描寫(xiě)荷花的作文15篇(經(jīng)典)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的描寫(xiě)荷花的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)荷花的作文1
八月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好像被太陽(yáng)燒化了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們行走在被太陽(yáng)燒得滾燙的泊油路上，終于忍受不了了，躲進(jìn)一片柳蔭里，歇一口氣。
沒(méi)想到，一次偶然的機(jī)會(huì)，居然讓我們找到了一個(gè)“人間仙境”。呈現(xiàn)在眼前的是一派歌舞升平的景象：隨著古典音樂(lè)的響起，一群老年人正不緊不慢的跳著悠閑的舞蹈。綠樹(shù)下，落花旁，大人們慢慢地?fù)u著蒲扇，摟著懷中的孩子，輕輕地向他們?cè)V說(shuō)著那些古老、美好的神話。
翠綠的大自然在熱浪中漸顯幽深和成熟，茉莉如雪，紫薇帶藍(lán)。柳樹(shù)在微風(fēng)中輕擺著纖柔的腰肢，緩緩地拂過(guò)我們的面頰。池里的荷花，碧綠的荷葉襯托著嬌艷的花朵，令人憐惜。它們密密麻麻地伸向天際，不給來(lái)往的小舟留下一點(diǎn)空隙。晴好的天氣，一陣微風(fēng)拂面而來(lái)，帶來(lái)陣陣清涼。夏荷浮在水面，搖曳在絲絲縷縷的清風(fēng)中。綠色的思念，順著碧綠荷葉，一直蔓延過(guò)去。
荷花池，又名硯池，因池中廣植荷花而名為“荷花池”。園鄰硯池，隔岸有文峰塔，景名“硯池染墨”。公園在北，承半鳥(niǎo)形，綠樹(shù)成蔭。廳房三楹，三面回廊，飛檐翹角；西北六角風(fēng)亭，雕梁畫(huà)柱。閑時(shí)，信步荷花池，享受揚(yáng)州特有的緩慢步調(diào)，體驗(yàn)江南小鎮(zhèn)的古典韻味。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”說(shuō)的大概就是眼前的'情景吧！只不過(guò)，這里的荷花沒(méi)有楊萬(wàn)里筆下的荷花那么壯闊，而是多了一點(diǎn)江南小鎮(zhèn)的情思。
“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”不由想起白居易的這首詩(shī)，想來(lái)倒是與眼前的景象很吻合，一縷微風(fēng)吹過(guò)，在池里漾起陣陣綠色的漣漪······
描寫(xiě)荷花的作文2
我是去上乒乓球訓(xùn)練班時(shí)發(fā)現(xiàn)的一個(gè)荷花池，上完課，我總是去看魚(yú)。又黑又大的鯉魚(yú)；又小又可愛(ài)的金魚(yú)，真是太漂亮了。
說(shuō)起荷花，我還去過(guò)一個(gè)有荷花的地方，就是水上樂(lè)園。
記得很久以前，水上樂(lè)園還可以坐船，那是一種腳踏船。當(dāng)時(shí)，我坐在船上，讓水來(lái)清洗我的`寂寞。但曾幾何時(shí)，這里變成了臭水溝，垃圾成群。小時(shí)的記憶都留在了那一刻。
描寫(xiě)荷花的作文3
我的家鄉(xiāng)在景色宜人的廣西賓陽(yáng)中一個(gè)景色優(yōu)美的村子里，那兒山青水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，座座青山倒映在那清澈的湖水上，是個(gè)讓人心曠神怡的世外桃源。
最讓我記憶猶新的，要數(shù)那潔白無(wú)暇的荷花了。
在我家前不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)非常大的荷花塘。那香味，老遠(yuǎn)就聞到了，真是沁人心脾呀。
炎炎六月，熾熱的太陽(yáng)烤著大地，令人感到十分悶熱。別的花兒都慵倦無(wú)力，偃旗息鼓，早已失去了神采。這時(shí)，荷花卻綻放開(kāi)來(lái)。潔白的荷花，似云似雪；粉紅的荷花，似云霞似彩帶，漂亮極了！
夏日的荷花，在雨后更漂亮了。雨像金豆般，灑了下來(lái)，夕陽(yáng)把湖水照的`生輝，荷花顯得更加?jì)善G。荷花花瓣上蓄滿水，一顆顆晶瑩剔透的水珠滾落下來(lái)。有的水珠在花瓣上遙遙欲墜，調(diào)皮極了；有的水滴，清清的，滾來(lái)滾去，可愛(ài)極了。
走到荷花池旁，聞著那淡淡的清新的香味，看著滿塘那美麗的荷花，我忽然想化身為一朵毫不起眼的荷花。如果你剛從荷花池回來(lái)，不用告訴人你剛從哪里回來(lái)，他只需聞著你身上的那淡淡的香味，就可以十分肯定地說(shuō)：“你剛從荷花池回來(lái)。”看著那滿塘潔白的荷花，我情不自禁地吟出了：出于淤泥而不染，濯清漣而不嬌，中通外直。不蔓不枝，香味益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀，而不可褻玩焉，我想這才是荷花的真實(shí)寫(xiě)照吧！
我喜歡那粉紅的荷花，更喜歡它的品質(zhì)。
荷花，它自始至終地牢記著：自己不是被人欣賞和贊美的，而是要默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)果實(shí)的。它甘愿放棄它那美麗、嬌滴滴的身軀，一心醞釀果實(shí)——用它的根，用它的心。
每到金黃色的秋天，荷花褪下，露出了它整個(gè)生命醞踉的果實(shí)，被人采來(lái)食用。然而它卻不需要?jiǎng)e人的贊美和牽掛。這種謙虛的精神讓我們敬佩，我油然而生一種敬佩之情。
我喜歡我家鄉(xiāng)的荷花。
描寫(xiě)荷花的作文4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，火辣辣的太陽(yáng)照著大地?zé)狎v騰的，我和我的好朋友們?nèi)ズ苫ㄌ量春苫ā?/p>
在路上，我們都迫不及待的想去看美麗的荷花，來(lái)到了荷花塘，我們看見(jiàn)了各種各樣、千姿百態(tài)的荷花。那些含苞待放的荷花好像很害羞，碧綠碧綠的荷葉像一把張開(kāi)的大傘，我們邊走邊看那些形態(tài)各異的荷花。突然，我的朋友捉到了一只蜻蜓送給我，我拿到后，蜻蜓是益蟲(chóng)，它是屬于大自然的，所以我就給它放了。在荷花塘里，我和我的`朋友們，你追我趕、東躲西藏的開(kāi)心極了。一陣清風(fēng)吹過(guò)，荷葉擺來(lái)擺去好像在對(duì)我們微笑。
夜幕降臨，我們懷著依依不舍的心情踏上了回家的征程。再見(jiàn)了荷花，再見(jiàn)了綠葉，明年我們?cè)趤?lái)看你傲然的身姿！
描寫(xiě)荷花的作文5
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是池中的一朵荷花，從水中鉆出來(lái)，踮著腳站在一處荷葉之上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)掀起我白色的舞裙，我迎著風(fēng)翩翩起舞。不時(shí)有蜻蜓飛過(guò)來(lái)，駐足在我身旁的荷葉上，欣賞我曼妙的舞姿，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一二聲喝彩。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地立在那兒。小蝌蚪從我腳下游過(guò)，告訴我它的`媽媽是青蛙……
我低下頭，看著自己水中美麗的倒影，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你真漂亮!”在我身邊，一朵荷花斜靠在一片荷葉上，就像寶寶依偎著媽媽……
描寫(xiě)荷花的作文6
暑假的一天上午，天，灰蒙蒙的，我隨爸爸、媽媽一起到西湖看荷花。
剛走近西湖岸邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到一股撲鼻的香氣。哦!是荷花。你瞧，湖面上長(zhǎng)著一片片挨挨擠擠碧綠、圓圓的荷葉，綠色荷葉把整個(gè)湖面都蓋住了，那一片片荷葉像一把把撐開(kāi)的小綠傘。小水珠兒躺在荷葉上，自由自在地滾來(lái)滾去，在陽(yáng)光照耀下，眨著亮晶晶的圓眼睛。
一朵朵粉紅色、白色的荷花笑瞇瞇地站在荷葉上，美麗極了!
紅色的、黑色的蜻蜓飛來(lái)了，立在荷葉上，展開(kāi)透明的`翅膀，使我自然想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的詩(shī)句。
小魚(yú)兒在荷葉下，笑嘻嘻地游來(lái)游去，一會(huì)兒嬉戲在荷葉的東邊，一會(huì)兒嬉戲在荷葉的西邊，一會(huì)兒又嬉戲在荷葉的南邊，一會(huì)兒又嬉戲在荷葉的北邊。
小青蛙披著碧綠的花衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛，蹲在荷葉上，呱、呱的放聲歌唱。
我喜歡荷花，更喜歡西湖的荷花。
描寫(xiě)荷花的作文7
雨停了，天空卻依然灰蒙蒙的。我趁著太陽(yáng)還沒(méi)有撥開(kāi)云霧，帶著一把傘，到文理學(xué)院賞荷花。我走到一缸荷花前停了下來(lái)。
缸中荷花開(kāi)的比較晚，到現(xiàn)在，任然有一朵含苞欲放的花骨朵。白里透紅，如同一個(gè)小姑娘的臉蛋，可愛(ài)極了!
荷葉上，我找到了雨水的恩澤：晶瑩的雨珠凝聚在荷葉上，仿佛給荷葉安上了一雙水靈靈的.大眼睛，使剛種荷花更加美麗動(dòng)人。
這是，一陣清風(fēng)吹來(lái)，荷花在風(fēng)中搖曳，她纖巧的身子，讓我看的入了迷，不禁跟著荷花在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)起來(lái)。我雪白的連衣裙在風(fēng)中徐徐張開(kāi)，宛如一朵從睡夢(mèng)中蘇醒的荷花；那缸中荷花似乎也想與我媲美，舞得更起勁了!
碧綠的荷葉如同她展開(kāi)的裙擺，襯托著他粉紅的臉龐；晶瑩的雨珠如同她舞動(dòng)時(shí)灑下的歡樂(lè)的汗珠，使她變得更加楚楚動(dòng)人。
風(fēng)給了她一個(gè)舞臺(tái)。不知在什么時(shí)候，風(fēng)悄悄的走了。我和荷花也都停了下來(lái)。荷花再一次舞動(dòng)后，似乎沒(méi)有一絲疲倦，反而更加活力四射了!
本來(lái)就白里透紅的花瓣變得更加紅潤(rùn)，又生氣了!
每一朵花都昂首挺胸，似乎在炫耀自己的美貌；就連那含苞的花骨朵都抬起了頭，仿佛充滿了自信。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己該回家了。
我微笑著揮手告別了那一缸荷花，心中卻滿是不舍。再見(jiàn)了!
描寫(xiě)荷花的作文8
在美麗的叢臺(tái)公園里，有許多我喜愛(ài)的景物，有二度梅，點(diǎn)將臺(tái)，但是，最使我著迷的是那荷花池里的荷花。
進(jìn)入公園里，就看到一個(gè)小小的池塘，往里望去，池塘里開(kāi)滿了許許多多的荷花，這就是叢臺(tái)公園里的荷花池。
早晨，朵朵美麗的荷花各具姿態(tài)：有的花朵早已盛開(kāi)，仿佛是仙女展開(kāi)的.層層紗裙；有的花蕾初放，像玉盤(pán)似得；也有的還是花骨朵，看上去飽脹得馬上就要破裂似得。在挨挨擠擠的荷葉上還掛著晶瑩剔透的露珠，仿佛隨時(shí)要低落似得。
中午，露珠漸漸消失，陽(yáng)光照射著碧水，荷葉和荷花，把翠綠的碧水照的紅彤彤的，襯托著美麗的荷葉和荷花，就好像一個(gè)害羞的小姑娘似得漂亮極了！
夜幕降臨，一陣清風(fēng)吹過(guò)，荷葉起伏搖擺，碎珠閃閃發(fā)亮，真像玉盤(pán)中的珍珠。朵朵美麗的荷花擺起如霞的衣裙翩翩起舞，碧水蕩起粼粼微波，好像一副美麗的圖畫(huà)，真是美麗極了！
我喜愛(ài)這叢臺(tái)公園，更喜愛(ài)這荷花池里多姿多彩的荷花，因?yàn)楹苫ㄏ笳髦儩嵑透哔F。
描寫(xiě)荷花的作文9
夏天，荷花池中的荷花在荷葉的襯托下競(jìng)相開(kāi)放。綠油油的荷葉，粉嘟嘟的荷花，它們真是絕妙的搭檔。一池的綠葉荷花給人帶來(lái)縷縷涼意。你可知道，荷花也是有奧秘的？
暑假的一個(gè)晚上，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了濱江公園的荷花池邊。真是應(yīng)了楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。爸爸看到了一朵含苞待放的荷花，就摘下來(lái)送給了我。它真美麗啊，就像一位害羞的荷花姑娘！淡淡的花瓣好像水晶似的，我看著它愛(ài)不釋手。
我把荷花拿回了家，仔細(xì)地端詳著：荷花的花瓣很薄，就像餐巾紙似的；我輕輕地將花瓣一片片地?fù)荛_(kāi)，只見(jiàn)一個(gè)金燦燦的小蓮蓬就這樣暴露在我的眼前。深綠色的`花柄上有一個(gè)個(gè)小刺，雖然小刺不扎，但拿著還是有點(diǎn)不舒服的。爸爸走過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)：“你把它放進(jìn)金魚(yú)缸里吧，長(zhǎng)大了還可以吃蓮子呢！”我一聽(tīng)，好像就要吃到蓮子一樣，急忙把荷花放進(jìn)魚(yú)缸里。
一天，我和爸爸一起陪媽媽值班，很晚才回家。走進(jìn)家門(mén)，我隨便瞄了一眼荷花，竟發(fā)現(xiàn)荷花閉合了�！斑�？早上還開(kāi)著的荷花，怎么到了晚上閉合了？”我百思不得其解。我心想：難道荷花晚上睡，白天醒？嗯，我明天得觀察觀察。第二天早上，我一起床就直奔荷花。果然，荷花是開(kāi)著的。
不起眼的荷花都有奧秘，那萬(wàn)物肯定都有秘密。只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)哦！
文章布局合理，開(kāi)篇點(diǎn)題突出荷花很漂亮，但是有秘密，有開(kāi)啟下文的作用，然后通過(guò)敘事發(fā)現(xiàn)荷花的秘密，最后總結(jié)出人生道理：世間萬(wàn)物都有秘密，只要肯留心觀察就能發(fā)現(xiàn)，立意深刻，語(yǔ)言流暢自然，很好。
描寫(xiě)荷花的作文10
世界上有許許多多的花，有菊花，有梅花……可我還是最喜歡家鄉(xiāng)的荷花。
荷花又名水芙蓉。春天，人們把花種子撒進(jìn)清清的池塘里，到了炎熱的夏天，一片片卷曲的荷葉冒了出來(lái)。過(guò)了幾天，卷曲的'荷葉慢慢展開(kāi)，顏色由淡綠變草綠，由草綠變深綠，最后滿池綠油油的，好象一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)漂浮在水面上。
過(guò)了一些日子，荷葉長(zhǎng)出了一根根黑綠色的花莖，莖上長(zhǎng)著刺。隔了幾天，含苞欲放的花朵兒擠滿了池塘，有紅的、有白的、粉紅的……五顏六色，異常美麗！再過(guò)些日子，花骨朵兒已竟相開(kāi)放。遠(yuǎn)看，像一盞彩燈；走近一看，呀！有的已經(jīng)展開(kāi)兩三片花瓣，有的全部展開(kāi)，()散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，令人陶醉。
荷葉可以作為藥料，可以清熱去火。荷葉作為特別的包裝材料，不怕水浸，不怕油污。用荷葉煮成的粥，碧綠磬香，清爽可口。
這么美麗的景色映在池塘，和水里的魚(yú)兒相映成趣，整個(gè)荷塘仿佛在閃耀著生命的光輝，把美徹底地奉獻(xiàn)給人類(lèi)。它那自污泥而一塵不染的精神使人贊嘆。
盛夏夜晚，正是賞荷的好季節(jié)，請(qǐng)大家到我們家鄉(xiāng)去一飽眼福吧！
描寫(xiě)荷花的作文11
蟬在樹(shù)梢上不停的叫著。告訴人們夏天已經(jīng)來(lái)到，要說(shuō)夏天最美麗的花是什么，那毫無(wú)疑問(wèn)，必然是那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花了。荷花自古以來(lái)就是詩(shī)人們歌頌的對(duì)象。
在我家后面就有一個(gè)很大的荷花池，每到夏天，那里的荷花競(jìng)相開(kāi)放，與荷葉一起，在微風(fēng)中搖擺，走在橋上，看著那美麗而潔白的荷花，也讓人的心情不由得好上幾分。
欣賞這荷花的同時(shí)，又有多少人了解蓮蓬呢？
蓮蓬一開(kāi)始是荷花的花心，但是它在荷花謝了之后又不肯放棄生長(zhǎng)，于是開(kāi)始越做越大，于是就有了人們口中的蓮蓬。一個(gè)花的`花期是十分短暫的，一般的花謝了就是謝了，而荷花不一樣，它有著不一樣的韌性與堅(jiān)持。它把所有的營(yíng)養(yǎng)全部都給了它的花心。我看著池中的蓮蓬，不由得陷入了沉思。
其實(shí)它就像人一樣，明知自己都快老了，絕不放棄，把自己所有的精力全部放在后代身上，讓他們好好生長(zhǎng)，這是一種奉獻(xiàn)，是一種無(wú)私，是一種讓人感動(dòng)的精神。
而這種花的精神，往往是我們?nèi)祟?lèi)所缺少的�，F(xiàn)在大部分的人都十分自私，只看見(jiàn)自己的利益，只為自己著想，而從來(lái)不會(huì)去換個(gè)角度為他人想想，為社會(huì)想想，為國(guó)家想想。
就說(shuō)扔垃圾這種小事，是有多少人愿意自己把東西扔進(jìn)垃圾箱！又是有多少人愿意彎下自己的腰，撿起別人的東西，扔進(jìn)垃圾箱里？因?yàn)槿藗兛偸菚?huì)有太多的理由去推托。
讓我們?nèi)ズ煤孟胂�，好好學(xué)學(xué)，好好做做。去想想自己的所作所為，去學(xué)學(xué)荷花的奉獻(xiàn)精神，去做做那自己從未做過(guò)的事。
去學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)吧！學(xué)習(xí)感恩吧！去學(xué)習(xí)無(wú)私吧！去學(xué)習(xí)荷花吧！
描寫(xiě)荷花的作文12
三伏天，夏風(fēng)輕輕拂過(guò)的時(shí)候，荷花像一位小姑娘，害羞地展開(kāi)自己的臉蛋，它的純潔、芬芳使人心曠神怡，這荷花的美麗，似乎是大自然送給它的禮物。
在荷塘的中央，有一座小島，大樹(shù)都郁郁蔥蔥，中間有一幢建筑，是古代風(fēng)格，搭配著朱紅的亭子。在島的`周?chē)�，許多小船載著游客在塘中游來(lái)游去。有時(shí)，平靜的湖面突然會(huì)跳出一兩條紅白相間的鯉魚(yú)，落下時(shí)，那銀色的漣漪會(huì)在湖中蕩漾。
走近荷花池，首先大片大片的荷葉映入眼簾，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛(ài)極了;有的已經(jīng)有成年人的手掌那么大了，微風(fēng)一吹，隨風(fēng)搖曳，高高挺立；還有的已經(jīng)長(zhǎng)成了“大玉盤(pán)”了，生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨挨擠擠，好像是一群兄弟姐妹，心連心，有時(shí)風(fēng)大時(shí)，許多荷葉手拉手纏在一起發(fā)出沙沙沙的響聲，好像是小姑娘們愉快地說(shuō)著悄悄話。它們千姿百態(tài)，五顏六色，不時(shí)還能聞到一陣清香。仔細(xì)一看，在荷花中間，有一個(gè)嫩嫩的，黃黃的小蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張小嘴巴，正放開(kāi)喉嚨喊著：“我還沒(méi)有成熟，請(qǐng)游客們不要摘我呀!”荷花的清香引來(lái)了蜻蜓和荷花一起跳舞，我看著看著就慢慢地陶醉了，陶醉在荷花池之中。
荷花不僅美麗，而且很有用處，它的葉子能泡茶，做中藥；它的根是我們都愛(ài)吃的蓮藕；蓮子是夏天解暑佳品，真可以說(shuō)全身都是寶!
荷花呀!你美麗的身姿令人陶醉!你的高貴令人欣賞!荷花，我們愛(ài)你!
描寫(xiě)荷花的作文13
在老家，走過(guò)一條細(xì)長(zhǎng)的路，有一個(gè)荷花塘，是我的樂(lè)園。那里有我許多快樂(lè)的回憶，讓我?guī)Т蠹乙黄鹑タ匆豢窗伞?/p>
夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，但荷花卻從不向驕陽(yáng)低頭。你瞧，那一株株的荷花亭亭玉立，一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花也隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，荷花的婀娜多姿，常常吸引我也跟著左右搖擺，這樣炎熱的天氣，有了荷花的作陪，倒也不失樂(lè)趣。
如此多姿的荷花，給這鄉(xiāng)下增添了不少的韻味，而我們幾個(gè)小娃娃卻另有所愛(ài)。我們最?lèi)?ài)的是，荷花結(jié)果以后長(zhǎng)出的蓮蓬。大清早，外公便會(huì)劃著小竹筏，去荷塘里采來(lái)一個(gè)個(gè)鮮嫩欲滴的蓮蓬，我和妹妹便站在荷塘邊眼巴巴地看著，還時(shí)不時(shí)地叫著：“外公，多采點(diǎn)，多采點(diǎn)……”眼看著，外公的竹筏里，綠色的小家伙越堆越高，我和妹妹一個(gè)勁兒地在那兒拍手叫好�！皝�(lái)了！來(lái)了！”外公捧著一臉盆的蓮蓬上岸了，這一個(gè)個(gè)綠油油的小家伙，像極了做工上乘的綠色小碗兒，形狀圓潤(rùn)，色澤均勻，實(shí)在是太誘人了。我和妹妹人手一個(gè)，迫不及待地剝出蓮子塞進(jìn)嘴里�！芭�！怎么這么苦啊，一點(diǎn)也不好吃！”妹妹就這樣一邊剝，一邊吃，一邊吐，一邊碎碎念著，我們一齊捧著今天的“收成”給家里人分享。
等到荷花完全開(kāi)敗了，荷塘更是成了我們的樂(lè)園，我們常常會(huì)擼起褲腳，脫下涼鞋，小心翼翼地下到荷塘去捉魚(yú)。我們仔細(xì)地搜尋著小魚(yú)的'身影，試圖用我們手中的淘米篩子網(wǎng)住一盆子的魚(yú)，可往往因?yàn)楹商劣倌喽�，魚(yú)沒(méi)抓到，我們卻把自己深深陷在里面，最后不得已還要大人們來(lái)解救，盡管如此，我們年年暑假都還是喜歡往荷塘里鉆。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也很想來(lái)我的樂(lè)園玩耍呢？我隨時(shí)都?xì)g迎你們！
描寫(xiě)荷花的作文14
今天的天氣真熱啊！知了也不停地喊著，午餐和我弟弟玩池塘。
荷塘是山東日照市我們住宅小區(qū)的休閑場(chǎng)所。這里的風(fēng)景表明這里的人都是高素質(zhì)的'。沒(méi)有人在荷花池里采蓮花和一束束蓮花，路邊的向日葵吸引了很多孩子的目光，我站在橋上往下看，一群小魚(yú)在快樂(lè)地嬉戲
啊！荷塘景色多么美�。�
描寫(xiě)荷花的作文15
我不愛(ài)嬌艷的牡丹，也不愛(ài)艷麗的玫瑰，而獨(dú)愛(ài)那粉嫩欲滴的荷花。
碧綠的荷葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖中沐浴的仙女，嬌羞欲語(yǔ)，微微含笑。
荷花的花瓣，潔白如玉，有的花瓣都展開(kāi)，像一個(gè)百花仙子；有的只展開(kāi)兩三片；有的還是花苞兒，像一個(gè)不敢伸出頭來(lái)的害羞的仙女。
看那一朵，花瓣全部展開(kāi)了，中間托著一個(gè)深綠色的小蓮蓬。小蓮蓬里有許多小洞洞，里面睡著仙女的小寶貝—蓮子。
一根根毛茸茸的.莖上面，是一把撐開(kāi)的翡翠傘，把湖面改得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、平平整整。荷葉像一個(gè)個(gè)小小的搖籃，里面躺著晶瑩的露珠寶貝；又像一個(gè)小小的停機(jī)場(chǎng)，蜻蜓們像一架架小飛機(jī)在上面點(diǎn)水；還像一個(gè)個(gè)小小的歌臺(tái)，一只只青蛙如一個(gè)個(gè)歌唱家扯開(kāi)嘹亮的歌喉，在上面唱著優(yōu)美的旋律。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，滿池的荷花好像一群身穿白紗的仙女正在翩翩起舞，在向人們展示著她們優(yōu)美的舞姿。
有時(shí)候，風(fēng)把荷葉吹進(jìn)荷葉里，它們好像在太陽(yáng)公公玩捉迷藏呢！
人們總說(shuō)荷花一身都是寶，這可不是徒有虛名。荷花的花瓣能做成荷花茶，如里你喝了，一定會(huì)贊不絕口。荷花的葉子和根，可以做成美味可口的食物。對(duì)了，還有蓮蓬，那里面有一粒粒清熱祛火的白蓮，蓮心還是很好的藥材。
荷花是最溫柔最善良的仙女，它生長(zhǎng)在渾濁的水里，卻能出淤泥而不染。它仿佛要把荷塘染成綠色，教會(huì)人們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。
荷花，你永遠(yuǎn)都是美麗高貴的
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