淡淡粉紅,愛它的亭亭玉立,更愛它的濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)!

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